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第1页(共1页)2022年天津市河西区中考语文一模试卷·学生版第Ⅰ卷选择题(共27分)一、选择题。1.(2分)下面词语中加点字的注音完全正确的一项是()A.广袤(máo)箴言(zhēn)百折不挠(náo) B.隐匿(nì)狡黠(jié)浮光掠影(lüè) C.塑像(sù)契合(qì)信手拈来(zhān) D.侍候(shì)盘桓(huán)不屑置辩(xiè)2.(2分)依次填入下面文字横线处的词语,最恰当的一项是()青春本是生活的一部分,只有把青春融入生活,你才能领会青春的(1)。青春并不是(2)的外衣,青春的笑容也常和眼泪融在一起。几次挫折便是生活的全部吗?并不是所有的失落都意味着不再拥有。当你(3)夕阳西下的时候,朝阳正从你的背后升起。A.(1)真理(2)华丽(3)感慨 B.(1)真谛(2)华丽(3)感叹 C.(1)真理(2)壮丽(3)感慨 D.(1)真谛(2)壮丽(3)感叹3.(2分)下面一段文字中有语病的一项是()①弘扬和继承中华优秀传统文化的精华,②吸收人类其他文明的优秀成果,③确立文化自主的意识与文化创新的精神,④自觉地创造我们自己的、具有时代性和前瞻性的文化,是中华文明复兴的关键所在。A.第①句 B.第②句 C.第③句 D.第④句4.(2分)下面句子中空缺处,应填标点完全正确的一项是我国考古发现,展示了中华文明起源和发展的历史脉络□实证了我国百万年的人类□一万年的文化史和五千多年的文明史;展示了中华文明的灿烂成就,是坚定文化自信的重要源泉□展示了中华文明对世界文明的重大贡献□A.,、;。B.。、;!C.,、;!D.;,。5.(3分)对文天祥的《过零丁洋》赏析有误的一项是()辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死,留取丹心照汗青。A.这首诗概括了作者一生中的重大事件,融叙事和抒情言志为一体,慷慨悲凉,感人至深 B.颔联写国家山河破碎,局势危急,个人命运也动荡不安,运用比喻,生动形象贴切 C.颈联运用“惶恐滩”“零丁洋”两个典故,写出了形势的险恶和诗人对前途的忧虑 D.尾联直抒胸臆,表现了诗人为国家宁愿慷慨赴死的民族气节,堪称千古绝唱6.(7分)阅读下面的短文,回答问题。人体免疫系统是如何抵抗病毒的?①免疫系统是由免疫器官、免疫细胞以及免疫分子构成的机体执行免疫应答及免疫功能的重要系统,是人机体抵抗外来病原微生物侵犯的最有效武器。②如果将人体比作一个国家,包括新型冠状病毒在内的病毒、细菌、寄生虫等就是入侵的敌人,免疫系统就是我们的国防体系。其中免疫器官就是武装部、训练基地、战场等;免疫细胞和免疫分子就是各种兵种的士兵,发挥抗感染、参与炎症反应,以及清除外源性病原体等作用。免疫器官,主要包括骨髓、胸腺和淋巴结;免疫细胞,主要包括吞噬细胞、T细胞和B细胞;免疫分子主要由T细胞、B细胞和巨噬细胞受抗原的刺激后产生。如果没有免疫系统,我们就会暴露在数十亿的细菌、病毒和毒素之中,就连季节性感冒或被蚊子叮咬都可能致命。③当病毒入侵时,免疫系统都是怎么和它战斗的呢?④第一道防线是皮肤黏膜。皮肤黏膜正常情况下,当我们的皮肤黏膜发现有病毒入侵时,致密的皮肤和黏膜组织可以直接阻挡病毒的入侵。皮肤黏膜分泌物如唾液、胃酸、眼泪等,含有很多的杀菌、抑菌的物质,再加上皮肤黏膜上还有一些正常的菌群,都可以阻挡或杀死入侵的病毒。当我们的自身免疫力下降或皮肤有伤口等情况下,病毒就有可能突破我们的第一道防线,进入我们体内。这时,我们的第二道防线——免疫细胞,就开始发挥作用了。⑤第二道防线是免疫细胞。我们身体中有上百万个巡逻兵,比如吞噬细胞和淋巴细胞,他们来自我们的胸腺和骨髓,他们在血管和淋巴管中巡逻。淋巴系统像管道一样分布在我们身体每个部位,可以帮助我们清除体内的毒素和废物。吞噬细胞在血液循环中,遇到任何外来的细胞都会一口“吞掉”,并通过巨噬细胞内的酶蛋白将病原体消灭。不仅如此,吞噬细胞在吞入病毒后,还能够识别吞入病毒的抗原(病毒表面的一些蛋白),然后将这个信息传送给淋巴细胞。吞噬细胞作用范围很广,但是精度和杀伤力不够高。淋巴细胞可以精确命中目标,但是个脸盲,需要吞噬细胞帮忙辨认目标。淋巴细胞中又分工为T细胞和B细胞。当吞噬细胞传送了病毒的抗原信息后,T细胞就开始在身体里搜索被病毒感染的细胞,并且快速的杀死它们,最终与病毒同归于尽。与此同时,B细胞开始根据抗原信息制作特殊的蛋白质武器——抗体。B细胞可以产生上百万个抗体,它们在全身各处限制病毒的侵染和移动,与病毒结合,最后被吞噬细胞吞噬并消化掉,直到机体最后战胜病毒。⑥第三道防线是B细胞。B细胞的另一个功能,就是“记住”这些入侵病毒,当他们再次入侵时,就会快速产生抗体进行应对,避免人体再次感染。例如感染过水痘的患者终身可以避免再次感染水痘(终身免疫),疫苗就是利用这个原理发挥保护作用的。但须注意的是,并不是所有病毒感染后都会获得终身免疫,比如感染流感后只能获得一个月到数个月的免疫力,之后抗体浓度会逐渐下降,还可能导致再次感染。⑦除此之外,在免疫系统工作的同时,往往会出现我们常见的症状——发热。这种症状是为了协助免疫系统的工作,因为病毒往往对温度比较敏感,较高的体温会使病毒难以繁殖和传播。因此,并不是出现发热就需要治疗,只有体温过高会导致其他危害时才需要降温处理。(1)下面说法存在错误的一项是A.如果将人体比作一个国家,免疫系统就是我们的国防体系。B.淋巴细胞可以精准确认、捕捉和杀死被病毒感染的细胞。C.疫苗就是利用B细胞“记住”功能产生抗体的原理发挥作用的。D.有时人体发热是在抵御杀灭病毒,并不是所有的发热都需要治疗。