专题06化学实验基础-2022年高三化学寒假复习之选择题满分（原卷版）

2022年高三化学寒假复习之选择题满分攻略专题六化学实验基础知识点一、仪器相关1）常见可直接加热仪器：坩埚、蒸发皿、试管、燃烧匙2）间接加热（垫石棉网）：锥形瓶、烧杯、烧瓶（蒸馏烧瓶有支管口，圆底烧瓶无支管口）3）使用前需要验漏的仪器：分液漏斗、容量瓶、酸式滴定管4）仪器的精确度问题：量筒0.1ml滴定管0.01ml托盘天平0.1g分析天平0.0001g容量瓶使用必须带规格，1002505001000。5）碱性溶液不用玻璃塞、强氧化性溶液不用橡胶塞、氢氟酸不用玻璃瓶（改用塑料）、碱式滴定管不装酸性及强氧化性试剂。知识点二、试剂相关1）防氧化：亚硫酸盐（密封）白磷（水封）钠钾（煤油封）锂（石蜡封）亚铁溶液（加铁粉）2）防水解：弱碱阳离子相关溶液（加入与阴离子一致的酸）3）防分解：硝酸、氯水、硝酸银、高锰酸钾（棕色瓶、避光）4）防挥发：盐酸、氨水（密封）知识点三、简单操作相关1）浓硫酸稀释：将硫酸沿烧杯内壁缓缓注入水中，并用玻璃棒不断搅拌2）PH值测定：用玻璃棒蘸取待测液滴入干燥的PH试纸，变色后与标准比色卡进行对照。3）气密性检测：这看具体图示分析，简单思路分三步：先封闭、再加压、说现象。知识点四、装置图相关1）多功能瓶：2）分离装置①过滤——分离固体和液体，装置如图a。②分液——分离互不相溶的液体，装置如图b。③蒸馏——分离沸点相差较大的互溶液体，装置如图c。④蒸发——分离易溶性固体的溶质和溶剂，装置如图d。3）防倒吸特别提醒：③装置中，左边这根管长短无所谓，但是右边这根管必须是短管知识点五、分离提纯气体(括号内为杂质)除杂试剂C2H2(H2S)CuSO4溶液H2(NH3)浓硫酸Cl2(HCl)饱和NaCl溶液CO2(HCl)饱和NaHCO3溶液SO2(HCl)饱和NaHSO3溶液CO2(SO2)饱和NaHCO3溶液CO2(CO)灼热CuOCO(CO2)NaOH浓溶液N2(O2)灼热铜网CH4(CH2=CH2、CHCH)溴水知识点六、实验设计中的逻辑关系判断待验证的性质常用方法酸性①pH试纸或酸碱指示剂；②与Na2CO3溶液反应；③与锌反应弱酸或弱碱①证明存在电离平衡；②测定对应盐溶液的酸碱性；③测定稀释前后溶液的pH变化氧化性与还原剂(如KI、SO2、H2S)反应，产生明显现象，常用淀粉KI试纸还原性与氧化剂(如酸性KMnO4溶液、溴水、浓HNO3)反应，产生明显现象某分散系为胶体丁达尔效应比较金属的活动性①与水反应；②与酸反应；③金属间的置换反应；④原电池原理；⑤电解原理；⑥最高价氧化物对应水化物的碱性强弱；⑦金属阳离子的氧化性比较非金属的活动性①非金属间的置换反应；②与氢气反应的难易；③气态氢化物的稳定性、还原性；④最高价氧化物对应水化物的酸性强弱比较酸(碱)的酸(碱)性强弱较强的酸(碱)制得较弱的酸(碱)【立马见效】1．（2021·江西·奉新县第一中学高三阶段练习）下列有关实验的说法正确的是A．测定新制氯水的pH时，用玻璃棒蘸取溶液，点在干燥pH试纸上B．根据丁达尔现象可以将分散系分为溶液、胶体和浊液C．配制氯化铁溶液时，将氯化铁溶解在盐酸中再加水稀释D．向容量瓶转移液体时，引流用的玻璃棒下端靠在容量瓶瓶颈刻度线以上2．（2021·福建·福州十八中高三阶段练习）下列有关实验的选项正确的是A．图甲记录滴定终点读数为12.2mL B．图乙配制0.1mol/LNaOH溶液C．图丙除去CO2中的SO2 D．图丁验证S的非金属性强于C3．（2021·重庆市育才中学高三阶段练习）下列有关实验的选项正确的是

