部编人教版二年级语文上册《语文园地四》精美课件

语文园地四统编版语文二年级上册第1课时课前导入同学们，你们坐过火车吗？上车时看过火车票吗？上面的字你们注意过吗？今天，我们一起来认识几个火车票上的字。识字加油站读一读，说一说从这张车票上知道了哪些信息。1.这是一张从南昌站去往北京西站的火车票。2.票价是317.5元，属于新空调硬卧。3.座次是：07车011号下铺。4.发车时间是：2016年09月04日19：35南昌上铺空调硬卧无限乘车出售南昌上铺空调

硬卧

无限

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chānɡtiáoyìnɡwòxiànchénɡshòu识字方法硬加一加：石+更=硬卧加一加：臣+卜=卧组词：硬卧硬币组词：卧铺卧室限乘巧记：“队”“很”人不见巧记：“北”字藏在“禾”苗中。组词：限制限定组词：乘车乘客你还能从哪里认识生字词语？商店的招牌上、电视上等。说一说字词句运用下面的事物像什么？看谁想得妙，说得多。柳条云朵枫叶椅子路灯胡子鞋爸爸的鞋像小船。弟弟的鞋像鸟窝。柳条：像一条条绿丝带。像一只可爱的绵羊。云朵：像一个个张开的小手掌。像一个个美丽的红色五角星。枫叶：像大大的字母h。椅子：整齐的路灯像卫士守卫在马路两边。爷爷的胡子像一把银丝。路灯：胡子：练一练:你能说一说生活中还有哪些事物像什么吗？大象的身子像一堵墙。平静的湖面像一面大镜子。铅笔你能说出加点词语在句中的意思吗？八路军隐蔽在山里，敌人很难发现。去还是不去？小明拿不定注意，感到很烦恼。那美丽如画的山水，怎能不令人流连忘返？fánnǎoyǐnbìfǎn铅笔借旁的事物来遮掩。八路军隐蔽在山里，敌人很难发现。烦闷苦恼。去还是不去？小明拿不定注意，感到很烦恼。那美丽如画的山水，怎能不令人流连忘返？流连：留恋不止。玩乐时留恋不愿意离开。留恋得忘记了回去。想要理解一个词的意思，可以结合整个句子的意思来理解。语文园地四统编版语文二年级上册第2课时课前导入同学们，我们继续学习“语文园地四”的写话和我的发现。写话我们一起来学习写留言条。妈妈：

外婆打来电话说她做了我爱吃的红烧鱼，我就不在家吃午饭了。外婆还让我给你们带些好吃的，晚饭您可以少做点儿菜。小新11月4日上午先写留给谁的。再写有什么事。最后写自己的名字和时间。留言条格式：称呼：顶格写，表明是留给谁的留言条。正文：另起一行，空两格，开始写正文，写清楚有什么事。落款：最后是署名和日期，都在右下角写，各占一行。去办公室还书，老师不在。去小红家里，通知她明天九点到学校参加书法小组的活动，但是她家里没有人。从下面选择一种情况，写一张留言条。先从两个情况中选一个，想一想怎么写，写些什么，格式怎样。再在方格纸上写下来，注意标点符号单占一格。范文一：

留言条老师：我来给您还书，您不在办公室。我把书放您桌子上了，请您留意一下。

小亮

11月15日中午写话范例范文二：

留言条小红：明天上午九点，学校有书法小组的活动，请务必准时参加。

小新

10月3日下午我的发现白色——雪白米白奶白红色——火红桃红枣红读一读，说说你的发现。黄色——土黄鹅黄金黄绿色——草绿翠绿墨绿

我发现在“白”字的前面加上不同的表示具体事物的名词——雪、米、奶，就可以区分不同的白色。白色——雪白米白奶白

我发现在“红”字的前面加上不同的表示具体事物的名词——火、桃、枣，就可以区分不同的红色。红色——火红桃红枣红

我发现在“黄”字的前面加上不同的表示具体事物的名词——土、鹅、金，就可以区分不同的黄色。黄色——土黄鹅黄金黄

我发现在“绿”字的前面加上不同的表示具体事物的名词——草、翠、墨，就可以区分不同的绿色。绿色——草绿翠绿墨绿蓝色——天蓝海蓝宝石蓝黄色——杏黄橙黄香蕉黄拓展积累一、读句子，在括号里填上合适的表示颜色的词。1.（）的太阳从东方升起来了。2.秋天来了，（）的田野一望无际。3.一望无际的草原上到处是（）的羊群。火红金黄雪白课堂练习二、你能用合适的颜色词说说教室里的事物吗？雪白的墙壁橙黄的桌子灰白的地面语文园地四统编版语文二年级上册第3课时课前导入

