管理信息系统形成性考核册作业3答案(电大)

管理信息系统形成性考核册作业3答案一、选择题1、A2、C3、C4、A5、C6、B7、C8、D9、A10、B11、C12、C13、D14、C15、A16、C17、B18、B19、C20、D二、填空题1、总体需求分析详细需求分析2、总体规划3、初步调查详细调查4、现行系统的目标和任务新系统开发条件5、开发的条件是否具备客观上是否需要开发新系统6、技术上的可行性经济上的可行性7、系统设计8、业务流程分析逻辑模型9、业务流程数据流程10、现行系统的物理模型11、自顶向下12、当前系统的逻辑模型目标系统的逻辑模型13、做什么如何做具体实现方案14、物理模型物理模型15、耦合16、变换分析17、层次结构过程性18、将高层数据流图转换成结构图三、简答题1、简述需求分析的目的需求分析的目的就是要搞清楚用户的这些想法和要求，分为总体需求分析和详细需求分析两个阶段，总体需求分析也称为总体规划，主要目的是明确未来系统“是什么”的问题，详细需求分析也称系统分析，主要明确“干什么”的问题。2、简述可行性分析的主要内容可行性分析包括技术上的可行性、经济上的可行性、管理上的可行性、开发环境的可行性。3、系统分析的任务是什么系统分析的主要任务是对现行系统作进一步的详细调查分析，将系统详细调查中所得到的文档资料集中在一起，对组织内部整体管理状况和信息处理过程进行分析。它侧重于从业务全过程的角度进行分析。分析的主要内容有：业务和数据的流程是否通畅，是否合理；数据、业务过程和实现管理功能之间的关系；现行系统管理模式改革和新系统管理方法的实现是否具有可行性等。4、系统分析的主要步骤是什么系统开发的最终目的是把当前系统的物理模型转化为目标系统的物理模型。系统分析阶段的主要工作步骤如下：（1）对当前系统进行详细调查收集数据；（2）进行业务流程分析，建立当前系统的物理模型；（3）进行数据流程分析，建立当前系统的逻辑模型，然后根据用户的需求，补充完善，建立新系统的逻辑模型；（4）编写系统分析说明书，把上述分析过程和结果以文档形式保存。5、什么是数据流，为什么要进行数据流分析企业所有的输入输出流均可用数字等形式来表示，从而形成企业的数据流。数据流贯穿于企业组织的每一个活动中，可以说没有数据流就没有企业的活动。通过对数据流程的分析，一方面人们不但可以更准确地了解企业管理活动的全过程，还能分析出各种管理活动的实质和相互间的关系；另一方面，数据是信息的载体，是我们正在开发的管理信息系统的主要对象，因此必须对系统调查中所收集的数据和数据处理过程进行分析整理，为今后建立新系统逻辑模型，以及数据库结构和功能模块设计打下基础。6、简述建立新系统逻辑模型的主要任务对系统业务流程分析的结果进行整理；对数据流程分析的结果进行整理，在现行系统逻辑模型的基础上，结合新系统的目标，设计出新系统的逻辑模型。7、简述系统分析报告的主要作用描述新系统的逻辑模型，作为系统设计和实施的依据；为用户和开发人员之间交流和监督提供基础；为新系统验收和评价提供依据。8、系统设计的主要任务是什么系统设计的任务是：依据系统分析报告和开发者的知识与经验在各种技术和实施方法中权衡利弊，合理地使用各种资源，将分析阶段所获得的系统逻辑模型，转换成一个具体的计算机实现方案的物理模型，最终勾画出新系统的详细设计方案，提交一个系统配置方案报告和一份系统设计报告。9、简要说明“耦合小、内聚大”原则系统设计的目的之一是将系统分解成为一些相对独立、功能单一的模块。耦合和内聚这两个概念就是度量模块独立性、衡量模块划分质量的重要概念。耦合表示模块之间的联系程度；内聚是用来表示模块内部各组成成分之间联系程度的概念。一个合理的模块划分，应该是内部联系强，模块间尽可能独立，接口明确、简单，有适当的共用性，即满足“耦合小，内聚大”的原则。10、系统的详细设计包括哪些内容代码设计、输出设计、输入设计、处理过程设计、数据存储设计、用户界面设计等。四、应用题1．参考答案：物资验收报告建立P1收货通知单物资验收报告建立P1收货通知单F2：物资采购单流水账更新P2F3：物资台账文件汇总P3F4：物资总账文件计划部门技术部门F1：物资编码文件图.12、参考答案检修记录验收报告技术科F1：设备台帐检修记录验收报告技术科F1：设备台帐技术科建立台帐P1更新台帐P2打印报表P3统计报告图4

3、参考答案：F2：分析报告分析报告成绩单成绩单F2：分析报告分析报告成绩单成绩单F1：学生成绩文件教学秘书成绩管理P1综合分析P2报告打印P3学生主管校长图64、参考答案错误1：考勤表和作业票的来源与一级不符；错误2：“总账管理”不应出现在二级流图中；错误3：计件工资计算和计时工资计算两个加工的编号相同；错误4：工资文件的编号与一级不符；改正后的数据流图如下图所示：5、参考答案错误1：加工“建立档案”没有编号错误2：加工“建立档案”与文件F1间的箭头方向不正确，应为向下的箭头(或双箭头)错误3：建立档案、计算工资、打印工资单三个加