部编版七年级上册道德与法治复习第三单元师长情谊练习一

部编版七年级上册道德与法治复习第三单元师长情意练习（一）选择题1.小超同学进入青春期后，在家总爱和父母“顶牛”对着干，事后又觉得懊悔。针对小超的状况，你给他的合理建议是()①理解父母的想法，学会换位思索②调适逆反心理，主动与父母沟通③这是青春期的正常现象，应顺其自然④敬重父母意愿，什么都不与父母说①②B.①④C.②③D.③④2.下列有关亲情之爱，相识正确的有()①每个家庭亲之爱的体现是不同的②人们内心对家人割舍不断的情感是亲情之爱③继父母继子女关系的家庭中不行能存有亲情之爱④亲情之爱就应是热情的，感觉不到的亲情是不存在的①②B.①③C.②③D.②④3.《中国青年报》调查：大多数的中学生在消费、消遣、交际等方面宠爱听取同龄人的看法，受同龄人的影响大大超过父母的影响。他们情愿把自己的苦恼、忧愁和宠爱的事物告知挚友，或者偷偷地写在日记上。这说明()A.现在大多数的中学生都不孝敬父母B.挚友比父母重要C.青春期的孩子简单产生逆反心理D.子女与父母之间缺乏沟通4.您有静默无私的奉献，您有春蚕丝尽的精神，您有佻李满天下的硕果，您有震天动地的伟业。您就是人类灵魂的工程师,老师节到了，祝我最尊敬的老师身体健康，节日欢乐!这是一名学生发给自老师的祝福短信。这名学生的做法启示我们()A.学会接纳不同风格的老师B.学会正确对待老师的表扬与指责C.发扬中华民族敬重老师的优良传统D.与老师共同共享自己的学习感受5.“我想有个家，一个不须要华丽的地方，在我疲乏的时候，我会想到它。我想有个家，一个不须要多大的地方，在我受惊吓的时候，我才不会胆怯 ……”，你对“家”的理解是()①家是我们心灵的港湾②家是一个居处，只是我们居住吃饭的地方③家是我们身心的借居之所④家里有亲人，家中有亲情①②③B.①②④C.①③④D.②③④6.每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感。这种情感就是()A.

友情

B.

师生情

C.

爱情

D.

亲情7.“人言落日是天际，望极天际不见家。已恨碧山相阻隔，碧山还被暮云遮。”宋朝诗人李觏的《乡思》，表达了作者对远方家人的思念。诗人产生这样的情感是因为()A.家里的生活条件舒适安逸B.外面的生活条件特别艰苦C