(2)下面对文中使用的说明方法及作用分析,正确的一项是A.文中运用分类说明的方法,说明人体在遭遇病毒入侵时是怎样与之斗争的。B.第②段画线句,运用列数字的说明方法,来说明人类所面对的病毒细菌之多。C.第⑤段画线句运用打比方的说明方法,说明淋巴系统在人体的分布和功能。D.第⑥段画线句运用举例子的说明方法,说明所有被治愈的病毒感染者都不能获得终身免疫。(3)下面对本文的理解分析,不正确的一项是A.文章第①段采用作诠释的说明方法,来说明什么是人体的免疫系统。B.第②段中加点词“可能”表示也许会出现的情况,体现了说明文语言准确、严密的特点。C.文中有很多地方采用了生动语言说明,使说明的内容形象生动,富有趣味性。D.本文按照逻辑顺序,条理清晰地说明了人体免疫系统是如何抵抗和战胜病毒的。7.(9分)阅读《曹刿论战》一文,回答问题。十年春,齐师伐我。公将战,曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问,何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未遍,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。”公与之乘。战于长勺。公将鼓之,刿曰:“未可。”齐人三鼓,刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。”(1)下面句子中加点词语解释有误的一项是A.又何间焉间:参与B.小大之狱狱:监狱C.公将驰之驰:驱车追赶D.既克,公问其故既既:已经(2)下面句子中加点词语古今词义相同的一项是A.牺牲玉帛,弗敢加也,必以信B.忠之属也,可以一战C.公与之乘,战于长勺D.一鼓作气,再而衰,三而竭(3)下面对文章内容的理解和分析,不正确的一项是A.曹刿与乡人的对话,表现了曹刿作为一介平民对国家高度的责任感。B.本文第二段运用对比,表现了曹刿和庄公指挥才能的高下之别。C.本文在剪裁上别具匠心,详写论战,略写作战,意在表现曹刿的“远谋”。D.在曹刿心目中,士兵的勇猛无限是取得战争胜利的先决条件。第Ⅱ卷非选择题(共93分)二、综合题。(30分)8.(8分)在下面横线上,用课文原句填空。(1)?满眼风光北固楼。(辛弃疾《南乡子•登京口北固亭有怀》)(2)忽如一夜春风来,。(岑参《白雪歌送武判官归京》)(3),燕然未勒归无计。(范仲淹《渔家傲•秋思》)(4)四面歌残终破楚,。(秋瑾《满江红》)(5),大庇天下寒士俱欢颜!(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)(6)零落成泥碾作尘,。(陆游《卜算子•咏梅》)(7)李白在《行路难(其一)》一诗中,通过“,”这两句,展现了诗人一种积极进取的精神和对人生前途的豪迈心态。9.(7分)阅读下面文字,回答问题。张允济,青州北海人也。隋大业中为武阳令,务以德教训下,百姓怀之。元武县与其邻接,有人以牸牛①依其妻家者八九年。牛孳产至十余头,及将异居,妻家不与,县司累政不能决。其人诣武阳质于允济,允济曰:“尔自有令,何至此也?”其人垂泣不止,具言所以。允济遂令左右缚牛主,以衫蒙其头,将诣妻家村中,云捕盗牛贼,召村中牛悉集,各问所从来处。妻家不知其故,恐被连及,指其所诉牛曰:“此是女婿家牛也。非我所知”。允济即遣左右发蒙,谓妻家人曰:“此即女婿,可以牛归之。”妻家叩头服罪。元武县司闻之,皆大惭。尝道逢一老母种葱者,结庵②守之,允济谓母曰:“但归,不烦守也。若遇盗,当来告令。”老母如其言,居一宿而葱大失,母以告允济,悉召葱地十里中男女毕集,允济呼前验问,果得盗葱者。曾有行人夜发,遗衫于路,行十数里方觉,或谓曰:“我武阳境内,路不拾遗,但能回取,物必当在。”如言果得。政绩优异,远近称之。【注】①牸牛:母牛。②庵:小草屋。(1)解释下面句中加点的词语。①妻家不知其故②悉召葱地十里之男女毕集(2)用现代汉语翻译文中画横线的句子。召村中牛悉集,各问所从来处。(3)本文用了哪些事例表现张允济政绩优异?请分条说明。10.(15分)阅读下面的短文,回答问题。庭槐葱笼李亚①从前,我们这里没有谁刻意种槐,都是它自己酿出来的。不知从哪里串来一条根,在地下钻啊拱啊,酝酿又酝酿,终于冒出地面。先是一簇鹅黄,渐成碧绿,小草似地长起来。很容易就看出它不是草,它茎秆粗壮,叶子顶在头上,不几天就长到窗台高,纤纤细细地在风中轻摇。也有不让它长的时候,在院子正中或正对着门窗都不好,得趁早把那簇黄绿的嫩芽去掉。而那条想钻出地面透气的根就折而向下,继续钻拱,另找地方重酿新芽。这回对了,在近墙处钻出来,既不碍事,又能提供阴凉,于是欣欣地高起来。②以我所见,槐叶相对而生,柄尖独有一片,像是给这组叶子做个结束:好啦,我是最后一片啦。叶子上的白色绒毛肉眼看不出来,镰刀状的托叶也几不可见。槐叶的这个样子颇具特点:枣叶与它大小相似,但比它厚,叶面还有蜡;榆叶与它大小也差不多,也比它厚;柳叶虽略窄一些,但比它长而厚。别的冀中常见树叶也都比槐叶大,大叶杨足有人的两个巴掌大,梧桐叶子更大,好多片槐叶并在一起也比不上它。③槐叶在春天与花同时长出,常被鸟雀啄落。刮风时它们发出细密声响,像是小雨从空中落下。夏天刚过去,槐叶就开始落了,不发一点声响。它太轻,即使叶子还很润泽,也是无声地飘落。等不到深秋,槐树已脱尽叶子,删繁就简,留下遒劲疏离的枝条在风中摇曳。④槐花,我们称为槐子花。槐子花一开便是盛期,全村飘着浓郁的甜香,树上堆雪似的,极有气势。这花可以吃,因它甜香,炒菜似乎不宜,除非放辣椒压住甜气。拌上白面或细糁蒸吃最佳,佐以蘸料,入口清新,齿颊留香。生吃也可,我小时候常一朵一朵地吸它的花蜜。