福建专版 道法 中考 教材梳理篇 第9课时　走进社会生活

八年级上册教材梳理篇第9课时走进社会生活1思维导图2考点突破3福建5年中考聚焦1思维导图1·考点1

个人与社会(亲社会行为)·考点2

合理利用社会考点突破2第一课丰富的社会生活考点1

个人与社会(亲社会行为)[5年1考][教材八上P2～9]1.个人与社会的关系是怎样的？[如何理解“我们都是社会

的一员”](1)个人是社会的有机组成部分。(2)人的身份是在社会关系中确定的。2.为什么个人的成长离不开社会？(1)人的成长是不断社会化的过程。(2)人的生存和发展离不开社会，每个人都从社会中获得物质支

持和精神滋养。3.亲社会行为的表现：谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等。联系点：亲社会行为也是充盈生命的表现。——七上第十课，本书P144.为什么要养成亲社会行为？(1)必要性：青少年处于走向社会的关键时期，应该树立积

极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成

亲社会行为。(2)意义：①有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的

人格。②有利于形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳与

认可。③有利于体验社会生活，在实践中发展和成就自己，实现自

己的人生价值。秒懂经典名句：风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。——主动关心社会，倾力奉献社会5.

如何养成亲社会行为？

(1)亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。(2)主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。

(节假日期间进行社会调查、研学旅行，参加劳动等)(3)遵守社会规则，热心帮助他人，想他人之所想，急他人

之所急。(乘公交或地铁时不躺卧或踩踏座椅，主动给老

人让座等)(4)主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会。(关注环境问

题，到敬老院帮助老人，给儿童福利院捐赠学习用品等)情境助理解——热点链接：1.2024世界人工智能大会暨人工智能全球治理高级别会议在

上海开幕。本届大会的主题是“以共商促共享以善治促善

智”。2.人工智能的应用：人工智能围棋机器人；自动驾驶汽车；

AI文字对话应用；AI文字生成图片、视频。解读：网络丰富日常生活，要合理利用网络。网络丰富日常生活，要合理利用网络。第二课网络生活新空间考点2

合理利用网络[5年4考][教材八上P10～20]1.网络的影响。[合理利用网络的原因]利弊网络是把双刃剑，有利也有弊。①网络丰富日常生活。②网络推动社会进步。①网络上存在一些虚假的、不良的信息。②沉迷于网络，影

响学习、工作和生活。③个人隐私容易被侵犯(信息泄露、手

机窃听等)。2.网络如何丰富我们的日常生活？(1)让日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。(2)打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。(3)让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。3.网络推动社会进步的主要表现是什么？(1)为经济发展注入新的活力。(2)促进民主政治的进步。①丰富了民主形式，拓宽了民主

渠道。②使人们更加便利、有序地参与社会生活和政治生活。

③对保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权发挥

着重要作用。

(3)为文化传播和科技创新搭建新平台。4.

怎样合理利用网络？(1)理性参与网络生活。①提高媒介素养，积极利用互联网获取

新知、促进沟通、完善自我。②学会“信息节食”。③学会辨

析网络信息，自觉抵制不良信息。④自觉遵守道德和法律。(2)传播网络正能量。①充分利用网络平台为社会发展建言献

策。②践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养，

共同培育积极健康、向上向善的网络文化。5.如何做到“信息节食”？(1)要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息。(2)不应在无关信息面前停留，不应在无聊信息上浪费精力，更

不可沉溺于网络。纵横过考点：易误提醒：网络有弊端，我们应该远离网络，少在网络上发信息。(

×

)理由：网络是把双刃剑，有利也有弊，我们应该

扬长避短，合理利用网络，远离网络弊端。×网络是把双刃剑，有利也有弊，我们应该

扬长避短，合理利用网络，远离网络弊端。考点1

个人与社会(亲社会行为)[5年1考]1.[2022福建11题]为了远山孩子的呼唤，滇西支教团队，一群来自五湖四海的人，33年来先后10批次，近500人次到云南西部偏僻山区支教，累计培养出2万多名合格的初高中毕业生，输送出1万多名大中专生，在教育史上写下了可歌可敬的篇章。若要报道这一事迹，最合适的标题是(

B

)B福建5年中考聚焦3A.

同伴携手齐奋进，呵护友谊见真情B.

山高水远肩重任，万水千山总关情C.

见贤思齐学榜样，理解宽容暖人心D.

浩荡东风千万里，壮美神州日日新123456考点2

合理利用网络[5年4考]2.[2022福建14题]针对下图中人物的行为，下列劝告合适的

有(

C

)C①要维护网络安全

②要合理使用网络③要科学安排时间

④要学会分工合作A.

①②B.

①④C.

②③D.

③④123456重点：图中人物沉迷于手机，把大量的时间浪费在网络上，

说明他没有合理使用网络，没有科学安排时间，②③说法

符合题意；图片未体现网络安全与分工合作的内容，①④

说法与题意无关，排除。故本题选C。1234563.[2022福建16题]如果在收到的快递包装盒上发现印有“充

值19元赠送100元话费”的二维码广告，正确做法是(

C)A.

立即扫码充值B.

分享二维码给朋友C.

不轻易扫码D.

拨打119报警电话C1234564.[2020福建14题]如果给图中“被救”的孩子提一条建议，正

确的是(

C

)A.

悄悄上网，不让他人知道B.

戒除网瘾，远离网络生活C.

加强自律，合理使用网络D.

依赖他人，摆脱不良诱惑C1234565.[2021福建27.(2)题]判断说理图中小闽的言行。(4分)(

√

)理由：①小闽认为不能擅自转发未经证实的信息。

(1分)②他遵守了网络生活的基本准则，有较高的媒介素

养。(2分)√①小闽认为不能擅自转发未经证实的信息。

(1分)②他遵守了网络生活的基本准则，有较高的媒介素

养。(2分)1234566.[2024福建26.(2)题]判断说理在安全知识竞赛活动中，小福发现同桌为准备参赛上

网搜集了大量资料，不禁感慨道：“网络信息真是好，无

须分辨就能用。”小福的观点。(4分)(

×

)理由：①小福没有意识到网络