家中有亲情之爱D.每个家庭的亲情表达相同8.最美孝心少年，带给我们的不仅仅是几个精彩的片段，更让我们懂得“孝”是什么，让孝心——这一人间大爱在我们的身边传递和持续。孝心少年们的事迹告知我们()①要担负起自己应担当的责任②未成年人年龄小，还没有义务去孝敬父母③子女不管成年与否都要履行赡养父母的义务④要以爱和孝敬来报答父母的哺育之恩①②B.①④C.②③D.②④9.某校初三学生小易，渴望做校内“网红”，借助某直播平台不断“吸粉”，遭到父母剧烈反对，因此双方进入冷战状态，互不搭理。对小易的做法相识正确的是()①是青春期自我意识快速发展的表现②小易做网络直播是违法行为③小易应当学会敬重、理解、谅解父母④这是青春期逆反心理的表现①②③B.①②④C.①③④D.②③④10.在学习生活中，我们取得了进步会获得老师的表扬，做错事了也会受到老师的指责。面对老师的表扬和指责，下列做法不恰当的是()①受到指责时要当面理论，据理力争②对于指责，多从自身找缘由③面对表扬和指责都不用在乎④对待指责，虚心接受；对待表扬，再接再厉①②B.①③C.①④D.②③11.我国唐代闻名教化家韩愈在《师说》中指出：“古之学者必有师。师者，所以传道授业解惑也。”这表明，在学习生活中，老师()①教给我们做人的道理和思索问题的方法②培育我们的创新意识和实践实力③帮助我们驾驭科学文化学问和技能④能圆满解答我们全部的疑问①②③B.①②④C.①③④D.②③④12.师生交往的良好状态应当是()①师生彼此敬重、相互关切、携手共进②学生乐于学习，老师寓教于乐③老师要完全敬重和释放学生的特性④学生要确定尊从老师的权威①②B.②③C.②④D.③④13.张刚与王芳到民政部门登记结婚后组成了一个家庭，起先了新的生活，不久又喜添双胞胎儿女。张刚与王芳的家庭属于()A.因血缘关系组合成的核心家庭B.依照法定条件和法定程序结婚而组成的核心家庭C.因血缘关系组合成的主干家庭D.依照法定条件和法定程序结婚而组成的主干家庭14.“最美孝心少年”冯莫林，在他的心中，父母是福，苦难是金。6岁时，他不光要照看自己的生活和上学，还得照看失明的父母。冯莫林“美”在()A.仔细倾听父母的训诲 B.懂得理解和宽容父母C.懂得感恩和孝敬父母 D.懂得赞许和孝敬父母15.古今中外，人人渴望胜利，而“望子成龙、望女成凤”更是一代又一代父母的幻想。做父母的都想让孩子过的更好一些，再苦不能苦孩子，于是给孩子买名牌服装，给孩子大把大把的零花钱。有人说当今的孩子是被父母抱大的一代，是被爱水泡大的一代，但孩子却不理解父母的爱。孩子不理解父母的爱告知我们()①逆反心理有很大的危害②年龄的差异必定会导致认知的不同③要架起两代人理解的桥梁④要拓宽两代人沟通的渠道①③B.①④C.②③D.③④16.2024年10月，海南省道德模范授奖仪式在海口实行，卢维青被评为海南省孝老爱亲道德模范。她说，妈妈须要我照看，我就是再苦再累，也要把她照看好。下列与卢维青的话表达相怜悯感的诗句是()A.

海内存知己，天际若比邻

B.

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干C.

谁言寸草心，报得三春晖

D.

