2024-2025学年湖南省株洲市炎陵县高二上学期10月月考历史历史试题（解析版）

高级中学名校试卷PAGEPAGE1湖南省株洲市炎陵县2024-2025学年高二上学期10月月考历史试题一、选择题（从四个选项中选择一个最符合题意的选项，每小题2分，共48分）1.《尚书·洪范》记载周武王问政于箕子（商纣王的叔父），箕子建议他除了“谋及卿士”“谋及卜筮”外，还要“谋及庶人”。武王十分钦佩。这反映了当时（）A.原始民主传统仍具影响力B.重大事务采取集体决策C.商朝的残余势力仍然强大D.神权政治占据主导地位【答案】A【解析】根据所学知识可得，从周武王问政于箕子，箕子建议的内容以及武王的态度，可以看出当时原始民主传统仍具影响力，A项正确；材料只是“谋”，并不涉及决策，排除B项；箕子建议周武王谋及的对象并非属于商朝原来的势力，排除C项；材料中有“谋及卜筮”，但并不能判断是否属于主导地位，排除D项。故选A项。2.有学者说:“秦朝这一制度构成了严密的中央统治体系,开后世两千年中央官制之先河。”“这一制度”是指A.皇帝制度 B.三公九卿制 C.御史制度 D.郡县制【答案】B【解析】根据材料“严密的中央统治体系”“开后世两千年中央官制之先河”并结合所学可知，秦朝在中央设立了三公九卿制，对后世影响深远，故B项正确；皇帝制度不是中央官制，排除A项；C项说法片面，秦朝的中央官制不只包括御史制度，排除C项；D项属于地方官制，排除。故选B项。3.王安石变法期间，创立太学三舍法，将太学分为外、内、上三舍。上舍生毕业成绩优等的直接免试授官，中等的须参加殿试，下等的经吏部考试再经题试后可授官。这一做法的主要目的是A.培养变法需要的人才B.推动学校教育的完善C.防止大官僚控制教育D.强化儒家思想的影响【答案】A【解析】依据材料结合所学可知，王安石整顿太学创立三舍法使学校教育与仕途的结合更加紧密，其目的为变法培养人才、制造舆论。因此A选项正确。B选项是王安石培养变法人才的措施，不是目的；C选项不是王安石改革教育制度的目的；D选项错误，王安石改革教育的根本目的是为变法服务，不是强化儒家思想的影响。故正确答案为A选项。4.明太祖曾在宫门前铸了一块铁牌，上书“内臣不得干预政事，预者斩”，但明代仍出现了王振、刘瑾、魏忠贤等“权阉”；清朝设立了专门管理皇帝生活起居的机构——内务府，由专门官员执掌，终清一代宦官们“毋得任事”。这反映出（）A.官僚制度的渐趋完善 B.中枢权力机构异化C.专制制度进一步发展 D.中央集权得以强化【答案】C【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：明清时期（中国）。据本题材料概括得出主要结论是：虽然明太祖时期规定宦官不得干政，但在明代却仍然出现了宦官干政的情况，清朝设立了内务府，但清朝并没有出现宦官干政的局面，这种情况根本的原因是，明朝时期皇帝任用宦官制衡内阁或士大夫官僚集团，但清朝时期君主专制达到顶峰，不需要宦官制衡其他机构或集团，C项正确；宦官在明朝也没有法定的决策权，明朝宦官干政并非因为官僚制度不完善造成，排除A项；明朝朱元璋废丞相之后，中枢权力机构就已经异化，这不是造成明清宦官权力不同的原因，排除B项；材料反映的是君主专制方面，并非中央与地方关系的中央集权方面，排除D项。故选C项。5.中国古代地方行政区划历经几度变迁。秦汉主要有郡、县两级，唐代为道、州、县三级，宋代设置为路、州、县三级。元朝时期，行省成为最高地方行政区划，下设路、府、州、县。以上现象反映的本质是（）A.地方行政机构数量增长 B.县是最稳定的行政机构C中央集权制度日益加强 D.地方管理制度趋向成熟【答案】C【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：秦汉至元代（中国）。据本题材料“秦汉主要有郡、县两级，唐代为道、州、县三级。”“元朝时期，行省成为最高地方行政区划，下设路、府、州、县。”并结合所学知识可知，从题干可以看出，有两级到三级甚至更多，体现出了中央在地方设置上，机构更加完整，管理更加具体，说明中央集权不断的强化，C项正确；地方行政机构数量增长只是表面现象，不是本质反应，排除A项；从题干可以看出，县在各个时代都存在着只是一种现象，而不是本质，排除B项；结合所学知识，我们可知地方管理制度成熟是行省制的设立，只是材料后半部分的意思，不是材料的整体趋势，排除D项。故选C项。6.在斯巴达，关于条约、外交关系，正式决定是由公民大会作出的，但国王有权力对任何国家开战，任何人都不得阻止。公民大会上很少有人辩论，发言者一般是国王、元老或监察官。这反映出斯巴达（）A.公民大会掌控着最高权力 B.公民普遍缺乏城邦意识C.间接民主制存在一定弊端 D.具有贵族寡头政治特征【答案】D【解析】本题是单类型单项选择题。据本题设问词是本质题。据本题时间信息可知准确时空：古希腊时期斯巴达。据题干及所学可知，斯巴达政治制度中国王拥有权力大于公民大会的权力，斯巴达实行寡头政治，体现了国王和元老院的权力很大，公民大会的表决受到高级官员和元老院的限制，D项正确；材料反映公民大会权力受到限制，排除A项；材料体现斯巴达国王、元老院等高级官员权力大，而没有涉及公民的城邦意识，排除B项；斯巴达是寡头政治，不属于民主政治，排除C项。故选D项。7.公元前367年，罗马通过法律规定：平民所欠债款一律停止付息，已付部分作为偿还本金计算，未付欠款，分三年还清；占有公有土地的最高限额为五百犹格；在两名执政官中，应有一名由平民担任。这表明，当时罗马（）A.平民利益受到重视 B.由共和制向帝制转型C.社会内部矛盾尖锐 D.贵族寡头政治的结束【答案】A【解析】结合所学知识可知，在平民长期斗争推动下，罗马通过法律禁止高利贷、限制贵族占地、设立平民执政官等，表明罗马平民利益受到了重视，A项正确；罗马由共和制向帝制转型与材料内容无关，排除B项；材料体现的并非罗马社会内部矛盾尖锐，排除C项；罗马用立法手段缓和贵族与平民的矛盾，并不能说明其结束了贵族寡头政治，排除D项。故选A项。

