小学楼层值周教师职责模版（2篇）

小学楼层值周教师职责模版一、值周教师的核心任务1.确保楼层管理的稳定与安全，以保障学生的福祉。值周教师在维护楼层秩序中扮演关键角色，主要任务是确保学生在楼层活动期间的安全，并预防任何潜在的安全风险。他们还需教导学生遵守规定，以维持良好的楼层环境。2.提供学生在楼层上的咨询与援助服务。值周教师在学生遇到问题或困扰时，应展现出关心与理解，为学生提供必要的帮助和指导，扮演支持者的角色。3.协调与整合教育资源，提供学术指导。值周教师需有效整合和管理楼层的学习资源，与其他教师协作，为学生提供个性化的学术支持，以满足他们的学习需求。二、详细职责与工作内容1.确保楼层安全与秩序。（1）定期巡查楼层，确保学生安全无虞。（2）制定并执行楼层管理规则，以维护秩序。（3）及时介入并处理学生间的冲突，防止安全事件发生。2.指导学生遵守规定。（1）向学生阐述楼层规则的重要性和目的。（2）监督学生遵守规则，对不当行为进行及时纠正。（3）对违反规则的行为采取适当的教育或惩戒措施。3.解答学生的问题，提供心理支持。（1）耐心倾听学生的疑虑和困扰。（2）给予学生情感上的支持和鼓励。（3）提供有效的解决方案或建议。4.组织和协调学术资源。（1）与其他教师合作，制定学习计划和教学策略。（2）根据学生需求提供个性化的学术辅导。（3）监控学生学习进度，及时提供反馈和指导。5.协助学校管理层执行任务。（1）参与楼层管理会议，提出建设性意见。（2）协助实施楼层管理政策，推动持续改进。（3）配合学校进行安全演练和应急计划的制定。三、职责执行与能力标准1.出色的沟通技巧。值周教师需具备良好的口头和书面沟通能力，能清晰地表达观点和建议，与学生、家长和同事建立有效的沟通。2.耐心与同理心。值周教师应具备耐心，能倾听学生的问题，理解他们的需求和感受，给予适当的关怀和支持。3.有效的管理与组织能力。值周教师需具备一定的管理与组织能力，以确保楼层的有序运行，同时为学生提供优质的学术指导。他们应能合理规划工作，与其他教师协同工作，共同达成教育目标。总之，值周教师在小学楼层的角色多元，他们既是学生的安全守护者，也是学术导师和情感支持者。通过高效执行职责，他们能为学生创造一个安全、有序、支持性学习环境，促进学生的全面发展和成长。小学楼层值周教师职责模版（二）小学楼层值周教师在学校管理与安全工作中占据举足轻重的地位，其职责旨在维护校园秩序与学生安全。以下是该角色的职责概要：1.保障学生进出校园安全。值周教师需在上下学时段驻守校门，协助安保人员完成学生登记与放行工作，确保学生有序出入，防范潜在安全隐患与交通拥堵。2.执行校园巡视与安全检查。值周教师须每日巡查学校各楼层与场所，确保公共区域如教室、走廊、厕所等保持清洁与安全。应检查消防设施、电器设备等，及时发现并处理各类安全隐患。3.维护课堂纪律。值周教师在上课期间需进行巡视，确保学生专心听讲、遵守纪律。对于出现的纠纷与冲突，需及时介入并妥善处理，以保障课堂的安静与有序。4.参与突发事件处理。在面临火灾、地震等紧急情况时，值周教师应迅速组织学生进行疏散与安全撤离，全力保障学生生命安全。5.协助解决学生问题。值周教师作为学生的重要联系人，应积极倾听学生困扰，及时与班主任、家长等沟通，为学生提供必要的支持与帮助。6.组织与参与学校活动。值周教师应协助学校组织各类活动，如运动会、文艺汇演等，负责指导学生的参与与表演，确保活动顺利进行。7.信息收集与传达。值周教师应及时收集学校与教育部门的通知与政策，传达给学生与其他教师。需收集学生与家长的意见与建议，向学校反馈，以优化教学与管理质量。8.完成其他任务。值周教师应积极完成学校交办的其他任务，如协助考试、审核学生作业等。需具备良好的组织与协调能力，确保任务高质量、高效率完成。小学楼层值周教师在学校管理与安全工