洪山高级中学高一上学期10月考试语文试卷（含答案）

洪山高级中学高一上学期10月考试语文试卷（含答案）10月考试语文答案

1．A2．A___3．D

4．可印证观点：一个人口在繁殖中的血缘社群，土地不能承载，就要流动。（2分）

可提炼结论：人口流动还有一个重要的原因是政策的影响。（2分）

5．

论述方法语言表达

材料一联系生活实际举例论证，重视推理。（2分）多用口语和比喻，语言形象，通论易懂，可读性强。（1分）

材料二引用数据和史料论证，重视归纳。（2分）多用术语和引用，语言平实，逻辑严谨，论述简练。（1分）

6．D7．A

8．①情节方面：助推情节开展，为后文吴召儿将棉袄翻过来进行伪装作了铺垫。

②人物方面：突出人物形象，烘托出吴召儿热情、聪明、勇敢、机敏的形象。

③主题方面：深化文章主旨，亮丽的色彩彰显了抗日时期人民积极向上的状态和充满斗志的革命乐观精神，“红色的火花"则象征着抗日战争时期革命形势因为有这些战士的存在而绽放出的火热与光亮。

9．①环境描写：侧重自然环境的描写，且多清新质朴。无论是选文还是《百合花》，都通过多处自然环境描写来营造诗意美。

②情节结构：淡化情节，叙事节奏缓慢，以散文式笔调叙事。虽然都写战争，但是两文都较少涉及正面战场的描写，而把重心放在战争之外的生活场景上面，平静祥和。

③人物形象：人物形象多正面美好，运用细节描写，使人物形象富有诗意。两文的主要角色都是可爱、美丽、勇敢、坚定的，有利于凸显主旨。

④语言风格：具有强烈的抒情意味，蕴含诗意。选文中描写雨夜放哨、《百合花》中描写中秋月夜，都使用了大量修辞手法，使文章具有意象美、诗意美。

⑤主题思想：多弘扬人性的和谐与美好。选文旨在表现人民保卫家园的英勇无畏，《百合花》旨在表现军民鱼水情的美好纯粹，都是在弘扬美好的人性。

10．ADF11．C12．C

11．A．正确。名词作动词，摆酒/美酒。句意：于是命人摆酒。/面对着美酒高声放歌，人生的岁月能有多少？

B．正确。此，这。句意：这天夜里才有被降职的感觉。/所以上天要把重任降临在这人的身上。

C．错误。于是/依据。句意：于是撰写一首长诗。/我想根据越人说的话梦游到吴越。

D．正确。赞赏/数量大。句意：那些有学问且品德高尚的人都很赞赏他。/越多越好，不厌其多。

13．（1）她曾经向穆、曹两位技艺高超的乐师学弹琵琶，年纪渐大，容颜衰老，嫁给商人为妻。

（2）顾况擅长作诗文，后辈的诗文，没有合他心意的。（顾况）看到白居易的文章，不自觉地到门口迎接，以礼节对待他。

14．①言事急切，武元衡被刺杀，白居易率先上疏请求抓捕刺客。②遭上司嫉恨，被冠以“越职言事”。③同僚排挤打压。

参考译文：

材料一：

唐宪宗元和十年，我被贬为九江郡司马。第二年秋季的一天，送客到湓浦口，夜里听到船上有人弹琵琶。听那声音，铮铮铿铿有京都流行的声韵。探问这个人，原来是长安的歌女，曾经向穆、曹两位琵琶大师学艺。后来年纪大了，红颜退尽，嫁给商人为妻。于是命人摆酒叫她畅快地弹几曲。她弹完后，有些闷闷不乐的样子，自己说起了少年时欢乐之事，而今漂泊沉沦，形容憔悴，在江湖之间辗转流浪。我离京调外任职两年来，随遇而安，自得其乐，而今被这个人的话所感触，这天夜里才有被降职的感觉。于是撰写一首长诗赠送给她，共六百一十六字，题为《琵琶行》。

