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文档简介

五年级数学上册（RJ）教学课件第1

课时平行四边形的面积

第6单元多边形的面积你发现了哪些图形？你会计算它们的面积吗？一、情景导入要知道它们的面积……

这两个花坛哪一个大呢？我只会算长方形的……用数方格的方式试一试。在方格纸上数一数，然后填写下表。（一个方格代表1m²，不满一格的都按半格计算。）64246424不数方格，能不能计算平行四边形的面积呢？你发现了什么？可以把平行四边形变成一个长方形。先沿高剪开，把三角形向右平移，再拼成……转化成长方形就能计算面积了。高底

观察原来的平行四边形和转化后的长方形，你发现它们之间有哪些等量关系？这两个图形的面积（）。平行四边形的底和长方形的（）相等。平行四边形的（）和长方形的（）相等。底相等高高平行四边形的面积=

，底×高如果用S表示平行四边的面积，用a表示平行四边形的底，用h表示平行四边形的高，那么平行四边形的面积计算公式可以写成：SS=ahah

平行四边形花坛的底是6m，高是4m，它的面积是多少？

S=ah=6×4=24(m²)答：平行四边形花坛的面积是24m24m6m1

解法探究已知平行四边形花坛的底和高，可以直接利用公式计算其面积。平行四边形的面积计算公式为S=ah

规范解答二、探索新知1.老师引导学生归纳本课知识点。2.师生共同反思学习心得。课堂归纳与反思

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