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文档简介
五年级数学上册(RJ)教学课件第1
课时平行四边形的面积
第6单元多边形的面积你发现了哪些图形?你会计算它们的面积吗?一、情景导入要知道它们的面积……
这两个花坛哪一个大呢?我只会算长方形的……用数方格的方式试一试。在方格纸上数一数,然后填写下表。(一个方格代表1m²,不满一格的都按半格计算。)64246424不数方格,能不能计算平行四边形的面积呢?你发现了什么?可以把平行四边形变成一个长方形。先沿高剪开,把三角形向右平移,再拼成……转化成长方形就能计算面积了。高底
观察原来的平行四边形和转化后的长方形,你发现它们之间有哪些等量关系?这两个图形的面积()。平行四边形的底和长方形的()相等。平行四边形的()和长方形的()相等。底相等高高平行四边形的面积=
,底×高如果用S表示平行四边的面积,用a表示平行四边形的底,用h表示平行四边形的高,那么平行四边形的面积计算公式可以写成:SS=ahah
平行四边形花坛的底是6m,高是4m,它的面积是多少?
S=ah=6×4=24(m²)答:平行四边形花坛的面积是24m24m6m1
解法探究已知平行四边形花坛的底和高,可以直接利用公式计算其面积。平行四边形的面积计算公式为S=ah
规范解答二、探索新知1.老师引导学生归纳本课知识点。2.师生共同反思学习心得。课堂归纳与反思
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