6.1.4 预防传染病(原卷版)_第1页
6.1.4 预防传染病(原卷版)_第2页
6.1.4 预防传染病(原卷版)_第3页
6.1.4 预防传染病(原卷版)_第4页
6.1.4 预防传染病(原卷版)_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

6.1.4控制传染源、切断传播途径和保护易感人群等措施可以控制传染病的流行分层作业【基础达标】夯实知识点:1、病原体是指引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物。2、传染病是由病原体引起的传染性疾病,传染病的预防措施是:控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。3、非特异性免疫是生来就有的,人人都有,能对多种病原体有免疫作用。包括第一、二道防线。特异性免疫是指第三道防线,产生抗体,消灭抗原,是出生后才有的,只能对特定的病原体有防御作用。是患过这种病或注射过疫苗后获得的。{单元知识框架}夯实基础题型:1.HPV(人乳头瘤病毒如左图)通过直接或间接接触传播可到达宿主皮肤和黏膜上皮细胞,在感染部位的上皮细胞内制造出新的病毒。HPV疫苗可降低宫颈癌的发病率。右图为某年我国肿瘤登记地区宫颈癌发病率随年龄变化的曲线图。下列描述错误的是(

A.HPV形似球状,可利用人体细胞内的遗传物质制造新病毒B.接种疫苗后人体产生的专门抵抗这种病原体的蛋白质为抗体C.宫颈癌高发年龄在45岁左右D.人乳头瘤病毒是该病的病原体,勤换内衣、裤,注意卫生属于切断传播途径2.新冠肺炎流行期间,接种疫苗是防控疫情的重要措施。根据前期新冠肺炎病毒灭活疫苗临床试验研究,仅接种一剂次灭活疫苗不能产生预期的免疫效果,3周后接种第二剂次灭活疫苗,接种人群可以产生较好的免疫效果(如示意图)。下列有关说法正确的是(

A.新冠肺炎病毒由DNA和蛋白质组成,它属于传染源B.第一次接种后,密切接触新冠肺炎患者,仍有可能感染新冠肺炎,原因是体内还没有产生抗体或者是产生的抗体较少C.接种新冠疫苗能够有效预防新冠肺炎,这种免疫属于非特异性免疫D.戴口罩也能有效预防新冠肺炎,这属于预防传染病措施中的保护易感人群3.幽门螺杆菌感染率极高,可在人与人之间传播,与肠胃疾病发病有关。生物兴趣小组对某社区志愿者展开调查,调查结果如图所示。下列说法错误的是(

A.根据调查结果,建议中学生自带餐具就餐B.餐具消毒属于保护易感人群C.公众聚餐时使用消毒公筷会降低幽门螺杆菌的感染率D.感染了幽门螺杆菌的人群是传染源4.某人接种了流感疫苗,在第一次流感流行期间未患感冒,但流感再次流行时,却患了感冒。不可能的原因是()A.流感病毒发生了变异B.两次流行的流感病毒是不同类型C.相应抗体已经消失了D.流感病毒对抗生素产生了抗药性5.春季,是狂犬病高发的季节。人一旦被狗、猫抓伤、咬伤,为避免得狂犬病,应立即彻底清洗伤口,同时尽早注射狂犬病疫苗并在伤口周围注射狂犬病抗毒血清,否则一旦发病,100%死亡。以下对此认识错误的是()A.被狗、猫咬伤的人都是传染源B.清洗伤口主要属于切断传播途径C.注射狂犬病疫苗属于保护易感人群D.狂犬病抗毒血清只能消灭狂犬病病毒6.2023年春,部分学校出现了甲流大面积传染的病例。下面是某校印发的预防甲流宣传单上的部分内容,其中属于控制传染源的是()A.教室内保持清洁,经常开窗通风B.锻炼身体、充足睡眠、加强营养C.出门最好正确佩戴口罩,勤洗手D.对患者要早报告、早隔离、早治疗【培优提升】历年真题训练:1.HPV疫苗可有效预防宫颈癌的发生,海南省2023年将为满13周岁至14周岁半的5.58万名女生以及现役适龄女军人实施国产二价HPV(人乳头状瘤病毒)疫苗免费接种。下列相关叙述,错误的是(

