中学2024-2025年教育综合改革项目实施计划专项发展规划

XXXX中学2024-2025年教育综合改革项目实施计划专项发展规划“中学生志愿服务实践育人融合体系创新改革”项目以学校志愿服务实践活动为载体，采用“构建平台--开发课程--协同融合--场域实践--行为激发--价值培育--增量评价”实施路径，探索志愿服务与社会实践融合育人的改革路径。通过课程融合、评价融合、价值融合构建实践育人体系，关注学生自我激励和自我发展的同时，引导学生主动链接社会，提高心理融入、文化融入、生活融入、社会融入水平，构建“多维增量”的评价体系，对学生自我成长度、社会融入度、价值增值度进行育人成果的长效监测，从而实现培养信念坚定、内心充盈、品行良好、人格健全的时代新人的改革育人目标。1.具体目标及责任部门（1）构建育人体系。构建志愿服务实践育人体系。围绕新时代中学生志愿服务实践活动，构建科学合理的“三维立体”目标体系，“三位一体”管理体系，“多项支撑”保障体系，“多维增量”的评价体系，达到培养信念坚定、内心充盈、品行良好、人格健全的最终育人目标。（责任部门：教科研督导室、团委、学生发展部）（2）开发融合课程。构建研究类、实践类、拓展类三个类别融合课程，以“6+N”服务平台建设为载体，实现“全课程育人”。（责任部门：教学管理部、学生发展部、团委）（3）探索增值评价。完善“多维增量”评价体系，细化增量评价指标，采用过程性评价与结果性评价相结合，探索增值评价，为山东省综合素质评价招生，国家示范性高等职业院校招生输送人才。（责任部门：教科研督导室、团委）（4）可视化育人成果。链接社会，数据监测，从社会融入度、自我成长度、价值增值度三个维度对育人成果进行长期监测。（责任部门：学生发展部、团委）2.机构设置（1）领导小组组长：XXX副组长：XXX组员：XXX（2）工作小组组长：XXX组员：XXX（3）风险评估与质量监测小组组长：XXX组员：XXX各教研组长3.实施办法（1）数据分析，动态监测。利用spass数据分析平台，采集数据样本，在保证测试信度和效度的基础上，对学生参与志愿服务动机、活动开展情况、个人成长收获、社会融入度等指标进行前测后测分析，开展相关性研究，确保改革项目可信度和有效性。（2）开发课程，专家引领。邀请济南市教研院专家，综合实践学科工作坊主持人，社会实践与志愿服务领域学校名师共同开发志愿服务活动与学科融合课程，从人文素养、科学研究、素质拓展等方面，全面推进融合课程的开发与创建。细化增量评价指标，过程性评价与结果性评价相结合，探索增值评价，完善激励机制和人才培养机制，确保改革项目科学性、系统性。（3）搭建平台，共建共育。积极开拓实践育人基地，山东省农科院、济南市北郊国有林场、济南市团校、济南市博物馆、历城区金刚纂村、章丘区三涧溪村等实践基地联合开发校外实践项目，与山东大学、山东建筑大学、滨州医学院等高校开展双高联合育人，与宝华中学、宝华小学等义务教育阶段学校开展联合区域教研，拓展职业体验类、劳动教育类、引领服务类志愿平台，发挥“家校社”育人合力。4.管理措施及评价办法组建志愿服务实践融合改革项目风险评估工作领导小组，对改革项目的全部进程进行风险评估和质量检测。采用采用SWOT分析工具、风险矩阵、专家咨询等方式，对改革项目进行科学系统的评估，更好地应对改革过程中的各种挑战和风险。（1）制定风险应对策略：联合学校新闻宣传中心，针对每种风险制定相应的风险应对策略，将风险评估结果和应对策略纳入学校改革实施实施计划中，确保风险管理措施得以贯彻执行。（2）考核质量评价标准：确定志愿服务实践融合改革项目的考核指标，评估项目阶段考核标准是否达标。A.构建育人体系。构建志愿服务实践育人体系。围绕新时代中学生志愿服务实践活动，构建科学合理的“三维立体”目标体系，“三位一体”管理体系，“多项支撑”保障体系，“多维增量”的评价体系，达到培养信念坚定、内心充盈、品行良好、人格健全的最终育人目标。B.开发融合课程。构建研究类、实践类、拓展类三个类别融合课程，以“6+N”服务平台建设为载体，实现“全课程育人”。C.探索增值评价。完善“多维增量”评价体系，细化增量评价指标，采用过程性评价与结果性评价相结合，探索增值评价，为山东省综合素质评价招生，国家示范性高等职业院校招生输送人才。D.可视化育人成果。链接社会，数据监测，从社会融入度、自我成长度、价值增值度三个维度对育人成果进行长期监测。（3）动态监测改革过程。利用spass数据平台，收集项目执行过程中的相关数据和信息，包括项目进展情况、参与者反馈、成果展示等。定时向学校改革项目领导工作小组提供项目执行过程中的反馈信息，包括进展情况、问题和挑战、参与者反馈等，持续跟踪改革项目长期影响和效果。附：推进计划表中学生志愿服务实践育人融合体系创新改革项目（2024年3月-2025年2月）时间节点具体任务责任部门2024年3月-2024年4月1.完善项目管理保障，完成前期调研论证和风险研判，做好改革准备。2.采集前测数据，关注学生需求，构建志愿服务融合平台。3.开发社会志愿服务实践基地，优化志愿服务项目，有序开展实践活动。后勤保障部新闻宣传中心团委2024年4月-2024年5月1.打造志愿服务融合课程，针对服务岗位需求，定期开展岗位培训。2.优化志愿服务实践活动评价体系，关注增量评价指标。3.构建志愿服务实践融合体系，拓展社会实践资源，形成长期合作共建。教学管理部教科研督导室团委2024年5月-2024年6月1.持续推进志愿服务实践活动，关注社会连接点，监测学生成长体验。2.形成中期改革报告，监测项目实施过程及效果反馈。3.评估项目风险，及时调整、优化项目发展质量指标。学生发展部团委新闻宣传中心2024年6月-2024年9月1.收集中期数据，监测学生社会融入度、自我成长度、价值增值度三维指标。2.优化评价指标和课程实施体系，加强过程反馈与调整优化。3.完整中期汇报和阶段性成果展示。学生发展部教学管理部团委2024年9月-2024年11月1.持续推进项目实施，提升外部资源支持力度，拓展项目实施领域。2.完善项目相关体系和评价标准。3.着手研讨制定志愿服务实践融合体系量化评估标准细则学生发展部教科研督导室团委2024年12月-2025年1月1.

分析项目分目标达成度，数据分析学生增量价值提升度，实践育人成效