版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
四川省广安市(2024年-2025年小学五年级语文)人教版阶段练习(下学期)试卷及答案
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写(每题5分共1题)1).看拼音,写词语。
bǎokù
bēngtā
fāshì
qīzi
huǐmiè
huīhuáng
qīnlüè
jiànzhù
评卷人得分2、填空题(每题2分共5题)1).基础知识积累。
(1)诗歌是情感的载体。有《游子吟》中“谁言寸草心,__________________。”的感恩之心;有《从军行》中“黄沙百战穿金甲,__________________。”不胜不归的决心;亦有李白在平淡的描写中,透露出的依依惜别之情“孤帆远影碧空尽,___________________。”
(2)《论语》中说:“____________________,_____________________。”的确是这样啊!君子的心怀总是平坦宽广,小人却经常局促忧愁。
(3)“娉婷及笄女公子”恰好用来形容丽丽,丽丽今年______________岁了;爸爸四十岁,正值________________之年。丽丽希望爷爷在一百岁__________________之年时仍然健康。
(4)《自相矛盾》选自____________________,文中的楚人只知道自己的矛和盾是天底下最好的,却不知“____________________,____________________”(用原文语句回答)。课外,你还积累了以谋略取胜的故事:________________________。
(5)“苟利国家生死以,____________________避趋之。”毛泽东面对爱子牺牲在朝鲜战场,他的批文是:“____________________,____________________。”表现了他的博大胸怀。2).组词。
诊(
)
权(
)
榕(
)
珍(
)
仅(
)
溶(
)
划huá(
)
huà(
)
卷juǎn(
)
juàn(
)
传chuán(
)
zhuàn(
)3).根据拼音写出汉字,完成本次活动的宣传文稿。
中华文化,是我们汲取营养的源泉。它能xiánjiē(
)历史和未来,帮助我们不断shěnshì(
)自我、bēnfù(
)新的旅程。读古典名著,不仅能让我们认识令人肃然起敬的英雄豪杰,而且能让我们随着情节的发展情不自禁地欢笑、落泪,xiǎngshòu(
)读书的快乐;看建筑书画、民间工艺让我们可以sìyì(
)地在艺术王国驰骋想象,提升艺术修养……愿大家chuánchéng(
)中华优秀传统文化,xiōngyǒuchéngzhú(
)地迎接zhǎnxīn(
)的未来。4).根据所学知识填空。
【诗词有情】“暖风熏得游人醉,__________________”是林升对统治者苟且偷安的悲愤和对国家命运的担忧;“我劝天公重抖擞,______________”是龚自珍对国家涌现杰出人物的期待;“______,_______”是陆游对祖国统一的渴望。
【诗词有景】“____________________,____________”是泉水流淌在山石上,与明月交相辉映的恬静夜景;“________________,_________________”是漫天寒霜,月亮西沉,枫叶摇曳,渔火点点的静谧夜景;“___________________,____________”是白鹭飞翔,桃花盛开,鳜鱼肥美的水乡春景。
【诗词有理】“___________________?____________”告诉我们学无止境,要不断学习新的知识;“向来枉费_______________,_______________”告诉我们要博览群书,注重积累。5).有人用一句话对四大名著进行了概括:“军师救我;哥哥救我;妹妹救我;悟空救我。”根据这句话,对应的书名是:《______》《________》《______》《_______》评卷人得分3、选择题(每题2分共3题)1).【书汉字之形】下列词语中,字形完全正确的一组是(
)A.瞎闹
疑惑
崭新
军令状B.部置
拟定
飞弛
跃跃欲试C.船艄
遵重
搔痒
露馅儿D.放肆
锻炼
引荐
胸有成足2).下列选项中没有错别字的一项是()A.发怔
一声不杭B.慈详
神机妙算C.衔接
兴致勃勃D.飞驰
心惊胆站3).传说乾隆皇帝在千叟宴上曾为一位老翁题写了这样一副对联:花甲重开,又加三七岁月;古稀双庆,更多一度春秋。根据这副对联我们推测老翁的年龄是(
)A.141岁B.121岁C.131岁D.151岁评卷人得分4、句子训练(每题10分共1题)1).按要求写句子。
1.根据词语的不同意思写句子。
成熟:①植物的果实等完全长成;②发展到完善的程度。
①____________
②____________
2.人们把这看成是理所当然的事情。(用加点词语造句)
__________
3.仿照例句,把成语的意思形象地表达出来。
例:左右为难——大家说秦王不过是想把和氏璧骗到手罢了,不能上他的当;可要是不答应,又怕他派兵来进攻。
喋喋不休——___________评卷人得分5、连线题(每题4分共2题)1).连一连。
羌笛何须怨杨柳
唯见长江天际流
孤帆远影碧空尽
春风不度玉门关
敲成玉磬穿林响
短笛无腔信口吹
牧童归去横牛背
忽作玻璃碎地声2).把左右意思相近的词语用线连起来,再回答下面的问题。
鼻子都气歪了
直言不讳
前怕狼后怕虎
气急败坏
一个巴掌拍不响
畏首畏尾
打开天窗说亮话
孤掌难鸣
你觉得左右两组词语在表达效果上有什么不同?