8.13世纪左右，西欧确立了除国王外，贵族和市民阶层也能参与国家事务的政治体制。这一体制是A.封建等级制 B.君主立宪制 C.君主专制 D.等级君主制【答案】D【解析】依据所学知识可知，等级君主制是王权借助等级代表会议实施统治的一种政权形式，贵族和市民阶层共同参政，并在一定程度上分享权力，这是西欧“封建制度”的重要特征之一。由此可知，材料信息体现的体制是等级君主制，故D正确；封建等级制是指各地封建主之间依附土地占有和人身依附关系而形成的一种等级关系，故A不符合材料信息；君主立宪制是在保留君主制的前提下，通过立宪，树立人民主权、限制君主权力的政体，故B不符合材料信息；君主专制是君主权力至高无上的政体，故C不符合材料信息。9.近代英国的政治权力曾出现了两次“转移”：国家权力从世袭国王向“国民”代表——议会转移、后来权力又从世袭上院转移到“民选”的下院。材料说明（）A.英国政治权力呈现出民主化的趋势 B.渐进性保守性是英国政治的鲜明特点C.英国是世界上民主程度最高国家 D.历史传统深刻影响英国政治发展进程【答案】A【解析】根据材料“国家权力从世袭国王向‘国民’代表——议会转移、后来权力又从世袭上院转移到‘民选’的下院”可知，英国政治权力从国王转移到“国民”代表议会、从世袭贵族上院转移到“民选”下院，这个过程体现了政治权力的民主化和大众化的发展趋势，A项正确；材料体现的是民主下移，保守性与渐进性在材料中没有体现，排除B项；英国是世界上民主程度最高的国家，说法过于绝对，排除C项；材料不涉及历史传统对英国政治的深刻影响，排除D项。故选A项。10.美国1787年宪法对最高法院权限的规定笼统，也没有明确它对国会立法的司法审查权。联邦最高法院第一位首席大法官约翰·杰伊(1789-1795年在任)情愿回纽约去当州长，也不愿意继续留任。据此判断，当时美国（）A.三权制衡机制尚未健全 B.最高法院未获得各州认可C.联邦政府处于无权地位 D.权力部门间存在尖锐矛盾【答案】A【解析】根据材料信息可知，1787年宪法刚颁布时，对司法权的界定并不清晰，以致大法官不愿留任，这说明当时美国的三权制衡机制尚未健全，还有待进一步加强，故A项正确；材料没有体现法院与各州间的关系，排除B项；宪法颁布后，联邦政府的权力得以加强，并不是处于无权的地位，排除C项；材料没有体现各权力部门间的关系，排除D项。11.1928年8月，中国国民党决定按照孙中山的建国程序，进入“训政”，明确由国民党承担“训政”全责，“培养训练”人民行使政权的能力。这表明国民党意在（）A.维护资产阶级民主 B.营造专制的合法性C.扩大人民政治权利 D.发扬三民主义理论【答案】B【解析】本题是单类型单项选择题。据本题题干设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：1928年（中国）。据本题材料“明确由国民党承担‘训政’全责，‘培养训练’人民行使政权的能力”概括得出结论是：国民党所谓的“训政”不过是借孙中山先生的建国理论来为自己的专制统治寻找依据，建构合法性，B项正确；国民党的“训政”主要是为专政营造合法性，不是维护资产阶级民主，排除A项；材料只是提到了国民党实施“训政”，并没有提到扩大人民政治权利，排除C项；材料只是提到了国民党“训政”，并未涉及到三民主义，排除D项。故选B项。12.1936年初，苏维埃中央政府西北办事处颁布了《西北苏维埃选举法》，规定：一切精神劳动者(如医生、著作家、教员等)都有选举权；雇佣劳动在10人以下、资本在5000元以下之工商业主亦有选举权；在苏维埃政府及各革命团体工作积极努力的，无论其出身如何，亦可获得选举权。当时这一举措旨在（）A.推动国民革命的深入开展 B.适应民族战争新形势的发展C.促进工农民主政权的创立 D.巩固人民民主统一战线组织【答案】B【解析】依据材料信息可知，《西北苏维埃选举法》注重联合、团结知识分子、民族资产阶级。结合材料时间和所学可知，这反映出在民族矛盾上升为中国社会主要矛盾的情况下，放弃了以前建立工农民主政权的主张，谋求建立抗日民族统一战线，B项正确；国民革命的时间是1924—1927年，与材料时间不符，排除A项；国共十年对峙初期，工农民主政权就已经创立，排除C项；人民民主统一战线出现于解放战争时期，排除D项。故选B项。13.在敌后抗日根据地，《县选歌》《民主选举歌》《选村长》《民主政权歌》《选举代表》《开会来》《民主的好收成》等歌曲不断涌现和传唱。这反映了抗日根据地（）A.民主政治建设成效显著 B.政党政治取得重要成果C.苏维埃政权已普遍建立 D.贯彻人民民主专政思想【答案】A【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：抗战时期中国。据材料“在敌后抗日根据地，《县选歌》《民主选举歌》《选村长》《民主政权歌》《选举代表》《开会来》《民主的好收成》等歌曲不断涌现和传唱”并结合所学可知，抗战时期，中共在敌后根据地实行民主选举，材料中的歌曲体现了中国实行民主选举的场景，因此体现了民主政治建设成效显著，A项正确；近代中国政党政治有所发展，但材料体现了敌后根据地的发展，与政党政治无关，排除B项；苏维埃政权已普遍建立说法错误，全面抗战时期，苏维埃政权被取消，排除C项；贯彻人民民主专政思想是在新中国成立后，与材料信息不符，排除D项。故选A项。14.1954年宪法规定：“中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。”据此可知当时新中国A.在法律上确立了主权在民原则 B.政协会议退出了历史舞台C.人民代表大会是国家行政机关 D.已完成过渡时期的总任务【答案】A【解析】根据所学知识可知，《五四宪法》中“中华人民共和国的一切权力属于人民”，人民通过人民代表大会“行使权利”等规定，在法律上确立了主权在民的原则，A项正确。人民代表大会建立以后，政协会议作为多党合作、民主协商的机关，继续存在；人民代表大会是国家权力机关，各级国家行政机关对其负责；1956年底，三大改造的完成，只标志着我国社会主义革命任务的基本完成，工业化的任务还未实现，BCD三项错误。15.《商君书·农战》中记载∶"圣人明君者，非能尽其万物也，知万物之要也。故其治国也，察要而已矣。"如果"国不农，则与诸侯争权，不能自持也，则众力不足也"。据此可知，商鞅变法A.首次提出富国强兵 B.主张实行君主专制C.加速实现民族融合 D.以农业发展为要务【答案】D【解析】据材料"圣人明君者，非能尽其万物也，知万物之要也。故其治国也，察要而已。"如果"国不农，则与诸侯争权，不能自持也，则众力不足也"可知，商鞅强调农业发展的重要性，故选D项；早在春秋时期的变法中就提出了富国强兵的改革措施，故A项错误；材料无法体现君主专制，故B项错误；C项是北魏孝文帝改革的内容，不符合商鞅变法实际，故C项错误。16.如表是中国历史上三位著名人物的言论。其言论意在说明（）人物言论商鞅三代不同礼而王，五伯不同法而霸王安石天命不足畏，祖宗不足法，人言不足恤谭嗣同各国变法无不流血而成A.封建势力是阻碍变法重要因素 B.改革是社会发展的重要动力C.杰出人物是决定改革成败的关键 D.