槐树花期短,十天左右吧,细碎的花蕊就随风飞舞,堆积在墙角。⑤槐树更多是作为行道树长在路边,花黄绿色,落时满街,人来人往,踏碎了花瓣,印在深灰的路面上。花落后结出槐角,又叫“哗啦丹”,嫩时晶莹碧绿。我小时候曾摘下来用砖砸,满手粘绿,以图尝尝那微苦的仁。秋风吹落干枯的槐角,可捡回家,泡至发软,剥去外皮,撕取槐豆上那点薄膜,加水,放入锅中熬煮,像是吃炖烂的粉条。⑥我家曾有一棵老刺槐,不知历经了几代,后来树干发朽,树冠又遭雷击,渐渐枯萎。但它生机不灭,每年春天在老干上冒出几枝新绿,努力表明它还活着。我出门便见这棵老槐,归来又见这棵老槐,总觉得它像位老辈,慈祥又亲切。⑦我的家乡处处有槐,村外有,村里有,院外有,院里有,槐树如同标配,每户都有。它长得快,材质硬实,长到一臂粗细,即可加工成锨柄锄柄,长至一腿粗细,即可做檀条使用。⑧一个院子里种上两棵槐树,繁枝茂叶间落着啾啾喳喳的鸟雀,那是多么迷人。树长在院里,是景致,是气韵,更是精神。(1)根据文中描写的内容,按提示概括槐树几个方面的特点。槐叶:槐花:槐角:槐树干:(2)下面对文章的理解分析,不正确的两项是A.文章通过对家乡庭院中槐树的种种描写,寄托了作者浓浓的故土情怀。B.第②段中,拿枣叶、榆叶、柳叶、大叶杨以及梧桐的叶子与槐叶比较,是为了衬托槐叶的单薄。C.第⑦段中说“槐树如同标配,每户都有”,是指村中的每户人家都在院内和院外种植槐树。D.第⑥段中画线的句子,使用比拟的修辞手法,真切的表达了作者对老槐树的敬爱之情。E.作者运用记叙、描写、抒情和议论多种表达方式,于叙写中流露真情,在议论中展现主题。(3)结合语境,从运用修辞的角度,品析第①段中画线句子的表达效果。不知从哪里串来一条根,在地下钻啊拱啊,酝酿又酝酿,终于冒出地面。(4)联系全文,分析文章第⑧段在文中的作用。三、综合性学习与名著。(13分)11.(4分)面对新冠疫情冲击,中国迎难而上,在抗击疫情和经济复苏两条战线上均成为“全球最亮的星”。某班将开展以“中国2020年的伟大成就”为主题的综合性学习活动,一位同学为活动搜集了四则材料。请按照要求,回答后面问题。【材料一】目前,中国疫情得到良好控制,疫苗研发也走在世界前列。经济实现V形反弹,各项指标均已接近或恢复到疫情前水平。包括IMF、OECD等在内的国内外机构均认为,中国是2020年全球唯一实现经济正增长的主要经济体。【材料二】2020年11月24日,伴随贵州省宣布最后9个深度贫困县完成脱贫,国务院扶贫办确定的全国832个贫困县全部脱贫摘帽。既贫攻坚战胜利收官,是中国特色社会主义建设的重大成就,同时,这也标志着中国提前10年完成联合国2030年可持续发展议程的减贫目标,创造了人类历史上的一大壮举,并为全球脱贫工作提供了一系列可资借鉴的经验、工作范本。【材料三】2020年底,浙江宁波的一个女孩,穿着汉服办了一场明制婚礼,不仅婚礼整个流程亲自设计策划,连凤冠都自己复制了。婚礼视频发到视频网站后,引来了200多万网友围观,目前弹幕就有6000多条,密到遮住了画面。对于她的爱好和职业选择,父母非常支持,这场别开生面的婚礼,也让所有参加婚礼的亲友赞叹。【材料四】(1)上面四则材料中,与“中国2020年的伟大成就”这个主题无关的一则材料是(2)概括上面相关材料中展现的2020年我国取得的重大成就。12.(4分)阅读下面的文字,将空格处的内容填写完整走进名著,我们就走进了一个丰富多彩的世界,读《①》,我们认识了一味安贫乐道,高洁傲岸的画家王冕;读《海底两万里》,我们就像跟着②船长一同游历了神奇的海洋世界;美国记者③的《红色照耀中国》,让我们感受到了中国共产党和中国红军的赤子情怀;《钢铁是怎样炼成的》让我们从④的身上体会到了“我的整个生命和全部精力,都献给了世界上最壮丽的事业﹣﹣为解放全人类而斗争”的崇高。13.(5分)阅读《水浒传》中的一段文字,结合相关情节,完成问题。当日夜至三更,A(人名)身体沉重,转头看着B(人名),嘱咐道:“贤弟保重。若那个捉得射死我的,便叫他梁山泊主。”言罢,便瞬目而死。(1)选文中的A是,B是。(2)选文中B是一个什么样的人?请结合相关情节做出简要分析。四、作文。(50分)14.(50分)为什么我们曾经执着的,不过是一场错误?为什么我们在人群之中,却有时感觉身处荒原?为什么知道母亲的关怀,却执意与她为敌?太多的为什么,我们追问别人,我们逼问自己,也许这就是成长的代价。然后,我们坚强,我们勇敢,我们终于明白,我们早已跨过不羁的河流,扎根于身边踏实的温暖,而那曾经的梦已终究成了尘封的记忆了吧。请以“成长的代价”为题写一篇文章。要求:(1)结合个人生活经历,选取真实的生活故事,写一篇600字左右的文章;(2)文章要叙事清楚,结构完整,内容充实;恰当运用描写、抒情等表达方式,写出真情实感。
2022年天津市河西区中考语文一模试卷·教师版第Ⅰ卷选择题(共27分)一、选择题。1.(2分)下面词语中加点字的注音完全正确的一项是()A.广袤(máo)箴言(zhēn)百折不挠(náo) B.隐匿(nì)狡黠(jié)浮光掠影(lüè) C.塑像(sù)契合(qì)信手拈来(zhān) D.侍候(shì)盘桓(huán)不屑置辩(xiè)【分析】本题考查易错的字音。作答此题,首先要认真阅读题目,然后根据自己的日常积累判断加点字的字音是否正确。遇到记忆模糊、不确定的字词,可以采用排除法排除选项,得出正确答案。【解答】A.有误,“广袤”的“袤”应读作“mào”;B.有误,“狡黠”的“黠”应读作“xiá”;C.有误,“信手拈来”的“拈”应读作“niān”;D.正确。故选:D。2.(2分)依次填入下面文字横线处的词语,最恰当的一项是()青春本是生活的一部分,只有把青春融入生活,你才能领会青春的(1)。