《中国青铜器》课程教学大纲

《中国青铜器》教学大纲课程名称：中国青铜器英文名称：TheChineseBronzes课程编号：F053081042学分：2学分总学时/课内实践学时：32学时 课程性质：限选课程开课单位：文法学院适应对象：文物与博物馆学专业一、课程简介中国青铜器为文物与博物馆学专业的方向与拓展课程。本课程主要讲述中国青铜器相关的各个方面的内容，包括器物的铸造方法、各种器物的名称、造型特点、纹饰、铭文、发展演变过程，以及中国古代青铜器的分期和断代，特别要讲述真器与仿器的区分，了解伪器的各种作伪手法，以掌握辨伪的方法。教学过程中注重融合课程思政元素，注重中国传统物质文化热爱与传承、“中国风格、中国气派考古学”与“四个自信”相结合。根据中国青铜器科特点从具体内容出发逐步涵育学生人文综合素养，增强对中国优秀传统物质文化的认同感，自觉弘扬民族文化，提升社会主义核心价值观的领悟度等情感价值。ThiscourseistheprofessionalcorecourseoftheCulturalRelicsandMuseologymajor.ThiscoursemainlycoversvariousaspectsrelatedtoChinesebronzes,includingthecastingmethodofartifacts,thenames,modelingcharacteristics,patterns,inscriptions,developmentandevolutionofvariousartifacts,aswellasthestagesanddatingofancientChinesebronzes,especiallythedistinctionbetweenrealandimitationartifacts,andthevariousforgerytechniquesoffakeartifacts,soastomasterthemethodofdistinguishingfakeartifacts.二、课程目标1.了解青铜器的类别、发展情况，理解青铜器铸造方式和分期断代的方法。增强对中国优秀传统物质文化的认同感，自觉弘扬民族文化，提升社会主义核心价值观的领悟度等情感价值。2.掌握青铜器的名称、性质、用途、大致年代，理解青铜器的纹饰和铭文。3.掌握青铜器的真假和伪器的作伪方式。自觉弘扬民族文化，坚定文化自信。1.Understandthecategoryanddevelopmentofbronzes，Understandthecastingmethodofbronzewareandthemethodofdatingbystages.2.Masterthename,nature,useandapproximateageofbronzeware.3.Understandthepatternsandinscriptionsofbronzes,Mastertheauthenticityofbronzesandthecounterfeitingmethods.三、课程目标与毕业要求对应关系毕业要求指标点课程目标毕业要求1：了解中国古代青铜器的发生、发展和研究情况。理解青铜器的冶炼和铸造（泥质块范法铸造、失蜡法铸造）。1、3毕业要求2：掌握青铜器的分期断代；掌握各个时期纹饰的发展情况、青铜器铭文的主要内容。2、3毕业要求3：具有坚定、正确政治信念，热爱祖国，对人文科学与自然科学有一定了解1、2四、课程教学安排课程共有9项教学内容，具体安排如下。序号教学内容思政元素课堂教学学时实验/实践教学学时学时小计1绪论培养学生对传统灿烂文化成就的热爱222青铜器的冶炼和铸造培养科学严谨的治学态度223青铜器的类别（一）培养学生热爱物质文化遗产的意识444青铜器的类别（二）445青铜器纹饰培养学生热爱物质文化遗产的意识446青铜器铭文（一）培养学生对传统灿烂文化成就的热爱447青铜器铭文（二）448青铜器的分期断代培养科学严谨的治学态度449青铜器辨伪培养学生保护物质文化遗产的意识44合计3232教学安排1.绪论教学要求：了解青铜、青铜器、青铜时代的概念，了解我国青铜器发现和研究情况。教学内容：青铜、青铜器、青铜时代，青铜较之于纯铜的优点、青铜器发现和研究情况重点难点：青铜器发现和研究情况思政元素：中国风格、中国气派、中国特色物质遗产2.青铜器的冶炼和铸造教学要求：理解泥质块范法铸造、失蜡法铸造两种模式的特点和制作流程。教学内容：泥质块范法铸造、失蜡法铸造重点难点：浑铸法和分铸法思政元素：精湛的制作工艺3.青铜器的类别（一）教学要求：掌握主要包括鼎、豆、簋、鬲、甗、俎等古代青铜食器，爵、尊、斝、觚等古代青铜酒器，匜、盘、鉴等古代青铜水器。教学内容：食器、酒器、水器重点难点：鼎、豆、簋、爵、尊、匜思政元素：丰富多彩的传统物质遗产4.青铜器的类别（二）教学要求：掌握钟、镈、铙、铃等古代青铜乐器；戈、戟、矛、戍、剑、刀、镞、弩机等现存的青铜兵器；掌握斧、锛、铲、镰、凿等古代青铜工具。教学内容：乐器、兵器、农具、工具、生产用具、日用杂器等重点难点：钟、戈、戟、矛、斧、锛思政元素：中国领先世界的青铜器工艺5.青铜器纹饰（4学时）教学要求：了解青铜器纹饰与王权、神权的结合，及其神秘、独特、璀璨的艺术特征。教学内容：分动物纹、几何纹、人事活动纹三大类，分述各种纹饰的特点；各个时期纹饰发展情况重点难点：饕餮纹、龙纹以及凤鸟纹、云雷纹思政元素：中国领先世界的青铜器文化6.青铜器铭文（一）教学要求：了解青铜器铭文的铸铭与刻铭两种方法，掌握铭文的字体、布局、内容；掌握青铜器铭文内容所反应时代的政治、社会情况，以及青铜器铭文的重要史料价值。教学内容：青铜器铭文的铸铭与刻铭方法、史颂鼎铭文重点难点：史颂鼎铭文思政元素：中国文字的独特魅力7.青铜器铭文（二）教学要求：了解战国青铜器“物勒工名”式的或标明器物主人的铭文，掌握毛公鼎铭文原文及翻译；掌握大盂鼎铭文原文及翻译。教学内容：青铜器铭文的“物勒工名”、毛公鼎铭文原文及翻译、大盂鼎铭文原文及翻译重点难点：毛公鼎铭文原文及翻译、大盂鼎铭文原文及翻译思政元素：出土文献的的学术价值8.青铜器的分期断代教学要求：了解青铜器分期断代的意义与方法，掌握青铜器断代需要注意的铸造工艺、风格、地域特色、纹饰、铭文等因素以及利用科学仪器鉴定方法。教学内容：青铜器分期断代的意义与方法、“标准器断代法”和“系联法”重点难点：“标准器断代法”和“系联法”思政元素：中华文明探源9.青铜器辨伪教学要求：了解辨伪的必要性，了解各时期仿古铜器的特征，理解从铸造、器形、铭文、纹饰、材质、声味等方面进行青铜器辨伪的方法。教学内容：辨伪的必要性、各时期仿古铜器的特征、辨伪的具体方法重点难点：青铜器辨伪的具体方法思政元素：中华文化博大精深五、课内实践教学内容及要求无六、课程考核与评价本课程为考查课，成绩综合考虑学生课堂表现与期末对所学知识的考核，兼顾平时成绩与期末成绩。考核环节分值考核/评价细则考勤、课堂表现及平时作业30主要根据日常考勤、学生课堂表现及平时作业情况按30%计入总成绩期末考试70填空、选择、名词解释及简答题形式考查基础知识掌握情况，应用提高题形式考察学生综合运用及知识迁移的能力，以卷面成绩70%计入总成绩合计100七、课程学习资源1.教材