改革过程充满着曲折和艰辛【答案】B【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是本质题，时空是古代至近代中国。根据材料“三代不同礼而王，五伯不同法而霸”“天命不足畏，祖宗不足法，人言不足恤”“各国变法无不流血而成”可知，三位历史人物均认为社会状况变化，治理社会的制度和政策也要相应变化，因此必须通过改革推动社会发展，B项正确；材料没有涉及阻碍变法的因素，排除A项；“杰出人物是决定改革成败的关键”说法绝对，且三位杰出人物倡导的变法有成功也有失败，排除C项；材料只是说明改革的重要性，没有涉及改革过程的特点，排除D项。故选B项。17.学者阎步克说：“北方少数民族的部族制度与华夏制度的剧烈碰撞，最终在北方地区激发出了新的变迁动力与演进契机，交替的‘胡化’和‘汉化’孕育出了强劲的官僚制化运动，它扭转了魏晋以来的帝国颓势，并构成了走出门阀士族政治、通向重振的隋唐大帝国的历史出口。”这说明孝文帝改革（）A.为隋唐盛世的出现打下基础 B.建立了大一统国家C.促进了士族制度的发展完善 D.调和了各民族矛盾【答案】A【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：魏晋中国。根据材料“构成了走出门阀士族政治、通向重振的隋唐大帝国的历史出口”可知，北魏孝文帝改革促进了民族交融，为帝国制度重建、走出颓势作出了贡献，也为隋唐盛世的出现打下了基础，A项正确；孝文帝改革后北魏并未统一全国，排除B项；士族在东晋后逐步走向衰落，排除C项；材料强调北魏孝文帝改革为隋唐盛世的出现打下基础，“调和了各族矛盾”是孝文帝改革的影响，但不符合材料主旨，排除D项。故选A项。18.在邦联建立以后近十年时间中，美国有七个州随意发行杂乱无章的纸币，有九个州甚至建立有自己的陆军。各州各自制定和征收自己的关税，互设关卡，像对待外国人一样对待别州的居民。各州为争夺西部土地的所有权和边界问题吵得不可开交。这一局面（）A.凸显了建立联邦制度的必要性B.反映了分权制衡原则存在一定弊端C.说明独立战争的时机并不成熟D.揭示了南北战争的爆发存在必然性【答案】A【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：18世纪中后期（美国）。依据材料并结合所学知识可知，邦联制下的美国各州拥有较大自主权力，各州之间矛盾频发，不利于国家的统一，凸显出加强中央集权的重要性，要建立联邦制度的重要性，A项正确；此时期美国分权制衡原则尚未建立，排除B项；邦联体制确立于独立战争期间，且此时美国已经独立，排除C项；此时美国的南北战争爆发存在必然性与材料无关，排除D项。故选A项。19.在改革开放中，我们解放思想，先后冲破了“个人崇拜”、“计划经济崇拜”和“所有制崇拜”。下列哪次会议的召开表明我们冲破了“计划经济崇拜”A.中共八大 B.十一届三中全会C.中共十四大 D.中共十五大【答案】C【解析】结合所学内容可知，中共十四大上明确提出了建立社会主义市场经济体制的目标，这是对“计划经济崇拜”的破除，故选C；中共八大召开于1956年，此时不是改革开放期间，排除A；十一届三中全会提出了改革开放的主张，但此时还没有完全破除经济经济的束缚，排除B；中共十五大的召开是在中共十四大以后，此时“计划经济崇拜”已经破除，排除D。故选C。20.据史书记载，以往州、郡、县之副佐及掌管文书等事务的僚官，皆由长官选任。隋唐则是“大小官员，悉由吏部”考核任用。这说明A.地方长官权力扩大 B.中央集权加强 C.三省六部制的形成 D.科举制的影响【答案】B【解析】材料“大小官员，悉由吏部”说明，隋唐将选官权力集中到中央，体现了中央集权的加强，B项正确；地方长官权力扩大，与事实相悖，排除A项；材料中未涉及三省六部，排除C项；科举制与材料无关，排除D项。故选B项。21.《汉书·张苍传》载，西汉初，萧何任丞相时，发现张苍“明习天下图书计籍，又善用算律历”，于是任命他掌管“郡国上计”。由此判断，当时张苍主要负责的是（）A.调剂各地物价 B.考核官员政绩C.维护基层治安 D.核查郡国财政【答案】B【解析】本题是单类型单项选择题。据本题设问词是推断题。据本题时间信息可知准确时空：汉朝（中国）。据题干及所学可知，张苍掌管地方郡国的上计，上计制度属于考核官员的制度，B项正确；上计制度是中央考核地方官员政绩的制度，排除A项；张苍官职属于中央，而地方基层官员负责基层治理，排除C项；上计制是中央考核地方官员政绩的制度，而不只是核查郡国财政收入，排除D项。故选B项。22.战国时期，各国通过变法来削弱世卿大族的权势，选用出身低层的可控人才，培养忠于国君的官僚群体。以上举措A.消除了社会动荡 B.确立了官僚政治C.促进了君主集权 D.实现了富国强兵【答案】C【解析】战国时期各国通过培养官僚群体是为了削弱世家大族的权势，强化对君主的忠诚，这就有利于加强君主的集权，C项正确；战国时期诸侯争霸，并没有消除社会动荡，排除A项；秦朝时期推行郡县制才确立了官僚制度，排除B项；并不是所有的诸侯国都实现了富国强兵，排除D项。故选C项。23.据下表可知,3世纪上半叶（）汉魏统治阶层社会成分统计表(部分)大族小姓平民数量/人百分比/%数量/人百分比/%数量/人百分比/%196—220年(东汉时期)38201957455220—239年(曹魏时期)60373855738240—264年(曹魏时期)74415936243——摘编自毛汉光《中国中古社会史论》A.门阀士族势力受到抑制 B.汉代选官制度得以延续C.豪强地主垄断人才选拔 D.社会阶层的流动性减弱【答案】D【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是推断题，时空是东汉至曹魏时期。根据材料可知，曹魏时期平民进入统治阶层的比例越来越少，而大族小姓等贵族在统治阶层中的成分逐渐上升。结合所学可知，曹魏时期实行九品中正制，以门第、出身作为选拔官吏的标准，平民很难进入统治阶层，限制了社会阶层的流动，D项正确；曹魏时期，大族在统治阶层中所占比例最多，门阀士族势力在曹魏统治阶层中的主要地位没有受到抑制，排除A项；东汉时期平民在统治阶层中所占的比重最多，而曹魏时期平民在统治阶层中所占比例最少，说明汉代与曹魏时期实行的是不同的选拔人才制度，排除B项；曹魏时期大族和小姓士族在统治阶层中所占比例增多，但大族和小姓士族指的是世代为官的世家大族，而豪强地主虽然在地方上有一定的势力，但不一定是世家大族身份，曹魏时期是世家大族垄断人才选拔，不是豪强地主垄断选官制度，排除C项。故选D项。24.下表为唐宋时期科举制度的部分史实。