江西省鹰潭市(2024年-2025年小学五年级语文)统编版竞赛题（上学期）试卷及答案

江西省鹰潭市(2024年-2025年小学五年级语文)统编版竞赛题（上学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.看拼音，写词语。

húdié

qīngtíng

màzha

yīngtáo

yuángǔngǔn

xiānào

chútou

chéngrèn

suíyì

mínghuǎnghuǎng

bácǎo

shuānzhù

shuǐpiáo

chǎnzi

guàngjiē

评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.读句子，根据拼音写词语，请将答案填写在答题卡指定的位置。

（1）老师语重心长地dīnɡzhǔ()我们，要杜绝lǎnduò(

)，相信天道chóuqín(

)，潜心书写属于自己的辉煌。

（2）琳琅满目的玩具，让弟弟有些yìngjiēbùxiá(

)。2）.中国少年是“强国逐梦”的希望，正如梁启超先生在《少年中国说》中所说：“故今日之责任，__________，__________。”3）.看拼音，写词语。

（1）黄昏时分，几只白鹤从空中向下fǔchōng(

)后平稳降落在浅滩，yōurán(

)觅食。

（2）妈妈反复dīngzhǔ(

)我：“做人要诚实，不要说谎；工作要勤，不要lǎnduò(

)；遇事要勇敢，不要dǎnqiè(

)。”

（3）yèmù(

)降临之前，jiùfù(

)终于赶到了jìsù(

)学校。4）.日积月累。

（1）____________，____________。____________，____________。[《四时田园杂兴》（其三十一）宋·范成大]

（2）绿遍____________，子规____________。

（3）黄沙百战____________，不破楼兰____________。

（4）夫____________之盾与____________之矛，不可____________。5）.结合情境，看拼音写词语，按出现顺序写在括号里，注意把字写端正、匀称。

纵览五千年的中国历史，“强国逐梦”的信念深深jìn()润着中国人的心灵。一代又一代的中国人用勤劳的双手和智慧的头脑，创造了huīhuáng()的华夏文明。百年前，面对西方列强的qīnlüè()，无数中华儿女更是不忘shìyán()，用生命和热血践行着“强国逐梦”。如今，我们走在中华民族伟大复兴的道路上，作为少先队员，我们也要努力为“强国逐梦”做出自己的点滴贡xiàn()！评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下列句子中，加点词语使用不正确的一项是（

）A．只有大家同心协力，才能渡过难关。B．他是一位出色的画家，他的作品可谓是神气十足。C．听到日军敲门，李大娘不动声色地把游击队员藏进地窖里。D．他对之前所犯的错误绝口不提，因此大家都还不知道。2）.2.下面词语中没有错别字的一组是（）A．众星供月得意忘形千真万确B．饱经风霜内忧外患同心协力C．失魂落魄应接不瑕一知半解D．不拘一格兵慌马乱难以置信3）.9.下列词语中加点字的读音没有错误的一组是（

）A．上卿（qīng）

侵略（luè）

酬谢（chóu）

瞌睡（kē）B．间隔（jiàn）

眼睑（liǎn）

苔藓（xiǎn）

勉强（miǎn）C．谨慎（jǐn）

酵母（jiào）

压抑（yì）

木桩（zhuāng）D．客栈（zhàn）

治疗（liáo）

冠军（guàn）

水浒传（xǔ）评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.品析句子，完成练习。在广阔平原的地底下，挖了不计其数的地道，横的，竖的，直的，弯的，家家相连，村村相通。(1)“不计其数”的意思是_________，说明了地道战的_________非常多。我还能写出几个这样的词语：_________。（至少写出三个）

(2)画线句子说明地道的_________，加点词语又说明地道的_________。评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.连一连。

庭前八月梨枣熟随君直到夜郎西杜甫

人生自古谁无死

留取丹心照汗青

李白

接天莲叶无穷碧

一日上树能千回

杨万里

我寄愁心与明月

映日荷花别样红

文天祥2）.将时令与花及相关诗句用线连起来

二月

荷花

接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

三月

桃花

待到山花烂漫时，她在丛中笑。

六月

菊花

竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。

九月

梅花

飒飒西风满院栽，蕊寒香冷蝶难来。评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.句子排序

(

)他心里顿时高兴起来。

(

)王吉文仔细一看，原来是师长。

(

)他正在想着，忽然看见远处出现一簇人影。

(

)马上坐着两个人，牵马的那个人肩上背着两枝步枪，一手牵着缰绳，一手搀着一个病号。

(

)但是这伙人走到跟前，他却失望了。

(

)人影近了，还有一匹马。2）.我会排序，我会填。

课文围绕“梅花”写了有关外祖父的五件事，请按课文的先后顺序给这五件事排序，并填一填。

(

)“我”弄脏了墨梅图，外祖父发脾气。

(

)到船上送别时，外祖父泪眼蒙眬。

(

)外祖父教“我”读唐诗宋词时，读到某些句子会落泪。

(

)离别的前一天，外祖父送“我”墨梅图。

(

)外祖父因为年纪大不能回国竟像小孩子一样呜呜呜地哭了。

这五件事表现了外祖父对________的热爱、________的感情。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.柳公权的《颜勤礼碑》具有恢宏雄壮、大气磅礴的特点。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.课外阅读。惠崇春江晚景[宋]苏轼竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。1．这首诗的作者苏轼，号____________，与他的父亲、弟弟合称______

