甘肃省定西市(2024年-2025年小学五年级语文)统编版期末考试（（上下）学期）试卷及答案

甘肃省定西市(2024年-2025年小学五年级语文)统编版期末考试（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.看拼音写词语，要求书写规范、端正、整洁。

fēnfù

dīngzhǔ

huīhuáng

lǎnduò

nuòyán

qǐdí

xīhan

kùshǔ

评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.先把词语补充完整，再选择合适的词语填空（只填序号）。

①心(

)神(

)

②失(

)落(

)

③(

)计多(

)

④(

)(

)归赵

⑤如(

)似(

)

⑥(

)耳(

)聋

（1）演出结束后，会场上爆发出_______________的掌声。

（2）这一望无际的大海，真令人___________，流连忘返。

（3）敌人被我军打得落花流水，___________。2）.整本书阅读宝玉是《______》里面的人物，在这本书里，既有_______、_________，也有____、人情冷暖。3）.找出与下面民间故事对应的人物或情节，填序号。

A．女扮男装上学读书

B．善唱山歌气坏财主

C．盗仙草救许仙

（1）《白娘子》(

)（2）《梁山伯和祝英台》(

)

（3）《刘三姐》(

)4）.按要求填空

《西游记》是我国古典四大名著之一，请写出这部小说中给你印象最深刻的一个故事名称和这个故事中一个典型人物名字，以及这个人物的特点。

故事名称：《__________》

典型人物：_____________

这个人物特点：__________________________________

写出两个从本册教材中学到的“阅读古典名著”的方法：________________。5）.古诗词默写。

（1）临行密密缝，____________。

（2）____________，烟花三月下扬州。

（3）读诗文可以怡情。中华文化博大精深，古诗文中有“童孙未解供耕织，____________”的天真童趣；有“草满池塘水满陂，____________”的乡村美景；有王昌龄“____________，____________”的报国之志；也有杜甫“____________，____________”边唱边喝的畅快淋漓。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.四时景物皆成趣，一切景语皆情语。《山居秋暝》中以清新自然的笔调勾画出一幅有声（泉声）、有色（青松）、有动（泉流）、有静（月照）的幽静雅致的山间月夜图的诗句是（）A．空山新雨后，天气晚来秋。B．竹喧归浣女，莲动下渔舟。C．明月松间照，清泉石上流。D．随意春芳歇，王孙自可留。2）.在汉字王国里，形声字是重要的一员，下列全是形声字的是哪一项？（

）A．品

弩B．休

绢C．逛

跤D．刃

怔3）.君子与小人价值取向不同，君子于事必辨其是非，小人必计其利害。正如古人所说：“

。”句中横线上应填（）。A．君子喻于义，小人喻于利B．君子坦荡荡，小人长戚戚C．多行不义，必自毙D．恻隐之心，仁之端也评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.21世纪图书馆的大门不会关闭。（改为反问句）

___________________________________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.将下列节日与对应的时间和习俗连一连。

除夕

农历八月十五

赏月吃月饼

端午节

农历腊月三十

除旧迎新吃饺子

重阳节

农历五月初五

吃粽子赛龙舟

元宵节

农历九月初九

登高插茱萸

中秋节

农历正月十五

看花灯吃汤圆2）.把下面人物的姓名和对应的字连起来。想想，两者之间有什么联系？

赵云

曹操

诸葛亮

关羽

张飞

周瑜

孟德

云长

翼德

公瑾

子龙

孔明

我发现：人物的姓名和对应的字之间意思（相近

相反）。评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.将下列句子整理成一段通顺的话。

()这是一种生命力很强的草本植物。

()红花草，也称紫云英。

()不久，嫩茎上开出一朵朵小红花，宛如一个个小火把，把大地映得像块红玛瑙，美丽极了。

()还是在早春时节，倔强的红花草就从隔年的稻茬周围争先恐后地萌发出来。

()南方的水稻种植区里，到处都有它的身影。2）.整理被打乱的句子，用序号表示。

(

)这时，球滚到了荣志行的脚下。

(

)这是为什么呢？全场观众呆住了。

(

)球场上正进行着激烈的足球赛。

(

)这掌声比进任何一个球都要更响亮，更热烈。

(

)可是他没有射门，却轻轻一踩，停住了脚。

(

)顿时，“呼啦”一片掌声响起来。

(

)接着，观众看到荣志行弯下身去扶那个倒在地上的后卫。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.我们在缩写故事的时候要注意仍然要保持故事情节的连贯，至于语句是不是通顺，就不需要考虑了。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.一、古诗阅读。岁暮①到家〔清〕蒋士铨爱子心无尽，归家喜及辰②。寒衣③针线密，家信墨痕新。见面怜清瘦，呼儿问苦辛。低徊④愧人子，不敢叹风尘。【注释】①岁暮：年终。②及辰：及时，指在年底前赶到家。③寒衣：御寒之衣。④低徊（huái）：徘徊。有迂回曲折之意，这里指回答母亲问话时复杂的心态。1．这首诗中写出诗人与母亲见面场景的诗句是“_________，_________”，写出诗人心理活动的诗句是“_________，_________”。