体现了科举制度运行过程中的发展趋势是（）隋唐“怀牒自列于州县”（自由报考）；“投卷”、“公荐”（考前请托）两宋“取士不问家世”（以考试成绩定去留）；“封弥”“誊录”（密封和誊录试卷）A.开放性与公平性 B.自由化与宽松化C.保守性与单一化 D.公正性与形式化【答案】A【解析】本题是单类型单项选择题。据设问词可知是本质题。时空是唐宋时期（中国）。据材料“公荐”，“取士不问家世”，“封弥”，“誊录”，可以看出两宋时期的科举制，不问家庭背景，体现了开放性，通过密封和誊录试卷，增加了公平性，A项正确；科举考试并不自由，排除B项；“取士不问家世”，向百姓开放，说明具有一定的开放性，排除C项；科举制的实行，为唐宋政府选拔了一大批官员，是有实际作用的，并没有流于形式，排除D项。故选A项。二、综合题。25.阅读材料，回答问题。材料：英国政治变革大事记（部分）1215年《大宪章》限制王权，保障贵族特权，保护部分骑士与市民的利益1265年孟福尔议会召开。英国议会产生的标志1628年《权利请愿书》1689年《权利法案》1701年《王位继承法》1721年沃波尔主持内阁会议，开创了多数党领袖组阁的先例1747年君主不再行使立法否决权19世纪50年代责任内阁制趋于完备19世纪中叶两党制度形成1867年第二次议会改革，城市工人获得选举权19世纪晚期内阁权力膨胀，人称议会“第三院”1884年第三次议会改革，农村工人和矿工获得选举权1911年《阿斯奎斯法案》，上院权力进一步削弱1948年议会通过《人民代表法案》，确立“一人一票”制度（1）分别指出中世纪及近代英国限制王权历史进程中的重要事件，并指出中世纪与近代限制王权的本质区别。（2）若进一步研究近代英国政治变革的历程，你认为还需要补充什么史实？举2例并说明理由？【答案】（1）《大宪章》；《权利法案》；《王位继承法》等。中世纪：贵族、骑士、市民限制王权，调整封君封臣关系，维护封建贵族统治；近代：是资产阶级和新贵族限制王权，维护的资产阶级统治。（2）补充1：1688年光荣革命的相关史实。理由：1688年，资产阶级与新贵族发动不流血的宫廷政变；光荣革命结束专制王权；昭示王权源于议会；为君主立宪制的确立奠基。补充2：1832年议会改革的相关史实。理由：工业革命深入发展，新兴工业资产阶级力量壮大，英国进行议会改革重新划分选区名额，使得工业资产阶级取得更多席位，完善君主立宪制，促进资本主义经济的迅速发展。【解析】【小问1】本题是特点类、类比类材料分析题。时空为古代、近代（英国）。第一小问事件，据材料“1215年，《大宪章》限制王权，保障贵族特权，保护部分骑士与市民的利益”可知，中世纪后期，英国颁布了《大宪章》，限制王权；据材料“1689年《权利法案》”“1701年《王位继承法》可知，为限制王权，近代英国议会先后制定了《权利法案》《王位继承法》等。第二小问，结合所学，运用唯物史观分析可得出，中世纪的英国，贵族、骑士、市民限制王权，调整封君封臣关系，旨在维护封建贵族统治，而近代限制王权的是资产阶级和新贵族，其目的在于维护的资产阶级统治。【小问2】本题是开放性试题。时空为近代（英国）。首先，综合材料和所学，列举表格内容之外，近代英国政治史上的两个重大事件，然后，简要说明理由，如选择1688年光荣革命1832年议会改革为例后，就要从相关事件的时间、概况及影响入手，说明两者在英国政治发展中的重大意义，即光荣革命是1688年，资产阶级与新贵族发动不流血的宫廷政变，光荣革命结束专制王权，昭示王权源于议会，为君主立宪制的确立奠基，而1832年的议会改革则是工业革命深入发展，新兴工业资产阶级力量壮大的产物，英国通过议会改革重新划分选区名额，使工业资产阶级取得了更多席位，完善了君主立宪制，促进了资本主义经济的迅速发展。26.阅读材料，完成下列要求。材料1805年，英国财政部首先设立常务次官，常务次官不随执政党的更替而更替，具有相对的稳定性。1855年，在议会专门委员会做出的调查报告基础上，英国颁布文官制度改革命，将国王、少数政治寡头和高级文官的恩赐官职特权转交到文官委员会，真正的开始采用考试录用的办法选拔任用文官。1870年，政府继续颁布改革法令，规定多数重要文官职位必须通过公开竞争考试择优录用，文官晋升依政绩而定。和政务官的任期制不同，文官只要没有严重过错，便可任职到退休。英国文官制度中最重要也是最基本的原则通过上述两道法律确定下来，从而标志着英国近代文官制度的建立。——摘编自阎照祥：《英国政治制度史》（1）根据材料并结合所学知识，概括指出英国近代文官制度的特点。（2）根据材料并结合所学知识，从社会治理的角度评价英国近代文官制度。【答案】（1）特点：经历多次改革，逐步确立；文官职位相对稳定性；强调择优录取，公平竞争。（2）评价：文官制度的建立，冲击了封建落后因素，促进了政治生活的近代化；体现了社会治理的职业化和公平性原则；有利于政府政策和政治生活的连续性；借鉴了中国古代的科举制度，适应了英国工业化的需要，是工业革命的产物。【解析】（1）特点：根据材料中“1805年，英国财政部首先设立常务次官”“（1855年）开始采用考试录用的办法选拔任用文官”“（1870年，英国政府）规定多数重要文官职位必须通过公开竞争考试择优录用”可知，经历多次改革，逐步确立；根据“常务次官不随执政党的更替而更替，具有相对的稳定性”“文官只要没有严重过错，便可任职到退休”可知，文官职位相对稳定性；根据“多数重要文官职位必须通过公开竞争考试择优录用，文官晋升依政绩而定”可知，强调择优录取，公平竞争。（2）评价：根据材料中“将国王、少数政治寡头和高级文官的恩赐官职特权转交到文官委员会”，结合所学知识，运用唯物史观，从社会治理的角度分析可知，文官制度的建立，冲击了的封建落后因素，促进了政治生活的近代化；根据“采用考试录用的办法选拔任用文官”“文官晋升依政绩而定”可知，体现了社会治理的职业化和公平性原则；根据“文官只要没有严重过错，便可任职到退休”可知，有利于政府政策和政治生活的连续性；综合文官制度的发展过程，结合所学知识可知，文官制度的建立，借鉴了中国古代的科举制度，适应了英国工业化的需要，是工业革命的产物。27.阅读材料，完成下列要求。材料内容出处清政府的官制改革引进了诸多新因素，其颁布的许多章程，如《各省谘议局章程》《谘议局议员选举章程》《资政院院章》《钦定宪法大纲》等都一定程度体现了宪政的推进，促成了政治体制的现代化杨宁一《历史学习新视野新知识》《中华民国临时约法》规定，北京政府组织系统（1913年）除特任官外，行政官员又分成三级九等：第一、二等为简任官，由总统任命；第三至五等为荐任官，由所属长官推荐给中央政府任命；第六至九等为委任官，由各所属长官直接任命白寿彝《中国通史》大革命失败后，人把革命重点由城市转向农村，在领导各根据地苏维埃政权建设的过程中，工作人员的合理任用日益成为一个关系苏维埃政权稳固的关键问题。