广东省梅州市大埔县2024-2025学年八年级上学期期中生物学试题（含答案）

大埔县2024年秋季期中教学质量监测八年级生物试卷说明：1．全卷共6页，满分100分，考试用时为60分钟。2．答卷前先将相关信息填涂在答题卡上，并将答题卡上的项目填写清楚。3．选择题答案用2B铅笔涂在答题卡对应题目的标号上，如需改动，必须先用橡皮擦干净，再选涂其他答案；非选择题必须用黑色签字笔或钢笔作答，答案如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不得使用涂改液。4．考生必须保持答题卡的整洁，不折叠，不破损。考试结束时，考生只将答题卡交回。一、选择题：（本题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1．下列图片展现的是正在运动中的动物，其运动形式依次是（）A．跳跃、飞行、爬行、行走、奔跑B．跳跃、爬行、飞行、奔跑、行走C．奔跑、飞行、蠕动、跳跃、行走D．奔跑、飞行、蠕动、行走、跳跃2．骨是一种（）A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统3．骨折后经过一段时间，断裂的地方可以愈合，对骨的愈合起重要作用的是（）A．骨髓腔中的骨髓 B．骨松质中的骨髓C．骨骺端的软骨层细胞 D．骨膜内的成骨细胞4．当你期末考试完，回家看到妈妈给你准备的可口饭菜，忍不住用手拿去一个鸡腿送入口中…。你在完成把鸡腿送入口中这个动作时中，骨骼肌和关节活动的情况是（）A．肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，肘关节伸直B．肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，肘关节弯曲C．肱三头肌收缩，肱二头肌舒张，肘关节弯曲D．肱三头肌收缩，肱二头肌舒张，肘关节伸直5．下列表示骨、关节、骨骼肌关系的模式图，正确的是（）A． B．C． D．6．每年的端午节可热了，常有“挂艾草”、“吃粽子”、“划龙舟”等习俗。人在“划龙舟”运动中，起动力作用的是（）A．骨骼肌 B．骨骼 C．骨 D．关节7．如图是关节结构示意图，请据图回答下列关于关节的叙述中，错误的是（）A．结构③中的物质能减少骨与骨之间的摩擦B．可以减少两骨之间的摩擦和缓冲震动C．关节的周围由②骨骼肌包裹着，内部形成关节腔D．①从④里脱落出来叫脱臼8．下列动物行为均属于学习行为的是（）A．蚂蚁搬家、大雁南飞、孔雀开屏B．猫捉老鼠、鲟鱼洄游、蜻蜓点水C．蜘蛛结网、雄鸡报晓、惊弓之鸟D．狗辨主人、鹦鹉学舌、老马识途9．下列关于动物的先天性行为与学习行为的叙述，正确的是（）A．“老马识途”是一种先天性行为B．“蜘蛛结网”属于学习行为C．学习行为一旦形成就不会改变D．学习行为可让动物更好地适应复杂环境10．海蜗牛在接触几次电击后，能学会利用长时间蜷缩的方式保护自己；没有经过电击刺激的海蜗牛则没有类似的行为。其蜷缩的行为属于（）A．先天性行为 B．学习行为 C．社会行为 D．攻击行为11．珍妮·古道尔在观察黑猩猩时，发现名为“戈利亚”的黑猩猩地位最高，其它黑猩猩总是让戈利亚首先占有食物。这属于（）A．防御行为 B．社会行为 C．攻击行为 D．繁殖行为12．某实验小组利用三种动物探究动物的绕道取食，得到如下结果，分析数据可知，三种动物从低等到高等的顺序是（）动物甲乙丙完成取食前的尝试次数56631A．甲→乙→丙 B．乙→丙→甲 C．丙→甲→乙 D．甲→丙→乙13．下列动物行为实例与类型对应关系正确的是（）A．乌贼逃跑时喷墨汁——攻击行为B．一群羊在山坡吃草——领域行为C．雄性军舰鸟鼓起鲜红的喉囊——繁殖行为D．两只雄鸟为占据领域而斗争——防御行为14．下列关于动物的叙述错误的是（）A．动物是生物圈中的消费者B．动物是食物链中不可缺少的成员C．动物能够影响植物的生活，但不能改变环境D．动物能够适应其生活的环境15．下列能正确表示食物链的是（）A．鼠→蛇→鹰 B．阳光→草→鼠→蛇→鹰C．鹰→蛇→鼠→草 D．