评卷人得分6、排序题(每题5分共2题)1).将下列排列错乱的句子整理成一段通顺的话。
()田野的尽头,连绵的山峰像大海里起伏的波涛。
()小溪的另一边是田野,如今黄澄澄的,正报告着丰收的喜悦。
()溪水是那么的清澈,明净;水里的鱼儿自由自在地游来游去。
()一条小溪从我们的村子旁静静地流过。
()山腰上的公路,像一条银灰色的绸带飘向远方。
()小溪的一边是果园,春天,花香弥漫;秋天,硕果累累。2).把下列错乱的句子,按顺序排列起来,整理成一段通顺的话。(时间先后顺序)
()从那天起,妈妈发愤读书了。
()我去问妈妈,她说:“从今天开始,妈妈也要当学生参加学习了。”
()考试的日期快到了,妈妈对学习抓得更紧了,睡得更晚了。
()难道妈妈也要学习吗?我感到很奇怪,心中涌起了一个问号。
()一天,我发现妈妈的桌子上多了一叠课本和作业本。
()过了些日子,妈妈终于领到了一张毕业证。评卷人得分7、判断题(每题5分共1题)1).《将相和》一文主要写了秦国廉颇和蔺相如之间的故事。(
)评卷人得分8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).课内阅读。己亥杂诗九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。
,
。1.这首诗的作者是
朝的
,在原文横线上填出所缺的诗句。
2.解释下列词语。
恃:_________
喑:__________
生气:_________
3.下列对前两句诗赏析错误的一项是(
)A.诗句写得大气磅礴、慷慨激昂。B.企盼中透露着悲哀和无奈C.为后两句提出建议奠定基础D.语言精练,“万马齐喑”成了成语4.全诗抒发了诗人_____________的情感。评卷人得分9、书面表达(每题15分共1题)1).写作园地
题目:二十年后的家乡
要求:想一想,二十年后的家乡会发生什么巨变?如:环境有什么变化?人们的工作、生活有什么变化……把重点部分写具体。不少于400字。评卷人得分10、现代文阅读(每题5分共1题)1).课内阅读跳水(节选)①正在这时候,船长从船舱里出来,手里拿着一支枪。他本来是想打海鸥的,看见儿子在桅杆顶端的横木上,就立刻瞄准儿子,喊道:“向海里跳!快!不跳我就开枪了!”孩子心惊胆战,站在横木上摇摇晃晃的,没听明白他爸爸的话。船长又喊:“向海里跳□不然我就开枪了□一□二□”刚喊出“三”,孩子纵身从横木上跳了下来。②扑通一声,孩子像颗炮弹扎进了海里。二十来个勇敢的水手已经跳进了大海:四十秒钟——大家已经觉得时间太长了。等孩子一浮上来,水手们就立刻抓住了他,把他救上了甲板。1.在短文方格中填上合适的标点符号。
2.读第1自然段,在这危机时刻,船长看到了孩子心惊胆战地站在横木上,他会想:孩子站得那么高,如果_______________;如果_______________,所以他立刻决定_______________,由此可见,船长是个__________的人。
3.读第2自然段,画波浪线的句子中把________比作________,写出了________________。加点字的部分中“四十秒钟”表示极短的时间,但此刻却让人感到时间漫长,是因为________________________。
4.回忆自己类似的体验,照样子写一写。
___________________________________________评卷人得分11、信息匹配(每题5分共2题)1).给加点的词语选择正确的意思。(填序号)
冤枉:①受到不公平的待遇,被加上不应有的罪名;②使无罪者有罪,没有事实根据,给人加上恶名;③不值得,吃亏。
(1)我们不能冤枉好人。
(
)
(2)把这过错加在我头上,真是冤枉。
(
)
(3)这个钱花得真冤枉。
(
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2024年度广告发布合同的投放要求与效果评估2篇
- 04版健身中心设备采购与安装合同2篇
- 2024年度七源知识产权商业秘密许可合同
- 2024年度企业销售激励机制劳动合同
- 2024年度汽车销售退货政策合同3篇
- 2024年度智能医疗系统开发及部署合同
- 2024年度艺人经纪合同-影视行业
- 2024年度供应链管理咨询合作协议
- 2024年度白酒生产原料采购合同
- 2024年度甲乙双方关于纺织工厂建设的借款合同
- 2023年马拉松比赛相关行业商业计划书
- 夜市开街策划方案
- 高成炭率酚醛树脂的制备及其在CC复合材料中的应用
- 大学生劳动教育教程(高职)全套教学课件
- 军用飞机科普知识讲座
- 《住宅室内装饰装修管理办法》
- 江西版(赣美版)小学六年级美术上册期末复习知识点
- 人工智能在医疗服务中的应用
- 中学落实重点学生管理和教育机制的工作方案
- 一 《活动策划》(教学课件)-【中职专用】高二语文精讲课堂(高教版2023·职业模块)
- 初中数学与小学数学的不同
评论
0/150
提交评论