)A.接种HPV疫苗也可有效预防艾滋病等疾病B.接种HPV疫苗获得的免疫属于特异性免疫C.接种HPV疫苗的预防措施属于保护易感人群D.HPV携带者是导致HPV传播的传染源2.为防止甲型流感的传播,人们采取戴口罩、消毒等措施。下列叙述错误的是()A.流感病毒没有细胞结构 B.消毒属于切断传播途径C.流感病毒可通过分裂生殖 D.流感病毒是病原体3.新冠疫情还未结束,又出现了甲流病毒。以下叙述中,正确的是(

)A.新冠病毒是细胞微小,结构简单,必须借助电子显微镜才能观察B.从免疫的角度看,新冠病毒属于抗体C.甲流传播的的基本环节是病原体、传染源、传播途径和易感人群D.注射甲流疫苗预防流感属于预防传染病措施中的保护易感人群4.流行性脑脊髓膜炎简称流脑,是一种由脑膜炎双球菌引起的疾病。脑膜炎双球菌会通过鼻咽部侵入人体并大量繁殖,形成化脓性脑脊髓膜病变。儿童是流脑感染的主要人群。因此,按我国计划免疫要求,儿童须接种流脑疫苗,这使我国流脑发病率保持较低水平。(1)流脑的病原体是_____,该病原体通过_____进行繁殖。(2)接种流脑疫苗能刺激人体淋巴细胞产生_____,该过程属于_____免疫。(3)预防流脑有多种措施,接种疫苗这一方式属于传染病预防措施中的_____。请结合资料,还可以通过______方式切断传播途径。5.某校针对今年春季高发的甲流,开展了制作“传染病校园宣传手册”的实践活动。小明制作的手册如下图所示,请结合手册,回答相关问题。(1)甲型流感病毒是导致甲流的___________,无细胞结构,需要在活细胞中___________生活。(2)甲流的传播途径有多种,在“对付甲流有妙招”中,能够切断传播途径的措施有___________(多选)。(3)注射甲流疫苗可以预防甲流的原因是___________,该疫苗___________(选填“能”或“不能”)预防新型冠状病毒感染。(4)小明出现发烧的症状后能否自行服用治疗甲流的药物?请说明原因___________。6.科普阅读甲流与感冒春季是呼吸道传染病高发期,近日从医院临床发现:发热、流感感者逐渐呈上升趋势,大多以甲型流感为主。感冒分为流行性感冒(即流感,以甲型H1N1为例)和普通感冒。二者在症状表现和治疗用药方面,都有区别。普通感冒是由多种病毒引起的常见呼吸道感染性疾病。研究表明,普通感冒的症状相对较轻,主要包括:不发热或仅低热(<38℃)、打喷嚏、鼻塞、流涕、咽痛、咳嗽,有时伴随着肌肉疼痛、乏力、头痛和食欲差。潜伏期大约为1天,一般5至7天痊愈。普通感冒全年皆可发病,冬春季较多,没有大流行的特性。

甲流即是甲型H1N1流感,为急性呼吸道传染病,其病原体是一种新型的甲型H1N1流感病毒,在人群中传播。甲流早期症状与普通流感相似,包括发热、咳嗽、喉痛、身体疼痛、头痛、发冷和疲劳等,有些还会出现腹泻或呕吐、肌肉痛或疲倦、眼睛发红等。部分患者突发高热、体温超过39℃,甚至继发严重肺炎,需要住院治疗。目前已证实,健康人群与已感染甲型流感的人直接或间接触(如感染者咳嗽或打喷嚏)感染甲型流感的机会很大,此外,感染甲型流感的途径还有:接触受感染的生猪、接触被人感染甲型流感病毒污染的环境等。医生给甲流患者的建议是要多休息,多饮水,同时要密切观察病情变化;对高热病例可给予退热治疗。有的还要辅以抗病毒治疗;研究显示,此种甲型H1N1流感病毒目前对神经氨酸酶抑制剂奥司他书、扎那米韦敏感。这也是医生开具的主要药物。