材料二：

白居易，字乐天，太原人，他从小就聪慧过人，胸怀豁达开朗。白居易十五六岁时，袖揣自己的一篇文章，去投赠著作郎吴地人顾况。顾况擅长作诗文，后辈的诗文，没有合他心意的。（顾况）看到白居易的文章，不自觉地到门口迎接，以礼节对待他。贞元十四年，白居易才以应贡进士身份参加考试，礼部侍郎高郢选拔他为甲科，吏部判试合格，拜授他为秘书省校书郎。元和元年四月，宪宗当廷策试制举应考者，白居易参加才识兼茂明于体用科廷试，录入四等，授周至县尉、集贤殿校理。白居易文辞丰富艳美，尤其擅长作诗。从学习写作到任职京师，他写的几十上百篇诗歌，（这些作品）都在立意上含有讽谏的表述，针砭当代的弊病，弥补政务的缺漏，那些有学问且品德高尚的人都很赞赏他，并往往流传到宫中。章武皇帝接受劝谏励精图治，渴望听到正直的言论，元和二年十一月，皇帝召白居易进翰林院任学士。元和三年五月，又任命他为左拾遗。白居易自认为遇到了喜好文治的君主，自己被破格提拔，就决心用平生所学，报答皇上的恩泽。他在拜谢厚命的时候，献上文章议论政事。白居易与河南人氏元稹相友善，同年应制举之试得中，彼此交谊深厚。元稹从监察御史贬为江陵府士曹属吏，翰林学士李绛、崔群在皇上面前辩说元稹无罪，白居易也多次上疏恳切劝谏。可奏疏呈上去却没有答复。元和六年四月，其母陈夫人去世，白居易退职居住在下邽。元和九年冬天，重新进入朝廷，被授予太子左赞善大夫的官职。元和十年七月，盗贼诛杀宰相武元衡，白居易第一个上书议论他冤枉，急切请求逮捕强盗以洗雪国耻。宰相认为白居易是太子属官而非谏官，不应在谏官之先议论政事。正碰上有人一向嫉恨白居易，便挑他的毛病，说他浮华无德行。主管这一事务的人正厌恶白居易为此事上谏，就上奏皇帝把他贬为江表刺史。诏书下达，中书舍人王涯上疏议论，根据白居易所犯的罪行，不应该治理州郡，追回诏书授任江州司马。

15．B

16．《蒿里行》最后四句：①善用白描，融情于景。“白骨"两句，用简括的语言描绘出一幅战乱中的凄凉悲惨的图画，隐含着作者对军阀混战的愤怒与无奈之情。②直抒胸臆，情出肺腑。“生民”两句，基于上文对历史事件的记述和人民所受灾难的描写，诗人忧国忧民的悲怆感情直出胸臆，表露无余。

《短歌行》最后八句：①巧妙设喻。以乌鹊择木而栖比喻贤才的徘徊歧路，表达对他们前途的关切；以“山不厌高，海不厌深"比喻自己广纳天下贤才的宽阔胸襟。②化用典故。周公为了接待天下之士，有时洗一次头、吃一顿饭都曾中断数次；化用此典，意在表明作者虚心待贤、使天下贤士归心的诚意。

17．（1）榆柳荫后檐，桃李罗堂前（2）半壁见海日，空中闻天鸡

（3）无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来

18．A：独树一帜B：不可或缺C：眼前一亮

19．甲：成为各国抢抓的技术高点乙：形成了良好的互动合作

20．“光谷光子号”：表示特定称谓，指国内首条悬挂式空中轨道列车的名称。

“光—芯—屏—端—网"：表示特殊含义，这是光谷产业集群的五个关键领域。

“高精尖”：表示强调，突出这些企业在技术和产品上的高端和尖端特性。

21．观点一：恰当

词义贴切：“脱胎"原指生物体从母胎中脱离出来，比喻事物或思想的形成经历了某种重大的变化或质的飞跃。在文中，光迅科技“脱胎于武汉邮科院”，意味着光迅科技是从武汉邮科院这一母体中发展出来，并继承了其科研和技术基础，最终实现了自身的独立和壮大。这一表述准确地反映了光迅科技的历史渊源和发展过程。