1931年11月，中华苏维埃共和国临时中央政府成立，为苏区工作人员的任用提供了强固的政权载体步海洋、朱小理《论苏区干部任用制度的特点及其启示》1982年，《吸收录用干部问题的若干规定》颁布，文件规定国家机关、企业、事业单位吸收录用干部要实行公开招收、自愿报名的原则。同时，文件还明确了考试的具体方法和程序，并确定政府人事部门的主导作用句华《中国公务员录用制度的发展历程与变革趋势》从表中任选一个角度，围绕“官员的选拔”自拟一个论题，并结合中国近现代史知识进行阐述。（要求：论题明确，史实准确，条理清晰，表述成文）【答案】示例论题：近现代中国官员的选拔与管理和社会局势相关。阐述：清末，民族危机日益加深，清政府采取自救的方式推行新政，废除科举制，改革官制，实行学堂选官制。随着传统科举选官制度的废除和西方文官制度的传入，辛亥革命后确立了官员选拔的法制模式，北洋政府出于对文官人员的需要，制定了法令体系较完备、文官考试种类繁多的选官制。大革命失败后，随着工农武装割据思想的提出和发展、农村革命根据地的广泛建立，领导的反“围剿”斗争取得阶段性胜利，中华苏维埃共和国借鉴苏联经验和苏区的斗争实践等加强了苏区干部任用制度的建设。新中国成立后，国民经济的恢复和社会主义建设的开展推动了新中国干部队伍建设，提高了政府机关和干部的行政效率，为国家管理人员的队伍建设增添了活力。总之，近现代中国官员的选拔与管理受到社会政治、经济、文化等多种因素的影响，体现了传统性与现代性的结合。（“示例”仅供参考，不作为评卷唯一标准答案）【解析】本题是论述题之历史事物阐释题。时空是近代以来的中国。本题为开放性试题，答案言之成理即可。首先，根据材料可知，近代以来中国选官制度的变革与时代局势发展关系密切，因此根据题干要求可以拟定论点为近现代中国官员的选拔与管理和社会局势相关。其次，关于阐释可从清末民族危机加深对新政的影响、辛亥革命对官员选拔的影响、大革命失败后，对各根据地苏维埃政权建设人才选拔的影响、新中国成立后，对人才选拔的影响等角度进行分析，突出局势发展对人才选拔的影响，如：清末，民族危机日益加深，清政府采取自救的方式推行新政，废除科举制，改革官制，实行学堂选官制。随着传统科举选官制度的废除和西方文官制度的传入，辛亥革命后确立了官员选拔的法制模式，北洋政府出于对文官人员的需要，制定了法令体系较完备、文官考试种类繁多的选官制。大革命失败后，随着工农武装割据思想的提出和发展、农村革命根据地的广泛建立，领导的反“围剿”斗争取得阶段性胜利，中华苏维埃共和国借鉴苏联经验和苏区的斗争实践等加强了苏区干部任用制度的建设。新中国成立后，国民经济的恢复和社会主义建设的开展推动了新中国干部队伍建设，提高了政府机关和干部的行政效率，为国家管理人员的队伍建设增添了活力。最后进行归纳总结，如：总之，近现代中国官员的选拔与管理受到社会政治、经济、文化等多种因素的影响，体现了传统性与现代性的结合。若其它角度言之成理也可。湖南省株洲市炎陵县2024-2025学年高二上学期10月月考历史试题一、选择题（从四个选项中选择一个最符合题意的选项，每小题2分，共48分）1.《尚书·洪范》记载周武王问政于箕子（商纣王的叔父），箕子建议他除了“谋及卿士”“谋及卜筮”外，还要“谋及庶人”。武王十分钦佩。这反映了当时（）A.原始民主传统仍具影响力B.重大事务采取集体决策C.商朝的残余势力仍然强大D.神权政治占据主导地位【答案】A【解析】根据所学知识可得，从周武王问政于箕子，箕子建议的内容以及武王的态度，可以看出当时原始民主传统仍具影响力，A项正确；材料只是“谋”，并不涉及决策，排除B项；箕子建议周武王谋及的对象并非属于商朝原来的势力，排除C项；材料中有“谋及卜筮”，但并不能判断是否属于主导地位，排除D项。故选A项。2.有学者说:“秦朝这一制度构成了严密的中央统治体系,开后世两千年中央官制之先河。”“这一制度”是指A.皇帝制度 B.三公九卿制 C.御史制度 D.郡县制【答案】B【解析】根据材料“严密的中央统治体系”“开后世两千年中央官制之先河”并结合所学可知，秦朝在中央设立了三公九卿制，对后世影响深远，故B项正确；皇帝制度不是中央官制，排除A项；C项说法片面，秦朝的中央官制不只包括御史制度，排除C项；D项属于地方官制，排除。故选B项。3.王安石变法期间，创立太学三舍法，将太学分为外、内、上三舍。上舍生毕业成绩优等的直接免试授官，中等的须参加殿试，下等的经吏部考试再经题试后可授官。这一做法的主要目的是A.培养变法需要的人才B.推动学校教育的完善C.防止大官僚控制教育D.强化儒家思想的影响【答案】A【解析】依据材料结合所学可知，王安石整顿太学创立三舍法使学校教育与仕途的结合更加紧密，其目的为变法培养人才、制造舆论。因此A选项正确。B选项是王安石培养变法人才的措施，不是目的；C选项不是王安石改革教育制度的目的；D选项错误，王安石改革教育的根本目的是为变法服务，不是强化儒家思想的影响。故正确答案为A选项。4.明太祖曾在宫门前铸了一块铁牌，上书“内臣不得干预政事，预者斩”，但明代仍出现了王振、刘瑾、魏忠贤等“权阉”；清朝设立了专门管理皇帝生活起居的机构——内务府，由专门官员执掌，终清一代宦官们“毋得任事”。这反映出（）A.官僚制度的渐趋完善 B.中枢权力机构异化C.专制制度进一步发展 D.中央集权得以强化【答案】C【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：明清时期（中国）。据本题材料概括得出主要结论是：虽然明太祖时期规定宦官不得干政，但在明代却仍然出现了宦官干政的情况，清朝设立了内务府，但清朝并没有出现宦官干政的局面，这种情况根本的原因是，明朝时期皇帝任用宦官制衡内阁或士大夫官僚集团，但清朝时期君主专制达到顶峰，不需要宦官制衡其他机构或集团，C项正确；宦官在明朝也没有法定的决策权，明朝宦官干政并非因为官僚制度不完善造成，排除A项；明朝朱元璋废丞相之后，中枢权力机构就已经异化，这不是造成明清宦官权力不同的原因，排除B项；材料反映的是君主专制方面，并非中央与地方关系的中央集权方面，排除D项。故选C项。5.中国古代地方行政区划历经几度变迁。秦汉主要有郡、县两级，唐代为道、州、县三级，宋代设置为路、州、县三级。元朝时期，行省成为最高地方行政区划，下设路、府、州、县。以上现象反映的本质是（）A.地方行政机构数量增长 B.县是最稳定的行政机构C中央集权制度日益加强 D.地方管理制度趋向成熟【答案】C【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：秦汉至元代（中国）。