2．本诗的颈联通过“_________”“_________”“_________”等动词，刻画了一个__________的慈母形象。

3．尾联中诗人“愧”的原因是什么？

________________________________________________________

4．下列对这首诗理解有误的一项是（

）A．这首诗开篇叙写母亲爱子之心没有止境，孩子年底及时归家让母亲惊喜万分，一个“喜”字，包含母亲无尽的思念和期盼。B．这首诗的颈联叙写母亲与孩子相见的情景：母亲因思念孩子而面容清瘦，孩子十分怜惜；母亲问长问短，反反复复，不厌其烦。C．诗中的“寒衣针线密”，化用孟郊《游子吟》的诗意，母亲那一针一线，细细密密地缝好的针脚，蕴含了多少慈母对孩子的关怀与怜爱。D．这首诗着意表现的母子之情并没有停留在单纯、抽象的叙写上，而是借助衣物、行为和心理活动等使之具体化、形象化。评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.作文。

读一本好书如同交一个好朋友。把你看过的一本书推荐给大家，重点是把这本书的相关信息介绍清楚，还要写清楚推荐理由，题目自拟。不少于400字。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读材料三：群英会蒋干中计（改编）①却说周瑜得胜回寨，犒赏三军，一面差人到吴侯处报捷。……至操寨边，瑜命下了碇石，楼船上鼓乐齐奏。瑜暗窥他水寨，大惊曰：“此深得水军之妙也！”问：“水军都督是谁？”左右曰：“蔡瑁、张允。”瑜思曰：“二人久居江东，谙习水战，吾必设计先除此二人，然后可以破曹。”……②操与众将议何以降周瑜。谋士蒋干曰：“某自幼与周郎同窗交契，愿凭三寸不烂之舌，往江东说此人来降。”操甚喜，置酒与蒋干送行。③干葛巾布袍，驾一只小舟，径到周瑜寨中。瑜整衣冠，拜迎之。干曰：“公瑾别来无恙？”瑜曰：“子翼良苦。远涉江湖，为曹氏作说客耶？”干愕然曰：“吾久别足下，特来叙旧，奈何疑我作说客也？足下待故人如此，便请告退！”瑜笑而挽其臂曰：“吾但恐兄为曹氏作说客耳。既无此心，何速去也？”遂同入帐。大张筵席，奏军中得胜之乐，轮换行酒。……瑜指诸将曰：“此皆江东之英杰。今日此会，可名‘群英会’。”④至夜深，干辞曰：“不胜酒力矣。”瑜曰：“久不与子翼同榻，今宵抵足而眠。”于是佯作大醉之状，携干入帐共寝。蒋干如何睡得着？伏枕听时，军中鼓打二更。起视，残灯尚明。看周瑜时，鼻息如雷。干见帐内桌上，堆着一卷文书，乃起床偷视之，却都是往来书信。内有一封，上写“蔡瑁张允谨封”。干大惊，暗读之。书略曰：某等降曹，非图仕禄，迫于势耳。今已赚北军困于寨中，但得其便，即将操贼之首，献于麾下。早晚人到，便有关报。幸勿见疑！先此敬复。⑤干思曰：“原来蔡瑁、张允结连东吴！……”遂将书暗藏于衣内。再欲检看他书时，床上周瑜翻身，干急灭灯就寝。将近四更，只听得有人入帐，唤曰：“都督醒否？”周瑜梦中做忽觉之状，故问那人曰：“床上睡着何人？”答曰：“都督请子翼同寝，何故忘却？”瑜懊悔曰：“吾平日未尝饮醉，昨日醉后失事，不知可曾说甚言语？”那人曰：“江北有人到此。”瑜喝：“低声！”便唤“子翼”，蒋干只装睡着。瑜潜出帐。干窃听之，只闻有人在外曰：“张、蔡二都督道：‘急切不得下手。’”后面言语颇低，听不真实。少顷，瑜入帐，又唤“子翼”，蒋干只是不应，蒙头假睡。瑜亦解衣就寝。干寻思：“周瑜是个精细人，天明寻书不见，必然害我。”睡至五更，干起唤周瑜，瑜却睡着。干戴上巾帧，潜步出帐，唤了小童，径出辕门。军士问：“先生那里去？”干曰：“吾在此恐误都督事，权且告别。”军士亦不阻当。⑥干下船，飞棹回见曹操。取出书信，将上项事逐一说与曹操。操大怒曰：“二贼如此无礼耶！”喝武士推出斩之。须臾，献头帐下，操方省悟曰：“吾中计矣！”细作探知，报过江东。周瑜大喜曰：“吾所患者，此二人耳，今既剿除，吾无忧矣！”1．我能联系上下文，猜测下面加点词语的意思，连一连。

麾下

密探

细作

片刻

须臾

部下

2．周瑜实施的这个计谋叫（

）。A．苦肉计B．反间计C．诈降计D．激将计3．按照故事的发展顺序，给下面情节排序，把序号写在方框里。

①周瑜设宴款待蒋干；②周瑜偷探曹军水寨；③曹操怒杀蔡瑁、张允；④蒋干假托叙旧访周瑜；⑤蒋干回曹营献书信；⑥蒋干偷看文书，偷听对话。4．请你结合短文内容，写一写周瑜是个怎样的人？

______________

5．这则故事出自古典名著《三国演义》，虽然经过改写，但理解起来仍然有些难度，那你阅读的时候运用了什么方法才读懂的呢？请结合故事内容，试着举出两个例子写在下面（方法+例子）。

______________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.下图是李明设计的知识问答活动题卡中的一个问题，看图猜一个故事的名字，这道题的正确答案是（

）。

A．《完璧归赵》B．《负荆请罪》C．《指鹿为马》D．《卧薪尝胆》2）.5.给加点字选择正确的读音。山寨（zài

zhài）

丞（chéng