青春并不是(2)的外衣,青春的笑容也常和眼泪融在一起。几次挫折便是生活的全部吗?并不是所有的失落都意味着不再拥有。当你(3)夕阳西下的时候,朝阳正从你的背后升起。A.(1)真理(2)华丽(3)感慨 B.(1)真谛(2)华丽(3)感叹 C.(1)真理(2)壮丽(3)感慨 D.(1)真谛(2)壮丽(3)感叹【分析】本题考查学生结合语境正确理解字词含义的能力。解答此题,要弄清词语的意义及常用用法,再次弄清词语的感情色彩,尤其要注意结合具体的语境,理解字词含义的变化,辨析作答。【解答】(1)真理:是标志主观与客观相符合的哲学范畴,是人们对于客观事物及其规律的正确反映。真谛:真切的理论和精义。根据“你才能领会青春”的提示,选“真谛”恰当;(2)华丽:豪华美丽。壮丽:雄壮美丽。根据“外衣”的提示,选“华丽”恰当;感慨:感触,感叹。感叹:有所感触而叹息。根据“夕阳西下的时候”的提示,选“感叹”恰当。故选:B。3.(2分)下面一段文字中有语病的一项是()①弘扬和继承中华优秀传统文化的精华,②吸收人类其他文明的优秀成果,③确立文化自主的意识与文化创新的精神,④自觉地创造我们自己的、具有时代性和前瞻性的文化,是中华文明复兴的关键所在。A.第①句 B.第②句 C.第③句 D.第④句【分析】本题考查病句的辨析。常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、成分赘余等。先通读所有句子,凭语感判断正误,如果不能判断的,可以压缩句子,看搭配是否得当,找出病因。【解答】A.有误,语序不当,“弘扬”“继承”交换位置;BCD.正确。故选:A。4.(2分)下面句子中空缺处,应填标点完全正确的一项是A我国考古发现,展示了中华文明起源和发展的历史脉络□实证了我国百万年的人类□一万年的文化史和五千多年的文明史;展示了中华文明的灿烂成就,是坚定文化自信的重要源泉□展示了中华文明对世界文明的重大贡献□A.,、;。B.。、;!C.,、;!D.;,。【分析】此题考查标点符号使用正误的辨析。解答此题,在平时的学习中,我们要用心体会标点符号的用法,书写过程中也要做到尽可能正确的使用标点符号。另外对于一些标点符号的特殊用法要加以积累。【解答】“展示了中华文明起源和发展的历史脉络”和“实证了我国百万年的人类”两者之间是并列的单句,中间应用逗号;“百万年的人类”和“万年的文化史”之间是并列关系的两个短语,中间应用顿号;根据“展示了中华文明的灿烂成就,是坚定文化自信的重要源泉”和“展示了中华文明对世界文明的重大贡献”可知,由两个“展示”展开的句子分别阐述了两个层次的含义,中间应用分号;“展示了中华文明对世界文明的重大贡献”是陈述语气,在本文段的最后,应用句号。故选A。5.(3分)对文天祥的《过零丁洋》赏析有误的一项是()辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死,留取丹心照汗青。A.这首诗概括了作者一生中的重大事件,融叙事和抒情言志为一体,慷慨悲凉,感人至深 B.颔联写国家山河破碎,局势危急,个人命运也动荡不安,运用比喻,生动形象贴切 C.颈联运用“惶恐滩”“零丁洋”两个典故,写出了形势的险恶和诗人对前途的忧虑 D.尾联直抒胸臆,表现了诗人为国家宁愿慷慨赴死的民族气节,堪称千古绝唱【分析】参考译文:回想我早年由科举入仕历尽辛苦,如今战火消歇已熬过了四个年头。国家危在旦夕恰如狂风中的柳絮,个人又哪堪言说似骤雨里的浮萍。惶恐滩的惨败让我至今依然惶恐,零丁洋身陷元虏可叹我孤苦零丁。人生自古以来有谁能够长生不死?我要留一片爱国的丹心映照史册。本题考查学生诗歌关键语句、修辞手法及思想感情的把握,注意逐项揣摩。【解答】分析:C.颈联运用“惶恐滩”“零丁洋”两个不是典故,而是暗喻,写出了形势的险恶和诗人对前途的忧虑。故选:C。6.(7分)阅读下面的短文,回答问题。人体免疫系统是如何抵抗病毒的?①免疫系统是由免疫器官、免疫细胞以及免疫分子构成的机体执行免疫应答及免疫功能的重要系统,是人机体抵抗外来病原微生物侵犯的最有效武器。②如果将人体比作一个国家,包括新型冠状病毒在内的病毒、细菌、寄生虫等就是入侵的敌人,免疫系统就是我们的国防体系。其中免疫器官就是武装部、训练基地、战场等;免疫细胞和免疫分子就是各种兵种的士兵,发挥抗感染、参与炎症反应,以及清除外源性病原体等作用。免疫器官,主要包括骨髓、胸腺和淋巴结;免疫细胞,主要包括吞噬细胞、T细胞和B细胞;免疫分子主要由T细胞、B细胞和巨噬细胞受抗原的刺激后产生。如果没有免疫系统,我们就会暴露在数十亿的细菌、病毒和毒素之中,就连季节性感冒或被蚊子叮咬都可能致命。③当病毒入侵时,免疫系统都是怎么和它战斗的呢?④第一道防线是皮肤黏膜。皮肤黏膜正常情况下,当我们的皮肤黏膜发现有病毒入侵时,致密的皮肤和黏膜组织可以直接阻挡病毒的入侵。皮肤黏膜分泌物如唾液、胃酸、眼泪等,含有很多的杀菌、抑菌的物质,再加上皮肤黏膜上还有一些正常的菌群,都可以阻挡或杀死入侵的病毒。当我们的自身免疫力下降或皮肤有伤口等情况下,病毒就有可能突破我们的第一道防线,进入我们体内。这时,我们的第二道防线——免疫细胞,就开始发挥作用了。⑤第二道防线是免疫细胞。我们身体中有上百万个巡逻兵,比如吞噬细胞和淋巴细胞,他们来自我们的胸腺和骨髓,他们在血管和淋巴管中巡逻。淋巴系统像管道一样分布在我们身体每个部位,可以帮助我们清除体内的毒素和废物。吞噬细胞在血液循环中,遇到任何外来的细胞都会一口“吞掉”,并通过巨噬细胞内的酶蛋白将病原体消灭。不仅如此,吞噬细胞在吞入病毒后,还能够识别吞入病毒的抗原(病毒表面的一些蛋白),然后将这个信息传送给淋巴细胞。吞噬细胞作用范围很广,但是精度和杀伤力不够高。