青海省黄南藏族自治州(2024年-2025年小学五年级语文)统编版期中考试（下学期）试卷及答案

青海省黄南藏族自治州(2024年-2025年小学五年级语文)统编版期中考试（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.根据拼音写汉字。

fāshì

diǎnlǐ

guǎiwān

fēnfù

gāobǐng

huǒjiàn

zhàyóu

lǎnduò

评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.辨字组词。

销(

)

噪(

)

逸(

)

屑(

)

躁(

)

勉(

)2）.语言积累。

爱国是文学作品中最重要的主题之一。在陆游的诗中，爱国是“____________，____________”，死后也不忘祖国统一；而在林升的诗中，是对当时统治者____________，____________”的质问；在龚自珍的诗中，是“我劝天公重抖擞，____________”的呼唤和期待；在《少年中国说》中，是中国少年“___________，不在他人，而全在我少年”的担当与使命。3）.课本内容回放。

（1）漫游在古诗词的海洋中，我们常被“情”所打动：朱熹“问渠那得清如许？_________________”的读书情；张继“月落乌啼霜满天，________________________”的孤寂情。

（2）自古以来，书被誉为人们的精神食粮。读《白鹭》，我联想到了“_________________，桃花流水鳜鱼肥”：读《将相和》，我认识了_________________的蔺相如：读《少年中国说》中的“故今日之责任，不在他人，而___________________”，可以感受到中国少年承担着使祖国繁荣昌盛的重任。

（3）弟弟吃饭时经常剩饭，不爱惜粮食，请你用古人的名句提醒他：“_________________；半丝半缕，恒念物力维艰。”

（4）李明在学习上不肯努力，把大量的时间花费在打游戏、看视频上，妈妈批评他，他总是说，我还小，有的是时间学习。请你用古人珍惜时间的诗句来提醒他：______________________，____________________。4）.先补充四字词语，再填空。

(

)所当然

完好无(

)

难以(

)信

不可计(

)

相(

)为命

不可估(

)

___________和___________意思相近，但使用语境不同。请用这两个词语填空：圆明园内的珍宝______________圆明园内珍宝的价值______________________。5）.古诗文精彩回放

（1）《自相矛盾》这个故事中，“夫不可陷之盾与无不陷之矛，_________________________。”这句话，点明了由此事引发的议论。

（2）古诗中给我们描绘了很多天真、可爱的儿童形象，如范成大《四时田园杂兴（其三十一）》中的：“______________________，______________________”写出了儿童模仿大人种瓜时的样子。

（3）《秋夜将晓出篱门迎凉有感》一诗中，

“遗民泪尽胡尘里，______________________”饱含了遗民企盼收复失地的愿望；《从军行》中，“黄沙百战穿金甲，________________”，写出了戍边将士的豪情与壮志。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.民间故事中有很多不可思议的情节，下列说法正确的一项是（

）A．梁山伯与祝英台死后化作了一对美丽的蜻蜓。B．阿诗玛被害死后，她的身体化作了一个湖泊。C．刘三姐骑着大鲤鱼上了天，到天宫成了歌仙。D．法海被白娘子打败后，一头钻进了乌龟壳里。2）.下列加点字读音有误的一项是（

）A．嗜好（shì）

繁殖（zhí）

补偿（cháng）

诚恳（kěn）B．潮汛（xùn）

缝纫（rèn）

树桩（zhuāng）

长袍（páo）C．珊瑚（shān）

礁石（jiāo）

客栈（zàn）

矮小（ǎi）D．惶恐（huáng）

凯旋（kǎi）

苔藓（xiǎn）

冤枉（yuān）3）.给句中加点的俗语换个意思相近的成语，不正确的是（

）A．在学习上我们必须分秒必争，不能当一天和尚撞一天钟。（得过且过）B．盼星星盼月亮，终于盼到了出差一个月的妈妈回来。（望眼欲穿）C．他本想害别人，结果却伤了自己，真是搬起石头砸自己的脚。（饮水思源）D．我们做事不能前怕狼后怕虎，否则只会一事无成。（畏首畏尾）评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.按要求完成句子练习。

