广东省佛山市(2024年-2025年小学五年级语文)人教版随堂测试（下学期）试卷及答案

广东省佛山市(2024年-2025年小学五年级语文)人教版随堂测试（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.看拼音，写词语。评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.解释下面加点字的意思。

（1）牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。

腔：______________

信口：______________

（2）吾矛之利，于物无不陷也。

利：______________

陷：______________2）.积累与运用。

（1）本学期，我们学习了________的《手指》，领略了他__________的语言特点；感受了威尼斯船夫驾驶小艇________；青山处处______，何须马革_________，让我们看到了____________的毛泽东。

（2）每当我们看到母亲日夜为我们操劳的身影，我总会想起那一句歌颂母爱的诗句：__________，________；张叔叔做事光明磊落，人人都说他是正人君子，正所谓：“_________，小人喻于利”；驻守边疆战士的一句：__________，________展现他们誓死保卫祖国边疆的决心。3）.知识集锦

（1）写一句有关团结的俗语或谚语：______

（2）历史上运用谋略取得胜利的故事除了“田忌赛马”还有：_________

（3）形容技艺高超的词语有“百发百中”还有：_________

（4）（古今异义）钱庄___4）.名著知识大练兵。

《三国演义》中的蜀国军师________是家喻户晓的人物，他上知天文，下知地理，成了智慧的象征，请写出与他有关的一个成语故事的名称：__________。在我国四大古典名著中，还有一部作品也塑造了一位足智多谋的军师，这个人物是吴用，他的绰号是___________，这部作品是《__________》。5）.将下列四字词语补充完整，并选词填空。

情不自(

)

手忙(

)乱

一(

)见血

风平(

)静

养(

)处优

摩(

)擦掌

(

)机妙算

心(

)胆战

膘肥体(

)

（1）形容有预见性，善于估计客观情势，决定策略的词语是________________。这个词语让我想到中国古典四大名著之一的《________________》中的人物________________。

（2）为了踢好这场足球赛，队员们纷纷__________，枕戈待旦。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下列加点字的注音完全正确的一组是（

）A．发誓（shì）

谎话（huǎng）

牺牲（xī）B．嫂子（sǎo）

牛郎（láng）

紧挨着（ái）C．后悔（huì）

拗不过（niù）

酬谢（chóu）2）.下列关于标点符号用法的分析正确的一项是（

）A．据说现在还能找到那块叫“海力布”的石头呢。（引号表示引用）B．“那——我应该怎么做才好呢？”他急切地问。（破折号表示解释说明）C．《梁山伯与祝英台》《女娲补天》《白娘子》……这些民间故事都是人民智慧的结晶。（省略号表示列举省略）D．“眼见为实，耳听为虚”，遇到不了解的事还是亲眼看过才行。（引号表示突出强调）3）.下列全都是民间故事的一项是（

）A．《牛郎织女》

《白蛇传》

《梁山伯与祝英台》B．《女娲补天》

《精卫填海》

《盘古开天地》C．《高山流水》

《狐假虎威》

《滥竽充数》评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.用“心肝”的不同意思写句子。

(1)（良心，正义感）________________________________________

(2)（称最亲热最心爱的人）___________________________________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.在“快乐读书吧”中，我们阅读了古典四大名著，请你将事件和对应的人物、书名连一连。2）.读名著，诵诗词。古典四大名著之中有很多的诗词流传千古，请你连一连：

滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄

《西游记》

混沌未分天地乱，茫茫渺渺无人见

《三国演义》

义胆包天，忠肝盖地，四海无人识

《红楼梦》

花谢花飞飞满天，红消香断有谁怜？

《水浒传》

评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.根据文章叙述顺序，给下列小标题排序，在横线上写上序号。

__院中赏月

__眼中映月

__中秋盼月

__沙滩掬月

__镜中观月

__河中寻月2）.给下列句子排序。

(

)借着楼道的灯光，我将教室的门锁好,走下楼去.

(

)我关上了楼道的灯,摸黑下了楼.

(

)写完作业，灯光通明的教室里就剩下我一个人了.

(

)一夜要浪费多少电啊!于是,我转身上了楼.

(

)我快速收拾好书包,熄灭灯,走出教室.

(

)来到操场,我忽然想起楼道里的灯没关。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.判断，对的打“√”，错的打“×”。

1．我国有文字可考的历史是从商朝开始的。(

)

2．金文是铸刻在铜器上的文字，字形线条粗壮。(

)

3．普通话不是国家通用语言文字。(

)

4．甲骨文是刻在龟甲或兽骨上的文字，主要在唐宋时期使用。(

)

5．《门内添“活”字》这个故事赞扬了杨修的聪明、机智。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.结合课文注释和下面提供的资料，理解诗意，体会情感。暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。[资料]1126年，金军攻陷北宋都城汴州，开封城遂为金军占据。宋高宗赵构逃到江南，1127年在临安即位，史称南宋。南宋小朝廷并没有吸取北宋亡国的惨痛教训而发愤图强，当政者不思收复中原失地，只求苟且偷安。对外屈膝投降，对内残酷迫害岳飞等抗金名将；政治上腐败无能，达官显贵一味纵情声色，寻欢作乐。1．对“醉”字的理解不正确的一项是（

）A．指游人陶醉在西湖山水美景之中。B．也是“醉酒”的“醉”。C．还指南宋打了胜仗，大家沉浸在喜悦中。D．也是“醉生梦死”的“醉”。2．这两句诗的意思是___________________。评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