据本题材料“秦汉主要有郡、县两级，唐代为道、州、县三级。”“元朝时期，行省成为最高地方行政区划，下设路、府、州、县。”并结合所学知识可知，从题干可以看出，有两级到三级甚至更多，体现出了中央在地方设置上，机构更加完整，管理更加具体，说明中央集权不断的强化，C项正确；地方行政机构数量增长只是表面现象，不是本质反应，排除A项；从题干可以看出，县在各个时代都存在着只是一种现象，而不是本质，排除B项；结合所学知识，我们可知地方管理制度成熟是行省制的设立，只是材料后半部分的意思，不是材料的整体趋势，排除D项。故选C项。6.在斯巴达，关于条约、外交关系，正式决定是由公民大会作出的，但国王有权力对任何国家开战，任何人都不得阻止。公民大会上很少有人辩论，发言者一般是国王、元老或监察官。这反映出斯巴达（）A.公民大会掌控着最高权力 B.公民普遍缺乏城邦意识C.间接民主制存在一定弊端 D.具有贵族寡头政治特征【答案】D【解析】本题是单类型单项选择题。据本题设问词是本质题。据本题时间信息可知准确时空：古希腊时期斯巴达。据题干及所学可知，斯巴达政治制度中国王拥有权力大于公民大会的权力，斯巴达实行寡头政治，体现了国王和元老院的权力很大，公民大会的表决受到高级官员和元老院的限制，D项正确；材料反映公民大会权力受到限制，排除A项；材料体现斯巴达国王、元老院等高级官员权力大，而没有涉及公民的城邦意识，排除B项；斯巴达是寡头政治，不属于民主政治，排除C项。故选D项。7.公元前367年，罗马通过法律规定：平民所欠债款一律停止付息，已付部分作为偿还本金计算，未付欠款，分三年还清；占有公有土地的最高限额为五百犹格；在两名执政官中，应有一名由平民担任。这表明，当时罗马（）A.平民利益受到重视 B.由共和制向帝制转型C.社会内部矛盾尖锐 D.贵族寡头政治的结束【答案】A【解析】结合所学知识可知，在平民长期斗争推动下，罗马通过法律禁止高利贷、限制贵族占地、设立平民执政官等，表明罗马平民利益受到了重视，A项正确；罗马由共和制向帝制转型与材料内容无关，排除B项；材料体现的并非罗马社会内部矛盾尖锐，排除C项；罗马用立法手段缓和贵族与平民的矛盾，并不能说明其结束了贵族寡头政治，排除D项。故选A项。

8.13世纪左右，西欧确立了除国王外，贵族和市民阶层也能参与国家事务的政治体制。这一体制是A.封建等级制 B.君主立宪制 C.君主专制 D.等级君主制【答案】D【解析】依据所学知识可知，等级君主制是王权借助等级代表会议实施统治的一种政权形式，贵族和市民阶层共同参政，并在一定程度上分享权力，这是西欧“封建制度”的重要特征之一。由此可知，材料信息体现的体制是等级君主制，故D正确；封建等级制是指各地封建主之间依附土地占有和人身依附关系而形成的一种等级关系，故A不符合材料信息；君主立宪制是在保留君主制的前提下，通过立宪，树立人民主权、限制君主权力的政体，故B不符合材料信息；君主专制是君主权力至高无上的政体，故C不符合材料信息。9.近代英国的政治权力曾出现了两次“转移”：国家权力从世袭国王向“国民”代表——议会转移、后来权力又从世袭上院转移到“民选”的下院。材料说明（）A.英国政治权力呈现出民主化的趋势 B.渐进性保守性是英国政治的鲜明特点C.英国是世界上民主程度最高国家 D.历史传统深刻影响英国政治发展进程【答案】A【解析】根据材料“国家权力从世袭国王向‘国民’代表——议会转移、后来权力又从世袭上院转移到‘民选’的下院”可知，英国政治权力从国王转移到“国民”代表议会、从世袭贵族上院转移到“民选”下院，这个过程体现了政治权力的民主化和大众化的发展趋势，A项正确；材料体现的是民主下移，保守性与渐进性在材料中没有体现，排除B项；英国是世界上民主程度最高的国家，说法过于绝对，排除C项；材料不涉及历史传统对英国政治的深刻影响，排除D项。故选A项。10.美国1787年宪法对最高法院权限的规定笼统，也没有明确它对国会立法的司法审查权。联邦最高法院第一位首席大法官约翰·杰伊(1789-1795年在任)情愿回纽约去当州长，也不愿意继续留任。据此判断，当时美国（）A.三权制衡机制尚未健全 B.最高法院未获得各州认可C.联邦政府处于无权地位 D.权力部门间存在尖锐矛盾【答案】A【解析】根据材料信息可知，1787年宪法刚颁布时，对司法权的界定并不清晰，以致大法官不愿留任，这说明当时美国的三权制衡机制尚未健全，还有待进一步加强，故A项正确；材料没有体现法院与各州间的关系，排除B项；宪法颁布后，联邦政府的权力得以加强，并不是处于无权的地位，排除C项；材料没有体现各权力部门间的关系，排除D项。11.1928年8月，中国国民党决定按照孙中山的建国程序，进入“训政”，明确由国民党承担“训政”全责，“培养训练”人民行使政权的能力。这表明国民党意在（）A.维护资产阶级民主 B.营造专制的合法性C.扩大人民政治权利 D.发扬三民主义理论【答案】B【解析】本题是单类型单项选择题。据本题题干设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：1928年（中国）。据本题材料“明确由国民党承担‘训政’全责，‘培养训练’人民行使政权的能力”概括得出结论是：国民党所谓的“训政”不过是借孙中山先生的建国理论来为自己的专制统治寻找依据，建构合法性，B项正确；国民党的“训政”主要是为专政营造合法性，不是维护资产阶级民主，排除A项；材料只是提到了国民党实施“训政”，并没有提到扩大人民政治权利，排除C项；材料只是提到了国民党“训政”，并未涉及到三民主义，排除D项。故选B项。12.1936年初，苏维埃中央政府西北办事处颁布了《西北苏维埃选举法》，规定：一切精神劳动者(如医生、著作家、教员等)都有选举权；雇佣劳动在10人以下、资本在5000元以下之工商业主亦有选举权；在苏维埃政府及各革命团体工作积极努力的，无论其出身如何，亦可获得选举权。当时这一举措旨在（）A.推动国民革命的深入开展 B.适应民族战争新形势的发展C.促进工农民主政权的创立 D.巩固人民民主统一战线组织【答案】B【解析】依据材料信息可知，《西北苏维埃选举法》注重联合、团结知识分子、民族资产阶级。结合材料时间和所学可知，这反映出在民族矛盾上升为中国社会主要矛盾的情况下，放弃了以前建立工农民主政权的主张，谋求建立抗日民族统一战线，B项正确；国民革命的时间是1924—1927年，与材料时间不符，排除A项；国共十年对峙初期，工农民主政权就已经创立，排除C项；人民民主统一战线出现于解放战争时期，排除D项。故选B项。13.