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文档简介
考点01练函数的性质1.(2020·山东·高考真题)已知函数的定义域是,若对于任意两个不相等的实数,,总有成立,则函数一定是(
)A.奇函数 B.偶函数 C.增函数 D.减函数【答案】C【分析】利用函数单调性定义即可得到答案.【详解】对于任意两个不相等的实数,,总有成立,等价于对于任意两个不相等的实数,总有.所以函数一定是增函数.故选:C2.(2020·山东·高考真题)函数的定义域是(
)A. B. C. D.【答案】B【分析】根据题意得到,再解不等式组即可.【详解】由题知:,解得且.所以函数定义域为.故选:B3.(2022·江西萍乡·三模(理))已知定义域为的函数的图象关于点成中心对称,且当时,,若,则(
)A. B. C. D.【答案】C【分析】由已知结合函数对称性可求出,进而求得结果.【详解】解:因为定义域为的函数的图象关于点成中心对称,且当时,,若,则.故,即.故选:C.4.(2022·北京·高考真题)函数的定义域是_________.【答案】【分析】根据偶次方根的被开方数非负、分母不为零得到方程组,解得即可;【详解】解:因为,所以,解得且,故函数的定义域为;故答案为:5.(2023·全国·高三专题练习)函数的图象与的图象关于轴对称,再把的图象向右平移1个单位长度后得到函数的图象,则________.【答案】【分析】根据函数的对称性及函数图象变换的原则即可求解.【详解】解:由题意可知,把的图象向右平移1个单位长度后得,故答案为:.6.(2022·全国·高考真题(理))函数在区间的图象大致为(
)A. B.C. D.【答案】A【分析】由函数的奇偶性结合指数函数、三角函数的性质逐项排除即可得解.【详解】令,则,所以为奇函数,排除BD;又当时,,所以,排除C.故选:A.7.(2022·青海·海东市第一中学模拟预测(文))已知函数,若是奇函数,则(
)A.1 B.2 C. D.【答案】A【分析】由是奇函数,可以得到关于a的方程组,解之即可得到a的值.【详解】由是奇函数,知,即,由x的任意性,得,得,解得.经检验符合题意.故选:A8.(2022·吉林吉林·模拟预测(文))定义在R上的函数满足,且函数为奇函数.当时,,则(
)A.-2 B.2 C.3 D.【答案】D【分析】由函数的对称性可以找到函数的周期,然后通过周期性和对称性即可求出的值.【详解】由可得,函数关于对称,函数为奇函数,所以,所以函数关于对称,则有,即,又,,的周期为4..故选:D.9.(2021·全国·高考真题)已知函数是偶函数,则______.【答案】1【分析】利用偶函数的定义可求参数的值.【详解】因为,故,因为为偶函数,故,时,整理得到,故,故答案为:110.(2022·河南安阳·模拟预测(文))已知函数,则a,b,c三者的大小关系是___________.【答案】##【分析】根据函数的奇偶性、单调性的性质,结合对数的单调性进行判断即可.【详解】显然有,因为,所以该函数是偶函数,当时,由函数的单调性的性质可知该函数单调递增,,,因为,所以,因为,所以,因此,所以有,即,故答案为:11.(2021·全国·高考真题)已知函数的定义域为,为偶函数,为奇函数,则(
)A. B. C. D.【答案】B【分析】推导出函数是以为周期的周期函数,由已知条件得出,结合已知条件可得出结论.【详解】因为函数为偶函数,则,可得,因为函数为奇函数,则,所以,,所以,,即,故函数是以为周期的周期函数,因为函数为奇函数,则,故,其它三个选项未知.故选:B.12.(2022·江西·模拟预测(理))已知函数的图象关于直线对称,对,都有恒成立,当时,若函数的图象和直线,有5个交点,则k的取值范围为(
)A. B.C. D.【答案】C【分析】根据已知可得是周期为4的偶函数,进而求得且,画出与的函数图象,数形结合法判断有5个交点情况下k的范围.【详解】由题设关于y轴对称,即为偶函数,又,则,即是周期为4的函数,若,则,故,所以且,又过定点,所以与的部分图象如下图示:当过时,;当过时,;由图知:时,和直线有5个交点.故选:C13.(2021·河南·睢县高级中学高三阶段练习(理))已知函数,设关于的不等式的解集为,若,则实数a的取值范围是(
)A. B. C. D.【答案】C【分析】根据条件分,和三种情况讨论,由,求出的取值范围.【详解】解:显然当时,,不满足条件;当时,易知,当时,,于是,而由,可得,即,所以也不满足条件,当时,函数,因为关于的不等式的解集为,若,则在上,函数的图象应在函数的图象的下方,如图所示,要使在上,函数的图象在函数的图象的下方,只要即可,即,化简可得,解得,所以的取值范围为.综上,的取值范围为.故选:C.14.(2019·浙江·高考真题)已知,函数,若存在,使得,则实数的最大值是____.【答案】【分析】本题主要考查含参绝对值不等式、函数方程思想及数形结合思想,属于能力型考题.从研究入手,令,从而使问题加以转化,通过绘制函数图象,观察得解.【详解】使得,使得令,则原不等式转化为存在,由折线函数,如图只需,即,即的最大值是【点睛】对于函数不等式问题,需充分利用转化与化归思想、数形结合思想.15.(2022·全国·高三专题练习)已知是定义在上的奇函数,当时,有下列结论:①函数在上单调递增;②函数的图象与直线有且仅有个不同的交点;③若关于的方程恰有个不相等的实数根,则这个实数根之和为;④记函数在上的最大值为,则数列的前项和为.其中所有正确结论的编号是___________.【答案】①④【分析】作出函数的图像,利用数形结合思想依次判断选项①②③,利用等比数列求和判断选项④;【详解】当时,,此时不满足方程;若,则,即若,则,即作出函数在时的图像,如图所示,对于①,由图可知,函数在上单调递增,由奇函数性质知,函数在上单调递增,故①正确;对于②,可知函数在时的图像与与直线有1个交点,结合函数的奇偶性知,的图象与直线有3个不同的交点,故②错误;对于③,设,则关于的方程等价于,解得:或当时,即对应一个交点为;方程恰有4个不同的根,可分为两种情况:(1),即对应3个交点,且,,此时4个实数根的和为8;(2),即对应3个交点,且,,此时4个实数根的和为4,故③错误;对于④,函数在上的最大值为,即,由函数的解析式及性质可知,数列是首项为1,公比为的等比数列,则数列的前项和为,故④正确.故答案为:①④【点睛】方法点睛:已知函数有零点(方
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