人生自古谁无死，留取丹心照汗青17.对于我们的成进步步来说，老师的工作太重要了。下列属于老师工作职责的是()①我们成长的引路人②我们将来的确定者③文化学问的传播者④我们心灵的保健医生①②③B.①②④C.①③④D.②③④18.《中华人民共和国老年人权益保障法》规定：与老年人分开居住的家庭成员，应当常常探望或者问候老年人。“常回家看看”写入法律，这告知我们()①孝敬父母是已成年子女应尽的义务②有利于保障老年人的权益③不“常回家看看”是违法行为④孝亲敬老是中华民族的传统美德①②③B.①②④C.①③④D.②③④19.作为学生，要酷爱我们的老师，是因为()①老师是人类文明的传播者 ②老师被誉为人类灵魂的工程师③师生之间须要沟通 ④老师也有苦恼须要我们解决①②B.①③C.②④D.③④20.“你从今没有了免费的厨师、选购 员、保洁员、闹钟、司机、心理医生，你的父母变成了一封信、一部手机、一份思念。今后一切你都要自己操劳操劳，饿了要自己下厨，累了要自己放松，流泪了要自己擦干，生病了要自己去寻医生。”一位父亲在他的孩子第一次出远门时写的这段话，让我们感悟到()①父母的爱是一种无微不至的爱、永恒的爱②父母的话是亲情的自然流露，要言听计从③父母把临别前内心的牵挂，化为句句吩咐④父母松开了牵着孩子的手，但是絮絮叨叨①②B.①③C.②④D.③④非选择题21、在《道德与法治》课上，王磊这样介绍自己的家庭：我生活在一个华蜜的三口之家，爸爸是建筑工程师、妈妈是老师。爷爷奶奶虽然没和我们一起住，但活得也很充溢，最近还像年轻人一样玩起了微信，把我们都加了微信好友，发起了挚友圈，还时时常跟我们视频闲聊。今年放寒假的时候，我除了学习，还陪着爸妈一起熬炼身体，陪着他们和爷爷奶奶去了趟三亚旅游，在那里吃了年夜饭、看了央视春晚，感受了亲情和家庭的美妙。⑴从王磊的叙述中，请你归纳现代家庭发生的改变。⑵在中华文化中，家有着丰富的内涵。那么在中国人的心目中，家是什么？22、闻名数学家华罗庚成名之后，不止一次说过：“我能取得一些成就，全靠我的老师的栽培。”1949年，华罗庚从国外回来，立刻赶回家乡江苏金坛县，探望发觉他数学才能的第一个“伯乐”——王维克老师。他在金坛作数学报告时，特地把王老师请上主席台就座，进会场时让老师走在前面，就座时只肯坐在老师的下首。⑴老师的职业特点是什么？⑵为什么华罗庚成名后仍旧不忘师恩？23、小青的苦恼：“父母不理解我，无论我交什么挚友、穿着装扮，还是吃东西、看课外书，只要是我的事，他们都要干涉，我一点自由都没有。有时候真想一走了之。”父母的无奈:“现在的孩子越来越难教化了，动不动就发脾气顶撞大人，每天把‘我不用你管’挂在嘴边。”⑴你认为小青产生苦恼的缘由是什么？⑵在日常生活中，我们与父母交往须要留意哪些方法？⑶请就如何才能建立一个和谐美妙的家庭谈谈你的看法。24、为了有效促进教与学的相长，七年级（1）级召开了一次师生恳谈会，会上气氛融洽，师生敞快乐扉畅所欲言。同学们对老师们的课堂教学、作业布置、班级管理等方面都谈了自己的看法，同时，老师们也对同学们提出了一些详细要求，师生彼此欣然接受。在这种和谐的师生关系下，七年级（1）班在各个方面都取得了巨大的进步，师生之间关系融洽。⑴师生恳谈会气氛融洽，师生敞快乐扉畅所欲言，是一种怎样的师生交往状态？⑵在教与学的过程中，同学们为什么要与老师沟通互动？⑶为了更好的进步，同学们应当怎样正确的对待老师的表扬与指责？⑷新型师生关系同样要求我们敬重老师。请你谈谈你对敬重老师的理解。答案1-5AADCC6-10DCBCB11-15AABCD16-20CCDAB21、⑴随着社会历史的演进，现代家庭的结构、规模、观念等都发生了不同程度的改变；家庭变得越来越小，不断趋向小型化；家庭成员的沟通、沟通方式发生了较大的改变；家庭氛围越来越同等、民主。⑵在中国人的心目中，家是代代传承、血脉相连的生活共同体，是甜蜜、暖和、轻松的避风港。22、⑴老师的职业特点是：①老师作为教化工作者，是传道授业解惑的人，是人类文明的主要传承者之一。②在现代社会，老师已发展成为一种特地职业。老师是履行教化教学职责的专业人员，担当教书育人的使命。③老师有志向信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。⑵华罗庚成名后之所以仍旧不忘师恩，是因为老师是他学问学习的指导者和精神成长的引路人，在他的成长过程中发挥着不行替代的作用，所以他成名后仍旧不忘师恩。23、⑴缘由是小青意识到自己长大了，希望父母像对待成人一样敬重她，不要过多干涉她的生活。面对父母的信任和放手，有时候我们又觉得失落和担心，期盼得到更多的关注和呵护。⑵方法：可以试着去接纳父母的做法，理解父母行为中蕴含的爱，也可以尝试让父母了解我们的改变和须要，用他们能接受的方式表达我们的爱。⑶①家和万事兴，家庭成员之间要相互理解、信任、体谅和包涵。②家庭成员之间有效沟通和沟通，可以增进理解，化解冲突和冲突。③家庭发生改变时，要以良好的心态面对这些改变，才能让亲情更浓，让家庭更和谐。24、⑴学生乐于学习，老师寓教于乐，师生之间彼此敬重、相互关切、