在敌后抗日根据地，《县选歌》《民主选举歌》《选村长》《民主政权歌》《选举代表》《开会来》《民主的好收成》等歌曲不断涌现和传唱。这反映了抗日根据地（）A.民主政治建设成效显著 B.政党政治取得重要成果C.苏维埃政权已普遍建立 D.贯彻人民民主专政思想【答案】A【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：抗战时期中国。据材料“在敌后抗日根据地，《县选歌》《民主选举歌》《选村长》《民主政权歌》《选举代表》《开会来》《民主的好收成》等歌曲不断涌现和传唱”并结合所学可知，抗战时期，中共在敌后根据地实行民主选举，材料中的歌曲体现了中国实行民主选举的场景，因此体现了民主政治建设成效显著，A项正确；近代中国政党政治有所发展，但材料体现了敌后根据地的发展，与政党政治无关，排除B项；苏维埃政权已普遍建立说法错误，全面抗战时期，苏维埃政权被取消，排除C项；贯彻人民民主专政思想是在新中国成立后，与材料信息不符，排除D项。故选A项。14.1954年宪法规定：“中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。”据此可知当时新中国A.在法律上确立了主权在民原则 B.政协会议退出了历史舞台C.人民代表大会是国家行政机关 D.已完成过渡时期的总任务【答案】A【解析】根据所学知识可知，《五四宪法》中“中华人民共和国的一切权力属于人民”，人民通过人民代表大会“行使权利”等规定，在法律上确立了主权在民的原则，A项正确。人民代表大会建立以后，政协会议作为多党合作、民主协商的机关，继续存在；人民代表大会是国家权力机关，各级国家行政机关对其负责；1956年底，三大改造的完成，只标志着我国社会主义革命任务的基本完成，工业化的任务还未实现，BCD三项错误。15.《商君书·农战》中记载∶"圣人明君者，非能尽其万物也，知万物之要也。故其治国也，察要而已矣。"如果"国不农，则与诸侯争权，不能自持也，则众力不足也"。据此可知，商鞅变法A.首次提出富国强兵 B.主张实行君主专制C.加速实现民族融合 D.以农业发展为要务【答案】D【解析】据材料"圣人明君者，非能尽其万物也，知万物之要也。故其治国也，察要而已。"如果"国不农，则与诸侯争权，不能自持也，则众力不足也"可知，商鞅强调农业发展的重要性，故选D项；早在春秋时期的变法中就提出了富国强兵的改革措施，故A项错误；材料无法体现君主专制，故B项错误；C项是北魏孝文帝改革的内容，不符合商鞅变法实际，故C项错误。16.如表是中国历史上三位著名人物的言论。其言论意在说明（）人物言论商鞅三代不同礼而王，五伯不同法而霸王安石天命不足畏，祖宗不足法，人言不足恤谭嗣同各国变法无不流血而成A.封建势力是阻碍变法重要因素 B.改革是社会发展的重要动力C.杰出人物是决定改革成败的关键 D.改革过程充满着曲折和艰辛【答案】B【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是本质题，时空是古代至近代中国。根据材料“三代不同礼而王，五伯不同法而霸”“天命不足畏，祖宗不足法，人言不足恤”“各国变法无不流血而成”可知，三位历史人物均认为社会状况变化，治理社会的制度和政策也要相应变化，因此必须通过改革推动社会发展，B项正确；材料没有涉及阻碍变法的因素，排除A项；“杰出人物是决定改革成败的关键”说法绝对，且三位杰出人物倡导的变法有成功也有失败，排除C项；材料只是说明改革的重要性，没有涉及改革过程的特点，排除D项。故选B项。17.学者阎步克说：“北方少数民族的部族制度与华夏制度的剧烈碰撞，最终在北方地区激发出了新的变迁动力与演进契机，交替的‘胡化’和‘汉化’孕育出了强劲的官僚制化运动，它扭转了魏晋以来的帝国颓势，并构成了走出门阀士族政治、通向重振的隋唐大帝国的历史出口。”这说明孝文帝改革（）A.为隋唐盛世的出现打下基础 B.建立了大一统国家C.促进了士族制度的发展完善 D.调和了各民族矛盾【答案】A【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：魏晋中国。根据材料“构成了走出门阀士族政治、通向重振的隋唐大帝国的历史出口”可知，北魏孝文帝改革促进了民族交融，为帝国制度重建、走出颓势作出了贡献，也为隋唐盛世的出现打下了基础，A项正确；孝文帝改革后北魏并未统一全国，排除B项；士族在东晋后逐步走向衰落，排除C项；材料强调北魏孝文帝改革为隋唐盛世的出现打下基础，“调和了各族矛盾”是孝文帝改革的影响，但不符合材料主旨，排除D项。故选A项。18.在邦联建立以后近十年时间中，美国有七个州随意发行杂乱无章的纸币，有九个州甚至建立有自己的陆军。各州各自制定和征收自己的关税，互设关卡，像对待外国人一样对待别州的居民。各州为争夺西部土地的所有权和边界问题吵得不可开交。这一局面（）A.凸显了建立联邦制度的必要性B.反映了分权制衡原则存在一定弊端C.说明独立战争的时机并不成熟D.揭示了南北战争的爆发存在必然性【答案】A【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：18世纪中后期（美国）。依据材料并结合所学知识可知，邦联制下的美国各州拥有较大自主权力，各州之间矛盾频发，不利于国家的统一，凸显出加强中央集权的重要性，要建立联邦制度的重要性，A项正确；此时期美国分权制衡原则尚未建立，排除B项；邦联体制确立于独立战争期间，且此时美国已经独立，排除C项；此时美国的南北战争爆发存在必然性与材料无关，排除D项。故选A项。19.在改革开放中，我们解放思想，先后冲破了“个人崇拜”、“计划经济崇拜”和“所有制崇拜”。下列哪次会议的召开表明我们冲破了“计划经济崇拜”A.中共八大 B.十一届三中全会C.中共十四大 D.中共十五大【答案】C【解析】结合所学内容可知，中共十四大上明确提出了建立社会主义市场经济体制的目标，这是对“计划经济崇拜”的破除，故选C；中共八大召开于1956年，此时不是改革开放期间，排除A；十一届三中全会提出了改革开放的主张，但此时还没有完全破除经济经济的束缚，排除B；中共十五大的召开是在中共十四大以后，此时“计划经济崇拜”已经破除，排除D。故选C。20.据史书记载，以往州、郡、县之副佐及掌管文书等事务的僚官，皆由长官选任。隋唐则是“大小官员，悉由吏部”考核任用。这说明A.地方长官权力扩大 B.中央集权加强 C.三省六部制的形成 D.科举制的影响【答案】B【解析】材料“大小官员，悉由吏部”说明，隋唐将选官权力集中到中央，体现了中央集权的加强，B项正确；地方长官权力扩大，与事实相悖，排除A项；材料中未涉及三省六部，排除C项；科举制与材料无关，排除D项。