山东省临沂市(2024年-2025年小学五年级语文)统编版随堂测试（下学期）试卷及答案

山东省临沂市(2024年-2025年小学五年级语文)统编版随堂测试（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.默写唐代诗人王维的《鸟鸣涧》，力求正确、工整、美观。

____________________________________评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.先把词语补充完整，再按要求选词填空。

①不怀好(

)

②膘肥体(

)

③相(

)堂堂

④心惊胆(

)

⑤哭笑不(

)

⑥养(

)处优

⑦垂头(

)气

⑧摩(

)擦掌

（1）参加大学生辩论赛的选手个个__________，跃跃欲试。

（2）即使失败了，我们也不要___________，要相信努力终会有收获。

（3）弟弟把碗摔碎了，却露出一副无辜的表情，真让人__________。2）.【君子之道】书法展中，游客也可以体验现场书写，请你也来写一写吧。

_________，小人长戚戚。——《论语》

_________，必自毙。——《左传》3）.把下列词语补充完整，再选词填空。（填序号）A．呕心沥_____B．足智多_____C．举_____闻_____D．心旷神_____E．兴亡盛_____F．难_____置_____（1）草船借箭的故事体现了诸葛亮的_____。

（2）_____的万里长城，吸引了无数的中外游客。4）.根据拼音和语境写出正确的词语。

（1）为了集体的róngyù_____，他俩坚持duànliàn_____身体，在比赛时为对方加油nàhǎn_____。他们最终yíngdé_____了比赛，开心不已。

（2）有一艘环游世界的帆船正往回hángxíng_____，一只猴子抢了小孩的帽子fàngsì_____地sīyǎo_____，小孩很生气，就不顾危险去追猴子。5）.在下列句子中填上恰当的内容。

（1）做事情___________，永远不会成功。

（2）我们要___________，不能忘记带领我们致富的人。

（3）经过这个团队___________的钻研，一种新型无人机终于问世了。

（4）做事一向谨慎的老王，怎么会干出这样的事情，我们简直___________。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下列加点字解释错误的一项是（

）A．楚人有鬻盾与矛者（鬻：卖）B．誉之曰（誉：夸赞）C．甚聪惠（惠：贤惠）D．乃呼儿出（乃：就，于是）2）.以下关于学习活动收获的表述，不正确的一项是（

）A．颜真卿的楷书有恢弘雄壮、大气磅礴的特点。B．搜集资料，能够帮助我们更好地介绍一个地方。C．了解人物的思维过程，可以加深对课文内容的理解。D．当小讲解员时，可一讲到底，不要根据听众反应做调整。3）.诗中有情怀。下列诗句中不能体现“爱国”这一主题的是（

）。A．死去元知万事空，但悲不见九州同。B．山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？C．春风又绿江南岸，明月何时照我还。D．九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.用自己的话说说下面句子的意思。

众猴听说，即拱伏无违。一个个序齿排班，朝上礼拜，都称“千岁大王”。

___________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.我会连线。

范成大

《从军行》

彩丝穿取当银钲

王昌龄

《稚子弄冰》

不破楼兰终不还

杨万里

《四时田园杂兴》

短笛无腔信口吹

王维

《村晚》

也傍桑阴学种瓜

陆游

《送元二使安西》

南望王师又一年

雷震

《秋夜将晓出篱门迎凉有感》

西出阳关无故人2）.古诗名句我会连。

春潮带雨晚来急

散上峰头望故乡

千淘万漉虽辛苦

野渡无人舟自横

若为化得身千亿

吹尽狂沙始到金

柳条折尽花飞尽

借问行人归不归评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.给下列句子排序。

(

)达马没留神，脚一滑，掉到水里去了，绿娃大声呼喊：“救命呀！”

(

)十月的一天，绿娃带着他的弟弟达马过独木桥。

(

)对岸住着解放军，他们听见喊声飞快地跑到河边，把外衣一脱，跳下水去。

(

)解放军叔叔不怕冷、不怕疼，一个劲儿跟激流搏斗，拼命朝达马那边游去，终于救起了小达马。

(

)河水冰冷刺骨，河里石头多，急流冲来，人站不住，身子就碰到石头上，疼得很。2）.排列错乱的句子。(

)后来，诺贝尔终于发明了硝化甘油炸药。(

)他不顾亲友的劝阻，冒着生命危险反复试验。(

)诺贝尔从小就很用功，他刻苦自学了英、法、德等几国文字。(

)面对多次失败和爆炸事故，他毫不退缩。(

)这个消息很快就轰动了整个瑞典。(

)长大以后，他对研究炸药产生了浓厚的兴趣。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.判断下列说法的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。

1．“辽”字是半包围结构，一共有五笔，它的第二笔是竖钩。

(

)

