2023-2024学年六年级上册数学北师大版单元测试（三观察物体）参考答案

20232024学年六年级上册数学北师大版单元测试（三观察物体）参考答案一、1.【分析】根据正方体的特征，正方体的6个面是完全相同的正方形。观察的范围随观察点、观察角度的变化而改变；从一个方向观察正方体，最多可以看到它的3个面，据此即可判断。【解答】解：观察一个正方体，最多可以看到3个面，每个面都是正方形。故答案为：3，正方。2.【分析】我们运用图形进行协助解答，路灯下的人影，距路灯近，影子短，距路灯远，影子长。【解答】解：如图：

路灯下的人影离路灯越近，影子越短；离路灯越远，影子越长。

故答案为：短，长。3.【分析】（1）根据观察物体的方法，在①②③后面摆一个相同的小正方体，可使从前面看到的图形不变。

（2）根据观察物体的方法，使从左面看到的图形是，需要在②或③上面再摆两个相同的小正方体。据此解答即可。【解答】解：（1）在①②③后面摆一个相同的小正方体，可使从前面看到的图形不变。

（2）在②或③上面再摆两个相同的小正方体，可使从左面看到的图形是。

故答案为：①②③；②或③。4.【分析】观察一个长方体，从一个面观察时，只能看到一个面；从这个长方体的一条棱观察时，只能看到两个面，从长方体的一个顶点观察时，只能看到三个面，也就是说，观察一个长方体最多能观察到一个面，最多能观察到三个面．【解答】解：在我们面前摆放一个长方体，我们一次最少能看到一个面，最多能看到三个面．故答案为：一，三．5.【分析】可以举例说明：把一个长方体放在桌子上进行观察，当眼睛在长方体的一个顶点时，能看到的面最多，此时看到3个面．【解答】解：站在不同的位置，每次最多能看到3个面．故答案为：3．6.【分析】从正面看有4个小正方形，那么从正面看一定有4个小正方形；从左面看有4个小正方形，那么可以判断这个几何体有两层，下层有三行；那么最少的情况下，下层第一行有3个、中间1个、第三行1个，第三行中间的上层1个；最多的情况下，下面一层三行，每行3个，第三行中间的上层1个；据此解答。【解答】解：3+1+1+1=6（个）3×3+1=10（个）答：摆这个几何体至少需要6个相同的小正方体。最多可以有10个小正方体。故答案为：6，10。7.【分析】观察物体时，离得越远看到景物的范围越大，但是由于离的远，那么看到的物体越小。【解答】解：观察物体时，离得越远看到景物的范围越大，看到的物体大小越小。故答案为：大；小。8.【分析】观察这个图形，从前面看到两行，下面一行是3个正方形，上面一行是2个正方形。从上面看到两行，下面是1个正方形，上面是3个正方形。从左边看到两行，下面是2个正方形，上面是1个正方形，左齐；据此解答。【解答】解：从前面看是C，从上面看是E，从左边看是A。故答案为：C，E，A。9.【分析】根据观察到的主视图、俯视图、左视图解答即可。【解答】解：

如图从左面和右（可交换）面看到的形状是相同的。

故答案为：左、右（可交换）。二、1.【分析】根据的特征，结合选项的立体图形的特征选择即可。【解答】解：从前面看到是的是。

故选：A。2.【分析】根据看到的主视图、俯视图、侧视图的形状选择即可。【解答】解：上面的三个物体从前面和右面看到的图形完全相同。故选：C。3.【分析】根据镜面对称的性质，在平面镜中的像与现实中的事物恰好顺序颠倒，且关于镜面对称；据此解答即可．【解答】解：根据镜面对称的性质可得：

这座房子在水中的倒影；

故选：C．4.【分析】从前面观察小闹钟，看到钟面和指针。据此选择。【解答】解：是从前面拍到的。

故选：A。5.【分析】根据观察物体的方法可知，图中的几何体①③④从左面看，图形是，据此解答即可。【解答】解：如图几何体从左面看，图形是的有①③④。

故选：C。6.【分析】3个同样大的正方体摆一个物体，从右面看到的是，可以放在第一层的左侧和右侧。【解答】解：用3个同样大的正方体摆一个物体，从右面看到的是，有2种不同的摆法。

