广东省湛江市(2024年-2025年小学五年级语文)人教版竞赛题（下学期）试卷及答案

广东省湛江市(2024年-2025年小学五年级语文)人教版竞赛题（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.鸥ōu

【部首】鸟

【结构】左右

【文字源流】形声字。鳥（鸟）表意，篆书形体像鸟，表示鸥是水鸟；温（沤ou）省声，沤有水泡义，水泡浮于水面，表示鸥也常漂浮在水面上。鷗简化为鸥。鸥是一种水鸟。

【常见词组】海鸥鸥鹭

【课文原句】他本来是想打海鸥的，看见儿子在桅杆顶端的横木上，就立刻瞄准儿子。

评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.形近字组词。

宫(

)

纱(

)

殖(

)

澡(

)

官(

)

沙(

)

植(

)

噪(

)2）.补充陆游《示儿》诗句。

死去元知万事空，但悲不见九州同。

___，__。3）.填空

（1）学校食堂贴了一张标语：“一粥一饭，_________；_______，恒念物力维艰。”意在提醒大家杜绝浪费，学会珍惜感恩。

（2）诗歌寄托着诗人的真情实感：“王师北定中原日，_________。”展现陆游的殷切期盼；“家家乞巧望秋月，________。”表达林杰的美好心愿；“_______，非是藉秋风。”表明虞世南的高洁志向。4）.看拼音，写词语。

中国少年需强壮的体魄——瘦弱的jǐbèi_______无法抵御外敌的qīnlüè_______，中国少年需有勤劳的双手——lǎnduò_______会huǐmiè_______聪颖的智慧；中国少年还需有强烈的文化自信——那灿烂huīhuáng_______的历史，同心协力的人民，必将成为中华民族伟大复兴的深厚底蕴。5）.读拼音，写词语。

qīhēi_______的yèmù_______中，中国空间站犹如一颗遗落的星辰在高速飞行。轻盈jīngqiǎo_______的巨型柔性太阳能翼为空间站源源不断地提供充足的电能。数百名科技工作者不àimù_______名利和荣誉，呕心沥血搞科研，经过反复测验和改造，大小两个jīxiè_______臂分工合作，相互pèihé_______，为航天员顺利出舱“一展身手”提供了强有力的保证。2022年11月3日9时32分，在全国人民的见证下，空间站梦天实验舱顺利完成转位，中国空间站迎来了三舱“T”字pínghéng_______构型在轨组装完成的重大时刻，取得了令世人chēngzàn_______的成就！评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下列诗句属于静态描写的一项是（

）A．敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。B．却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。C．草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。D．孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。2）.下面词语书写完全正确的一项是（

）A．咆哮

惩罚

漂泊他乡

半夜三更B．颤抖

崭新

顶天立地

半信半颖C．包袱

桅计

烟波浩渺

一声不吭D．难堪

拨草

心惊胆站

膘肥体壮3）.“日落香残，洗却凡心一点。”这个字谜的谜底是（

）A．杳B．查C．秃D．秀评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.绿色的小草不停地嗤笑花匠细心养育在花房里的盆花。

(缩句)

______________________________________________________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.把名著与作者和相关的内容用线连起来。

《三国演义》

吴承恩

黛玉葬花

《红楼梦》

施耐庵

智取生辰纲

《水浒传》

曹雪芹

大闹天宫

《西游记》

罗贯中

火烧赤壁2）.请你连一连。

麻烦别人说

久违

向人祝贺说

赐教

请人指教说

打扰

求人原谅说

包涵

赞人见解说

高见

好久不见说

恭喜评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.排列句子，把序号写在括号里。

(

)从正面看，风车呈垂直十字形，即使它休息，看上去也仍是充满动感，仿佛要将地球转动。

(

)风车是荷兰那有着宽广地平线和飘满迷人花朵风景中的不可或缺者。

(

)这种印象给亲临此地的人都留下无法抹去的记忆。

(

)许久以来，人们无论从哪个角度观赏荷兰的风景，总能看到地平线上竖立的风车。

(

)风车串起如画美景，带给游人无数的梦幻与想象。2）.按照事情发展的顺序，给全文情节排序。

()宝琴放了个大蝙蝠风筝。

()众人因拾到嫣红放的风筝，便也想着去放风筝。

()大家都把风筝放飞了。

()黛玉和众人一起放风筝。

()丫头们拿出各种放风筝的工具。

()宝钗放了个一连七个大雁的风筝。

()宝玉的美人儿风筝放不起来。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。

1．阅读古典名著时，遇到难理解的词句，不用反复琢磨，按照自己的想法随意猜猜即可。(

)

2．“颜筋柳骨”中的“颜筋”是形容颜真卿的书法筋肉丰满，浑厚有力。(

)

3．“螺丝、颤抖、师缚、骏马”这一组词语中没有错别字。(

)

4．《刷子李》的作者是冯骥才，课文中作者只选择一件小事来写，借一件极富戏剧性的小事窥见人物的大本领、大智慧。(

)

