6.2 价值判断与价值选择 课件-高中政治统编版必修四哲学与文化

辩证唯物主义历史唯物主义辩证唯物论唯物辩证法认识论回答如何认识这个世界（第四课）主要讲实践、认识、真理的主要内容回答世界的状态怎么样（第三课）主要讲联系、发展、矛盾的主要内容回答世界的本质是什么（第二课）主要讲物质、意识、规律的主要内容社会历史观回答人类社会起源、本质与发展（第五课）价值观回答个人价值与社会价值的关系（第六课）马克思主义哲学对个人：价值观对人们认识世界和改造世界具有重要的导向作用，是人生的重要向导。要求我们树立正确的价值观，发挥正确价值观的导向作用。对国家：全社会共同认可的核心价值观是一个民族和国家最持久、最深层的精神力量。我们要培育和践行社会主义核心价值观。价值人的价值价值观导向作用价值是指客体对主体的积极意义。【单向：物的属性+人的需要】人的价值在于通过自己的活动满足社会、他人和自己的需要，但主要在于对社会的贡献。【双向：社会价值+自我价值】价值观是人们对事物价值的总的看法和根本观点，其本质是一种社会意识，对社会存在具有反作用。【不是决定作用】思考：百年征程中的中国少年作出了什么样的价值选择和价值判断？

第六课

实现人生的价值6.2价值判断与价值选择01自觉遵守社会发展的客观规律►为什么人们会有不同的行为选择？价值观不同价值判断不同价值选择不同行为选择不同“如果看到有人摔倒在地，你会怎么选择？为什么？”

1.冷眼旁观幸灾乐祸，因为事不关己、高高挂起。

2.不会扶起，因为不是我撞倒的。

3.不敢扶，因为怕被诬陷成肇事者。

4.会扶，因为我相信好人终归有好报。

5.打110让民警来帮忙，因为有困难要找警察。

6.会扶，因为希望自己的行为能得到社会的赞赏。......值不值得去不去做一、自觉遵守社会发展的客观规律1.价值判断、价值选择的含义及其关系（1）含义：事实判断：人们对事物的客观状况及其本质属性、发展规律作出判断。

价值判断：人们对事物能否满足主体的需要以及满足的程度作出判断。

价值选择：人们在价值判断的基础上作出的选择。

（2）关系：判断：下列哪些是事实判断、哪些是价值判断、哪些是价值选择？A.田野上的花儿开了

B.这些花儿很漂亮C.摘了一朵花回家

D.山上的果树挂满了果实E.这些水果真香甜

F.买了十斤梨回家属于事实判断的是：属于价值判断的是：属于价值选择的是：A、DB、EC、F事实判断是形成价值判断的基础，价值判断是做出价值选择的基础一、自觉遵守社会发展的客观规律2.价值判断、价值选择的产生

各种价值判断和价值选择都不是凭空产生的，而是社会存在在不同人的头脑中的反映，是在社会实践的基础上形成的。

决定价值观价值判断价值选择

社会意识

基础

社会存在

社会实践一、自觉遵守社会发展的客观规律3.价值判断、价值选择的特征

（1）社会历史性——因时而变（客观因素）内涵：

价值判断和价值选择会因时间、地点和条件的变化而不同。意义：①有助于我们正确评价历史和现实中的各种价值观念，防止简单化和片面化倾向。②有助于我们的价值观念与时俱进，从而作出正确的价值判断，进行正确的价值选择。要求：必须坚持真理，遵循社会发展的客观规律，走历史的必由之路。一、自觉遵守社会发展的客观规律（2）阶级性——阶级社会（主观因素）材料一：赤日炎炎似火烧，野田禾稻半枯焦。

农夫心内如汤煮，公子王孙把扇摇。含义：在阶级社会中，价值判断和价值选择具有阶级性。表现：①人们的社会地位不同、需要不同，价值判断和价值选择也就不同。

②面对同一事物或行为，不同阶级和阶层的人会作出不同的甚至截然

相反的价值判断和价值选择。材料二：

马克思：忧心忡忡、贫穷的人对更美丽的景色都没有什么感觉；经营矿物的商人只能看到矿物的商业价值，而看不到矿物的美和特征，他没有矿物学的感觉。请思考：两则材料共同体现了什么？一、自觉遵守社会发展的客观规律（3）主体差异性——因人而异（主观因素）请思考，为何同样的时代，不同的人其价值判断和价值选择会有如此不同？①下得好，不用跑操了！②还好，这段时间雨伞好卖多了！③愁啊，再下下去庄稼要遭殃了！④太难了，小区都快被淹了，上下班很不方便。含义：价值判断和价值选择，往往因人而异。表现：不同的人对同一事物可能做出不同的价值评价。

面对同一问题，人们的不同表现体现出价值判断与价值选择的差异，

产生不同价值判断与价值选择的冲突。要求：明确价值判断和价值选择的标准，

分辨什么是对的、什么是错的，应该怎么做、不应该怎么做。知识归纳：价值判断与价值选择的特征社会历史性阶级性主体差异性含义价值判断和价值选择会因时间、地点和条件的变化而不同。在阶级社会中价值判断和价值选择具有阶级性价值判断与价值选择往往因人而异表现意义①有助于我们正确评价历史和现实中的各种价值观念，防止简单化和片面化倾向；②有助于我们的价值观念与时俱进，从而作出正确的价值判断，进行正确的价值选择。①人们的社会地位、需要不同，价值判断和价值选择也就不同。②面对同一事物或行为，不同阶级和阶层的人会作出不同的甚至截然相反的价值判断和价值选择。①不同的人对同一事物可能作出不同的价值评价。②面对同一问题，人们的不同表现体现出价值判断与价值选择的差异，产生不同价值判断与价值选择的冲突。要求要树立正确的价值观，作出正确的价值判断和价值选择，明确价值判断和价值选择的标准，分辨什么是对的、什么是错的，应该怎么做、不应该怎么做。要求必须坚持真理遵循社会发展的客观规律走历史的必由之路必须坚持人民至上，把人民群众的利益作为最高的价值标准。要自觉站在最广发人民的立场上一、自觉遵守社会发展的客观规律4.价值判断、价值选择的正确标准（要求）