语境相符：文章在介绍光迅科技的背景时，提到了它起源于武汉邮科院，并强调了光迅科技在光电子信息产业中的领先地位。使用“脱胎"一词，不仅强调了光迅科技与武汉邮科院的紧密联系，还突出了光迅科技在技术和市场上的独立性和创新性。

修辞效果：“脱胎”一词具有形象生动的修辞效果，能够吸引读者的注意力，使文章更加生动有趣。同时，它也体现了作者对光迅科技发展历程的深刻理解和准确把握。

观点二：不恰当

字面意义限制：“脱胎"一词在字面意义上更多地指生物体从母体中脱离出来的过程，这一形象化的表达可能在某些读者中引发对光迅科技与武汉邮科院之间关系的误解，认为光迅科技是完全独立、没有继承关系的全新实体。

专业术语缺乏：在科技或经济领域，通常更倾向于使用专业术语来描述企业之间的关联或发展变化。例如，“衍生”、“孵化"等词汇可能更能准确表达光迅科技作为武汉邮科院科研成果或技术转化而来的过程。使用“脱胎”可能会让读者感觉用词不够严谨或专业。

语意多样性：虽然“脱胎"在文中能够引发一定的联想和想象，但也可能因为语境的多样性而导致读者理解上的差异。不同的读者可能对“脱胎”一词有不同的解读和感受，从而影响到对文章整体内容的理解。

22．画波浪线的句子“毫秒间光起‘刀’落，切钢板好似切豆腐"运用了比喻和夸张的修辞手法，生动形象地描绘了激光切割钢板的高效和轻松。

通过“光起‘刀’落”的比喻，将激光切割比作锋利的刀切过物体，突出了其迅速和精准的特点。

“切钢板好似切豆腐"的夸张描述，则进一步强调了激光切割的强大和高效，使读者能够直观地感受到这一技术的先进性和震撼力。武汉市洪山高级中学2027届高一第一学期10月考试

语文试卷

试题分值：150分考试时长：150分钟2024.10.21

★祝考试顺利★

一、现代文阅读(35分)

(一)现代文阅读I(本题共5小题，19分)

阅读下面的文字，完成后面小题。

材料一：

在人口不流动的社会中，自足自给的乡土社会的人口是不需要流动的，家族这社群包含着地域的涵义。村落这个概念可以说是多余的，儿谣里“摇摇摇，摇到外婆家”,在我们自己的经验中，“外婆家"充满着地域的意义。血缘和地缘的合一是社区的原始状态。

但是人究竟不是植物，还是要流动的。乡土社会中无法避免的是“细胞分裂”的过程，一个人口在繁殖中的血缘社群，繁殖到一定程度，他们不能在一定地域上集居了，那是因为这社群所需的土地面积，因人口繁殖，也得不断的扩大。扩大到一个程度，住的地和工作的地距离太远，阻碍着效率时，这社群不能不在区位上分裂。—这还是以土地可以无限扩张时说的。事实上，每个家族可以向外开垦的机会很有限，人口繁殖所引起的常是向内的精耕，精耕受着土地报酬递减律的限制，逼着这社群分裂，分出来的部分到别的地方去找耕地。

