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文档简介

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天地人统编版语文一年级上册说一说，你看到了什么？天地人课前导入开天辟地

盘古抡起大斧头，猛劈过去，眼前混沌一片的东西渐渐分开了。轻而清的上升，变成了天；重而浊的下沉，变成了地。天地分开以后，盘古头顶着天，脚踩着地。天每天升高一丈，地每天下沉一丈，盘古也随着越长越高。这样不知过了多少年，天和地逐渐成形了，盘古也累得倒了下去。助学资料我会读天地人他你我字词乐园tiāndìrénnǐwǒtā天甲骨文金文天楷体组词：天上

每天

天真地组词：土地

大地

地上表示由山、水、土构成的广大空间。草地雪地沙地人组词：好人

大人

人民字源识字法甲骨文金文篆书楷书你组词：你的你们你我你好，我叫李明。联系生活识字我组词：我的我们你我我在放风筝！地比较法识字他右边都有一个“也”。地与土有关系，所以是“土”。他与人有关系，所以是“亻”。你我他天地人摘苹果天独体字人左右结构地你他我知结构

我是你们的老师，你和他都是我的学生。我们都是人。大家都生活在天和地之间。课堂小结三才者，天地人。三光者，日月星。——《三字经》课外拓展一、连一连。天

地

人课堂练习二、填空。（1）“他”共（）画，组词：（）。（2）“你”共（）画，组词：（）。（3）“我”共（）画，组词：（）。775他们我的你好用“你”“我”“他”做介绍。课后作业识字1一年级·上新课导入仔细观察课本中的插图，说一说图中都画了什么。学习目标1.通过观察图形、联系生活等方法，认识

“天、地”等6个生字。（重点）2.读准字音，认清字形，会使用生字口头组词。3.学习识字的方法，激发学生识字的兴趣。初读课文听朗读，然后自己试着读一读，注意读准字音，将会写字做上标记！点击听朗读我会认tiān甲骨文仔细观察甲骨文的“天”，你有什么发现呢？试着说一说吧。我们生活在地球上，抬头就能看见蓝蓝的天空。讨论交流你能说出哪些带“天”的词语呢？天昨天zuótiān今天jīntiān明天míngtiān晴天qíngtiān阴天yīntiān雨天yǔtiān春天chūntiān冬天dōngtiān晴天qíngtiān阴天yīntiān雨天yǔtiān我们头顶蓝天，脚踩大地。我会认dì你还知道关于“地”的哪些词语？地球dìqiú地图dìtú草地cǎodì沙地shādì雪地xuědì我会认rén甲骨文仔细观察甲骨文的“人”，你觉得它像什么呢？试着说一说吧。人有不同性别人男人女人nánrénnǔrén人也有年龄区别老人lǎorén年轻人niánqīngrén我会认nǐ你好你好nǐhǎowǒ我会认我们wǒmentā我会认他们正在……tāmen随堂演练三个人一组，试着说一说吧。你叫

什

么

名

字？nǐjiàoshénmemíngzì我叫。

wǒjiào他是我的

同

桌，tāshìwǒdetóngzhuō他叫。

tājiào总结提升我们如何区分“你、我、他”呢？自己称为“我”，对“你”来说话，来了第三人，一起称呼“他”。随堂练习天地人你我

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