保持良好的个人卫生习惯是预防呼吸道传染病的重要手段,主要措施包括:增强体质和免疫力;勤洗手;保持环境清洁和通风;尽量减少到人群密集场所活动,避免接触呼吸道感染患者;保持良好的呼吸道卫生习惯,咳嗽或打喷嚏时,用上臂或纸巾、毛巾等遮住口鼻,咳嗽或打喷嚏后洗手,尽量避免触摸口、鼻、眼睛;出现呼吸道感染症状应居家休息,及早就医。回答下列问题:(1)甲型流感的病原体是______病毒,与其它生物相比,该病毒没有______结构,需要以______方式生活在人体细胞中。(2)从传染病学分析,流感患者属于______。甲型流感的传播途径有______。(3)当人体最初感染病毒时,体内的吞噬细胞会首先发挥作用,这属于______免疫。(4)根据上述材料,列举两条有效合理预防流感的具体措施______。7.2022年猴痘疫情最先在英国被发现,猴痘是感染猴痘病毒所致,感染者大多表现为发热,剧烈头痛、皮疹等。人类主要通过被已感染的动物咬伤,或直接接触被感染动物的血液,体液等被感染。通常由动物传给人,也可以发生人到人的传播。在人与人之间可通过呼吸飞沫进行传播,可用荧光抗体法从感染者血清中检出猴痘病毒抗体,请分析:(1)猴痘病的病原体繁殖后代的方式是______。(2)从传染病传播环节看,患猴痘的动物和人属于______,从预防传染病措施看,戴口罩为______。(3)猴痘病毒突破人体第一道防线______后进入体内。感染者血清中检出的猴痘病毒抗体是由______细胞产生的。8.①“新冠”病毒携带的S型蛋白,能与人体细胞膜。上的ACE2受体蛋白结合,从而侵入细胞。②人体的皮肤可以阻挡病毒。但是一次揉眼睛的动作,可能让病毒通过眼部黏膜的ACE2受体入侵;一次没戴口罩的疏忽,也可能让病毒进入呼吸道,个别病毒若是逃过了呼吸道纤毛的阻挡,就能直达肺泡。肺泡细胞膜上有较多的ACE2,病毒与其结合后能将遗传物质RNA注入细胞。在细胞内,大量新病毒被组装出来去侵染更多细胞,直到③淋巴细胞产生针对S型蛋白的抗体,吞噬细胞才能捕获并消灭“新冠”病毒。请作答:(1)从传染病的角度来看,“新冠”病毒属于____________。(2)进入眼黏膜的病毒,可以通过________系统的运输感染其它组织细胞。(3)由资料可知,人体对“新冠”病毒有阻挡作用的第一道防线是_______。(4)人体特异性免疫对于“新冠”病毒的作用,体现在划线句子_______(填序号)。(5)根据文中信息,写出一条预防“新冠”肺炎的做法:__________。9.阅读下列材料,回答相关问题材料一:甲流是甲型流感病毒引起的呼吸道传染病,主要通过飞沫传播。材料二:《龙岩市生活垃圾分类管理办法》明确规定,单位和个人应当按照规定的时间、地点分类投放垃圾至指定收集点,不得随意倾倒、抛撒、焚烧或者堆放。材料三:2020年全球约有15.6亿个一次性口罩进入海洋。许多海洋动物因吞食一次性口罩而一命呜呼,口罩还会被降解成塑料微粒,通过食物链到人类体内。(1)从传染病的角度分析,甲型流感病毒是引起甲流的_______,无细胞结构,仅由蛋白质外壳和内部的_______构成。(2)佩戴一次性口罩预防甲流的措施属于_______。接种疫苗目的是刺激机体产生相应的_______,这属于_______免疫类型。(3)提出一条正确处理废弃口罩的建议:_______。10.阅读资料,回答问题资料一:猩红热属于呼吸道传染病,可通过飞沫传播,猩红热由链球菌引起,发病以3到8岁儿童居多,患者出现发热、皮疹、咽峡炎等症状。资料二:据报道,耳念珠菌对多种抗真菌药物有耐药性,可导致侵袭性感染并带来较高的死亡率,被称为“超级真菌”。耳念珠菌主要在医院内传播,会对器官移植、急性肿瘤等免疫力受损的住院患者构成威胁。医院可采取相应的隔离、消毒等方法来阻止耳念珠

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论