如果分出去的细胞能在荒地上开垦，另外繁殖成个村落，它和原来的乡村还保持着血缘的联系，甚至把原来地名来称这新地方，那是说否定了空间的分离。这种例子在移民社会中很多。在美国旅行的人，如果只看地名，会发生这是个“揉乱了的欧洲"的幻觉。新英伦、纽约(新约克)是著名的；伦敦、莫斯科等地名在美国地图上都找得到，而且不止一个。以我们自己来说罢，血缘性的地缘更是显著。我十岁离开了家乡——吴江，在苏州城里住了九年，但是我一直在各种文件的籍贯项下填着“江苏吴江”。抗战时期在云南住了八年，籍贯毫无改变，甚至生在云南的我的孩子，也继承着我的籍贯。她的一生大概也得老是填“江苏吴江"了。我们的祖宗在吴江已有二十多代，但是在我们的灯笼上却贴着“江夏费”的大红字。江夏是在湖北，从地缘上说我有什么理由和江夏攀关系真和我的孩子一般，凭什么可以和她从来没有到过的吴江发生地缘呢在这里很显然在我们乡土社会里地缘还没有独立成为一种构成团结力的关系。我们的籍贯是取自我们的父亲的，并不是根据自己所生或所住的地方，而是和姓一般继承的，那是“血缘",所以我们可以说籍贯只是“血缘的空间投影”。

很多离开老家漂流到别地方去的并不能像种子落入土中一般长成新村落，他们只能在其他已经形成的社区中设法插进去。如果这些没有血缘关系的人能结成一个地方社群，他们之间的联系可以是纯粹的地缘，而不是血缘了。这样血缘和地缘才能分离。但是事实上在中国乡土社会中却相当困难。我常在各地的村子里看到被称为“客边"新客”“外村人"等的人物。在户口册上也有注明“寄籍”的。在现代都市里都规定着可以取得该土地公民权的手续，主要的是一定的居住时期。但是在乡村里居住时期并不是个重要条件，因为我知道许多村子里已有几代历史的人还是被称为新客或客边的。

(节选自费孝通《乡土中国》)

材料二：

根据《浙江新志》(1936年版)的资料进行统计得知，农户占全户数的比重情况是：宁波地区平均为37%,杭县为77%,嘉兴县为76%,吴兴县为87%,绍兴县为99%。宁波地区非农业人口所占的比重之高是显而易见的。这里，我们可以看到这样两条互为因果的作用链：一条是由于土狭人稠、饥驱寒袭而迫使部分宁波人转而以经商等非农业生产作为生计的手段。另一条是由于从事经商而使得一部分人口无需依赖农业成为可能，从而继续导致了该地区“生齿日繁"。

然而，人口过剩——经商这一动态平衡曾经几度面临失衡。而每次于宁波商人看似十分不利的失衡危机反而在客观结果上促成了宁波商人(宁波帮)的大跃进。在明代以前，宁波商人以宁波港为基地主要从事海外贸易。然而明政府厉行的海禁政策，阻断了宁波商人的生计之路，宁波商人除了一部分转而从事走私贸易外，大批商人转向内地贸易。嘉靖年间，“宁绍诸郡之民，半游食于四方”。成书于明万历二五年的《广志释》也记述当地“竞贾贩锥刀之利，人大半食于外"。明朝海禁政策虽然始于洪武年间，却允许宁波作为对日贸易口岸，至嘉靖2年由于发生“宁波事件”①,才致宁波市舶司被罢废。由此可见，嘉靖、万历年间宁波地区出现大规模的人员外流，与海禁实施的背景是紧密相关的。海禁促成了宁波商人大规模进出外地，是后来宁波帮形成的基础。

(节选自黄伟明《近代宁波帮在上海的生成与发展》)

【注】①1523,到宁波的日本两大贸易使团，因为贸易资格问题相互大打出手，进而在宁波大肆烧杀抢掠。这起恶性外交事件，导致嘉靖皇帝废除了宁波市舶司。

1.下列对材料一相关内容的梳理，正确的一项是(3分)()

A.血缘社群——外婆家——家族社群包含着地域的涵义——不流动

B.地缘社群——新英伦——没有血缘的人结成地方社群——有流动

C.籍贯——江苏吴江——记录着血缘的空间投影——无地缘

D.寄籍——江夏费——只是纯粹的地缘关系——没血缘

2.下列对材料一相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)()

