江苏省南京市(2024年-2025年小学五年级语文)人教版竞赛题（上学期）试卷及答案

江苏省南京市(2024年-2025年小学五年级语文)人教版竞赛题（上学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.看拼音，写词语。

评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.把下列词语补充完整，再选词填空。（填序号）A．呕心沥_____B．足智多_____C．举_____闻_____D．心旷神_____E．兴亡盛_____F．难_____置_____（1）草船借箭的故事体现了诸葛亮的_____。

（2）_____的万里长城，吸引了无数的中外游客。2）.在下列句子中填上恰当的内容。

（1）做事情___________，永远不会成功。

（2）我们要___________，不能忘记带领我们致富的人。

（3）经过这个团队___________的钻研，一种新型无人机终于问世了。

（4）做事一向谨慎的老王，怎么会干出这样的事情，我们简直___________。3）.借助拼音把汉字写正确、美观。

疫情突发，很多志愿者挺身而出，顶着30多shèshìdù______的高温，āijiāāihù______为隔离在家的居民运送物资，累了挺挺jǐbèi______，一刻也不tínɡxiē______。他们这种wúsīfènɡxiàn______的精神让人敬佩！4）.按查字典的要求填空。

“晕”是_____结构的字，部首是_____。“晕”有两个读音，在“红晕”一词中应读_____。

“晕”的解释有：①头脑昏乱；②昏迷；③太阳和月亮周围的光圈。请你给下列词语中的“晕”选择恰当的解释。

A．晕倒_____

B．头晕_____

C．日晕_____5）.我会将词语补充完整，并完成练习。

完(

)赵

哀鸿(

)

路不(

)

恋恋(

)

(

)拱月

直言(

)

（1）选词填空。

①你放心，半个月后，借你的书准__________________。

②灾难深重的旧中国，民不聊生，__________________。

（2）上述词语中，描写国人安宁、人民生活幸福的成语是_________。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下列加点词语和下面句子中的“协调”意思不同的是（）

小常想制作读书笔记本的封面，名字为《幽幽书香》，他还想配一句名言，让封面上的内容更加协调。A．松鼠身体矫健，四肢轻快，面容清秀，配上帽缨形的尾巴，看起来是那么协调，显得格外漂亮。B．每当一行人走搭石的时候，动作是协调有序的！C．协调好学习与生活的关系，是我们能够更好地发展的关键。D．一簇簇洁白的梨花在嫩黄色的叶芽儿中间展开，是那样的醒目又协调。2）.下列词语中没有错别字的一项是（

）A．篇章拘束理直气状津津有味B．镜匣红晕同心协力理所当然C．气愤联洁诗情画意美中不足3）.同学们观看了电影《火烧圆明园》后，表达了自己的看法。句中加点词运用不正确的是哪一项？（

）A．破坏圆明园的侵略者必将臭名远扬！B．英法联军为了抢夺圆明园内的珍宝呕心沥血。C．英法联军的暴行给我国造成了不可估量的损失。D．这座举世闻名的皇家园林就这样化为灰烬，我痛恨侵略者！评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.读下面的句子，想象句中描写的情景，再选一种情景仿照着写一写。

八月，天多热。鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好。

辣

冷

吵

静

___________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.诗词连线。

白日放歌须纵酒

此花开尽更无花

宋·王安石

沾衣欲湿杏花雨

自缘身在最高层

唐·杜甫

不畏浮云遮望眼

青春作伴好还乡

唐·元稹

不是花中偏爱菊

吹面不寒杨柳风

宋·程颢

隔断红尘三十里

白云红叶两悠悠

宋·志南2）.连线，将梁启超子女对应的选项用线连起来。

长女梁思顺

著名火箭控制系统专家

中国科学院院士

长子梁思成

著名考古学家

次子梁思永

诗词研究专家

次女梁思庄

著名社会活动家

四子梁思达

著名建筑学家

三女梁思懿

著名图书馆学家

五子梁思礼

投奔新四军参加中国革命

四女梁思宁

著名经济学家评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.整理错乱的句子，把序号填入横线上

________所以我们要十分注意用电安全。

________如果电流较强。

________由于人身是导体。

________就可能发生触电事故造成死亡。

________人体接触到带电物体的时候。

________就会有电流从人体通过。2）.将下面排列错乱的句子整理成一段通顺的话

________河面长满了春水。

________几只小鹿在溪边散步。

________春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。

________它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。

________一个个木排随着流水往前淌，像一支舰队在前进。

________山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.判断下列说法对错，对的打“√”，错的打“×”。

1．“月出惊山鸟，时鸣春涧中”这两句诗采用了“以动衬静”的写法。(

)

2．“月是故乡明，我什么时候能够再看到故乡的月亮啊！”这句话借月亮间接抒发了作者对家乡深深的思念之情。(

)

3．“肌”的造字法是形声，“休”的造字法是会意。(

)

4．《跳水》一课通过“吓呆了”“大叫一声”“发起抖来”等词语表现出孩子处境很危险。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.对比阅读古诗，完整练习。

观书有感[宋]朱熹其一半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许?为有源头活水来。其二昨夜江边春水生，蒙冲巨舰一毛轻。向来枉费推移力，此日中流自在行。(1)“源头活水”在诗中比喻__________________。