淋巴细胞可以精确命中目标,但是个脸盲,需要吞噬细胞帮忙辨认目标。淋巴细胞中又分工为T细胞和B细胞。当吞噬细胞传送了病毒的抗原信息后,T细胞就开始在身体里搜索被病毒感染的细胞,并且快速的杀死它们,最终与病毒同归于尽。与此同时,B细胞开始根据抗原信息制作特殊的蛋白质武器——抗体。B细胞可以产生上百万个抗体,它们在全身各处限制病毒的侵染和移动,与病毒结合,最后被吞噬细胞吞噬并消化掉,直到机体最后战胜病毒。⑥第三道防线是B细胞。B细胞的另一个功能,就是“记住”这些入侵病毒,当他们再次入侵时,就会快速产生抗体进行应对,避免人体再次感染。例如感染过水痘的患者终身可以避免再次感染水痘(终身免疫),疫苗就是利用这个原理发挥保护作用的。但须注意的是,并不是所有病毒感染后都会获得终身免疫,比如感染流感后只能获得一个月到数个月的免疫力,之后抗体浓度会逐渐下降,还可能导致再次感染。⑦除此之外,在免疫系统工作的同时,往往会出现我们常见的症状——发热。这种症状是为了协助免疫系统的工作,因为病毒往往对温度比较敏感,较高的体温会使病毒难以繁殖和传播。因此,并不是出现发热就需要治疗,只有体温过高会导致其他危害时才需要降温处理。(1)下面说法存在错误的一项是BA.如果将人体比作一个国家,免疫系统就是我们的国防体系。B.淋巴细胞可以精准确认、捕捉和杀死被病毒感染的细胞。C.疫苗就是利用B细胞“记住”功能产生抗体的原理发挥作用的。D.有时人体发热是在抵御杀灭病毒,并不是所有的发热都需要治疗。(2)下面对文中使用的说明方法及作用分析,正确的一项是DA.文中运用分类说明的方法,说明人体在遭遇病毒入侵时是怎样与之斗争的。B.第②段画线句,运用列数字的说明方法,来说明人类所面对的病毒细菌之多。C.第⑤段画线句运用打比方的说明方法,说明淋巴系统在人体的分布和功能。D.第⑥段画线句运用举例子的说明方法,说明所有被治愈的病毒感染者都不能获得终身免疫。(3)下面对本文的理解分析,不正确的一项是AA.文章第①段采用作诠释的说明方法,来说明什么是人体的免疫系统。B.第②段中加点词“可能”表示也许会出现的情况,体现了说明文语言准确、严密的特点。C.文中有很多地方采用了生动语言说明,使说明的内容形象生动,富有趣味性。D.本文按照逻辑顺序,条理清晰地说明了人体免疫系统是如何抵抗和战胜病毒的。【分析】本文是一篇说明文,按照逻辑顺序,条理清晰地说明了人体免疫系统的概念,以及是如何抵抗和战胜病毒的。【解答】(1)本题考查理解分析文章内容。ACD.正确;B.有误,“淋巴细胞可以精准确认、捕捉和杀死被病毒感染的细胞”表述有误,结合“淋巴细胞可以精确命中目标,但是个脸盲,需要吞噬细胞帮忙辨认目标”可知,淋巴细胞可以精确命中目标,但不能确认目标,需要吞噬细胞帮忙才能确认。故选:B。(2)本题考查说明方法及其作用。ABC.正确;D.有误,“说明所有被治愈的病毒感染者都不能获得终身免疫”作用分析有误,第⑥段画线句运用举例子的说明方法,说明并不是所有病毒感染后都会获得终身免疫,但有部分被治愈的病毒感染者会获得终身免疫。(3)本题考查理解分析文章内容。A.有误,“文章第①段采用作诠释的说明方法”理解分析不正确,结合第①段“免疫系统是由免疫器官、免疫细胞以及免疫分子构成的机体执行免疫应答及免疫功能的重要系统,是人机体抵抗外来病原微生物侵犯的最有效武器”可知,这里是在说明什么是人体免疫系统,运用了下定义的说明方法。故选:A。答案:(1)B(2)D(3)A7.(9分)阅读《曹刿论战》一文,回答问题。十年春,齐师伐我。公将战,曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问,何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未遍,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。”公与之乘。战于长勺。公将鼓之,刿曰:“未可。”齐人三鼓,刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。”(1)下面句子中加点词语解释有误的一项是BA.又何间焉间:参与B.小大之狱狱:监狱C.公将驰之驰:驱车追赶D.既克,公问其故既既:已经(2)下面句子中加点词语古今词义相同的一项是CA.牺牲玉帛,弗敢加也,必以信B.忠之属也,可以一战C.公与之乘,战于长勺D.一鼓作气,再而衰,三而竭(3)下面对文章内容的理解和分析,不正确的一项是DA.曹刿与乡人的对话,表现了曹刿作为一介平民对国家高度的责任感。B.本文第二段运用对比,表现了曹刿和庄公指挥才能的高下之别。C.本文在剪裁上别具匠心,详写论战,略写作战,意在表现曹刿的“远谋”。D.在曹刿心目中,士兵的勇猛无限是取得战争胜利的先决条件。【分析】参考译文:鲁庄公十年的春天,齐国军队攻打我们鲁国。鲁庄公将要迎战,曹刿请求拜见鲁庄公。他的同乡说:“当权的人自会谋划这件事,你又何必参与呢?”曹刿说:“当权的人目光短浅,不能深谋远虑。”于是入朝去见鲁庄公。曹刿问:“您凭借什么作战?”鲁庄公说:“衣食(这一类)养生的东西,我从来不敢独自专有,一定把它们分给身边的大臣。”曹刿回答说:“这种小恩小惠不能遍及百姓,老百姓是不会顺从您的。”鲁庄公说:“祭祀用的猪牛羊和玉器、丝织品等祭品,我从来不敢虚报夸大数目,一定对上天说实话。”曹刿回答说:“小小信用,不能取得神灵的信任,神灵是不会保佑您的。”鲁庄公说:“大大小小的诉讼案件,即使不能一一明察,但我一定根据实情(合理裁决)。”曹刿回答说:“这才尽了本职一类的事。可以(凭借这个条件)打一仗。如果作战,请允许我跟随您一同去。”鲁庄公和曹刿同坐一辆战车,在长勺和齐军作战。