草→鼠→蛇→鹰16．目前，每年都有一万到两万个物种在地球上消失，保护生物多样性刻不容缓，下列有关保护生物多样性的叙述不正确的是（）A．建立自然保护区 B．对有些动物可以进行迁地保护C．大量引进外来物种 D．颁布保护生物多样性的法律法规17．下列动物中，属于我国特有珍稀爬行动物的是（）A．蟒蛇 B．扬子鳄 C．中华鲟 D．丹顶鹤18．下列关于“农作物→蝗虫→青蛙→蛇→鹰”这条食物链的叙述中，错误的是（）A．青蛙既是生产者又是消费者 B．青蛙是肉食动物C．蝗虫是植食动物 D．除农作物外，其余都是消费者19．下面是四种微生物的形态结构示意图，叙述正确的是（）A．甲、乙、丙、丁都由细胞构成B．乙类生物细胞中不具有DNAC．丁与植物相比，细胞内没有叶绿体D．甲和乙都可通过细胞分裂产生后代20．酵母菌是人类应用最广泛的一种微生物之一，图片中是酵母菌在扫描电镜下的形态，下面关于酵母菌描述正确的是（）A．酵母菌具有液泡是自养型生物B．酵母菌为一种真核单细胞细菌C．酵母菌的主要繁殖方式为出芽生殖D．酵母菌只在酒精发酵中发挥作用21．腐乳是一种经毛霉、酵母菌等微生物发酵而成的食品，是我国传统美食。下列食品的制作不需要微生物参与的是（）A．豆浆 B．酸奶 C．馒头 D．甜醋22．下列有关微生物的说法正确的是（）A．病毒性感冒可以服用抗生素进行治疗B．细菌有细胞结构，但无成形的细胞核C．真菌有细胞结构，都是单细胞生物D．可以利用低温杀灭细菌，用于食物的保存23．猴痘是一种由猴痘病毒（MPXV）感染所致的人兽共患病毒性疾病。下列有关猴痘病毒说法错误的是（）A．属于动物病毒 B．需借助电子显微镜观察C．可以独立生活 D．没有细胞结构24．下列有关人的生殖与发育的叙述正确的是（）A．人的发育起始于婴儿的出生B．精子与卵细胞在子宫内完成受精作用C．男性生殖系统中产生精子和分泌雄性激素的分别是睾丸和附睾D．胎儿通过脐带和胎盘从母体获得所需要的养料和氧气25．男生进入初中后，身高突增，长出胡须，声音变粗。下列有关这一阶段的更多描述不恰当的是（）A．性器官迅速发育，性激素分泌增多B．首次出现区分男女性别的特征C．心理上出现从疏远异性到对异性产生好感的变化D．这表明他们进入了青春期26．同学们讨论人类生殖的话题，下列说法错误的是（）A．一个受精卵可以发育成双胞胎B．精子与卵细胞结合的部位在输卵管C．女性的主要生殖器官是子宫D．卵巢能产生卵细胞并分泌雌性激素27．关于菜粉蝶、蝗虫、青蛙的生殖发育，下列错误的是（）A．个体发育的起点都是受精卵B．它们的生殖方式都属于有性生殖C．发育过程都属于变态发育D．都需要在水环境中完成幼年期28．下列植物的繁殖方式，属于有性生殖的是（）A．花生用种子繁殖 B．马铃薯用块茎繁殖C．竹通过出笋繁殖 D．葡萄用枝条扦插繁殖29．昆虫的两种变态发育方式的全过程可以分别用如图的部分内容表示，已知D为卵期。下列叙述正确的是（）A．蜻蜓的不完全变态发育过程可以表示为A→B→CB．若用此图表示蜜蜂的完全变态发育过程，则B为蛹期，C为幼虫期C．若用此图表示蝗虫的发育过程，则C对农作物的危害最大D．若用此图表示家蚕的发育过程，为了提高蚕丝产量，应设法延长C时期30．“无心插柳柳成荫”的俗语，说明通过以下哪种方法也能繁殖柳树（）A．扦插 B．嫁接 C．出芽 D．压条二、非选择题：（本大题共4小题，每小题10分，共40分。除特别说明，每空1分）31．以下是五种微生物示意图，请据图回答下的问题。（1）图B是______的示意图，它结构简单，个体很小，只有在______下才能被观察到。（2）图中A与C、D、E在细胞结构上的主要区别是：A无______。它的繁殖方式是______生殖。（3）图E中的⑤是______，图中的C、D、E都通过⑤来繁殖后代。（4）上图中的______（填字母）可以使橘子长毛发霉。其营养方式主要属于______（寄生/腐生/自养）（5）图中______（填字母）是酵母菌结构图，与绿色植物叶肉细胞相比缺少的结构是______。酵母菌进行酒精发酵需要______（有氧/无氧）的条件。32．生物防治是实现农业高质量发展和乡村振兴的重要手段。