同学们，你们平时都是怎样描写景物的？

这节课我们先来学一学一些关于景物描写的句子。日积月累有山皆图画，无水不文章。yǒushānjiētúhuàwúshuǐbùwénzhāng白

马

西

风

塞

上

，杏

花

烟

雨

江

南。bái

mǎxī

fēngsài

shàngxìng

huāyān

yǔjiāng

nán清风明月本无价，近水远山皆有情。qīngfēng

míng

yuèwú

jiàshuǐyuǎn

shānyǒu

qíngběnjìnjiē雾

锁

山

头

山

锁

雾，天

连

水

尾

水

连

天。wùsuǒshān

tóusuǒwùtiānliánshuǐwěishānshuǐliántiān有山皆图画，无水不文章。句子理解这句出自清代梁章钜的《楹联丛话》，形容山光水色之美。白马西风塞上，杏花烟雨江南。意思是：骑着白马看那秋风萧瑟的塞上风光，到了春天看那烟雨蒙蒙、杏花开放的江南美景。该对联是徐悲鸿所写，表达了作者寄情山水，聊以慰藉之情。清风明月本无价，近水远山皆有情。意思是：

清风明月这样悠然的自然景色原本就是无价的，可遇而不可求的，眼前的流水与远处的山峦相映生辉，别有情趣。雾锁山头山锁雾，天连水尾水连天。意思是：

大雾弥漫，看不清远处的山峰；水天一色，天水相接。此对联为回文联，特点是既可以顺读，也可以倒读，但意思不变，极具对称美。水水山山处处明明秀秀，晴晴雨雨时时好好奇奇。冬去山明水秀，春来鸟语花香。百里高山连绵不绝，千里江水奔腾不息。课外拓展

根据课本填空，并利用填空背诵。随堂练习

有山

，无水

。白马

，杏花

。

本无价，

皆有情。

山锁雾，

水连天。皆图画不文章西风塞上烟雨江南清风明月近水远山雾锁山头天连水尾有山皆图画，

。白马西风塞上，

。

，近水远山皆有情。

，天连水尾水连天。无水不文章杏花烟雨江南清风明月本无价雾锁山头山锁雾我爱阅读

读《画家乡》（见课本58，59页）注意注音的字，把字读准确，把故事读通顺。家乡：一艘艘：平坦：自己家庭世代居住的地方；故乡。这里形容船只非常多。没有高低凹凸。（多指地势）理解词语五位小朋友的家乡分别在哪里？涛涛的家乡在海边；山山的家乡在山里；平平的家乡在平原；青青的家乡在草原；京京的家乡在城市。五位小朋友分别画的是什么？涛涛画的是海；山山画的是山；平平画的是平原；青青画的是草原；京京画的是城市。他们喜欢自己的家乡吗？你是从哪里看出来的？他们都非常喜欢自己的家乡，因为他们把自己的家乡画的特别美这篇文章写了什么？这篇文章写五个孩子以画画的形式介绍自己的家乡。你从这篇文章中感受到了什么？蔚蓝的大海、山清水秀的山村、平坦辽阔的平原、一碧千里的草原以及现代化的城市，它们聚在一起就是我们伟大的祖国。我们感受到了祖国的美丽和家乡的可爱，爱家乡、爱祖国的感情油然而生。课后作业

小练笔：仿照课文内容，说说自己的家乡。四热情——冷淡单元复习反义词归纳陡峭——平缓有趣——乏味升起——降落茂盛——稀疏清晰——模糊朦胧——清楚茂密——枯萎喜爱——厌烦展开——收拢隐隐约约——清清楚楚形容词填空（

）的湖水（

）的太阳（

）的小岛（

）的葡萄清清火红美丽美味成语积累五光十色更上一层楼奇形怪状庐山真面目读书破万卷下笔如有神久旱逢甘雨家书抵万金诗文佳句1.白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。（唐·王之涣《登鹳雀楼》）2.日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（唐·李白《望庐山瀑布》）第1课时第2课时第3课时学习目标