鲁庄公将要下令击鼓进军。曹刿说:“还不行。”等到齐军三次击鼓之后。曹刿说:“可以击鼓进军了。”齐军大败。鲁庄公又要下令驾车马追逐齐军。曹刿说:“还不行。”说完就下了战车,察看齐军车轮辗出的痕迹,又登上战车,扶着车前横木远望齐军的队形,这才说:“可以追击了。”于是追击齐军。打了胜仗后,鲁庄公问他取胜的原因。曹刿回答说:作战,靠的是士气。第一次击鼓能够振作士兵们的士气,第二次击鼓士兵们的士气就开始低落了,第三次击鼓士兵们的士气就耗尽了。他们的士气已经消失而我军的士气正旺盛,所以才战胜了他们。像齐国这样的大国,他们的情况是难以推测的,怕他们在那里设有伏兵。后来我看到他们的车轮的痕迹混乱了,望见他们的旗帜倒下了,所以下令追击他们。”【解答】(1)本题考查文言字词的把握。ACD.正确;B.有误,狱:诉讼案件。故选:B。(2)本题考查一词多义。A.不同,牺牲,古义指猪、牛、羊等祭品;今义指为正义献出生命;B.不同,古义指控而已凭借;今义指可以;C.相同,作战;D.不同,古义指第二次;今义指下一次。故选:C。(3)本题考查文章内容的把握。ABC.正确;D.有误,在曹刿心目中,政治上取信于民是取得战争胜利的先决条件。故选:D。答案:(1)B(2)C(3)D第Ⅱ卷非选择题(共93分)二、综合题。(30分)8.(8分)在下面横线上,用课文原句填空。(1)何处望神州?满眼风光北固楼。(辛弃疾《南乡子•登京口北固亭有怀》)(2)忽如一夜春风来,千树万树梨花开。(岑参《白雪歌送武判官归京》)(3)浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。(范仲淹《渔家傲•秋思》)(4)四面歌残终破楚,八年风味徒思渐。(秋瑾《满江红》)(5)安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜!(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)(6)零落成泥碾作尘,只有香如故。(陆游《卜算子•咏梅》)(7)李白在《行路难(其一)》一诗中,通过“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”这两句,展现了诗人一种积极进取的精神和对人生前途的豪迈心态。【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目,我们需要在平时的学习中,做好积累,根据提示语句和语境写出相应的句子,尤其要注意不能出现错别字。理解性识记,注意结合语境填充。【解答】答案:(1)何处望神州(2)千树万树梨花开(3)浊酒一杯家万里(4)八年风味徒思渐(重点字:徒)(5)安得广厦千万间(重点字:厦)(6)只有香如故(7)长风破浪会有时直挂云帆济沧海9.(7分)阅读下面文字,回答问题。张允济,青州北海人也。隋大业中为武阳令,务以德教训下,百姓怀之。元武县与其邻接,有人以牸牛①依其妻家者八九年。牛孳产至十余头,及将异居,妻家不与,县司累政不能决。其人诣武阳质于允济,允济曰:“尔自有令,何至此也?”其人垂泣不止,具言所以。允济遂令左右缚牛主,以衫蒙其头,将诣妻家村中,云捕盗牛贼,召村中牛悉集,各问所从来处。妻家不知其故,恐被连及,指其所诉牛曰:“此是女婿家牛也。非我所知”。允济即遣左右发蒙,谓妻家人曰:“此即女婿,可以牛归之。”妻家叩头服罪。元武县司闻之,皆大惭。尝道逢一老母种葱者,结庵②守之,允济谓母曰:“但归,不烦守也。若遇盗,当来告令。”老母如其言,居一宿而葱大失,母以告允济,悉召葱地十里中男女毕集,允济呼前验问,果得盗葱者。曾有行人夜发,遗衫于路,行十数里方觉,或谓曰:“我武阳境内,路不拾遗,但能回取,物必当在。”如言果得。政绩优异,远近称之。【注】①牸牛:母牛。②庵:小草屋。(1)解释下面句中加点的词语。①妻家不知其故原因,缘故②悉召葱地十里之男女毕集全,都(2)用现代汉语翻译文中画横线的句子。召村中牛悉集,各问所从来处。(3)本文用了哪些事例表现张允济政绩优异?请分条说明。【分析】参考译文:张允济,青州北海县人。隋大业年间为武阳县县令,致力于以德行教育训导民众,百姓怀念他。元武县与武阳县接壤,县里有个人带了头母牛随他妻子的娘家一起生活了八九年,母牛生下了十多头小牛。到了要分居时,妻子娘家人不肯还给那头牛,元武县衙门几任县令都不能解决这问题,那人就到武阳县请求允济评判,允济说:“你自有元武县令,怎么到这里来告状?”那人泪流不止,把事情的始末都讲了出来。允济于是命令手下人绑了那人,用衣衫蒙住他的头,将他带到他妻子娘家所在的村子去,说是抓住了盗牛贼。张允济召集村人,将村里的牛全部集中在一起,一头一头询问牛是从哪里来的,妻子娘家人不知道其中的缘故,又担心受连累,就指着那头强占来的母牛说:“这是我女婿家的牛,从哪里来的我就不知道了。”允济便揭开牛主人蒙头的衣衫,对他妻子娘家人说:“这就是你女婿,你可以把牛还给他。”妻子娘家人叩头服罪。元武县主管官听说后,都十分惭愧。张允济还曾在路途中遇到一个种葱的老妇人,搭了一座圆形草房在那里守葱,允济对老妇人说:“你只管回去,不要不厌其烦地守着,如果遇到盗贼,应当来报告县令。”老妇人听从了他的劝告。回家住了一夜,那葱就丢失了很多。老妇人把情况告诉了他,他便把总地十里之内的全部男女都集中起来,一个个到跟前来检验查问,果然找到了盗葱的人。曾有个赶路的行人,天亮前就出发,把衣衫掉到了路上,走了十几里才发觉,有人对他说:“我们这武阳县境内,路不拾遗,只要能返回去取,东西一定在。”正如这人所说,果然找到了衣衫。远近之人都称赞允济,他的政绩尤其卓异。【解答】(1)本题考查文言实词含义的理解。