故选B项。21.《汉书·张苍传》载，西汉初，萧何任丞相时，发现张苍“明习天下图书计籍，又善用算律历”，于是任命他掌管“郡国上计”。由此判断，当时张苍主要负责的是（）A.调剂各地物价 B.考核官员政绩C.维护基层治安 D.核查郡国财政【答案】B【解析】本题是单类型单项选择题。据本题设问词是推断题。据本题时间信息可知准确时空：汉朝（中国）。据题干及所学可知，张苍掌管地方郡国的上计，上计制度属于考核官员的制度，B项正确；上计制度是中央考核地方官员政绩的制度，排除A项；张苍官职属于中央，而地方基层官员负责基层治理，排除C项；上计制是中央考核地方官员政绩的制度，而不只是核查郡国财政收入，排除D项。故选B项。22.战国时期，各国通过变法来削弱世卿大族的权势，选用出身低层的可控人才，培养忠于国君的官僚群体。以上举措A.消除了社会动荡 B.确立了官僚政治C.促进了君主集权 D.实现了富国强兵【答案】C【解析】战国时期各国通过培养官僚群体是为了削弱世家大族的权势，强化对君主的忠诚，这就有利于加强君主的集权，C项正确；战国时期诸侯争霸，并没有消除社会动荡，排除A项；秦朝时期推行郡县制才确立了官僚制度，排除B项；并不是所有的诸侯国都实现了富国强兵，排除D项。故选C项。23.据下表可知,3世纪上半叶（）汉魏统治阶层社会成分统计表(部分)大族小姓平民数量/人百分比/%数量/人百分比/%数量/人百分比/%196—220年(东汉时期)38201957455220—239年(曹魏时期)60373855738240—264年(曹魏时期)74415936243——摘编自毛汉光《中国中古社会史论》A.门阀士族势力受到抑制 B.汉代选官制度得以延续C.豪强地主垄断人才选拔 D.社会阶层的流动性减弱【答案】D【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是推断题，时空是东汉至曹魏时期。根据材料可知，曹魏时期平民进入统治阶层的比例越来越少，而大族小姓等贵族在统治阶层中的成分逐渐上升。结合所学可知，曹魏时期实行九品中正制，以门第、出身作为选拔官吏的标准，平民很难进入统治阶层，限制了社会阶层的流动，D项正确；曹魏时期，大族在统治阶层中所占比例最多，门阀士族势力在曹魏统治阶层中的主要地位没有受到抑制，排除A项；东汉时期平民在统治阶层中所占的比重最多，而曹魏时期平民在统治阶层中所占比例最少，说明汉代与曹魏时期实行的是不同的选拔人才制度，排除B项；曹魏时期大族和小姓士族在统治阶层中所占比例增多，但大族和小姓士族指的是世代为官的世家大族，而豪强地主虽然在地方上有一定的势力，但不一定是世家大族身份，曹魏时期是世家大族垄断人才选拔，不是豪强地主垄断选官制度，排除C项。故选D项。24.下表为唐宋时期科举制度的部分史实。体现了科举制度运行过程中的发展趋势是（）隋唐“怀牒自列于州县”（自由报考）；“投卷”、“公荐”（考前请托）两宋“取士不问家世”（以考试成绩定去留）；“封弥”“誊录”（密封和誊录试卷）A.开放性与公平性 B.自由化与宽松化C.保守性与单一化 D.公正性与形式化【答案】A【解析】本题是单类型单项选择题。据设问词可知是本质题。时空是唐宋时期（中国）。据材料“公荐”，“取士不问家世”，“封弥”，“誊录”，可以看出两宋时期的科举制，不问家庭背景，体现了开放性，通过密封和誊录试卷，增加了公平性，A项正确；科举考试并不自由，排除B项；“取士不问家世”，向百姓开放，说明具有一定的开放性，排除C项；科举制的实行，为唐宋政府选拔了一大批官员，是有实际作用的，并没有流于形式，排除D项。故选A项。二、综合题。25.阅读材料，回答问题。材料：英国政治变革大事记（部分）1215年《大宪章》限制王权，保障贵族特权，保护部分骑士与市民的利益1265年孟福尔议会召开。英国议会产生的标志1628年《权利请愿书》1689年《权利法案》1701年《王位继承法》1721年沃波尔主持内阁会议，开创了多数党领袖组阁的先例1747年君主不再行使立法否决权19世纪50年代责任内阁制趋于完备19世纪中叶两党制度形成1867年第二次议会改革，城市工人获得选举权19世纪晚期内阁权力膨胀，人称议会“第三院”1884年第三次议会改革，农村工人和矿工获得选举权1911年《阿斯奎斯法案》，上院权力进一步削弱1948年议会通过《人民代表法案》，确立“一人一票”制度（1）分别指出中世纪及近代英国限制王权历史进程中的重要事件，并指出中世纪与近代限制王权的本质区别。（2）若进一步研究近代英国政治变革的历程，你认为还需要补充什么史实？举2例并说明理由？【答案】（1）《大宪章》；《权利法案》；《王位继承法》等。中世纪：贵族、骑士、市民限制王权，调整封君封臣关系，维护封建贵族统治；近代：是资产阶级和新贵族限制王权，维护的资产阶级统治。（2）补充1：1688年光荣革命的相关史实。理由：1688年，资产阶级与新贵族发动不流血的宫廷政变；光荣革命结束专制王权；昭示王权源于议会；为君主立宪制的确立奠基。补充2：1832年议会改革的相关史实。理由：工业革命深入发展，新兴工业资产阶级力量壮大，英国进行议会改革重新划分选区名额，使得工业资产阶级取得更多席位，完善君主立宪制，促进资本主义经济的迅速发展。【解析】【小问1】本题是特点类、类比类材料分析题。时空为古代、近代（英国）。第一小问事件，据材料“1215年，《大宪章》限制王权，保障贵族特权，保护部分骑士与市民的利益”可知，中世纪后期，英国颁布了《大宪章》，限制王权；据材料“1689年《权利法案》”“1701年《王位继承法》可知，为限制王权，近代英国议会先后制定了《权利法案》《王位继承法》等。第二小问，结合所学，运用唯物史观分析可得出，中世纪的英国，贵族、骑士、市民限制王权，调整封君封臣关系，旨在维护封建贵族统治，而近代限制王权的是资产阶级和新贵族，其目的在于维护的资产阶级统治。【小问2】本题是开放性试题。时空为近代（英国）。首先，综合材料和所学，列举表格内容之外，近代英国政治史上的两个重大事件，然后，简要说明理由，如选择1688年光荣革命1832年议会改革为例后，就要从相关事件的时间、概况及影响入手，说明两者在英国政治发展中的重大意义，即光荣革命是1688年，资产阶级与新贵族发动不流血的宫廷政变，光荣革命结束专制王权，昭示王权源于议会，为君主立宪制的确立奠基，而1832年的议会改革则是工业革命深入发展，新兴工业资产阶级力量壮大的产物，英国通过议会改革重新划分选区名额，使工业资产阶级取得了更多席位，完善了君主立宪制，促进了资本主义经济的迅速发展。26.阅读材料，完成下列要求。材料1805年，英国财政部首先设立常务次官，常务次