A.自足自给的乡土社会的人口是不需要流动的，是血缘与地缘合一的，因此村落这个概念也就不存在了。

B.血缘社群的人口不断繁殖，达到一定程度后，必然会导致向外开垦、向内精耕或社群分裂等各种结果。

C.社群分裂，或在荒地上形成新的村落，依然保持血缘联系；或插入其他社区，从而改变血缘与地缘合一原始状态。

D.在乡土社会中，“客边"新客”“外村人"等名称，也表明了地缘相对于血缘常常缺少一种团结力。

3.根据原文内容，下列推断不正确的一项是(3分)()

A.“宁绍诸郡之民，半游食于四方”中这个“游"字，一定程度上说明了当时在外经商的“宁波帮”很难融入各地既有的社群。

B.当今主要分布在广东、广西、福建、台湾等地的客家人，是唯一一个不以地域命名的民系。从“客"字上，我们可以推想，他们的祖先经历过大迁徒。

C.“聚居三千口人间第一，合爨五百年天下无双”的“义门陈氏",1062年为被分为291庄，拆分至全国各地。“义门陈”,从此成为他们血缘性地缘的鲜明标记。

D.“来了就是深圳人"这句话体现了深圳开放、包容的城市精神，这意味着与乡土社会不同，只要一来到深圳就能无条件享有和“老深圳人”相同的公民权。

4.材料二关于“宁波帮"的个案研究，可以印证材料一中的什么观点又可以从中提炼出一个怎样的新结论，以补充材料一的论述(4分)

5.同为科学论著,材料一和材料二在论述方法与语言表达上各有特色。请填表分析。(6分)

论述方法语言表达

材料一

材料二

(二)现代文阅读Ⅱ(本题共4小题，16分)

阅读下面的文字，完成6～9题。

截击

孙犁

第二天，我们在这高山顶上休息了一天。

我们从小屋里走出来，看了看吴召儿姑家的庄园。这个庄园，在高山的背后，只在太阳刚升上来，这里才能见到光亮，很快就又阴暗下来。东北角上一洼小小的泉水，冒着水花，没有声响；一条小小的溪流绕着山根流，也没有声响，水大部分渗透到沙土里去了。这里种着像炕那样大的一块玉蜀黍，像锅台那样大的一块土豆，周围是扁豆，十几棵倭瓜蔓，就奔着高山爬上去了!在这样高的黑石山上，找块能种庄稼的泥土是这样难，种地的人就小心整齐地用石块把地包镶起来，恐怕雨水把泥土冲下去。奇怪!在这样少见阳光、阴湿寒冷的地方，庄稼长得那样青翠，那样坚实。玉蜀黍很高，扁豆角又厚又大，绿得发黑，像说梅花调用的铁响板。吴召儿出去了，不久，她抱回一捆湿木棍：

“我一个人送一把拐杖，黑夜里，它就是我们的眼睛!”

她用一把锋利明亮的小刀，给我们修着棍子。这是一种山桃木，外面是紫红色，好像上了油漆；这木头硬得像铁一样，打在石头上，发出铜的声音。这半天，我们过得很有趣，差不多忘记了反“扫荡"。

当我们正要做下午饭，一个披着破旧黑山羊长毛皮袄、手里提着一根粗铁棍的老汉进来了，吴召儿赶着叫姑父。老汉说：

“昨天，我就看见你们上山来了。”

“你在哪儿看见我们上来呀"吴召儿笑着问。

“在羊圈里，我喊你来着，你没听见!”老汉望着内侄女笑，“我来给你们报信，山下有了鬼子，听说要搜山哩!"

吴召儿说：“这么高的山，鬼子敢上来吗我们还有手榴弹哩!”