2．《景阳冈》是古典名著《三国演义》中的一个片段。

(

)

3．“草满池塘水满陂”一句中“陂”的意思是“池岸”。

(

)

4．“未闻孔雀/是夫子/家禽”一句中的朗读节奏的划分是正确的。

(

)

5．《威尼斯的小艇》一文主要介绍了小艇的构造特点、船夫的驾驶技术和小艇的作用，其实船夫的驾驶技术和小艇关系不大，可以删去。

(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.读古诗，再做习题。泊船瓜洲_______________，_______________。_______________，_______________。1．默写古诗。

2．这首诗的作者是____代文学家________，诗中强烈抒发了作者的________________之情。

3．写出下列字词在诗中的意思。

泊：____________

间：____________绿：____________还：____________

4．从瓜洲到诗人的家乡钟山，可以说是山高水长，路途遥远，为什么诗人觉得只是“一水”“只隔”呢？(

)A．因为诗人人在途中，却心系家乡。B．因为诗人已经回到家门口了。5．写出三、四句诗的意思。

_____________________________________________评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.根据下列的提示与要求，进行习作。

生活中，你一定有过许多尝试吧！也许成功，也许失败，然而，不管结果如何，这都是宝贵的人生体验，请你选取曾经的一次尝试，把题目《那是一次

的尝试》补充完整，写一篇记叙文。

要求：1．内容具体，情感真挚，语句通顺不少于400字。2．在横线上补充完整题目，注意对人物的动作、语言、神态、心理进行生动细致的描写。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.4.詹天佑在美国①1881年,詹天佑从美国留学回来。归途中,他满怀希望,准备为祖国效劳。在轮船的甲板上,他提着一只小皮箱,陷入了沉思。

②这是美国诺哈夫中学的一堂地理课,黑板上垂挂着屏幕,放着幻灯片,詹天佑正在听课。屏幕上出现了铁路、火车、满载的货物和肥沃的土地。老师开始讲解:这是十九世纪七十年代最新式的火车。目前,美国和欧洲已把它作为重要的交通工具……幻灯片切换了一张,出现的是另一幅景象:贫瘠的土地、枯瘦的农民、老牛破车在缓缓地前进。老师说:“这样的车子,这样的速度,国家落后,人民贫穷……”

③具有强烈民族自尊心的詹天佑痛心而惭愧地低下了头。④下课以后,他依然坐在那里默默不语。一个美国学生走过来,对詹天佑说:“那老牛破车是哪个国家的？”詹天佑不予理睬,那个学生嘲笑着说:“高才生,怎么连这个也回答不出来？恐怕是不好意思说吧!”詹天佑突然站起来斩钉截铁地说:“是我们国家,但,那是暂时的。”“哈哈哈……还暂时,恐怕永远都会这样……”在一阵哄笑中,另一个学生说:“听说大英帝国在中国修了一条铁路,可你们的皇帝却硬说那是怪物,把它拆了,还扔到河里去了。”“哈哈哈……”又是一阵哄笑。詹天佑怒视着这一群傲慢无理的洋学生,强忍屈辱,愤然离开了教室。

⑤“呜……”汽笛声打断了詹天佑的沉思。轮船靠岸了,他望着岸上同胞的亲切笑容,兴奋地踏上祖国的土地。1．根据意思写出文中的词语。

（1）沉默着不说一句话。

(

)

（2）形容说话办事坚决果断,毫不犹豫。

(

)

2．詹天佑痛心而惭愧地低下头的原因是什么？

___________________________________________

3．用一句话概括第4自然段的意思。

___________________________________________

4．读句子,体会加点词语的特殊含义,并写下来。

轮船靠岸了,他望着岸上同胞的亲切笑容,兴奋地踏上祖国的土地。

___________________________________________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.读句子，选择带点的字在句子中的意思，在括号里写上序号。

赤：①泛指红色；②赤诚；③光着，露着；④空。

（1）孩子赤着脚，踏着了沙里的一块硬东西，就把它挖了出来。(

)

（2）武松赤手空拳打死了一只吊睛白额猛虎。(

)

（3）红军战士对革命事业赤胆忠心。(

)

精：①机灵心细；②精通；③精神；④完美。

（4）上课，他总是聚精会神地听课。(

)

（5）这孩子比大人还精明，不会走丢的。(

)

（6）这场马戏表演真是太精彩了。(

)2）.给加点的字选择正确的解释，把序号填在括号里。

尊：A．敬辞，称跟对方有关的人或事情；B．量词，用于神佛塑像；C．尊崇，敬重；D．有威严，令人敬仰。

（1）我的对面是一尊观音雕塑。(

)

（2）可否告知您尊姓大名。(

)

（3）老牛好似牛群的家长，无比尊严。(