解答此题的关键是先理解词语所在句子的含义,然后结合句意来推断词语意思。①句意为:妻子娘家人不知道其中的缘故。故:原因,缘故。②句意为:他便把总地十里之内的全部男女都集中起来。毕:全,都。(2)本题考查文言文句子翻译。翻译文言文句子要尽量保持原文遣词造句的特点,直译和意译相结合。句中重点词语有:召,召集。悉,全,都。句意为:将村里的牛全部集中在一起,一头一头询问牛是从哪里来的。(3)本题考查内容概括。根据第二段“允济遂令左右缚牛主,以衫蒙其头,将之诣妻家村中,云捕盗牛贼,召村中牛悉集,各问所从来处。妻家不知其故,恐被连及,指其所诉牛曰:‘此女婿家牛也,非我所知。’允济即遣左右发蒙,谓妻家人曰:‘此即女婿,可以牛归之。’妻家叩头服罪”可知,张允济用计帮元武县百姓讨回牛;根据第三段“母以告允济,悉召葱地十里之男女毕集,允济呼前验问,果得盗葱者”可知,张允济智捉盗葱者;根据第四段“我武阳境内,路不拾遗,但能回取,物必当在”可知,武阳境内,路不拾遗,这也是张允济政绩优异的体现。答案:(1)①原因,缘故;②全,都。(2)将村里的牛全部集中在一起,一头一头询问牛是从哪里来的。(3)①用计帮元武县百姓讨回牛;②智捉盗葱者;③武阳境内,路不拾遗。10.(15分)阅读下面的短文,回答问题。庭槐葱笼李亚①从前,我们这里没有谁刻意种槐,都是它自己酿出来的。不知从哪里串来一条根,在地下钻啊拱啊,酝酿又酝酿,终于冒出地面。先是一簇鹅黄,渐成碧绿,小草似地长起来。很容易就看出它不是草,它茎秆粗壮,叶子顶在头上,不几天就长到窗台高,纤纤细细地在风中轻摇。也有不让它长的时候,在院子正中或正对着门窗都不好,得趁早把那簇黄绿的嫩芽去掉。而那条想钻出地面透气的根就折而向下,继续钻拱,另找地方重酿新芽。这回对了,在近墙处钻出来,既不碍事,又能提供阴凉,于是欣欣地高起来。②以我所见,槐叶相对而生,柄尖独有一片,像是给这组叶子做个结束:好啦,我是最后一片啦。叶子上的白色绒毛肉眼看不出来,镰刀状的托叶也几不可见。槐叶的这个样子颇具特点:枣叶与它大小相似,但比它厚,叶面还有蜡;榆叶与它大小也差不多,也比它厚;柳叶虽略窄一些,但比它长而厚。别的冀中常见树叶也都比槐叶大,大叶杨足有人的两个巴掌大,梧桐叶子更大,好多片槐叶并在一起也比不上它。③槐叶在春天与花同时长出,常被鸟雀啄落。刮风时它们发出细密声响,像是小雨从空中落下。夏天刚过去,槐叶就开始落了,不发一点声响。它太轻,即使叶子还很润泽,也是无声地飘落。等不到深秋,槐树已脱尽叶子,删繁就简,留下遒劲疏离的枝条在风中摇曳。④槐花,我们称为槐子花。槐子花一开便是盛期,全村飘着浓郁的甜香,树上堆雪似的,极有气势。这花可以吃,因它甜香,炒菜似乎不宜,除非放辣椒压住甜气。拌上白面或细糁蒸吃最佳,佐以蘸料,入口清新,齿颊留香。生吃也可,我小时候常一朵一朵地吸它的花蜜。槐树花期短,十天左右吧,细碎的花蕊就随风飞舞,堆积在墙角。⑤槐树更多是作为行道树长在路边,花黄绿色,落时满街,人来人往,踏碎了花瓣,印在深灰的路面上。花落后结出槐角,又叫“哗啦丹”,嫩时晶莹碧绿。我小时候曾摘下来用砖砸,满手粘绿,以图尝尝那微苦的仁。秋风吹落干枯的槐角,可捡回家,泡至发软,剥去外皮,撕取槐豆上那点薄膜,加水,放入锅中熬煮,像是吃炖烂的粉条。⑥我家曾有一棵老刺槐,不知历经了几代,后来树干发朽,树冠又遭雷击,渐渐枯萎。但它生机不灭,每年春天在老干上冒出几枝新绿,努力表明它还活着。我出门便见这棵老槐,归来又见这棵老槐,总觉得它像位老辈,慈祥又亲切。⑦我的家乡处处有槐,村外有,村里有,院外有,院里有,槐树如同标配,每户都有。它长得快,材质硬实,长到一臂粗细,即可加工成锨柄锄柄,长至一腿粗细,即可做檀条使用。⑧一个院子里种上两棵槐树,繁枝茂叶间落着啾啾喳喳的鸟雀,那是多么迷人。树长在院里,是景致,是气韵,更是精神。(1)根据文中描写的内容,按提示概括槐树几个方面的特点。槐叶:绝大多数相对而生,叶片小而薄,背面长有肉眼看不见的绒毛和托叶,落叶时间早。槐花:洁白似雪,甜香浓郁,生吃或和面蒸食,清香怡人,花期比较短。槐角:嫩时晶莹碧绿,角仁微苦,干槐角内槐豆上的薄膜可以煮食。槐树干:生长快,材质硬实,细时可做掀柄锄柄,粗的可做檩条。(2)下面对文章的理解分析,不正确的两项是BCA.文章通过对家乡庭院中槐树的种种描写,寄托了作者浓浓的故土情怀。B.第②段中,拿枣叶、榆叶、柳叶、大叶杨以及梧桐的叶子与槐叶比较,是为了衬托槐叶的单薄。C.第⑦段中说“槐树如同标配,每户都有”,是指村中的每户人家都在院内和院外种植槐树。D.第⑥段中画线的句子,使用比拟的修辞手法,真切的表达了作者对老槐树的敬爱之情。E.作者运用记叙、描写、抒情和议论多种表达方式,于叙写中流露真情,在议论中展现主题。(3)结合语境,从运用修辞的角度,品析第①段中画线句子的表达效果。不知从哪里串来一条根,在地下钻啊拱啊,酝酿又酝酿,终于冒出地面。(4)联系全文,分析文章第⑧段在文中的作用。【分析】本文是一篇散文。文章从槐树的生长写起,分别介绍了槐叶、槐花、槐角等,表现了槐树旺盛的生命力,表达了作者由衷的赞美之情。【解答】(1)本题考查对文章内容的概括。通读全文可知,第②段和第③段都写到了槐叶。根据第②段“槐叶相对而生,柄尖独有一片”“叶子上的白色绒毛肉眼看不出来,镰刀状的托叶也几不可见“可知,槐叶绝大多数相对而生,叶片小而薄,叶子上的白色绒毛和托叶肉眼看不出来。根据第③段“等不到深秋,槐树已脱尽叶子”可知,槐叶落叶时间早。通读全文可知,第④段主要写槐花。根据第④段“槐子花一开便是盛期,全村飘着浓郁的甜香,树上堆雪似的,极有气势。这花可以吃,因它甜香,炒菜似乎不宜,除非放辣椒压住甜气。拌上白面或细糁蒸吃最佳,佐以蘸料,入口清新,齿颊留香。