老汉说：“这几年，这个地方目标大了，鬼子真要上来了，我们就不好走动。"

这样，每天吴召儿就拉我一同到那大黑山的顶上去放哨。山顶不好爬，又危险，她先爬到上面，再把我拉上去。

山顶上有一丈见方的一块平石，长年承受天上的雨水，被冲洗得光亮又滑润。我们坐在那平石上，月亮和星星都落到下面去，我们觉得飘忽不定，像活在天空里。从山顶可以看见山西的大川，河北的平原，十几里、几十里的大小村镇全可以看清楚。

这一夜下起大雨来，雨下得那样暴，在这样高的山上，我们觉得不是在下雨，倒像是沉落在波浪滔天的海洋里，风狂吹着，那块大平石也像要被风吹走。

吴召儿紧拉着我爬到大石的下面，不知道是人还是野兽在那里铺好了一层软软的白草。我们紧挤着躺在下面，听到四下里山洪暴发的声音，雨水像瀑布一样，从平石上流下，我们像钻进了水帘洞。

吴召儿说：“这是暴雨，一会儿就晴的，你害怕吗”

“要是我一个人我就怕了，"我说，“你害怕吧”

“我一点儿也不害怕，我常在山上遇见这样的暴雨，今天更不会害怕。"吴召儿说。“为什么”

“领来你们这一群人，身上负着很大的责任呀，我也顾不得怕了。"

她的话，像她那天在识字班里念书一样认真，她的话同雷雨闪电一同响着，响在天空，落在地下，永远记在我的心里。

一清早我们就看见从邓家店起，一路的村庄，都在着火冒烟。我们看见敌人像一条虫，在山脊梁上往这里爬行。一路不断响枪，那是各村伏在山沟里的游击组。吴召儿说：

“今年，敌人不敢走山沟了，怕游击队。可是走山梁，你就算保险了兔崽子们!”

敌人的目标，显然是在这个山上。他们从吴召儿姑父的羊圈那里翻下，转到大黑山来。我看见老汉仓惶地用大鞭把一群山羊打得四散奔跑，一个人登着乱石往山坡上逃。吴召儿把身上的手榴弹全拉开弦，跳起来说：

“你去集合人，叫姑父带你们转移，我去截兔崽子们一下。"她在那乱石堆中，跳上跳下奔着敌人的进路跑去。我喊：“红棉袄不行啊!”

“我要伪装起来!"吴召儿笑着，一转眼的工夫，她已经把棉袄翻过来，棉袄是白里子，这样一来，她就活像一只逃散的黑头的小白山羊了。

一只聪明的、热情的、勇敢的小白山羊啊!

她蹬在乱石尖上跳跃着前进，那翻在里面的红棉袄，还不断被风吹卷，像从她的身上撒出的一朵朵的火花，落在她的身后。

当我们集合起来，从后山上跑下，来不及脱鞋袜，就跳入山下那条激荡的大河的时候，听到了吴召儿在山前连续投击的手榴弹爆炸的声音。

(节选自《吴召儿》,有删改)

6.下列对小说的理解分析，不正确的一项是(3分)()

A.小说主要塑造了吴召儿这一人物，平时像劳动人民一样淳朴、善良，战斗发生时又像革命战士一样英勇、无畏。

B.文中多次出现环境描写，既是介绍故事发生的地点背景，也是在暗示人们抗日的原因是要保卫自己的家园。

C.文章结尾并没有直接写明战争的结局，而是只能听到“手榴弹爆炸的声音”,这样就给读者留下了无限的悬念。

D.姑父这一次要人物虽然着墨不多，但是作者运用了外貌、神态、语言、动作、心理等多种描写手法，让人物鲜活生动。

7.下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)()