5．《威尼斯的小艇》一文的作者是意大利著名作家马克·吐温。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读古诗，完成练习。秋夜将晓出篱门迎凉有感陆游三万里河东入海，五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。1．解释下列词语。

（1）河：_________________

（2）岳：_________________

（3）遗民：_________________

（4）王师：_________________

2．对下列诗句节奏的划分，正确的一项是（）A．三万里/河东/入海，五千仞/岳上/摩天B．三万里河/东/入海，五千仞岳/上/摩天C．三万里河/东入/海，五千仞岳/上摩/天D．三万里/河东入海，五千仞/岳上摩天3．本诗重在写“迎凉有感”，在入题前却极言山高水长，这种“先言他物以引起所咏之辞”的手法在诗歌表现手法上称作_________________。陕北民歌“_________________”就常用这种表现手法。评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.作文。

在生活中，你一定有自己喜欢的东西吧？它或许是一种动物，一种植物，一种玩具，一件毛衣，也或许是好朋友送的一件礼物……想一想，把你和它的故事写一写。

要求：内容具体，语句通顺，写出真情实感，题目自拟。（400字左右）评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读世间最贵的书崔向珍①五六岁时，当老师的父亲教我认识了200多个字，还把他用过的第一册语文书送给了我。

②我如获至宝。跟着父亲去学校时，他的学生在教室里大声读书，我就骑在门槛上捧着书小声咕哝。跟着母亲下地干活时，我背着书包坐在田埂间，读书给地上的小花小草听。哥哥在院里写作业的时候，我也找根小树枝，蹲在大槐树下歪歪扭扭地写字。每每此时，在柴灶边做饭的母亲便看着我笑，在菜园里忙活的父亲也看着我地笑了。在父母不断的表扬里，我简直是不可救药地爱上了读书，直到上了一年级，老师发了新书，我才把它放回母亲的大木箱里。

③五年级时，去城里培训的父亲省下一天的饭钱给我换回一本旧书——《在人间》。为了让我真正读懂这本书，在许多安静的夜晚，父亲给我讲着书里高尔基的故事：童年的高尔基，为了生活历尽坎坷，做着各种各样的学徒工，但他不为环境所屈服，一有机会就去读书，大量的阅读扩展了他的视野。面对似懂非懂的我，父亲一遍又一遍地讲着……

④可就在初二刚开学不久，因为家里发生变故，一心想考高中、上大学的我不得不中止学业去城里打工。临行前，我看到父亲偷偷抹着眼泪，把我刚发的语文、数学和英语课本装进书包，又特意把那本《在人间》也装进书包。轰隆隆的火车上，我耳边一直回响着他的叮嘱：“兰，想家的时候，就读书吧！”

⑤在外打工的日子，我一直牢记着父亲的话。累了，读书；苦了，读书；想家了，读书。不断读书的过程中，我找到了自己的梦想，开始练习写作。16岁那年，我写了篇文章向编辑部投稿。一个多月后，我收到了退稿信。虽被退稿，我却把编辑老师的嘱咐牢牢记在心里，不再着急投稿，而是踏踏实实地读书、学习。只读书不投稿的日子，我坚持了30年。那本《在人间》，我终于读懂了。

⑥2016年底，我重拾梦想又开始投稿，最初仍屡次碰壁，但我没有放弃，于是就有了现在——当一篇篇文章在报刊上发表时，我开心得像个没长大的孩子。

⑦当我捧着崭新的山东省作家协会证书给父亲看时，老泪纵横的父亲，用颤抖的手在卧室床头柜里拿出一本用红绸布包着的旧书递给了我。红绸布里包着的，是我只学到了第8页的初二语文书，封面上，有我认认真真、一笔一划写下的名字。它，竟然被父亲珍藏了36年！

⑧这本被父亲精心保存了36年的旧书，定价虽然只有3角8分钱，可在我心里，它却是父亲留给我的世间最贵的书。1．梳理选文的中“我”和父亲难忘的场景，补全图表。

2．联系上下文，选文第②段的横线上应填入A．辛酸B．欣慰C．镇定D．激动3．选文画横线的部分两次写到了父亲的泪，第一处是_______描写，让人感受到父亲_______________的情感；第二处是神态描写，让人感受到父亲__________________的情感。

4．一本定价只有3角8分钱的书，为什么被“我”看做世间最贵的书？请结合选文内容和生活经验，分别写写自己的理解。

____________________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.下列每组词语书写完全正确的在括号里打“√”，有错误的用“”画出并改正在括号里。

（1）叮嘱

好歹

像征

追逐

缺少（

）

（2）召集

坚持

炭火

师范

嫌弃（

）

（3）竟界

纠正

厌烦

刊物

赤道（

）2）.选择下列句中省略号的作用。（填序号）

①表示说话的断断续续

②表示列举同类事物

③表示内容的省略

④表示语意未尽

（1）褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲的眼睛……(

)

（2）“我……要钱……”(

)

（3）卖玩意儿的也不少，彩色的纸风车、布老虎、泥人、竹制的花蛇……