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文档简介

小班美术教案蔬菜印画怎么写小班教案印画。

师者,所以传道受业解惑也。作为老师授课前的基本任务就是写教案,教案有助于老师制造性地开展好课堂教学,优秀有创意的教案要怎样写呢?编辑特殊为你收集的“小班美术教案泡泡印画”,欢迎阅读,盼望大家能够喜爱!

小班美术教案蔬菜印画【篇1】

活动目标:

1、通过看看猜猜和印印,大胆尝试用蔬菜截面进行印画。

2、体验蔬菜印画的乐趣。

活动预备:

1、胡萝卜、藕、青椒等蔬菜,水粉颜料若干,抹布。

2、老师范画

活动过程:

一、通过看老师范画知道秋天很多树上的叶子变黄了

老师带领幼儿来到创意吧,眼前消失一幅“大树”yjs21.cOm

老师提问:你们看,这棵树是夏天的树还是秋天的树?你是怎么看出来的?

(这棵树是秋天的树,由于它身上有黄色的叶子。)

小结:对了,秋天的大树叶子都变黄了,果子都成熟了。二、通过看看猜猜知道蔬菜也可以用来画画

师:你们知道吗?这幅画王老师没有用笔画,而是用了一种特别的材料!

老师出示所用蔬菜(这就是我用到的材料,它们都是蔬菜。)

重点提问:请你们来猜一猜,我把这些蔬菜分别变成了秋天大树的哪个部分?

重点指导:引导幼儿观看蔬菜的外形与画进行比较。

(这里的叶子是用青椒画出来的等)老师将蔬菜反过来看蔬菜截面。

师:你们真聪慧,发觉了这个隐秘!

小结:原来我是将各种各样的蔬菜切开后,沾上颜料印画出了一幅秋天的大树。三、幼儿自由印画

师:大家觉得奇妙吗?你们也可以做到!让我们一起用各种蔬菜来印画秋天的大树。老师介绍材料:各种蔬菜:黄瓜,辣椒,青椒,胡萝卜,藕等。温馨提示:

1、每个桌子上都有一块抹布,这块抹布是用来做什么的?

2、摸过蔬菜的手不要去碰自己和好伴侣的脸,由于有些蔬菜的汁会让你觉得很辣,所以摸过蔬菜的手不要碰自己和好伴侣的手。

3、你们可以选择自己喜爱的蔬菜宝宝,选择你喜爱的颜色,在海绵里轻轻压一压,然后按到纸上压一压,然后将蔬菜宝宝渐渐地移开就印胜利了!

幼儿自由印画,老师巡回指导。重点指导:1、引导胆子小的幼儿大胆印画。

2、引导印错的幼儿不怕困难。

3、提示幼儿用抹布擦弄到颜料的手。小结:小伴侣们真棒,你们也是神气的小画家!

四、作品展现与沟通

老师关心幼儿展现作品,鼓舞幼儿相互观摩和沟通作品。

小班美术教案蔬菜印画【篇2】

活动目标:

1、学习用蔬菜的横截面,蘸上颜料进行印画。

2、保持画面干净,知道印出的图案不要重叠。

3、感受蔬菜印画的乐趣。

4、通过亲子合作,增进孩子和父母的情感。

活动预备:

材料:竹笋、莴苣、菠菜、藕、胡萝卜等蔬菜的截面。

彩色颜料每组两盘一共(12)盘范画一张

白纸每人一张一共(35)张

阅历预备:前一天叫每位家长带蔬菜来

活动过程:

一、老师介绍蔬菜,让幼儿熟悉蔬菜。

老师:今日有许多蔬菜宝宝和我们一起做好伴侣,我们来看看是那些蔬菜宝宝呢?一边出示一边说出蔬菜宝宝的名字。

二、老师示范介绍。

老师:蔬菜宝宝能用来画画哦,今日老师就用了蔬菜印了一幅画,小伴侣想不想看啊。生答。

小伴侣回答过回后,老师出示范画。并叫幼儿想一想,老师是用什么蔬菜宝宝变的。老师介绍自己的印画。老师用言语激发幼儿和家长自己创作!