A．图1为配制溶液B．图2充分振荡后下层为无色C．图3高锰酸钾溶液褪色证明溴乙烷发生了消去反应D．图4为蒸发氯化钠溶液得晶体的装置4．（2021·西藏拉萨·一模）下列有关实验的操作正确的是实验操作A稀释浓硫酸先将浓硫酸加入烧杯中，后倒入蒸馏水B除去NaHCO3固体中的少量Na2CO3杂质将固体加热至恒重C浓盐酸与MnO2反应制备纯净Cl2将气体产物先通过盛有浓硫酸的洗气瓶，后通过盛有饱和食盐水的洗气瓶。DCCl4萃取碘水中的I2先从分液漏斗下口放出有机层，后从上口倒出水层5．（2021·四川省南充高级中学高三阶段练习）CuSO4溶液是实验室中常用试剂。下列与CuSO4溶液有关实验的操作和结论都一定正确的是选项ABCD实验操作前者产生气泡更快收集NO2蒸发CuSO4溶液结论Fe3+催化效果好于Cu2+Ksp(CuS)<Ksp(ZnS)NO2能用排空法收集可获得胆矾晶体6．（2021·安徽·池州市第一中学高一期中）下列图示装置正确且能达到实验目的的是ABCD

转移溶液干燥提纯胶体干燥7．（2021·天津市滨海新区塘沽第一中学高三期中）下列实验操作正确且能达到实验目的的是A．用甲装置收集SO2气体 B．装置乙海带灼烧C．用丙装置制取并收集干燥的氨气 D．用丁装置干燥Cl28．（2021·河南·模拟预测）下列装置正确且能达到实验目的的是A．用图甲装置干燥HI气体B．用图乙装置探究铁钉在饱和食盐水中发生的电化学腐蚀类型C．用图丙装置使用已知浓度的NaOH溶液测定某盐酸的浓度D．用图丁装置验证酸性：乙酸>碳酸>硅酸9．（2021·江苏·沛县教师发展中心高一阶段练习）KClO3和MnO2反应制取O2的化学方程式为：。下列制取O2并回收MnO2和KCl的装置和原理正确，且能达到实验目的的是ABCD制取O2固体混合物溶解过滤回收MnO2蒸发回收KCl10．（2021·重庆·三模）下列有关实验操作对应的现象及结论都正确且二者存在因果关系的是选项实验现象结论A向等体积等浓度的H2O2溶液中分别加入5滴等浓度的CuSO4和KMnO4溶液都有气泡，但KMnO4溶液中有黑色固体生成且产生气泡速率更快KMnO4对H2O2分解的催化效果更好B将装有CuCl2·2H2O晶体的试管加热，在试管口放置湿润的蓝色石蕊试纸试纸变为红色CuCl2显酸性CAl片插入浓硝酸中不产生气体Al片不与浓硝酸反应D将浓硫酸滴到蔗糖表面固体变黑膨胀，有刺激性气体产生浓硫酸具有脱水性和强氧化性11．（2021·山东·高三专题练习）下列实验中，对应的现象和结论都正确且二者具有因果关系的是选项实验现象结论A将钠投入到硫酸铜溶液中有红色物质生成金属钠比铜活泼B向某溶液中先滴入少量氯水，再滴入少量溶液溶液变红原溶液中含有C常温下，将铝条线插入浓硝酸中，后插入硫酸铜溶液中无明显现象钝化后铝条不能将将铜从其盐溶液中置换出来D将用导线连接的铝条和镁条插入溶液中镁条上有气泡产生金属镁比铝活泼12．