信息必刷卷02（原卷版）7

绝密★启用前2024年高考考前信息必刷卷（辽宁专用）02历史（考试时间：75分钟试卷满分：100分）高考试题注重落实教育评价改革要求，加强教考衔接是，优化考试内容和考查方式，突出考查学科素养和思维品质，引导考生全面发展。2023年辽宁考卷题目设计较为新颖，注重考查考生的历史学科素养和思维品质，同时注意引导考生知史爱党，知史爱国。因而“四史”教育是我们关注的重点。第1题，以商周时期的饮器“觚”为切入点设置学习情境，考查新石器时代文明发展的概况，渗透了唯物史观素养，符合教考衔接优化考试内容和考查方式的趋势。第20题，以历史地图作为切入点，结合“四史”教育，考查学生获取历史信息的能力，渗透了历史解释素养，引导学生爱党爱国。第Ⅰ卷一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。1．商周时期，觚不是一般饮器，觚的多寡与饮者的身份地位、人品、酒量相关。龙山文化遗址的一座墓中，随葬陶器包括食器、酒器两大类，其中的豆、觚器物排列有序，器类成组，数量为7组。这反映出龙山文化时期（）A．早期国家形态初具 B．原始礼制观念已显现C．居民生活质量提高 D．手工业技术发展迅速2．关于陈胜、吴广大泽乡起义的起因，《史记》记载如下：“会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。”而1975年湖北云梦县睡虎地出土秦简中的《徭律》则规定，应征服徭役，误期不到罚交二副铠甲；……迟到十天以上，罚交一副铠甲。此条款与《史记》中“失期，法皆斩”存在较大差异。这表明（)A．《史记》属于私人修史可信度较小 B．起义原因因年代久远无法考证C．新史料发现有助于史学研究的深入 D．秦简律文否定了秦朝法律严苛3．唐代关于扬州的诗歌不胜枚举。如反映水运状况的“山映南徐暮，千帆入古津”；反映街市风貌的“夹河树郁郁，华馆十里连”；反映夜市生活的“夜市千镫（灯）照碧云，高楼红袖客纷纷”。据此可知，唐代（）A．经济的活跃助推了诗歌创作 B．经济重心南移速度明显加快C．大运河造就了扬州经济繁荣 D．扬州城成为区域性经济中心4．宋神宗曾说：“盖北有狂虏，西有黠羌，朝廷汲汲然左枝右梧，未尝一日不念之。二虏之势所以难制者，有城国，有行国。古之夷狄，能行而已，今兼中国之所有矣，比之汉唐，最为强盛。”据此推知，宋神宗忧虑“二虏”为患的原因包括（）①少数民族政权存在封建化倾向②吸收汉法，因俗而治③势力逐渐向中原农耕地区拓展④保持传统，猛安谋克A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④5．顾炎武在《日知录》中引用《诗经》中的“天之牖民，如埙如能，如璋如圭，如取如携”这一命题，并称“祈天永命之实，必在于观民”“敬天勤民”“与民同患”,做“为民而立之君”。顾炎武这一主张（）A．动摇了宋明理学的统治地位 B．体现了爱护百姓体恤民情的重要性C．改变了明清学术发展的方向 D．有效激发了广大民众的社会责任感6．1858年，湖南巡抚骆秉章谓：“道光初年，每银一两尚止易钱一千三四百文，自后渐次增长至二千文，近更增至二千三四百文。农民以钱易银，完纳钱漕。”这一现象（）A．缘于商品经济发展 B．激化了社会矛盾C．便于列强资本输出 D．扭转了贸易逆差7．下表是民国初年《晨报》广告中出现的女校招生简章。据此可知，当时（）学校招生简章《晨报》版次培华中西女子学校选课：英文、法文、钢琴、算术民国八年六月十八第一版慈惠女子学校学习科目：接生学、看护学人学试验：体格、国文、英文、算术民国八年七月二十七日第一版东城女子学校缝纫、花边、国民修身、文算、音乐、体操民国九年四月十日第一版A．南方受现代思潮影响更深刻 B．女性的独立性受到普遍关注C．