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文档简介

2024〜2025学年度八年级上册阶段性学业质量检测(二)生物一、选择题(下列各题只有一个正确答案,每小题1分,共20分)1.下列动物中,不属于恒温动物的是 A猎豹 B.响尾蛇 C.企鹅 D.大猩猩2.血吸虫给人们身体健康造成危害。下列有关叙述正确的是A.血吸虫的名称中带“虫”字,所以属于昆虫B.钉螺是血吸虫的中间寄主,与血吸虫病的传播有关C.血吸虫的消化器官、生殖器官和运动器官都很发达D.血吸虫的身体呈两侧对称,背腹扁平,有口有肛门3.诗词是中华民族传统文化的瑰宝,诗词里蕴含着不少生物学现象。下列描述错误的是A.“江上往来人,但爱鲈鱼美”,触鱼可用侧线维持平衡,辅助运动B.“神龟虽寿,犹有竟时。腾蛇乘雾,终为土灰”,龟和蛇有防止水分散失的甲或鳞片C.“地迥鹰犬疾,草深狐兔肥”,兔的牙齿有门齿和臼齿的分化,与其植食性相适应-D.“明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉”,蝉属于动物界的最大类群4.我国自宋代开始,就采用“四大家鱼”混合养殖技术。下表为某池塘中四大家鱼分布的水层和食物来源,下列分析正确的是A.表中“?”处表示的是鲫鱼B.青鱼捕食的螺蛳和蚌都属于线形动物C.生活在不同水层的鲢鱼和鳙鱼,体内都无脊柱D混合养殖技术有利于提高池塘鱼的产量5.青蛙脚趾间有蹼,与这一结构特征相适应的运动方式是A跳跃 B.游泳 C.行走 D.爬行6.藏羚羊栖息于青藏高原上海拔3700—5500米的高寒地带,每年的6月份,藏羚羊的大迁徙成为可可西里的一大壮观景象。下列有关藏羚羊的叙述不正确的是A体表被毛有利于御寒B.是植食性动物,在生态系统中属于消费者C.藏羚羊的迁徙行为是由体内的遗传物质决定的D.藏羚羊的迁徙与逃避人类的捕杀有关7.草履虫为单细胞生物,依靠纤毛运动。当它前进遇到沙粒等阻碍时,出现倒游、后退、改变方向等反应,几次尝试后避开沙粒。下列与这种行为类似的是A蜘蛛结网 B.公鸡打鸣 C.飞鸽传书 D.蜜蜂采蜜8.为了探究熬夜对记忆力和学习能力的影响,研究小组以小白鼠为实验对象,甲组正常作息,乙组干扰作息,一段时间后,两组均进行迷宫侧试,通过迷宫用时如下图所示。相关叙述错误的是A.需多次测量通过迷宫用时,取平均值B.走迷宫用时越短的小白鼠学习能力越弱C.甲组通过1、2号迷宫的用时均少于乙组D.推测睡眠不足会对学习能力产生消极的影响9.动物间可以通过动作、声音和气味等传递信息,下列各项中,不属于动物群体内信息传递方式的是 A.蜜蜂通过舞蹈告知同伴蜜源方位B.警犬通过嗅觉寻找藏匿的毒品C.蚂蚁根据同伴留下的“气味”找到食物D.雌性白蛾通过分泌性外激素吸引雄蛾前来交尾10.下列关于动物行为的描述中,不属于社会行为的是A.象群中其他成员跟着“首领”走 B.狼群中的狼王享有食物和配偶优先权C.蜂群中的工蜂、雄蜂和蜂王各有分工 D.一群麻雀争相取食谷粒11.根据蝙蝠的“回声定位”原理,科学家发明了雷达。下列哪项发明没有依据仿生原理A.抗荷服 B.人造地球卫星的控温系统C.薄壳建筑 D.活字印刷术12.下列关于动物在生物圈中的作用的叙述,错误的是A.动物直接或间接以植物为食,对植物的生长、繁殖并不总是有害的B.没有动物,生态系统的物质循环就无法进行C.不能随意引进某种动物,否则极可能会影响生态系统的平衡状态D.各种生物在长期生存与发展中,形成了相互依赖、相互制约的关系13.如图是某同学进行“检测不同环境中的细菌和真菌”探究时,比较洗手前、后手上细菌分布情况的结果。下列有关分析中,正确的是A.检测所用的培养皿可放在不同环境下培养B.检测结果说明,洗手可彻底消除手回细菌C.检测所用的培养基,含有细菌生长所需物质D.即使检测前不高温灭菌,空白对照组也不会出现菌落14.某生物兴趣小组为了模拟巴斯德实验,探究食物腐败的主要原因,设计了如图所示实验,该实验的变量是A.空气B.玻璃管的形状C.空气中的细菌D.放置时间的长短15.下列哪位科学家对微生物学研究做出了杰出贡献,被后人誉为“微生物学之父”A.弗莱明 B.巴斯德 C.列文虎克 D.珍妮♦古道尔16.利用普通光学显微镜观察酵母菌如图所示,下列对酵母菌的叙述,错误的是 A.用碘液对酵母菌进行染色,细胞核与淀粉粒被染成蓝色B.用显微镜观察到了酵母菌的出芽生殖C.多个酵母菌连结成菌丝D.酵母菌也可以用孢子繁殖17.乳酸杆菌存在于人体的肠道内,帮助人体消化乳糖、产生对人体有益的多种维生素,同时获取自身所需的营养。下列关于该细菌的叙述,正确的是A.属于真核生物B.