台湾省(2024年-2025年小学五年级语文)人教版期中考试（下学期）试卷及答案

台湾省(2024年-2025年小学五年级语文)人教版期中考试（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.读拼音，写词语。

评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.在本学期“遨游汉字王国”综合性学习活动中，小强围绕“生活中的用字”开展了一次调查。

这一天，他走上街头，发现多个不正确的用字。服装店门口写着“有遮阳冒卖”，市场角落的一间缝衣店前挂着“缝补衣裤，钉钮扣”的牌子，一家装修店门上贴着“师付外出，有事请打电话”。请你帮小强把看到的错别字改过来：“______”改为“______”，“______”改为“______”，“______”改为“______”。2）.根据微信聊天，写出朋友家人的年龄。3）.根据课文内容填空。

（1）《猫》的作者是著名作家_____________，原名_____________。他笔下的猫性格古怪，主要表现在三个方面：一是________________；二是________________；三是________________。

（2）《飞向蓝天的恐龙》是一篇_____________文，主要向人们介绍了科学家根据研究发现问题，提出的一种假说：_________________________________。4）.《西游记》是章回体小说，我们读的时候，看_____就可以猜出某一回讲的什么故事。比如，我们看六十一回“猪八戒助力败魔王，孙行者三调芭蕉扇”就知道讲的是_________________________的故事。在读这本书时，遇到难理解的词句，我们可以__________________不用反复琢磨，_________________________________即可。5）.看拼音，写词语。

lǎnduò(

)

qīnlüè(

)

huīhuáng(

)

kùshǔ(

)

ēnhuì(

)

cháyè(

)

fǔchōng(

)

yǐnbì(

)评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下列选项中，有一项读音错误，将序号填在后面括号里（

）A．凛冽（lǐng）B．窠里（kē）C．闲逸（yì）D．海域（yù）2）.下列各组词语中，加点字的读音完全相同的一组是（

）A．博闻强识

默而识之B．静悄悄

悄没声儿C．等待

待会儿D．积累

劳累3）.下列说法有误的是（

）A．《珍珠鸟》一文以“信赖，往往创造出美好的境界。”作结尾，写出了“我”对珍珠鸟的信赖。B．《长相思》的作者是清代词人纳兰性德。C．《鸟的天堂》通过静态描写和动态描写，写出了“鸟的天堂”的美好。D．《桂花雨》叙述了作者关于桂花的童年回忆，把思乡怀旧之情倾注其中。评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.武松再寻思道：“我就地拖得这死大虫下冈子去。”（仿写心理描写的句子）

________________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.我能把课文蕴含的情感和课题连起来。

《示儿》

《少年中国说（节选）》

《圆明园的毁灭》

《己亥杂诗》

壮志豪情

渴望人才

悲壮遗憾

痛惜之情2）.我能将相关内容用线连起来。

《三国演义》

孙悟空大闹天宫

神机妙算，鞠躬尽瘁

《西游记》

鲁提辖拳打镇关西

行侠仗义，粗中有细

《水浒传》

黛玉葬花

富有才情，多愁善感

《红楼梦》

孔明巧借东风

神通广大，疾恶如仇评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.在括号里填上合适的序号。

()在南坡，带状分布的原始云杉林海连绵不断，棵棵巨杉直插云天。

()在北坡五花甸草原上，你可以看见新疆细毛羊群和奔驰的伊犁马群。

()在遮天蔽日的杉树下，马鹿、狍鹿、棕熊、雪豹等野生动物出没其间。

()吃完早饭后，继续南下，就进入喀什河和巩乃斯河的草原带和森林带。

()各种森林鸟类，鸣声不断。2）.给下列句子排序

①当阳光洒在身上时，它更坚定了心中的信念要开出一朵鲜艳的花。

②不久，它从泥土里探出了小脑袋，渐渐地，种子变成了嫩芽，

③从此，它变得沉默，只有它知道它在努力，它在默默地汲取土壤中的养料。

④虽然它经受着黑暗的恐惧，暴雨的侵袭，但是它仍然努力地生长着。

⑤种子在这块土地上的生活并不那么顺利，周围的各种杂草嘲笑它，排挤它，认为它只是一粒平凡的种子。

正确顺序是：______________评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.下列对人物描写方法的判断不正确的一项是（

）A．看那个留平头的小守门员，他身着深蓝色的运动衣，浅蓝色的短裤，脚穿运动鞋，戴着手套。（外貌描写）B．武松寻思道：“我回去时，须吃他耻笑，不是好汉，难以转去。”（心理描写）C．小胖墩儿趁势往旁侧里一推，咕咚一声，小嘎子摔了个仰面朝天。（神态描写）D．大侄子走上前来问道：“二叔，你莫不是还有两个亲人不曾见面？”（语言描写）评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.《己亥杂诗》是组诗。将下面这首诗与本课中的进行对比，分析其感情上的异同。已亥杂诗（其五）浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯落红不是无情物，化作春泥更护花。

(1)这两首诗讲的都是关于（

）的问题。A．朝廷B．人才C．天公(2)两首诗的不同之处在于课文中表达的是___________________的思想感情，本诗表达的是______________的可贵精神。评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.题目：一件

的事

要求：可以写童年时代的一件事，也可以写自己深受感动的一件事，还可以写印象最深的一件事……语句要通顺，紧扣中心，书写要工整，不写错别字，正确运用标点符号。请根据要求完成一篇不少于400字的习作。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读天地。《鸟的天堂》（节选）①我们的船渐渐逼近榕树了。我有机会看清它的真面目，真是一株大树，枝干的数目不可计数。枝上又生根，有许多根直垂到地上，伸进泥土里。一部分树枝垂到水面，从远处看，就像一株大树卧在水面上。②榕树正在茂盛的时期，好像把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树！③这一次是在早晨。阳光照耀在水面，在树梢，一切都显得更加光明了。我们又把船在树下泊了片刻。④起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。⑤我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了。一只画眉鸟飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。⑥当小船向着高塔下面的乡村划去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！1．本文的作者是________________。

2．联系上下文写出下面词语的意思。

不可计数：____________________

应接不暇：____________________

3．文中第①②段作者通过__________（动态静态）描写，写出了大榕树________的特点，让读者感受到大榕树为鸟儿创造了良好、自由的生活环境。读这两段时节奏要__________（急促热烈舒缓）些。

4．第④⑤段通过___________（动态静态）描写，描绘了一个群鸟飞鸣的场景。“到处……到处……”写出了鸟____________；“有的……有的……”写出了鸟_______，一只画眉鸟写出了鸟在“天堂”的快乐和自由。

5．第⑥段画线句子中，加引号的“鸟的天堂”和没加引号的“鸟的天堂”表达的意思有什么不同？

_________________________________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.选词填空。

赠送馈赠

（1）每盒香烟中都(

)这种小画片。

（2）这些领悟自然是课外读物的(

)。

报偿报酬

（3）醉心阅读使我得到了(

)。

（4）王伯伯为邻居运送煤气，从不要(

)。2）.下面每小题，都有一个词语含有错别字，将它的序号填在括号里。

(1)(

)A．烟波浩渺

B．老干虬枝

C．马革裹尸

D．肃然起尽

(2)(

)A．一声不吭