新闻报刊助推近代教育改革 D．社会进步推动女子教育发展8．1941年12月23日，在罗斯福的建议下，蒋介石在重庆主持召开中美英三国联合军事会议。会后中英两国签订《中英共同防御滇缅路协定》。1942年1月3日，中国战区宣布建立，由此拉开中美英共同对日作战的帷幕。这些做法（）A．促使日本对重庆开始大规模轰炸 B．影响了世界反法西斯战争的战略形势C．加速了世界反法西斯同盟的建立 D．为第三次长沙会战提供有力外援支持9．在1953年10月的一次中央政治局扩大会议上，毛泽东说：“配售问题可以考虑，我观察也势在必行。因为小农经济增产不多，而城市粮食的需要年年增长，如果我们能够做到城市、乡村不同时紧张更好，但恐怕办不到。”为此，中央（）A．进行国民经济调整 B．实施粮食统购统销政策C．继续推进土地改革 D．推行工业化发展的战略10．1986年，中国女排连续第五次夺得世界冠军，“学习女排，振兴中华”成为这个时代嘹亮的口号。1995年，《全民健身计划纲要》颁布实施后，“全民健身，重在参与”的口号在群众中广为流传。体育口号的变化表明（）A．国家工作重心转移 B．社会主流价值观的变化C．竞技体育的市场化 D．国民体育观念不断发展11．古代西亚腓尼基人的手工业有着悠久的历史，其中颇负盛名的有以黎巴嫩山上的雪松为原料的造船业、以其特有的紫红色染料染色的纺织业等。它们利用自己众多的优良港湾和发达的造船业发展对外贸易。早在公元前3000年代，就同埃及、两河流域以及叙利亚的埃勃拉国建立起了广泛的联系。这反映了当时（）A．腓尼基人海外殖民活动频繁 B．腓尼基人工商业经济发达C．商品已经出现了世界性流动 D．世界性的大帝国初步建立12．对下图中1540年以后英国麦价变化的解释正确的是（）A．近代工厂的兴起导致原料需求增加 B．资本主义农场经营增加了粮食产量C．大量金银流入西欧引发了物价上涨 D．高产作物促进英国的人口大量增长13．有学者整理了1760—1830年英国人的作息时间，结果发现：原来，睡醒的时间分散于3点至9点，后来，90%的人选择5点到7点间起床。周一工作的个体的比例上升了50%，所谓的“神圣星期一”假日演变成了工作日。这可以用来说明，英国（）A．工人文化素质的提升 B．社会贫富差距缩小C．社会主义思想的传播 D．工业化进程的影响14．19世纪末20世纪初，印度国大党领袖提拉克依照《摩诃婆罗多》等古代文献，将雅利安文明向前推了好几个世纪，并认为“已有的传统并不等于而是超越了我们所拥有的其他的传统。”此举意在（）A．重构传统文化价值体系 B．唤起民众的民族自信心C．对抗印度种族歧视政策 D．恢复国大党的执政地位15．一战结束后，英、法等国公开践踏他们曾经宣称过的每个民族都有决定自己的政治制度和发展道路的自由的诺言。英国外交部的一份备忘录中写道：“即使是在承认美国黑人或南爱尔兰在权利方面最微小的进步都被认为是不明智的。”这表明一战后（）A．西方国家维护传统殖民体系 B．非殖民化运动成为国际潮流C．殖民主义势力试图卷土重来 D．民族自决原则得以普遍实施16．二战后，永久中立国瑞士加入马歇尔计划，并大大缩减了同苏联的正常贸易额。同时，瑞士积极开展广泛公共外交，努力充当东西方阵营的沟通桥梁。瑞士的做法（）A．积极迎合美国全球战略 B．加速了西方阵营分化C．有助于第三世界的发展 D．缘于冷战局势的影响第Ⅱ卷二、选择题：本题共4小题，共52分。17．（13分）中国长期是世界上最大的西瓜生产国，也是最大的西瓜消费国。阅读材料，完成下列要求。材料西瓜起源于非洲。924年，契丹军队攻取西州回鹘后，西瓜种子被带回上京进行种植。1143年，南宋使臣洪皓从金国带回了西瓜种子进行试种。元代，西瓜在中国北方已经形成规模化种植，并且成为瓜农创收的重要经济作物。东南的江淮、闽浙地区也开始大范围推广栽培。