基本标准——客观标准：真理性①自觉遵守社会发展的客观规律，必须坚持真理，遵循社会发展的客观规律，走历史的必由之路。最高标准——主观标准：人民性②自觉站在最广大人民的立场上，坚持人民至上，把人民群众的利益作为最高的价值标准；把献身人民的事业、维护人民利益作为自己最高的价值追求。

要正确处理个人利益与他人、集体、社会利益的关系

02自觉站在最广大人民的立场上二、自觉站在最广大人民的立场上1.把人民群众的利益作为最高的价值标准

最高价值标准:

人民群众的利益根本的衡量尺度:人民拥护不拥护、人民赞成不赞成、人民高兴不高兴、人民答应不答应最高的价值追求:

献身人民的事业、维护人民的利益

坚持人民至上。自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准，牢固树立为人民服务的思想，把献身人民的事业、维护人民的利益作为自己最高的价值追求。二、自觉站在最广大人民的立场上2.正确处理个人利益与他人、集体、社会利益的关系

总要求：人民群众的整体利益总是由各方面的具体利益构成的，要正确反映并妥善处理各种利益关系，认真考虑和兼顾不同阶层、不同方面群众的利益。①最重要的是：必须首先考虑并满足最大多数人的利益要求。最大多数人的利益是最要紧、最具决定性因素。具体要求②要把个人、集体和社会三者的统一作为自己选择的标准。（统一）②当个人的利益同人民群众的利益发生冲突时，要自觉站在人民群众的立场上进行选择；【群体立场】当个人的利益与他人利益发生冲突时，要善于从不同角度思考利益，理解和尊重他人的正当选择。【换位思考】易错小结【最高价值标准】：人民群众的利益【根本衡量尺度】：人民拥护不拥护、人民赞成不赞成、

人民高兴不高兴、人民答应不答应。【最高价值追求】：献身人民的事业、维护人民的利益。【最重要的是】：必须首先考虑满足最大多数人的利益要求。【最紧要和最具决定性的因素】：最大多数人的利益。【马克思主义的基本立场、观察分析解决问题的根本立足点和出发点】：自觉站在最广大人民群众的立场上，一切为了人民，一切依靠人民，全心全意为人民谋利益。（P79相关链接）原理总结：价值判断与价值选择【原理内容】

①价值判断是人们对事物能否满足主体需要以及满足的程度作出的判断。

价值选择是人们在价值判断的基础上作出的选择。②价值判断是价值选择的基础，二者都是在社会实践的基础上形成的。③价值判断和价值选择具有社会历史性、阶级性、主体差异性的特征。【方法论】要求我们要树立正确的价值观，作出正确的价值判断和价值选择。①必须坚持真理，自觉遵循社会发展的客观规律，走历史的必由之路。②必须坚持人民至上，把人民群众的利益作为最高的价值标准，

要自觉站在最广大人民的立场上，牢固树立为人民服务的思想，把献身人民的事业、维护人民的利益作为自己最高的价值追求。

牢固树立集体主义的价值观，正确处理个人、集体、社会利益三者的关系1对关系1个来源3个特征2个标准价值选择是在价值判断的基础上做出的，价值选择体现价值判断。【先判断→后选择】社会存在决定价值判断和价值选择。【决定作用】社会历史性：会因时间、地点和条件的变化而不同。

【侧重客观因素】阶级性：不同阶级和阶层的人会作出不同甚至截然相反的价值判断和价值选择。主体差异性：价值判断和价值选择往往因人而异，会因人们的社会地位、需要的不同而不同。【侧重主观因素】坚持真理，遵循社会发展的客观规律，走历史的必由之路自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准★价值判断与价值选择(2021·北京高考)平安大街是北京老城区核心干道，途经皇城根遗址、什刹海、北海公园等名胜古迹。近来，市民发现宽阔的大街变绿变静了，两侧加了“绿带”，中间加了国槐与时令花卉组成的3米宽隔离带，机动车道“瘦身”，还添加了行人安全岛，步行、骑行环境大大改善。平安大街的变化①实现了“慢行优先”“静下来”，促使矛盾的同一性转化为斗争性②是城市发展的缩影，反映了价值判断和价值选择的社会历史性特征③更注重环境的安全与舒适，体现了意识活动的自觉性和直接现实性④协调了交通、绿化和城市风貌的关系，体现了合规律性与合目的性A.①② B.①③ C.②④ D.③④C(2022·全国乙卷)2022年是中国共产主义青年团成立100周年。一百年来，共青团团结带领一代又一代中国青年，听党话、跟党走，满怀对祖国和人民的赤子之心，积极投身党领导的革命、建设、改革和新时代伟大事业，用青春之我创造青春之中国、青春之民族，谱写了中华民族伟大复兴进程中激昂的青春乐章。由此可见①树立正确的价值观是青年成长发展的前提②青年只有不断更新价值观念才能获得实践的成功③发展个性、完善自我是青年的最高价值追求④坚守人民立场是青年进行正确价值选择的根本立足点A.①② B.①④