(2)《观书有感（其一）》中，借水的清澈，是因为有源头活水不断注入，暗喻人要心灵澄明，就得认真读书，时时补充新知识的句子是___________________，_______________________。

(3)《观书有感（其二）》中，揭示了基本功到家了，则熟能生巧、驾驭自如的道理的句子是___________，_____________。

(4)对《观书有感》赏析有误的一项是（

）。A．《观书有感（其一）》是借景喻理的名诗，以源头活水形象地比喻丰富的书法艺术灵感才是书法艺术作品真正的不竭源泉，阐明了作者独特的读书感受B．《观书有感（其二）》是说创作艺术基本功到家，则熟能生巧，驾驭自如C．这两首诗都是表达作者“观书”的感受，借景揭示深刻的哲理。评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

在你五年的小学生活中，你一定经历过很多让你感动的事。那你是否有过想对某人发自内心地说一声“谢谢”呢？这些事可能发生在你和家人、朋友之间的，也可能是电视、电影或是书中的故事。请你以《谢谢，

》为题，写一篇字数不少于400字的文章。（要求：书写规范，内容真实，语句通顺，有真情实感。）评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读。凤凰菊①学校要举行黑板报比赛了。张晓霞是班长，李旭是宣传委员，自然由他们挑大梁。②画什么样的版式呢？李旭在白纸上打着草稿。设计图的正中，有一只展翅翩飞的凤凰因为别的班多是气球、白鸽的样式，他可不愿落了窠臼（kējiù），并且凤凰寓意吉祥美好，洋溢着喜气。杨晓霞忍不住赞叹道：“这个好。”③李旭把设计好的凤凰图画到黑板上，那效果更令人惊艳；线条流畅，颜色鲜艳，恰似临风而舞，太飘逸灵动了。站在一旁的张晓霞情不自禁地向李旭竖起了大拇指：“嘿！真像活了一样。”李旭端详了一会儿，却觉得少了点儿什么，想了想，就在边上画了一朵花：花色红黄相映，花瓣纤长抱卷。这是菊花中的一个品种——凤凰振羽。有一年参观菊展，这品种优美的花形、新奇的名字令他一眼难忘。④“你怎么不画牡丹？”张晓霞诧（chà）异，“凤凰和牡丹在一起，叫‘凤穿牡丹’，多么经典的图案，它常出现在剪纸、刺绣、雕刻、印染中。”⑤“可是，那多少有点儿缺乏新意吧？谁看见凤凰都会想起牡丹。”⑥“你追求新意，起码也要合情合理吧？我从没见过谁把凤凰和菊花画在一起的。”⑦“要是人人都这么想，就不会有谁画新的图案了——这叫‘墨守成规’！”⑧此言一出，张晓霞的脸倏（shū）地红了。她怔怔地看着李旭，喊道：“你一个人出黑板报吧！”说到最后，她的声音有些异样。李旭没想到张晓霞哭了，他有些措手不及，一面连声说“对不起”一面慌手慌脚地擦着黑板。那个位置，取而代之的是一朵雍（yōng）容明艳的牡丹……⑨后来，李旭的心里总有一种说不出的滋味……⑩周末，李旭参观了一个博物馆。博物馆里正展出历代精美的瓷器。李旭逐一看过去，突然，他屏住了呼吸——有一只白釉（yòu）盘，盘里绘着六朵缠枝菊花，菊花中间，是一只飞翔的凤凰，它的口里还衔着菊花花瓣！李旭忙去看盘子边的标示：元代延祐（yòu）青花凤凰菊花纹菱（líng）花盘。看到这儿，李旭的心久久不能平静。他伫（zhù）立良久，嘴里轻轻地唤：“凤凰菊……”⑪从博物馆回来后，李旭决定遵循自己的创意，下次板报就画凤凰菊。（选自《儿童文学·经典》。有删改）1．第①自然段中的“挑大梁”在文段中具体指的是______________。

2．李旭在设计图中选择凤凰的原因是什么？请用“﹏﹏﹏”在第②自然段中画出来。

3．第③自然段中画“

”的句子从侧面突出表现了___________________

4．联系上下文想一想，第⑦自然段中“墨守成规”的意思是（

）A．默默守护，规则成熟B．因循守旧，不背改进C．守住规则，严谨做事D．合平规范，约定俗成5．概括第③—⑧自然段的主要内容。

__________________

6．联系上下文想一想，下列对第⑩自然段中“李旭的心久久不能平静”的原因理解准确的一项是（

）A．这只元代延祐青花凤凰菊花纹菱花盘真漂亮，他太喜欢了。B．能利用周末的时间到博物馆欣赏精美的瓷器，真是太激动了。C．没想到元代就有凤凰菊的图案，可见自己的想法是有依据的。D．这只白釉盘上绘着的花纹和他在板报上画的凤凰菊一样漂亮。7．作者最想通过这篇文章表达的是（

）A．要协作和互助，广泛听取别人的意见。B．做事时，要有自己的想法，勇于创新。C．同学间发生矛盾，要尽快想办法解决。D．只要努力做事，就一定会取得好成绩。评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.为句子选择恰当的词语。

简单

简陋

简要

简朴

（1）周总理的生活十分(

)。

（2）这家人生活拮据，住在村子里一个(

)的小屋里。

（3）这道题的要求是，让我们(

)地说出这段话的含义