（2019·广西·南宁三中高一期末）下列实验操作中，对应的现象及结论都正确且两者具有因果关系的是（）选项实验操作实验现象实验结论A将乙烯分别通入高锰酸钾酸性溶液和溴的四氯化碳溶液中二者均褪色二者褪色原理相同B甲烷与氯气在光照下反应后将其生成物通入紫色石蕊试液中紫色石蕊试液变红生成的甲烷氯代物具有酸性C将红热的木炭与少量浓HNO3反应产生红棕色气体木炭一定与浓硝酸发生了反应D向盛有FeCl3溶液的试管中加过量铁粉，充分振荡后加1滴KSCN溶液黄色逐渐消失，加KSCN溶液后无明显现象铁粉将Fe3+还原为Fe2+13．（2021·全国·高二课时练习）下表实验中，对应的实验、现象以及结论都正确且具有因果关系的是选项实验现象结论A将少量铁粉投入Al2(SO4)3溶液中固体粉末溶解，溶液由无色变为浅绿色金属性：Al＞FeB向两支盛有KI3溶液的试管中，分别滴加淀粉溶液和AgNO3溶液前者溶液变蓝，后者有黄色沉淀生成存在可逆反应：II2＋IC向装有石灰石的简易启普发生器中加入浓醋酸，将产生的气体通入苯酚钠溶液中苯酚钠溶液变浑浊酸性：醋酸＞碳酸＞苯酚D向KI溶液中加入淀粉，无明显现象，然后加入稀硫酸搅拌一段时间后溶液变蓝氧化性：H2SO4＞I214．（2021·广东天河·高二期末）下列实验中，对应的现象以及结论都正确且两者具有因果关系的是选项实验现象结论A向含有酚酞的Na2CO3浴液中加入BaCl2溶液溶液颜色变浅Na2CO3溶液存在水解平衡B用pH计测定浓度均为0.1mol•L1的NaCl和NaF溶液的pHNaF溶液的pH较大非金属性F>ClC向浓度均为0.1mol•L1的BaCl2和CaCl2混合液中滴加Na2SO4溶液出现白色沉淀Ksp(BaSO4)<Ksp(CaSO4)D将铜与浓HNO3反应生成的气体收集后用冰水混合物冷却气体颜色加深2NO2(g)N2O4(g)△H<015．（2021·山西·太原五中高三阶段练习）下列实验过程可以达到实验目的的是选项实验目的实验过程A配制的NaOH溶液称取4.0g固体NaOH于烧杯中，加入少量蒸馏水溶解，转移至250mL容量瓶中定容B鉴别和分别将固体置于试管中加热，称量加热前后固体的质量C探究的氧化性向盛有2mL酸性溶液的试管中滴入的溶液，观察溶液颜色变化D检验样品是否变质将待测样品溶于水，加入硝酸酸化的氯化钡溶液，观察实验现象16．（2021·山东·泰安教育发展中心高三期中）下列实验过程可以达到实验目的的是选项实验目的实验过程A配制0.1mol·L1的FeCl3溶液称取16.25gFeCl3固体加入少量蒸馏水溶解，转移至1000mL容量瓶中定容B探究H2O2的氧化性向盛有2mL酸性KMnO4溶液的试管中滴入H2O2溶液，观察溶液颜色变化C制备纯净的二氧化硫向Na2SO3中加入浓硝酸，产生的气体通过浓硫酸DFe3+与I所发生的反应为可逆反应取5mL0.1mol·L1KI溶液，加入1mL0.1mol·L1FeCl3溶液，萃取分液后，向水层滴入KSCN溶液，溶液变成红色17．（2021·浙江·高三开学考试）下列实验过程可以达到实验目的的是编号实验目的实验过程A具有漂白性缓慢通入滴有酚酞的NaOH溶液中B探究温度对化学平衡移动的影响将少量95%的乙醇和氯化钻晶体溶于水配成粉红色溶液，然后用酒精灯加热，观察实验现象C验证淀粉水解产物有无还原性淀粉与稀硫酸共热，再加人新制的氢氧化铜悬浊液并加热，观察实验现象D探充浓度对反应速率的影响向2支盛有5mL不同浓度溶液的试管中同时加入溶液，观察实验现象18．（2019·安徽蚌埠·二模）CuO有氧化性，能被NH3还原，为验证此结