初中二年级下学期生物《观察鸡卵的结构》教案_第1页
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文档简介

观察鸡卵的结构教学目标：1、通过观察与实验认识鸡卵的结构和功能。2、学会观察的方法，提高实验探究的能力。3、认同鸟卵具有适于在陆地上发育的结构特点，形成生物体结构与功能相适应的观点。重点、难点：1、教学重点：通过观察与实验认识鸡卵的结构和功能。来源:m]2、教学难点：认同鸟卵具有适于在陆地上发育的结构特点，形成生物体结构与功能相适应的观点。教学过程教师活动学生活动【知识回顾、导入新课】：教师展示各种各样的鸟卵的图片，提问：你知道那些鸟卵呢？它们的颜色、形态、大小一样吗？它们的结构呢？小结引入：不同的鸟卵颜色不同、大小各异，但它们的基本结构都是一样的，本节课我们就通过观察大家都熟悉的鸡卵来了解鸟卵的结构：【教师引领、自主观察】：一、观察要求：1、观察生物体结构的基本步骤：由表及里，先形态后结构，先宏观后微观。2、观察要全面细致实事求是。二、观察1、观察外形取一个新鲜鸡卵，观察鸡卵的外形，认识钝端和锐端。2、观察卵壳用单手用力握鸡卵，看看能否握破。向学生介绍薄壳建筑。用放大镜观察卵壳的表面。展示电子显微镜扫描的鸡卵卵壳表面的图片，观察了解气孔。实验探究--验证气孔的存在方法一：将新鲜鸡卵放到温水中，一段时间后会观察到卵壳表面出现气泡方法二：用针管往鸡卵内注射空气观察内部结构观察卵壳膜。用剪刀后端将鸡卵钝端轻轻敲出裂纹，剥开卵壳观察卵壳膜。观察气室。用镊子将碎裂的卵壳连同外壳膜除去，可以看到卵壳下面有一个小空腔，这就是气室。观察卵白、卵黄膜、卵黄。用剪刀将气室下面的内壳膜剪破，使壳膜内的结构流到培养皿内。对照鸡卵结构图进行观察。观察系带。摇晃培养皿，看卵黄是否会触碰培养皿壁，剪断两根系带后，再摇晃培养皿，观看卵黄是否靠近培养皿壁。观察胚盘。仔细观察卵黄上的小白点，就是胚盘。提问：在条件适宜的情况下，所有的鸡卵都能发育成雏鸡吗？展示已受精和未受精的鸡卵图片，引导学生观察不同之处，从而知道只有受精的鸡卵才能发育成雏鸡。三、引导学生思考：有人说一个鸡卵就是一个卵细胞，你认为对吗？在鸡卵中真正的卵细胞应包括哪些结构？（不正确。卵细胞只包括鸡卵的结构中，卵黄膜、卵黄和胚盘）【课堂小结】通过本节课的学习，你收获了什么？【课堂练习】【课堂延伸】参观养鸡场，调查了解鸡卵的孵化过程。尝试孵化鸡卵。思考回答问题：明确观察的方法及要求认真观察体验理解卵壳的保护作用认识了解薄壳建筑体验认真观察[来选择自己感兴趣的方式进行探究小心操作、仔细观察小心操作、仔细观察对照图仔细观察观察思考观察、比较、归纳思考表达卵壳、卵壳膜：保护，减少水分的丢失板书设计：卵壳、卵壳膜：保护，减少水分的丢失气室：给胚胎发育提供氧气气室：给胚胎发育提供氧气鸡卵卵黄膜：控制物质的进出鸡卵卵黄膜：控制物质的进出卵细胞卵黄：胚胎发育的主要营养来源卵细胞卵黄：胚胎发育的主要营养来源胚盘：胚胎

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