实小大课间活动组织管理规定模版（2篇）

实小大课间活动组织管理规定模版一、目标与准则1.为推动学生全面健康发展，提升课间活动的组织与管理水平，特制定本规定。2.本规定遵循公平、公正、透明及适度规划的原则，确保每位学生能充分参与课间活动。二、组织与管理体系1.活动管理团队：学校设立专门的课间活动管理团队，由教师和学生共同组成，负责活动的规划与实施。2.学生代表会议：定期召开学生代表会议，收集学生代表对课间活动的建议和提议，让他们参与活动的策划和组织。三、活动内容与安排1.活动形式：课间活动涵盖室内及室外两种形式。室内活动可包括游戏、手工艺、阅读等；室外活动可包括体育活动、社团活动、实地考察等。2.活动时间：每天安排两次课间活动，每次活动时长为____分钟。学校应根据学生的兴趣和才能合理规划不同活动内容。四、活动参与与管理1.活动参与权：每位学生均有权参与课间活动，不得对任何学生进行强制性限制或排除。2.管理责任：活动管理团队负责活动的执行与管理，确保活动的顺利进行和学生的安全。五、活动场所与设施管理1.活动场所：学校需设立专门的活动场所，保证其舒适、安全及卫生。2.设施维护：活动场所内的设施应符合安全标准，每次活动前需检查设施完好性，发现问题应及时维修或替换。六、活动监督与评估1.活动监督：学校应定期对课间活动进行监督，以保证活动的质量和效果。2.活动评估：学校应定期评估课间活动的效果，收集师生的反馈，不断优化活动内容与组织方式。七、活动宣传与态度培养1.活动宣传：学校需定期宣传课间活动的重要性，激发学生参与的积极性。2.态度教育：学校应通过教学活动和特定活动培养学生的正确活动态度，营造和谐、友善、积极的活动环境。八、其他条款1.本规定经学校教职工代表大会审议通过，自发布之日起生效。2.本规定由学校行政部门负责解释和修订。3.对违反本规定的学生，学校将根据情况严重程度给予相应的纪律处分。以上为小学大课间活动组织管理规定模板，旨在通过规范的组织和管理，使课间活动更加有序、高效，以促进学生的全面发展。实小大课间活动组织管理规定模版（二）大课间活动在学生的课间时段中占据重要地位，对于充实学生课余生活、保障身心健康、提升学生综合素质具有不可或缺的价值。为规范和优化活动管理，提升活动效益与质量，特制定以下准则。一、活动规划1.时间安排：每日大课间活动时长为____分钟，其中____分钟供学生自由活动，____分钟用于活动总结与汇报。2.内容设置：每周应根据学生的兴趣和需求，设计多元化的活动项目，如体育锻炼、科学实验、集体游戏、手工创作等。活动内容应具备一定的挑战性，以激发学生的积极性和参与度。二、活动组织1.组织者职责：每周指定一名值日生负责活动的组织与监管，以确保活动有序、安全进行，防止意外事件发生。2.分组原则：按照学生的年级和兴趣进行分组，确保各小组学生水平相当，便于教师指导和管理。三、活动监管1.指导教师责任：每个活动小组应配备一名指导教师，负责指导学生，确保他们理解活动目标和规则，防止不当行为和安全问题。2.活动场地：活动场地应选择宽敞、安全的区域，以保障学生在活动中的安全，防止碰撞、跌倒等意外。3.设备与材料：活动所需设备和材料需提前妥善准备，并进行检查和维护，以确保活动安全和顺利进行。四、活动纪律1.纪律要求：学生参与活动时，应遵守学校规定，不得出现打闹、推搡、吸烟等不良行为。活动期间应保持安静，避免干扰其他学生学习。2.积极参与：所有学生应积极参与活动，不得因个人原因缺席或消极态度影响其他成员的参与和活动效果。五、活动评估1.评价标准：活动结束后，指导教师应对学生表现进行评价，主要依据包括积极参与、团队协作、规则遵守、安全意识等方面。2.奖励机制：根据学生表现，可设立奖励机制，如优秀小组、优秀指导教师等，以激发学生积极参与大课间活动的热情。六、活动优化1.活动总结：每周结束后，教师应总结学生活动情况，记录问题，为活动改进提供参考依据。2.活动调整：根据学生反馈和教师观察，及时调整活动内容和形式，增强活动吸引力和实际效果。以上即为实小大课间