明代，西瓜栽培技术更加成熟，品种资源也日益丰富，种植面积和规模都显著增加。情代的西瓜生产盛极一时，达到中国传统社会的顶峰。外洋品种的引进也进一步强化了中国西瓜种质资源的多样性。关于西瓜的栽培技术，农书及许多地方志中都有详细记载。西瓜的生育期较短，又比较适宜进行间作套种，可以有效提高土地利用率，显著增加单位面积产量，历代瓜农不断总结和提高栽培技术经验，培育和推广优良品种。西瓜除直接生食之外，人们还把西瓜渍以糖；也可以用西瓜皮做成凉拌小菜；瓜子经过曝晒、炒制能够加工为荐茶佳品。西瓜不只具有食用、药用意义，它还可以被加工成玲珑可爱的工艺品，同中国传统节日风俗实现融合。——摘编自刘启振《西瓜在中国的引种、传播和本土化》（1）根据材料并结合所学知识，概括我国历史上种植利用西瓜的特点。（7分）（2）根据材料并结合所学知识，说明西瓜在中国广泛种植的作用。（6分）18．（12分）阅读材料，回答问题。材料一自《北京条约》签订后，随着传教士不断深入内地，教会学校也随之增加，教会教育事业获得了很大的发展。……19世纪70年代后，由于外国侵略者在中国开办的企业增多，以及由外国控制的中国海关、邮局等机关急需人才，同时洋务派所办的企业也需要懂西学的人才，这就给教会教育提出了更高的要求，促使教会学校向更高层次发展。1877年，在上海举行了在华新教传教士大会，传教士狄考文在会上指出：“基督教传教士为何要努力培养在中国这场注定要出现的变革中起带头作用的人才，是有充分理由的。……如果能正确控制和指导，就会为基督教取得普遍胜利开辟一条光明大道。”——摘编自董宝良《中国近现代高等教育史》材料二1937年8月，中共发表《抗日救国十大纲领——为动员一切力量争取抗战胜利而斗争》，提出要“改变教育的旧制度、旧课程，实行以抗日救国为目的的新制度、新课程，实行普及的、义务的、免费的教育方案，提高人民民族觉悟的程度”。1938年，毛泽东指出，“在一切为着战争的原则下，一切文化教育事业均应使之适合战争的需要”，并决定实现“改订学制”“创设并扩大增强各种干部学校”及“广泛发展民众教育”等文化教育政策。1940年，毛泽东在《关于文化教育政策》中提道：“应以提高和普及人民大众的抗日知识技能和民族自尊心为中心。应容许资产阶级自由主义的教育家、文化人、记者、学者、技术家来根据地和我们合作，办学、办报、做事。”……在全面抗战爆发后两年时间内，边区增加了2万以上的非文盲。小学的学生数量由1937年的约2000人增加至1939年的20401人，增加了10倍以上。——摘编自李斌、张应强《新民主主义革命时期中国共产党文化教育工作方针的形成与发展》（1）根据材料一并结合所学知识，概括传教士在中国开办教会学校的危害。（6）（2）根据材料二并结合所学知识，分析全面抗战时期中共教育改革工作的历史意义。（6分）19．（15分）阅读材料，完成下列要求。材料古埃及将中指指尖到胳膊弯的距离定为一尺，即“肘尺”。罗马人将一尺定义为脚的长度。中古时期，欧洲的尺寸混乱，即使是一个国家的同一个地区，也可能存在着多种不同体系的度量衡。巨大的改革成本和民间使用惯性影响了度量衡的统一。法国大革命后，新政府高度重视计量单位改革，长度单位米被科学家们定义为赤道到北极距离的一千万分之一。为此，天文学家皮埃尔·梅尚和约瑟夫·德朗布尔从巴黎出发，分别到达敦刻尔克和巴塞罗那，以测量这一段地球子午线的长度。当时法国处于革命浪潮中，两人常常要冒着被追捕的危险前进。1875年，在国际度量衡委员会上，17国政府共同签署《米制公约》，公认了这一米制定义。随着科技的不断发展，人们对长度的定义有了新的标准。20世纪，人们开始用光波的波长作为长度单位的自然基准。1983年，1米被定义1/299792458秒的时间间隔内光在真空中行进的距离，沿用至今。——摘编自李开周、孔羽《度量衡简史：世界的尺度》等（1）根据材料