1．请用“骄傲”的贬义和褒义各写一句话。

贬义:_________________________________________________________

褒义:_________________________________________________________

2．前后左右十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。(换一种说法)

__________________________________________________________________

3．蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？”（改为转述句）

__________________________________________________________________

4．我们不要把时间白白地徒然浪费掉。（修改病句）

__________________________________________________________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.教你识月相。（请将月相与农历每月的日期连一连）

新月

十五、十六

上玄月

初一

满月

二十二、二十三

下玄月

初三、四

峨眉月

初七、八2）.连一连，完成回目配对和歇后语配对。（选做题）美髯公千里走单骑

鲁子敬力排众议

诸葛亮舌战群儒

斩黄巾英雄首立功

宴桃园豪杰三结义

献密计黄盖受刑

用奇谋孔明借箭

汉寿侯五关斩六将过五关斩六将

全凭一张嘴

诸葛亮战群儒

有借无还

桃园三结义

所向无敌

孔明借箭

生死之交评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.把下列错乱的句子重新排列。

()大家赶紧把课本交给我。

()等敌人走远了，我们又拿出课本，继续学习。

()我马上跑到屋后，在一棵大树下，拨开枯叶，扒去浮土，掀开砖，把课本放进先挖好的坑里，然后盖上砖，铺上浮土和枯叶，看上去像没有动过一样。

()不一会儿，敌人踢开门，闯进院子，四处乱翻，没发现什么，就走了。

()我跑回院子，他们三个人正在玩儿石子，我就跟他们一起玩儿。2）.看拼音写汉字

评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.理解《长相思》这首词的下阕，判断下面说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。

1．夜深了，但风雪之声让人无法入睡。(

)

2．这里的“梦”指的是行军打仗之梦，与“乡心”是没有关系的。(

)

3．这里的“梦”是思乡之梦，行军途中只能在“梦”中与家人团聚。(

)

4．“此声”指风雪之声。“故园无此声”突出了故乡的温暖、宁静、祥和。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.古诗理解。示儿

陆游死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。1．九州在诗中是指___________，乃翁是指__________。

2．这首诗看出作者的______________情怀。

3．作者希望“王师”是_________________。

4．诗中，临终前，诗人的遗憾是（用原句回答）__________，诗人的遗恨是（用原句回答）_______，诗人的遗愿是（用原句回答）____________。

5．我还知道本诗作者写的《_____》一诗，诗句是________，__________。________，_______。评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

读书是一种享受，一种快乐，一种成长……关于读书你一定有不少话要说，请你围绕“读书”这个话题，写一篇文章。题目自拟，可以写一写自己读书的故事，也可以谈谈读书的体会，不少于450字。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读下面的语段，完成相关练习。“吹糖人喽——”每每听到这样的吆喝声，孩子们就“hōng”地一拥而上，兴奋地看shīfu

变戏法似的“演绝活儿”。只见他从bāofu

里拿出一根麦秸秆，对着熬制好的jiāng料吹气，球体便鼓胀起来，其间再用搓、拉、挑、揉、捏、按等多种手法造型，一尊尊惟妙惟肖的金鱼、猴子、老鼠就跃然手上。孩子们发zhèng发shǎ地看着，真觉得有一种神圣不可qīnfàn

的威严。(1)请根据拼音，结合语境，在括号中准确、规范地书写字词。

(2)“绝”在字典中有多种解释，语段中的“演绝活儿”一词中的“绝”应选第_____种解释。除“吹糖人”外，我知道的民间绝活还有__________。绝

①断：～望|络绎不～

②独一无二的，无人能及的：～妙

③副词，一定，肯定。(3)读了画线的句子，小悦的眼前仿佛出现了一群孩子围观“吹糖人”的情景：____________________汉字的发展和演变记录了中华民族的历史和文化，是中华民族文化的重要组成部分。评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.根据意思选择词语，将选项填入括号里。

A．美中不足

B．悠然

C．精致

D．铿锵

（1）精巧细致，精美工巧。()

（2）大体很好，但还有些使人不满意的地方。()

（3）悠闲的样子。()

（4）形容声音响亮而有节奏。