2．这是一首（

）诗。A．写景诗B．题画诗C．咏物诗3．解释加点字和诗句的意思。正是河豚欲上时

欲：________________________________________________

4．说说诗的前三句写了几种景物，这三句都写了什么地方的景物？

______________________________________

5．请写出作者联想的诗句。

_________________________________________评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

生活中谁生气、感动、伤心、兴奋的样子让你印象深刻？想一想当时发生了什么，写出这件事的前因后果。通过对人物动作、语言、神态的描写，表现人物的心理活动，突出人物的性格特点。

要求：1．把题目补充完整：他（她）

了

2．字迹工整，语句通顺。

3．字数400字左右。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.课外阅读。同学的掌声①1991年，一位来自辽宁沈阳的父亲带着9岁的儿子，来到北京寻找他们的音乐梦。②可是，父子俩一无关系、二无背景，仅凭着对音乐的执着与热爱，根本不足以引起音乐界的重视。为了能够待在京城，父亲费尽周折，勉强将儿子送进了一所小学。／／③儿子的特长是弹钢琴，父亲花高价联系了一位有名的钢琴师上辅导课。第一天，钢琴师只教了儿子一段简单乐谱，就摇起了脑袋：“这孩子，脑子比一般人笨，反应也慢，肯定上不了中央音乐学院的，趁早改行吧！”结果，性格倔强的儿子当场就和老师吵了起来，父亲怎么也劝不住，师生两人闹得不欢而散。④看着不争气的儿子，父亲心里一阵难过：“这些年，爸爸辞职、卖房子，背井离乡，到处求人，我所做的这一切不都是为了你能学好钢琴，将来上中央音乐学院吗？你现在却成了这个样子……”儿子的倔劲又上来了：“爸，我再也不学琴了！我想回沈阳。”经过又一场争执之后，父亲由失望变成绝望，决定带儿子离开北京。／／⑤在父子俩动身的当天，接到了一个意外的通知：儿子所在的小学办晚会，老师们指定要儿子弹奏一曲钢琴。儿子显然还在气头上：“不弹了，不弹了，连钢琴老师都说我笨，反应慢，我再也不摸琴了！”几位老师都很奇怪：“弹得好好的，怎么说不弹就不弹了？”“不摸琴？你父亲送你来北京，不就是为了学琴的吗？”然而，无论老师们怎么做工作，儿子都表示再也不摸琴了。⑥他们的争执引来了一群好奇的观众，那就是儿子班上的同学。接下来，令儿子感动的一幕出现了，小朋友们你一言我一语地帮着劝开了：“弹吧，我们都喜欢听你弹琴！”“在我们心中，你的钢琴是弹得最棒的！”那天晚上，儿子流着泪，以从未有过的激情，弹奏了几支中外名曲。台下的听众们如痴如醉，掌声四起，久久没有停下。儿子站起身来，一遍又一遍向着鼓励他的人们鞠躬，在那些连绵不绝的掌声中，儿子做出了一个改变一生的决定：“我要学钢琴！我一定要学好！”／／⑦凭着过人的自信加努力，两年后，儿子以第一名的成绩考入中央音乐学院附小；10年之后，他成了中央音乐学院最年轻的客座教授，并且凭着一系列成功的演出技惊中外。他，就是被誉为“百年不遇的钢琴天才”郎朗。⑧成名之后，很多人问起郎朗成功的秘诀，郎朗无一例外都会提及小学时那场特殊的晚会，提及激励自己上路的掌声。后来，一位记者在专访中动情地写道：“这些掌声，是对草根艺术的肯定。尽管它们不是出自名人大腕，但却在关键时刻，以恰到好处的声音，拯救了一位音乐天才。”／／1．根据文中用“／／”标出的段落，你认为填入横线上的小标题最合适的是（）

北京求学→

→学校演出→取得成功A．名师辅导B．师生争吵C．遭遇挫折D．父子争执2．第④自然段中父亲由失望变成绝望的原因是（）A．钢琴师认为儿子笨，反应慢，考不上中央音乐学院。B．儿子和老师吵架，不尊重老师。C．倔强的儿子自暴自弃，再也不想学琴。D．北京的生活成本太高，实在呆不下去。3．下列说法中，与第⑤、⑥自然段内容不符的一项是（）A．在同学们的劝导和鼓励下，儿子流着泪，以从未有过的激情，弹奏了几支中外名曲。B．儿子临走前主动到学校参加演出，受到了老师和同学们的热烈欢迎。C．儿子参加学校的演出大获成功，他也因此做出了一个改变一生的决定。D．无论老师们怎么做工作，儿子都表示再也不摸琴了。4．以下对短文中画线的语句分析不当的是（）A．第③自然段钢琴师的话，表现了老师对孩子的偏见。B．第④自然段中父亲的话，表现他非常后悔为培养儿子付出了巨大的代价。C．第⑥自然段中同学的话，体现了同学们对儿子的鼓励和肯定。D．第⑧自然段中记者的感慨，点明了文章的主题，也给读者以思考。5．这篇短文告诉我们很多道理，其中不正确的是（）A．当别人遇到挫折时，我们要鼓励他，给他前进的动力。B．当自己遇到挫折时，不要气馁，不要轻易放弃，要战胜困难，勇敢前行。C．成功除了要靠过人的自信加努力之外，也离不开别人的鼓励和支持