A.小说善用侧面烘托，虽然没有正面描述日军“扫荡"的情况，却让读者时时感受到战争的紧张气氛。

B.吴召儿做拐杖、姑父报信、雨夜放哨等情节，看似与“截击”无关，实则环环相扣，都是在为后文“截击"作铺垫。

C.虽然作品以残酷战争为题材，作者却选取一位漂亮、勇敢的年轻女性作为主人公，给血与火的战争增添了浪漫气息。

D.这篇小说以“我”的视角展开叙事，讲述“我"在反“扫荡”时所目睹的吴召儿的故事，增强了文章的真实性。

8.小说结尾部分出现的“红棉袄"有何作用请简要分析。(4分)

9.孙犁的小说有“革命历史的诗意书写，战争年代的纯美绝唱”的美誉，因而又被人称为“诗化小说"。请结合选文和课文《百合花》的相关内容，谈谈你对“诗化小说”的理解。(6分)

二、古代诗文阅读(37分)

(一)文言文阅读(本题共5小题，22分)

阅读下面的文言文，完成后面小题。

材料一：

元和十年，予左迁九江郡司马。明年秋，送客溢浦口，闻舟中夜弹琵琶者，听其音，铮铮然有京都声。问其人，本长安倡女，尝学琵琶于穆、曹二善才，年长色衰，委身为贾人妇。遂命酒，使快弹数曲。曲罢悯然，自叙少小时欢乐事，今漂沦憔悴，转徙于江湖间。予出官二年，恬然自安，感斯人言，是夕始觉有迁谪意。因为长句，歌以赠之，凡六百一十六言，命曰《琵琶行》。

(选自白居易《琵琶行·序》)

材料二：

白居易，字乐天，幼聪慧绝人，襟怀宏放。年十五六时，袖文一编，投著作郎顾况。况能文，后进文章无可意者。览居易文，不觉迎门礼遇。贞元十四年，始以进士就试，礼部侍郎高郢擢升甲科，吏部判入等，授秘书省校书郎。元和元年四月，宪宗策试制举人，应才识兼茂明于体用科，策入第四等，授周至县尉、集贤校理。居易文辞富艳，尤精于诗笔。所著歌诗数十百篇，皆意存讽赋，箴时之病，补政之缺，而士君子多之，而往往流闻禁中。章武皇帝纳谏思理，渴闻说言，二年十一月，召入翰林为学士。三年五月，拜左拾遗，居易自以逢好文之主，非次拔擢，欲以生平所贮，仰酬恩造。拜命之日，献疏言事。居易与河南元稹相善，同年登制举，交情隆厚。稹自监察御史谪为江陵府士曹掾，翰林学士李绛、崔群上前面论稹无罪，居易累疏切谏。疏入不报。六年四月，丁母陈夫人之丧，退居下邦。九年冬，入朝，授太子左赞善大夫。十年七月盗杀宰相武元衡居易首上疏论其冤急请捕贼以雪国耻。宰相以宫官非谏职，不当先谏官言事。会有素恶居易者，掎撼居易。执政方恶其言事，奏贬为江表刺史。诏出，中书舍人王涯上疏论之，言居易所犯状迹，不宜治郡，追诏授江州司马。

(节选自《旧唐书·白居易传》)

10.材料中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。(3分)()

十年七月A盗杀B宰相C武元衡D居易首上疏E论其冤F急G请捕贼以H雪国耻

11.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是(3分)()

A.酒，摆酒，名词作动词，与《短歌行》“对酒当歌，人生几何"的“酒”用法不同。

B.是，这，与《孟子·告子上》“故天将降大任于是人也"的“是”意思相同。

C.因，于是，与《梦游天姥吟留别》“我欲因之梦吴越"的“因”意思相同。

D.多，赞赏，与成语“多多益善"的“多”意思不同。

12.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是(3分)()

A.材料一交代了《琵琶行》故事发生的时间、地点和人物，概述了琵琶女的身世。

B.白居易自幼聪明过人，十五六岁时创作的文章就得到了当时著名文士顾况的赞许。

C.贞元十四年，白居易以进士的身份参加考试，被皇帝任命为翰林院学士。

D.白居易创作了很多含有讽谏的诗歌，针砭时弊，得到皇帝认可。

13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)