三、亲子操作,老师巡回指导。

1、老师讲解印画的方法:印的时间要留长一些,并且要用力压,不能将颜色重叠印,印完一个要等它晾一会儿,不遇到它。

2、幼儿和家长一起印画。

四、展现作品。

1、幼儿相互观赏

老师:我们一起来看看小伴侣都印了哪些美丽的画,小伴侣都相互观赏。

2、合影老师组织幼儿、家长合影。

3、贴画老师让家长自己把画贴在亲子美工角。

小班美术教案蔬菜印画【篇3】

活动目标:

1、熟悉藕、辣椒、萝卜、芹菜的截面状。

2、尝试用蔬菜印画,感知不同蔬菜印画的特别效果。

3、体验蔬菜印画的乐趣,能保持画面干净。

活动预备:

1、水粉颜料、一次性盘子、白纸衣服(每位幼儿一份)。

2、将藕、辣椒、胡萝卜切成若干段,每组若干放在盘子里。

活动过程:

一、谈话导入主题。

小伴侣们,告知你们一个好消息:蔬菜国王派了几位蔬菜宝宝来到我们的教室,我们一起来看看有哪几位蔬菜宝宝吧。(出示蔬菜,幼儿熟悉)

(发觉邀请函)邀请函:各位聪慧的小伴侣们蔬菜王国今日要进行服装设计大赛,请每个聪慧的宝宝参与,哪个小伴侣设计的图案最美丽,他就是本次的服装设计大王。本次竞赛要求不用笔,要用我们蔬菜来创作。快来挑战吧!小伴侣们,你们情愿参与吗?

二、老师介绍制作方法,并示范讲解制作要求。

出示图形与拓印材料,老师与幼儿一同争论如何进行拓印。首先想一想,你想用蔬菜印什么?(一种印章不能蘸两种颜料;印画时留意不要弄脏画面)

1、用手捏住蔬菜,在颜料盘里蘸一蘸,轻轻按,蘸蘸满,放在盘边舔一下,快快送到纸上面,小手用力往下按。

2、老师:把蔬菜拿起来,发觉了什么?

三、幼儿操作,老师巡回指导。

1、给每位幼儿发一件白纸做的衣服和拓印材料、

2、幼儿开头印画:在知道拓印的基本技巧后,尝试用各种材料进行拓印。假如手上粘有颜料,可以在抹布上擦一擦。

3、提示幼儿可以选择自己喜爱的颜色进行印画,留意颜色间的搭配。提示幼儿不要将画面拿起来,等画面晾干后,再移动画面。

四、作品展现,集体观赏。

幼儿选出自己最喜爱的,评出服装设计大王。并讲讲为什么喜爱这幅画?那里最美丽?老师作简洁评价。

五、集体创作。

发现小伴侣们这么能干,我也想请你们帮帮忙。我这儿有一个大花瓶,请你们帮我印上漂亮的花。集体在大白纸上拓印。

六、活动延长:

除了今日老师供应的材料可以印画外,还可以尝试其它物品进行拓印,请家长帮忙记载:哪些可以印;哪些不能印;哪些印得美丽;哪些印得不美丽。并将试验结果带到幼儿园来,与其他幼儿一同共享。

小班美术教案蔬菜印画【篇4】

一、活动内容:绘画《蔬菜印画》

二、活动目标:

1、能尝试用胡萝卜、藕、甜椒、黄瓜、土豆等蔬菜的横截面,蘸上颜料进行印画,初步感知印画的方法。

2、通过蔬菜印画,感受这种特别画法的乐趣,丰富幼儿的想象。

3、养成物归原处的习惯。

三、活动预备:

1、藕、萝卜、胡萝卜、花菜、葱头、辣椒等蔬菜,红黄蓝绿颜料和浆糊,做成基本颜色色糊,调色盘5个,湿手帕5块,长方形圆形的纸若干。

2、老师用蔬菜横切面印好的"美丽桌布"。

四、活动过程:

1、通过谈话,丰富幼儿对蔬菜的熟悉。

今日有许多蔬菜宝宝来到了我们小班活动室里,你们想熟悉它们吗?(幼儿:想)那现在老师就把它们请出来吧!(老师:逐一出示蔬菜,幼儿回答。)

2、蔬菜宝宝们今日还带来了一个小小的魔术,它制作出了一块美丽的桌布,你们想看吗?(出示范画)你们能猜出都是哪些蔬菜宝宝变的吗?

3、老师示范讲解用蔬菜印章制作美丽的桌布。

蔬菜宝宝变的的魔术真好玩,你们想知道他们是怎么变的吗?

4、出示印画材料让幼儿熟悉。

5、幼儿探究蔬菜印画的方法。

选一个蔬菜宝宝,蘸上色糊,然后盖在纸上,用手用力按压,蔬菜宝宝的魔术就变出来了。想换一种蔬菜怎么办?(引导幼儿要把蔬菜印章物归原处。)老师小结:印的时间要留长一些,并且要用力压,不能将颜色重叠印,印完一个要等它晾一会儿,不遇到它。

6、幼儿操作,老师巡回指导。

蔬菜盖大印--制作美丽的桌布。

孩子们,你们想帮蔬菜宝宝变魔术吗?那我们也轻轻回到位置上帮蔬菜宝宝去变一下吧!

幼儿自选方形或圆形的纸张当桌布。鼓舞幼儿选择两

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