七星瓢虫是蚜虫等害虫的天敌，在生物防治中发挥着重要作用。某研究团队为探究极端高温对七星瓢虫生长发育的影响，每组各取100粒虫卵，在不同温度下放置6小时后，转至25℃恒温培养。结果如下：组别温度/℃（前6小时）平均存活率/%卵幼虫蛹成虫甲2599.398.792.992.9乙3671.370.365.263.3丙3952.150.441.941.2（1）由表可知，七星瓢虫的发育属于____________（填“完全变态”或“不完全变态”），理由是________________________。（2）本实验的变量是______，对照组为______。该实验重复做3次，目的是____________。（3）根据实验结果可知，极端温度越高，七星瓢虫卵的存活率越______；随着生长发育进程，七星瓢虫存活率越来越______。因此，夏季极端高温天气会_______七星瓢虫的生物防治效果。（4）为进一步优化极端高温下七星瓢虫的生物防治效果，请你提出一个可行性建议。____________________________（2分，答案合理即可）33．广东是我国青梅主要产地之一，陆河、普宁被评为“中国青梅之乡”，其青梅产品也被认定为国家地理标志保护产品。全省多个主要种植区积极打造“青梅+旅游”特色发展模式，赋能乡村振兴之路。资料一：青梅种植通常使用嫁接苗技术，这可在节约成本的情况下实现高效高产。嫁接苗可以选择酸梅苗，砧木可以选择地方梅品种，树龄宜在2-3年，确保在嫁接后有较强的愈合能力。资料二：青梅用于传统药物和健康食品已有3000多年的历史，现代药学研究也发现了青梅的新功用。科学家发现，甲型HIN1流感病毒的外壳有一种叫血凝素（HA）的蛋白质，HA能让流感病毒与人体细胞相结合，从而引发人体发生感染。体外实验发现，从浓缩青梅汁中提炼出的“梅素”，可以抑制HA的活性。（1）资料一为确保青梅在嫁接后有较强的愈合能力，嫁接时要让接穗和砧木的_______紧密结合，嫁接后生长的青梅将保留_______的性状。（2）在旅游赏花季节，青梅树上长满了白色的花，决定花瓣颜色的不同色素主要存在于植物细胞结构的_______中；当人们靠近观察时，可见青梅是双性花，其可以通过昆虫帮助传粉的方式促进种子的形成，此种生殖方式为_______，此繁殖方式的主要特点是_______。青梅的种子外有_______包被，依此判断其为被子植物。（3）甲型HIN1流感病毒的结构由外壳和内部的构成，它属于_______（填“植物”或“动物”或“细菌”）病毒；受从浓缩青梅汁中提炼出的“梅素”影响，甲型H1N1流感病毒与人体细胞结合能力将_______。34．生物界有许多奇妙的现象值得我们去探索，某社团同学选取了多种生物，对这些生物的生殖和发育有关知识进行了探索，请回答下列问题：（1）图甲中的M表示为三种动物生殖发育过程中的相似之处，则M为：_______（填字母）a．有性生殖 b．无性生殖 c．体内受精 d．体外受精 e．胎生 f．卵生（2）图乙中若D表示受精卵，“作茧自缚”表示家蚕发育到_______阶段。（字母表示）（3）图丙所示鸟卵的结构中，胚胎发育的部位是[]_______（括号数字，横线文字）。（4）丁图中胎儿通过_______（填数字）与母体进行物质交换。（5）丙、丁、戊三种繁殖方式中，后代能保持亲代遗传特性的是_______。（6）从下图中可以看出，生产者是_______，各种动物是_______________。该食物网有_______条食物链，最长的一条食物链可表示为：____________________________

大埔县2024年秋季八年级期中教学质量监测参考案一、选择题：（本大题共30小题，每小题2分，共60分）1-5BCDBB 6-10ACDDB 11—15BBCCD 16-20CBACC 21-25ABCDB 26-30CDACA二、非选择题：（本大题共4小题，每小题10分，共40分。除特别说明，每空1分）31．（10分）（1）病毒电子显微镜/电镜（2）成形细胞核/真正细胞核分裂生殖（3）孢子（4）D腐生（5）C叶绿体