(1)尝学琵琶于穆、曹二善才，年长色衰，委身为贾人妇。(4分)

(2)况能文，后进文章无可意者。览居易文，不觉迎门礼遇。(4分)

14.白居易为什么被贬为江州司马请结合材料二简要概括。(5分)

(二)古代诗歌阅读(本题共2小题，9分)

阅读下面两首诗歌，完成后面小题。

蒿里行①

曹操

关东有义士②,兴兵讨群凶③。初期会盟津，乃心在咸阳。军合力不齐，踌躇而雁行④。势利使人争，嗣还自相戕。淮南弟称号，刻玺于北方。铠甲生虮虱，万姓以死亡。白骨露于野，千里无鸡鸣。生民百遗一，念之断人肠。

短歌行(节选)

曹操

明明如月，何时可掇忧从中来，不可断绝。越陌度阡，枉用相存。契阔谈谶，心念旧恩。月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心。

【注】①《蒿里行》:汉乐府旧题。东汉末年，董卓专权乱政，关东各州郡将领联合讨伐，由于联军各自争势夺利，四分五裂，互相残杀，开始了长期的军阀混战，百姓大量死亡，社会经济遭到极大破坏。②义士：指起兵讨伐董卓的诸州郡将领。③群凶：指董卓及其党羽。④雁行(háng):飞雁的行列，形容诸军列阵后观望不前的样子。

15.下列对这两首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分)()

A.《蒿里行》前六句，以凝练的语言记录关东之师从聚合到离散的过程，堪称诗化的历史。

B.“铠甲"一句说明由于长年战争，战士们不脱战服，铠甲上都生了虱子，突显出其骁勇善战。

C.“明明”四句把寻求贤才比作“欲上青天揽明月",形象地表明求贤不得的苦闷和忧思。

D.两诗标题中的“行”,源于汉魏乐府，本为乐曲名，后成为古代诗歌的体裁，即歌行体。

16.两首诗均为政治性、抒情性很强的诗作，但艺术手法却各有特色。请结合《蒿里行》最后四句和《短歌行》最后八句简要分析。(6分)

(三)名篇名句默写(本题共1小题，6分)

17.补写出下列句子中的空缺部分。

(1)乡村民宿“爱陶居"开业了，房屋周围按照陶渊明《归园田居》(其一)中“,”的句意，栽种了多种树木，受到游客喜爱。

(2)在《梦游天姥吟留别》中，“,"两句通过视觉和听觉描写，写出了诗人梦游天姥山登上半山腰时的所见所闻，充满了奇幻色彩。

(3)杜甫《登高》中“,”两句都使用了叠字，从听觉、视觉上突出了对景伤怀的感受。

三、语言文字运用(本题共5小题，18分)

阅读下面的文字，完成后面小题。

“中国光谷"追光逐芯

1976年，在东湖之滨，武汉邮科院赵梓森院士拉出了我国第一根石英光纤。

2023年，在具有“中国光谷”之称的武汉东湖新技术开发区(下称“东湖高新区"),光电子信息企业超过1万家，产业规模突破5000亿元，光电子信息产业在这里A。

位于东湖高新区的武汉光迅科技股份有限公司(以下简称“光迅科技”),一个U盘大小的光模块产品看起来平平无奇，但其内部集成了激光器、探测器等精密部件，是每个通信基站都B的关键组件。

“这是1.6T高速率硅光模块，目前全球速率最高的光模块之一。"光迅科技董事会秘书向明说，它主要用于解决服务器之间的数据传输问题，可在数据中心和云计算等领域实现高速互连。

光模块是光纤通信中实现光电转换的核心器件。随着人工智能加速点燃算力需求，高速光模块的价值凸显，1.6T高速率光模块(甲)。

光迅科技是中国信科集团旗下上市企业，其脱胎于武汉邮科院。如今，光迅科技已是全球领先的光电器件及模块研发制造商，市场份额位列全