是生态系统中的生产者C.通过芽孢繁殖D.与人是共生关系18.苏云金杆菌能分泌一种毒蛋白,导致多种农业害虫死亡,作为杀虫剂在农业生产中广泛应用。与喷洒农药治虫相比,这种以菌治虫方法的特点是 A.毒蛋白毒性大,容易污染环境 B.可以杀灭一切害虫C.切断食物链,可使害虫因缺乏食物而死亡D.可减少农药用如,减少环境污染19.某生物兴趣小组的同学做了一个发酵实验:在一杯温开水中加入一大勺糖和一小勺酵母,搅拌均匀后倒入矿泉水瓶内,再往瓶内加一些温开水。将一个小气球挤瘪后套在瓶口,把瓶子放在温暖的地方一段时间。有关这个实验的下列说法中错误的是A.拿掉气球后闻到瓶内有酒味 B.温开水能给发酵提供一定温度C.这是一个有关酵母菌的发酵实验 D.小气球会胀大原因是发酵产生了氧20.根据所学知识和生活观察,下列食品保存方法与原理不一致的是A.木耳晒干——减少水分抑制微生物生长和繁殖B.果脯糖渍——通过发酵抑制微生物生长和繁殖C.食品冷藏——低温抑制微生物生长和繁殖D.黄桃罐头高温灭菌并隔绝微生物进入二、非选择题(每空1分,共30分)21.呼吸是动物重要的生理特征。不同动物的呼吸结构差异很大,但其功能都是最大限度的吸收氧气,排出二氧化碳。请据图回答下列问题。(6分)(1)蚯蚓生活在潮湿的环境中,靠进行呼吸。(2)将蝗虫胸腹部没入水中,会使体表的【①】被淹没而窒息死亡。(3)掀开鱼的②,可以看到鲜红色的【③】,这是鱼的呼吸器官。(4)青蛙和鸟都用肺呼吸,且分别有和辅助呼吸。(5)上图五种动物的呼吸结构差异很大,但它们都有共同特点:与外界环境接触面积较大,内部含有丰富的,利于气体交换。22.下图中的甲、乙分别是细菌和青霉的结构示意图,请据图回答下列问题。(6分)(1)甲与乙相比,细胞内没有,被称为原核生物。(2)与植物相比,甲、乙细胞内均没有,大多数只能利用现成的有机物生活;其中乙是通过【】从外界吸收有机物,供自身利用。(3)“霉豆腐”是绍兴特色食品,它的制作主要利用了毛霉发酵的原理。毛霉的生殖方式与乙相同,都是通过位于直立菌丝顶端的【】来繁殖后代。23.2023年10月5日,中国女篮在杭州亚运会女篮决赛中,经历了紧张而激烈的比赛,请你结合相关知识回答以下问题。(6分)(1)女篮运动员的运动系统主要是由和骨骼肌两部分组成的。(2)王思雨在投篮过程中,她的肘关节起到作用,护肘、护膝等护具紧实的包裹可避免关节受伤,这些护具在作用上与图2中关节结构【②】相似。(3)运动员在训练过程中容易出现膝关节损伤,可注射“人造关节滑液”——玻璃酸钠来缓解爆痛,该液体应当被注射入图2中的【】中。(4)运动的完成不仅靠运动系统,还需要系统的调节和控制;运动所需的能量,依赖消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。24.银杏是我国特有的树种,在生长过程中很少受到微生物的侵袭,这与它体内含有的某些抑菌物质有关。某研究小组对银杏叶中抑菌物质及其抑菌作用进行了相关研究,实验步骤如下,请回答相关问题。(6分)①通过一定的方法获得银杏叶提取液。②将灭菌的圆形滤纸片在提取液中浸湿,再分别置于培养有金黄色葡萄球菌、大肠杆菌和枯草芽孢杆菌的培养皿中。③在相同且适宜的条件下培养一段时间后,滤纸片周围均出现了抑菌圈(如图一所示)。观察并记录各组抑菌圈的直径,绘制成图二:(1)该实验探究的问题是:?(2)该实验的变量是,将圆形滤纸片灭菌的目的是。(3)步骤②相当于培养细菌一般步骤中的;为进一步保障实验结果的严谨性,实验小组又在步骤②增加了一组实验,即将灭菌的圆形滤纸片在(选填“清水”或“无菌水”)中浸湿,置于不同培养皿中。(4)通过观察实验结果可得出的结论是:银杏叶的提取液有抑制细菌的作用,且。25.《狮子王》是一部精彩的动画片,片中有一段小狮子辛巴和它父亲的对白,请根据对白,回答问题。(6分)辛巴:“我以为国王可以凡事随心所欲。”父亲:“你错了,国王也不能凡事隧心所欲。世界上所有的生命都有它存在的价值,身为国王,你不但要了解,还要去尊重所有的生命,包括爬行的蚂蚁和跳跃的羚羊。”辛巴:“但是,爸,我们不是吃羚羊吗?” 父亲:“是呀,我来跟你解释一下:我们死后呢,尸体会成为草的养料,而羚羊是吃草的,所以在这个生命圈里面各个生命之间是有关联的。”(1)请写出上述材料中包含的一条食物链:。 (2)干草堆放久了,会被分解者逐渐分解,如果被羚羊吃了,会在羚羊体内被更快分解,说明动物能促进生态系统的。(3)在生态系统中,生物的种类和数量及所占的比例总是维持在相对稳定的状态,这种现象叫做

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