2020～2021学年语文二年级下册第二单元基础测评卷（有答案含解析）（学生版）

2020～2021学年度部编版语文二年级下册第二单元基础测评卷满分：100分考试时间：100分钟考生姓名：题号一二三四五六总分得分一、字词大练兵。（33分）1.用“√”给下列加点字选择正确的读音。（3分）曾经（céncéng）花瓣（bànpàn）郊外（jāojiāo）蔗糖（zhézhè）应该（yìngyīng）泥泞（nìngníng）2.看拼音，写词语。（4分）bōwén wénjùláodòng wēnnuǎnxiàngyàng màoyǔsǎshuǐ wānlù3.按查字典的要求填空。（5分）（1）“泛”字用部首查字法，先查部首＿＿＿，除部首外还有＿＿＿画，读音是＿＿＿，可组词为＿＿＿。（2）“糖”字用音序查字法，先查音序＿＿＿，再查音节＿＿＿，可组词为＿＿＿。（3）“匹”字用部首查字法，先查部首＿＿＿，除部首外还有＿＿＿画，这个字的结构是＿＿＿。4.照样子，给下列字加偏旁，组成新字再组词。（4分）采→①菜（蔬菜）②彩（彩色） 西→①＿＿＿（）②＿＿＿（）乍→①＿＿＿（）②＿＿＿（）京→①＿＿＿（）②＿＿＿（）肖→①＿＿＿（）②＿＿＿（）5.仿写词语。（4分）（1）恋恋不舍（AABC式）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（2）碧绿碧绿（ABAB式）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（3）蹦蹦跳跳（AABB式）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（4）又长又细（“又～又～”式）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿6.给下列加点的词选择恰当的解释。（4分）经过：①过程，经历；②通过（处所、时间、动作等）。（1）小红回家的路上要经过一个游乐场。（）（2）来给大家说说你这次去方特梦幻世界的经过吧！（）漂亮：①出色；②好看，美观。（3）她今天穿的这件衣服真漂亮！（）（4）这项工作她完成得真漂亮！（）7.把下列词语中不是同一类的用“＿＿＿＿”画出来。（4分）（1）魔术师建筑师工程师教师师傅（2）营业员少先队员服务员饲养员演员（3）柳枝柳树杏树桃树松树（4）稻子种子小麦玉米大豆8.词语搭配，连一连。（5分）柔软的露珠冒着妈妈长长的大娘拾起爱心迷路的绿毯留下细雨晶莹的小溪献出枝条年迈的孩子请求足迹二、句子训练营。（12分）1.把下列错乱的词语分别整理成通顺的话，并加上标点。（6分）（1）知道吗怎么的你是做成这糕＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（2）就是的米糕平常这吃过嘛＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（3）傍晚散步去一个我们春天的郊外＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2.照样子，给句子换个说法。（6分）例：爸爸拾起一根又长又细的枝条。爸爸把一根又长又细的枝条拾起。（1）他松开我的手。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（2）我们给您唱歌，帮您消除一天的疲倦。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（3）笋芽儿脱下一件件衣服。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿三、课文回顾站。（19分）1.将下列名句补充完整。（5分）（1）予人玫瑰，＿＿＿＿＿。（2）平时＿＿＿＿＿，急时＿＿＿＿＿。（3）与其＿＿＿＿＿，不如＿＿＿＿＿。2.将节选儿歌补充完整，并仿写。（8分）小溪说：昨天，他曾路过这里，＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿。瞧，那＿＿＿＿＿，就是他＿＿＿＿＿。仿写：＿＿＿＿＿说：昨天，他曾路过这里，＿＿＿＿＿。瞧，那＿＿＿＿＿，就是他＿＿＿＿＿。3.看图，回答问题。（6分）（1）“花草丛中笑”这是把花朵当作＿＿＿＿＿来写。（2）“园外赏其貌”的意思是＿＿＿＿＿。①游人应在花园外观赏花草。②游人应在花园内观赏花草。（3）这句标语是在告诉游人＿＿＿＿＿。四、口语交际厅。（4分）二（1）班开展了一次“说说我的好朋友”的活动，也请你说说吧：他是谁？长什么样子？你们经常一起做什么？明明：我的好朋友是张池。他的脸圆圆的，笑起来有两个小酒窝。我们天天一起上学，一起回家，空余时间我们经常一起打乒乓球。我：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿五、阅读展示台。（22分）（一）课内语段阅读。（11分）一匹出色的马（节选）春天的郊外，景色异常美丽。我们一边看，一边走，路已经走了不少，却还恋恋不舍，不想回去。当我们往回走的时候，妹妹求妈妈抱她：“我很累，走不动了，抱抱我。”妈妈摇摇头，回答说：“不行啊，我也很累，抱不动你了。”妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声，他松开我的手，从路旁一株柳树下，拾起一根又长又细的枝条，把它递给了妹妹，说：“这是一匹出色的马，你走不动了，就骑着它回家吧。”妹妹高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时，她已经在门口迎接我们，笑着说：“我早回来啦！”1.“恋恋不舍”的意思是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，“我们”之所以会“恋恋不舍”，是因为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（2分）2.“一匹出色的马”其实是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（2分）3.对画横线句子中的“求”字理解正确的一项是（）。（2分）（1）“求”字表现了妹妹的淘气撒娇，妹妹也有点儿疲倦了（2）“求”字表现了妹妹的懒惰，妹妹不想走路了4.妹妹高兴地先回到家的原因是什么？（）（2分）（1）爸爸迁就了妹妹，抱着妹妹回家了。（2）爸爸送给妹妹“一匹出色的马”，妹妹骑着“马”，以游戏的方式回家，使走路变得好玩有趣了。5.读文中画“＿＿＿＿”的句子，体会妹妹的变化，再说说她为什么会有这样的变化。（3分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（二）阅读下文，回答问题。（11分）三个小伙伴小野猪、小象和小袋鼠一同上山栽树。没有锄头挖树坑怎么办？小野猪说：“不要紧，不要紧，我有硬硬的嘴巴。”不一会儿，小野猪就用嘴巴拱出了一个树坑。没有箩筐（luókuāng）运肥料怎么办？小袋鼠说：“不要紧，不要紧，我有一个皮口袋。”不一会儿，小袋鼠就用皮口袋运来了一堆肥料。三个小伙伴把小树栽进坑里，施上肥料，培上泥土。没有水桶浇水怎么办？小象说：“不要紧，不要紧，我有长长的鼻子。”小象跑到小河边，用长鼻子吸足了水，把树坑浇得湿湿的。小树栽好啦！三个小伙伴手拉着手□围着小树又跳又笑□开心极啦□1.短文共＿＿个自然段，讲了3只小动物一同＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的故事。（2分）2.3个小伙伴分别做了什么？请用红笔画出小野猪的做法，用黑笔画出小袋