借助火车票上的信息认识8个字，增强在生活中主动识字的意识。

能展开想象，并用“像”说说生活中的事物。

能联系上下文、结合生活实际理解词语的意思。

了解留言条的基本内容和格式，学写留言条。

发现描写颜色的词语的构词方式，并积累相关的词语。

正确朗读关于风景的楹联并积累背诵，初步感受祖国山河的壮美。识字加油站我从火车票上也能认识很多字。

这是一张南昌站通往北京西站的火车票。票价是317.5元，属于新空调硬卧。

座次：07车011号下铺。

发车时间：2016年09月04日19:35。

pùxiànchāng铺昌卧wò限昌盛床铺卧床有限调硬tiáoyìnɡ调整硬座chénɡ乘乘车shòu售售价乘调铺昌硬卧限售字词句运用

下面的事物像什么？看谁想得妙，说得多。

柳条

云朵

枫叶

椅子

路灯

胡子鞋示例：爸爸的鞋像小船。弟弟的鞋像鸟窝。

柳枝像优雅的舞者般舞动起来。

天上的云朵像一堆堆棉花。

枫叶像一个个可爱的小手掌。

椅子就像小写字母h。

一盏盏路灯就像萤火虫发出的光。

爷爷的胡子像毛笔的笔尖。

你能说出加粗词语在句中的意思吗？八路军隐蔽在山里，敌人很难发现。

去还是不去？小明拿不定主意，感到很烦恼。

那美丽如画的山水，怎能不令人流连忘返？

借助别的东西遮盖掩藏。形容留恋景物,舍不得回去。烦闷苦恼。白色—雪白米白奶白我发现在“白”字前面加上“雪”“米”“奶”，可以用来形容不同的白色。白色—雪白米白奶白我的发现绿色—草绿翠绿墨绿黄色—土黄鹅黄金黄红色—火红桃红枣红黑色——乌黑漆黑焦黑类似“奶白”这样组词方式的词还有很多，读读上面的词语，看看你还能发现什么？蓝色——淡蓝浅蓝湛蓝第2课时第1课时第3课时写话

有一个同学叫小新。有一天，她自己在家，接到了外婆打来的电话，让她去吃红烧鱼，还说晚上让她带些好吃的回来，让妈妈少做点儿菜。小新想打电话告诉妈妈一声，可是发现妈妈今天没带手机，她该怎么办呢？大家讨论一下，说一说有什么好办法。如果有事情要告诉别人，又没有通信工具，就可以写张字条留给要通知的人，这就是“留言条”。

有一个同学叫小新。有一天，她自己在家，接到了外婆打来的电话，让她去吃红烧鱼，还说晚上让她带些好吃的回来，让妈妈少做点儿菜。提取要写的重要信息：重要信息外婆打来电话；①小新要去外婆家吃饭，不在家吃了；②小新晚上回来会带好吃的;③告诉妈妈可以少做点儿菜；④写完这几点还需要说什么？想想你平时不在家吃饭又担心妈妈做多了饭菜会浪费时，是怎么跟妈妈说的。妈妈：外婆打来电话说她做了我爱吃的红烧鱼，我就不在家吃午饭了。外婆还让我给你们带些好吃的，晚饭您可以少做点儿菜。小新11月4日上午

学写留言条先写是留给谁的。再写有什么事。最后写自己的名字和时间。称呼:正文:落款:留言条由称呼、正文、落款三部分组成。留言条的作用可以在便条上写需要对别人讲的话，让对方知道。是走访别人而没有遇见时，或者给暂时没在家中的家人留下的说明情况的便条。留言条有时替别人接电话，写个便条转告别人，也叫留言条。具体详细地叙述拜访的意图和事项。不宜把要告诉给别人的事写清楚，如需面谈，就要写明另约的时间、地点。如果时间性强，不仅要写明年、月、日，还要写上具体时间，如几点几分。必须选择约定再访的时间要适宜，注意休息时间，避开吃饭的时间。时间不能生硬，要平和，语言要简短，两三句话即可。语言具体详细地叙述拜访的意图和事项。不宜把要告诉给别人的事写清楚，如需面谈，就要写明另约的时间、地点。如果时间性强，不仅要写明年、月、日，还要写上具体时间，如几点几分。必须选择约定再访的时间要适宜，注意休息时间，避开吃饭的时间。时间不能生硬，要平和，语言要简短，两三句话即可。语言具体详细地叙述拜访的意图和事项。不宜把要告诉给别人的事写清楚，如需面谈，就要写明另约的时间、地点。如果时间性强，不仅要写明年、月、日，还要写上具体时间，如几点几分。必须选择约定再访的时间要适宜，注意休息时间，避开吃饭的时间。时间不能生硬，要平和，语言要简短，两三句话即可。语言具体详细地叙述拜访的意图和事项。不宜把要告诉给别人的事写清楚，如需面谈，就要写明另约的时间、地点。如果时间性强，不仅要写明年、月、日，还要写上具体时间，如几点几分。必须选择约定再访的时间要适宜，注意休息时间，避开吃饭的时间。时间不能生硬，要平和，语言要简短，两三句话即可。语言完成课本中的练习。从下面选择一种情况，写一张留言条。去办公室还书，老师不在。②去小芳家里，通知她明天九点到学校参加书法小组的活动，但是她家里没有人。①这个留言条是写给老师的;②需要告诉老师把书还给她了；③请老师查收。第一种情况:老师：我来到办公室给您送书，您没在。我把书放在您的桌子上了，请您回来查收。小明11月4日中午注意称呼要顶格。正文开头空两格。注意不要漏写书放哪里了。①这个留言条是写给小芳的；②通知她参加书法小组的活动；③时间是明天上午九点；第二种情况:④地点在学校。小芳：我来你家找你，你不在。请你明天上午九点准时到学校，参加书法小组的活动。小明11月4日中午注意称呼要顶格。正文开头空两格。注意写清时间、地点、事件。第3课时第1课时第2课时日积月累有山皆图画，无水不文章。白马西风塞上，杏花烟雨江南。清风明月本无价，近水远山皆有情。雾锁山头山锁雾，天连水尾水连天。自由朗读名句，读正确。和同学交流一下自己对名句的理解。点拨：有山才能构成