直播电商 教案-教学单元设计项目二 直播营销方案策划：构建清晰的直播营销思路

安徽商贸职业技术学院单元教学设计xxx学院（部）202x-202x学年度第xx学期专业名称电子商务设计者Xx周数4课程名称直播电商课程代码授课类型□理论型（A类）R理实一体型（B类）□实践型（C类）单元名称单元2直播营销方案策划：构建清晰的直播营销思路授课学时8班级人数学情分析1.通过上学期电子商务沙盘课程的接触，学生课堂氛围活跃，互动和参与度更高，听课较为认真。2.随着电商平台和娱乐平台直播的风靡，学生多对直播比较熟悉，也较为感兴趣，多互动、小组分享，作业、考核等应该更加灵活，按照学生的实际情况来设计。单元重点1.直播营销活动的基本流程2.直播营销活动流程规划单元难点直播活动脚本策划教学方法手段1.教学方法讲授+互动提问+案例分析+学生作业2.教学手段多媒体、学习通单元教学目标【知识目标】1．掌握直播营销活动的基本流程2．了解直播营销活动流程规划3．学会直播活动脚本策划【技能目标】1．掌握直播营销活动的基本流程2．策划直播活动脚本【素养目标】具备直播行业的基本职业道德，热爱直播工作，虚心学习，勤奋工作，遵守行业法律、法规。思政融入点凡事预则立，不预则废，机会是留给有准备的人清晰的思路和充分的准备（脚本撰写）是一场直播成功的关键提升学生对本地徽商企业的认同感，有家国情怀。活动历程（含辅助手段、时间分配）时间分配教学内容教学活动教学资源10分钟复习第一单元内容温故知新PPT10分钟传统零食制造业进军直播营销引发的思考案例导入PPT和影音资源25分钟直播间定位原则用户价值原则、领域垂直原则、内容差异原则教师讲授为主、辅以互动提问PPT和抖音10分钟直播间定位三步法（1）IP定位案例分析与讲解PPT和四大直播平台25分钟直播间定位三步法（2）商品定位案例分析与讲解PPT和四大直播平台10分钟直播间定位三步法（3）平台定位案例分析与讲解PPT和四大直播平台课次1结束10分钟影视公司成功转型直播电商众创孵化基地案例导入PPT和影音资源20分钟直播场地选择专业直播间、零售门店、生产车间、户外原产地教师讲授与案例分析PPT和影音资源10分钟直播设备选择（1）硬件设备教师讲授与案例分析PPT和图片5分钟直播设备选择（2）软件调试教师讲授与案例分析PPT和影音资源10分钟直播设备选择（3）辅助道具教师讲授PPT和影音资源5分钟直播间灯光布置（1）直播间灯光类型教师讲授PPT5分钟直播间灯光布置（2）直播间灯光性质教师讲授PPT10分钟直播间灯光布置（3）直播间灯光摆放教师讲授PPT和影音资源15分钟直播场景设计（1）真实场景（2）虚拟场景教师讲授与案例分析PPT和影音资源课次2结束30分钟2.1直播营销活动的基本流程step1定目标：SMART原则step2写方案：将抽象思路具体化step3做宣传：做好直播推广和引流step4备硬件：筹备直播活动的硬件支持（商品选品）step5开直播：直播营销活动的执行（直播开场—商品讲解—下播收尾）step6再传播：二次传播、放大直播效果step7做复盘：直播后的数据分析和经验总结教师讲授为主、辅以互动提问PPT、在线视频等35分钟学生登录实训系统练习直播营销活动流程实训直播实训系统25分钟2.2直播营销活动流程规划1过款式流程2循环式流程教师讲授为主、辅以互动提问PPT、在线视频等课次3结束10分钟网红直播翻车案例导入PPT5分钟2.3直播活动脚本策划1直播脚本作用教师讲授为主、辅以互动提问PPT10分钟2.3直播活动脚本策划2直播前准备脚本设计教师讲授为主、辅以互动提问PPT15分钟2.3直播活动脚本策划3直播活动脚本设计教师讲授为主、辅以互动提问PPT和抖音直播录屏资源5分钟2.3直播活动脚本策划4单品脚本设计教师讲授为主、辅以互动提问PPT抖音直播录屏资源45分钟案例分析和直播活动脚本总结学生实训加作业撰写学习通平台、直播视频观看课次4结束形成性评价通过小组作业，来考核学生对直播脚本的把握，对生活更有观察的兴趣。课后作业根据给定的相关材料或观看一次较为完整的直播，完成直播脚本的撰写。教学反思直播营销活动并非一场简单的小型活动，如