故选：B。7.【分析】根据观察，可知左面和前面图形为；上面图形为；右面图形为。【解答】解：如图的图形是从右面物体的前面看到的。

故选：C。8.【分析】每天早上到中午，太阳高度越来越高，所以影子越来越短；据此解答即可。【解答】解：一天当中，中午时物体的影子最短。故选：B。9.【分析】根据长方体、圆锥和球体的特征，从上面看到的形状依次是长方形、圆、圆；据此解答即可。【解答】解：从上面看到的形状是。

故选：B。10.【分析】联系生活实际可知，小明拍摄正在行驶的一辆汽车的先后顺序是：首先汽车远远地开过来，然后汽车从小明面前经过，最后汽车开走，据此得出三幅照片拍摄的先后顺序。选择即可。【解答】解：如图三幅照片按原拍摄时间的先后顺序排列第一的图是②。故选：B。三、1.【分析】观察一个物体或几个物体可以从不同的角度观察，前、后、左、右、上面来观察。【解答】解：观察物体时只能从前后左右观察。表述错误。故答案为：×。2.【分析】俗话说“站得高，看得远”，站在教学楼的三楼比六楼看到的范围小，据此解答即可。【解答】解：李林站在一栋楼房的三楼比站在六楼看到的地面面积小，原题说法错误。故答案为：×。3.【分析】从正方体的一个面观察只能看到它的1个面，从它的一条棱观察能看到它的2个面，从它的一个顶点观察能看到它的3个面．即观察一个正方体最少能看到它的1个面，最多能看到3个面。【解答】解：从不同位置观察一个正方体，一次最多能看到3个面。原题说法正确。故答案为：√。4.【分析】对应一般的物体，从不同的位置观察物体，所看到的形状是不同的；但有特殊情况，如果这个物体是正方体，那么从正面、侧面和上面看到的都是一个正方形，即看到的形状一样；据此判断即可。【解答】解：由分析知；当这个物体是一个正方体或球体，那么从正面、侧面和上面看到的形状都一样；所以原题说法错误。故答案为：×。5.【分析】根据现实生活中的经验：夏天的早晨，太阳从东方升起，树的影子比较长。中午，树的影子会慢慢变短；傍晚，树的影子又慢慢变长。进行判断即可。【解答】解：夏天太阳从东方升起，放杆的影子比较长，从早晨到中午，放杆的影子会慢慢变短。表述正确。故答案为：√。四、1.【分析】这个立体图形由7个相同的小正方体构成．从正面能看到5个正方形，分三列，中列3个，左、右列各1个；从左面能看到5个正方形，分两列，左列3个，右列2个；从上面能看到4个正方形，分三列，中列2个，左列1个，与中列下齐，右列1个，与中列上齐．【解答】解：观察立体图形，按照要求画一画从不同角度看到的平面图形．

2.【分析】根据观察物体的方法，前面的同学看到杯子在左，壶在右；后面的同学看到杯子在右，壶在左；左面的同学看到杯子在前，壶在后；右面的同学看不到杯子，只看到壶。五、1.【分析】通过三视图可知，一共有3层，最上面一层1个，中间层2个，下面层有3个，左对齐。据此解答即可。【解答】解：2.【分析】露在外面的面由7个边长是30厘米的正方形，根据正方形的面积计算公式“S=a2”先求出1个正方形的面积，再用1个正方形的面积乘7就是露在外面的面积．【解答】解：如图

302×7

=900×7

=6300（cm2）

答：露在外面的面积是6300cm2．3.【分析】根据图示，从上面看到的图形应为：，而从左面看到的是：，所以，只需在③的前面再添一块小正方体即可．【解答】解：根据观察物体的方法，由图可知：

在③的上面再摆一个小正方体，就能使从左面和上面看到的图形形状一样．4.【分析】（1）用5个小正方体可以搭出多个立体图形，如图所示．（合理即可，无固定答案．）

（2）根据这个立体图形在各个方位看到的形状判断，这个立体图形如图所示：．【解答】解：（1）用5个小正方体搭出的立体图形如图所示：

（合理即可，无固定答案．）

（2）这个立体图形的形状如图所示：

5.【分析】（1）小兔子比较矮，站在桌子下面，它不能看到桌子另一边的萝卜，若能看到水果，也只能