仔细看下图，看看漫画里画了哪些内容？并根据漫画内容联系生活实际，谈谈这幅漫画给了你怎样的启示。

要求：①写清楚漫画的内容以及启示：②题目自拟。

评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.文学性文本阅读：读下列短文，回答问题。高手①老刘家附近有一个自行车修理摊，摊旁停着一辆用来装工具的破旧平板车，车上放着一副脏兮兮的象棋，棋子散乱地躺在棋盘上。②常有人围着平板车玩象棋。老刘棋艺不精，羞于和别人交手，一有闲工夫就在旁边看。③老刘从没见过修车人下棋，他埋头修车，没车可修就蹲着默默地看着大街，那满额头的沧桑让老刘想到这条街的历史。也许这人根本不会下棋，只是拿来给别人玩，或为了招来顾客。④一天，老刘看见平板车旁围着一群人，吵闹得很。走到跟前，一群十七八岁的小青年和一群常来下棋的中年人战况正酣。青年们兴高采烈，中年人个个一脸严肃，一看阵势就是两个阵营。棋盘上，青年那边棋势占优，就一个小青年在下，他边说怎么怎么走，边撒目看着大街，一副

又满不在乎的样子，看来棋艺不一般，其他人为有这样的伙伴而自豪，跟着起哄；中年人这边，一个四十多岁的红脸汉子在下，其他人支招，但每走一步都陷入对手的圈套，红脸汉子气得脸红筋胀，最终败下阵来。中年人们觉得让一个毛头小子耍着玩也个个情绪急躁。

⑤比赛都是以实力说话。不管中年人怎么瞧不起这群毛头小子，棋盘上还是败下阵来。老刘心里也很郁闷：这老大一群人，干不过一个孩子！心里既着急，又没办法，自个儿的棋艺还不如汉子呢。真盼望有个高手能制止这孩子的狂妄。但愿望终究是愿望，这群中年人谁也杀不过这个对手。看来，今天得带着遗憾回家了。⑥红脸汉子又输了两盘，歇了手，往旁边让：谁上？大家面面相觑没人应声。青年们

说着刚才那盘棋怎么把对手杀得惨，这让人更憋闷。⑦这时，修车人挤进来，低着头边摆棋子边说，我玩一把。估计他是不知天高地厚，不知道这青年的厉害。看这样的人输棋，实在太没意思了。⑧老刘有一搭无一搭地看棋，盼望修车人赶紧输完棋以后能来一个高手，杀杀这群孩子的傲气。依然是两个阵营，依然是那种气氛，有区别的是，修车人压根不听别人的指点，也不管青年们怎么闹腾，只管埋头慢吞吞走自己的。有时候他这边危急了，看一眼，依然慢吞吞地走，还有闲心去吃一个毫无用处的边卒。老刘心里叹息：唉！典型的臭棋篓子！⑨在一次平淡的兑棋过后，小青年们

地喊起来：我们比他少了一个大子儿！他们眼睛开始发绿，盯着棋盘，连那个主角儿也低下头来认真研究棋局。这下老刘心里可踏实多了，能把这群小青年逼到这份上就是历史的一大进步。但想要赢？那不可能！这小青年能谈笑风生地赢了别人，也完全能认真地打败这个脏兮兮的修车人。⑩没走几步，修车人这边又陷入险境，旁边的中年人们开始跺脚、埋怨，修车人依然慢吞吞地走棋。在小青年步步紧逼时，有人来修车，修车人说，这就完了。话音落地，他用力把一个棋子拍在棋盘上，挤出人群去。人们还没明白怎么回事，小青年哀叹道，完了！遇上高手了！短暂的沉默后，小青年不服气地重新摆棋，要跟修车人再较量一把。修车人埋头专心盯着手里的活儿，头也不回：摆上。他边修车边指挥围观的中年人替他走棋子，内行人管这叫“盲棋”，这可是只有顶尖儿的高手才有的能耐。围在平板车旁的人个个都屏息静气。这一盘下得很快，没几个回合，小青年稀里糊涂就输了。老刘心里不由得惊叹：嘿！看不出来，真是高手啊！⑪小青年们在沉默中散去，中年人们满意地离开。……1．以较快的速度默读短文，文中横线处依次填写的词语是(

)（只填序号）

①眉飞色舞

②胸有成竹

③惊慌失色

2．根据短文内容，将修车人的举动和老刘的内心变化，填在对应的方框里。

3．联系上下文，推测人物心理。

（1）短文第⑦自然段写到：这时，修车人挤进来，低着头边摆棋子边说，我玩一把。联系上下文，我推测此时修车人是这样想的：________

（2）短文第⑩自然段写到：修车人埋头专心盯着手里的活儿，头也不回：摆上。他边修车边指挥围观的中年人替他走棋子，内行人管这叫“盲棋”，这可是只有顶尖儿的高手才有的能耐。句中加点词语“盲棋”是指_______，从中我能感受到修车人__________。

4．老刘两次内心感叹表现了他对修车人评价的巨大变化。请把这两次感叹的原句依次填入下列方框中。5．短文第⑩自然段中画横线的句子是对周围人的描写，能否删去？说说理由。

__________

6．文章结尾被删掉了，请根据文章内容推断作为结尾最恰当的一项是：（

）A．修车人每天依旧埋头修车，旁边的破旧平板车上，脏兮兮的棋子散乱地躺在棋盘上。B．老刘一有闲工夫依旧到修车摊看人们下棋，破旧的平板车周围又恢复了往日的平静。C．修车人有时和那些常来下棋的中年人杀两盘，不过，在棋盘上，几乎没人能够赢他。D．老刘听说那个小青年拜修车人为师，棋艺提高很快，后来参加象棋比赛获得了冠军。评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.选择正确的