生吃也可,我小时候常一朵一朵地吸它的花蜜。槐树花期短,十天左右吧”可概括得出,槐花洁白似雪,甜香浓郁,生吃或和面蒸食,清香怡人,花期比较短。读全文可知,第⑤段主要写槐角。根据第⑤段“花落后结出槐角,又叫‘哗啦丹’”,嫩时晶莹碧绿”“秋风吹落干枯的槐角,可捡回家,泡至发软,剥去外皮,撕取槐豆上那点薄膜,加水,放入锅中熬煮,像是吃炖烂的粉条”可概括得出,槐角嫩时晶莹碧绿,角仁微苦,干槐角内槐豆上的薄膜可以煮食。通读全文可知,第⑦段主要写树干。根据第⑦段“它长得快,材质硬实,长到一臂粗细,即可加工成锨柄锄柄,长至一腿粗细即可做檀条使用”可概括得出,槐树枝干生长快,材质硬实,细时可做掀柄锄柄,粗的可做檩条。(2)本题考查对文本内容的理解。ADE.正确。B.有误,根据第②段“槐叶的这个样子颇具特点:枣叶……榆叶……柳叶……大叶杨……梧桐叶子更大,好多片槐叶并在一起也比不上它”可知,拿枣叶、榆叶、柳叶、大叶杨以及梧桐的叶子与槐叶比较,是为了衬托槐叶叶子的别具特点,本选项说法有误。C.有误,根据第⑦段“我的家乡处处有槐,村外有,村里有,院外有,院里有,槐树如同标配,每户都有”可知,作者的家乡槐树很多,处处有槐,但是不能推断出“村中的每户人家都在院内和院外种植槐树”,本选项说法过于绝对。故选:BC。(3)本题考查句子的赏析。鉴赏文章中富有表现力的语句,一般遵循方法+效果+情感这六个字的原则,并要注意题干的要求,要求从什么角度来赏析句子。句子中的“串”“钻”“拱”“酝酿“等词赋予了槐树根以人的行为动作,这是拟人的修辞手法;结合“终于冒出地面”“先是一簇鹅黄,渐成碧绿,小草似地长起来”可知,这些词语的运用生动形象地表现了槐树根在地底下努力生长破土而出的情状,表达了作者对槐根顽强旺盛的生命力的赞叹之情。(4)本题考查段落在文中的作用。分析段落在文中的作用一般可从结构和内容两个方面进行分析。第⑧段是结尾段,主要内容是庭院中的两棵槐树枝繁叶茂,这就在结构上起到篇末点题——庭槐葱茏,总结全文的作用,从而使文章结构完整。在内容上,段末最后一句以抒情句来结束全篇,“一个院子里种上两棵槐树,繁枝茂叶间落着啾啾喳喳的鸟雀,那是多么迷人”表现了作者对槐树所构成的景致的赞叹,“树长在院里,是景致,是气韵,更是精神”升华到对槐树精神的赞美,深化了文章的中心。答案:(1)槐叶:绝大多数相对而生,叶片小而薄,背面长有肉眼看不见的绒毛和托叶,落叶时间早。槐花:洁白似雪,甜香浓郁,生吃或和面蒸食,清香怡人,花期比较短。槐角:嫩时晶莹碧绿,角仁微苦,干槐角内槐豆上的薄膜可以煮食。树干:生长快,材质硬实,细时可做掀柄锄柄,粗的可做檩条。(2)BC(3)使用拟人的修辞,生动形象地写出了槐树根在地下努力生长破土而出的情状,表达了对槐根顽强旺盛的生命力的赞叹之情。(4)结构上篇末点题,总结全文,使文章结构完整。内容上,由对树所构成的景致的赞叹,升华到对品质精神的赞美,深化了文章的中心。三、综合性学习与名著。(13分)11.(4分)面对新冠疫情冲击,中国迎难而上,在抗击疫情和经济复苏两条战线上均成为“全球最亮的星”。某班将开展以“中国2020年的伟大成就”为主题的综合性学习活动,一位同学为活动搜集了四则材料。请按照要求,回答后面问题。【材料一】目前,中国疫情得到良好控制,疫苗研发也走在世界前列。经济实现V形反弹,各项指标均已接近或恢复到疫情前水平。包括IMF、OECD等在内的国内外机构均认为,中国是2020年全球唯一实现经济正增长的主要经济体。【材料二】2020年11月24日,伴随贵州省宣布最后9个深度贫困县完成脱贫,国务院扶贫办确定的全国832个贫困县全部脱贫摘帽。既贫攻坚战胜利收官,是中国特色社会主义建设的重大成就,同时,这也标志着中国提前10年完成联合国2030年可持续发展议程的减贫目标,创造了人类历史上的一大壮举,并为全球脱贫工作提供了一系列可资借鉴的经验、工作范本。【材料三】2020年底,浙江宁波的一个女孩,穿着汉服办了一场明制婚礼,不仅婚礼整个流程亲自设计策划,连凤冠都自己复制了。婚礼视频发到视频网站后,引来了200多万网友围观,目前弹幕就有6000多条,密到遮住了画面。对于她的爱好和职业选择,父母非常支持,这场别开生面的婚礼,也让所有参加婚礼的亲友赞叹。【材料四】(1)上面四则材料中,与“中国2020年的伟大成就”这个主题无关的一则材料是材料三。(2)概括上面相关材料中展现的2020年我国取得的重大成就。【分析】本题是以“中国2020年的伟大成就”为主题的材料阅读。第一题考查材料内容的理解,第二题考查信息的筛选提取。【解答】(1)认真阅读材料可知,材料一写的是中国疫情得到良好控制,疫苗研发也走在世界前列,中国是2020年全球唯一实现经济正增长的主要经济体。材料二写的是全国832个贫困县全部脱贫摘帽,脱贫攻坚取得伟大胜利。材料四写的是中国进出口贸易总额由2016年的24.34万亿元,一跃增长到2020年的32.3万亿元,创历史新高。这三则材料都体现了中国2020年的重大成就。材料三写的是宁波女孩为自己设计了一场明制婚礼,受到网友及亲朋好友的称赞。可见材料三与“2020年重大成就”主题无关。(2)认真阅读材料,抓住关键语句分析。根据“目前,中国疫情得到良好控制,疫苗研发也走在世界前列。经济实现V形反弹,各项指标均已接近或恢复到疫情前水平”“中国是2020年全球唯一实现经济正增长的主要经济体”可知:中国率先打赢新冠疫情阻击战和经济保卫战;由“2020年11月24日,伴随贵州省宣布最后9个深度贫困县完成脱贫,国务院扶贫办确定的全国832个贫困县全部脱贫摘帽。既贫攻坚战胜利
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