齐齐哈尔市区九年级上册语文11月月考试题

九年级上册语文期中考试题一、积累与运用（共20分）1.

下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（）（2分）A.妖娆（ráo）亵渎（dú）强聒不舍（guō）成吉思汗（hàn）B.骈进（pián）汲取（jí）恪尽职守（kè）气吞斗牛（dǒu）C.狡黠（xiá）栈桥（zhàn）根深蒂固（dì）孜孜不倦（zī）D.抽噎（yē）诓骗（kuāng）面面厮觑（qù）廓然无累（lěi）2.

下列词语中没有错别字的一项是（）（2分）A.田圃亵渎断章取义自知之明B.陨落灵柩红妆素裹一代天娇C.愕然秘诀怒不可遏郑重其是D.嬉闹狡黠脑羞成怒格物致知3.

下列句子中加点的成语使用正确的一项是（）（2分）A.这部小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫，具有很强的感染力。B.我们来到郊外，登上开满杂花的小山坡，俯瞰山下的沧海桑田，真是心旷神怡！C.为了在科技比赛中体现创新精神，许多同学处心积虑，设计了各种造型的航空模型。D.他在演讲时引经据典，妙语连珠，博得了观众的阵阵掌声。4.

下列句子没有语病的一项是（）（2分）A.通过这次活动，使我们开阔了眼界，增长了知识。B.为了避免今后不再发生类似的错误，我们必须严格遵守纪律。C.老师耐心地纠正并指出了我这次作业中存在的问题。D.一个人是否拥有健康的体魄，关键在于是否持之以恒地参加体育锻炼。5.

古诗文默写。（8分）（1），直挂云帆济沧海。（李白《行路难》）（2），病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）（3）但愿人长久，。（苏轼《水调歌头》）（4），人迹板桥霜。（温庭筠《商山早行》）（5）《岳阳楼记》中表达作者远大政治抱负的句子是：，。（6）《渔家傲·秋思》中表现将士们思念家乡又渴望建功立业的矛盾心理的句子是：，。6.

名著阅读。（4分）“万卷经书曾读过，平生机巧心灵，六韬三略究来精。胸中藏战将，腹内隐雄兵。谋略敢欺诸葛亮，陈平岂敌才能。略施小计鬼神惊。”这首诗赞美的是《水浒传》中的哪位好汉？请用简要的语言概括他的一个故事。二、阅读理解（共40分）（一）阅读下面的文言文，完成7-10题。（12分）【甲】臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。愿陛下托臣以讨贼兴复之效；不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎。陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。今当远离，临表涕零，不知所言。（诸葛亮《出师表》）【乙】章武三年春，先主于永安病笃，召亮于成都，属以后事，谓亮曰：“君才十倍曹丕，必能安国，终定大事。若嗣子可辅，辅之；如其不才，君可自取。”亮涕泣曰：“臣敢竭股肱之力，效忠贞之节，继之以死！”先主又为诏敕后主曰：“汝与丞相从事，事之如父。”建兴元年，封亮武乡侯，开府治事。顷之，又领益州牧。政事无巨细，咸决于亮。南中诸郡，并皆叛乱，亮以新遭大丧，故未便加兵，且遣使聘吴，因结和亲，遂为与国。三年春，亮率众南征，其秋悉平。军资所出，国以富饶，乃治戎讲武，以俟大举。五年，率诸军北驻汉中，临发，上疏曰：“先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。……臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。……今当远离，临表涕零，不知所言。”（节选自《三国志·诸葛亮传》）7.

解释下列句中加点的词。（2分）（1）先帝不以臣卑鄙（）（2）咸决于亮（）8.

用现代汉语翻译下列句子。（4分）（1）苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。君才十倍曹丕，必能安国，终定大事。

【甲】【乙】两文都写到了诸葛亮对先帝的感激之情，请说说他感激先帝的原因是什么？（3分）10.

从【甲】【乙】两文看，诸葛亮是一个怎样的人？（3分）（二）阅读下面的文章，完成11-14题。（14分）雪地上的脚印①雪地上的脚印，让我陷入了沉思。②那是一个冬日的午后，雪纷纷扬扬地下着，给大地铺上了一层厚厚的银毯。我独自在公园里漫步，享受着这难得的宁静与洁白。突然，我看到了一串脚印，从远处一直延伸到我的脚下。那脚印很清晰，显然是刚刚留下的。③我顺着脚印的方向望去，只见一个身影在不远处的雪地上艰难地行走着。他的脚步有些蹒跚，每走一步都显得很吃力。我好奇地走近他，发现是一位老人。他穿着一件破旧的棉袄，戴着一顶毛茸茸的帽子，脸上布满了皱纹，眼神中透露出一种坚定和执着。④老人看到我，微笑着点了点头。我问他：“老爷爷，您这是要去哪里呀？”老人指了指前方的一座小亭子，说：“我想去那里坐坐。”我看着老人艰难的步伐，心中涌起一股怜悯之情，便主动提出要扶他过去。老人感激地看了我一眼，没有拒绝。⑤在扶老人去亭子的路上，我们聊了起来。老人告诉我，他每天都会来公园里散步，即使是下雪天也不例外。他说他喜欢雪，喜欢雪的纯洁和宁静。他还说，他年轻的时候是一名教师，教了一辈子书，现在退休了，依然热爱着学习和思考。我被老人的精神所打动，不禁对他肃然起敬。⑥来到亭子后，老人坐了下来，我则站在一旁陪他聊天。老人给我讲了许多他年轻时的故事，也分享了他对人生的感悟。他说：“人生就像这雪地上的脚印，一步一个脚印，只有脚踏实地，才能走得稳，走得远。”我静静地听着，心中若有所思。⑦雪还在不停地下着，老人的身影渐渐模糊。但那串雪地上的脚印，却深深地印在了我的心里。它让我明白了，无论遇到什么困难和挫折，都要坚定地走下去，就像那位老人一样，一步一个脚印，永不放弃。

请用简洁的语言概括文章的主要内容。（3分）

文中的老人是一个怎样的人？请结合文章内容简要分析。（4分）

赏析文中画线的句子。（4分）雪还在不停地下着，老人的身影渐渐模糊。但那串雪地上的脚印，却深深地印在了我的心里。14.

文章以“雪地上的脚印”为标题，有什么作用？（3分）（三）阅读下面的文章，完成15-17题。（14分）读书与思考①读书，顾名思义，就是同书本打交道。也许有人会问，这也需要方法吗？当然需要。假如一个人天天读书，投入的时间不少，读的书也挺多，但就是不加思考，漫不经心，读过的书就像过眼烟云，转瞬即逝，这样的读书有什么意义呢？②读书与思考是密不可分的。孔子说：“学而不思则罔，思而不学则殆。”这句话精辟地论述了学习与思考的关系。只有把读书与思考结合起来，才能学到真正的知识，否则就会陷入迷茫。古今中外，凡是有成就的人，都善于读书，善于思考。马克思读书时，常常在书上做各种标记，写下自己的思考和见解，他的《资本论》就是在长期的读书和思考中写成的。③那么，怎样才能做到读书与思考相结合呢？首先，要带着问题去读书。问题是思考的起点，带着问题读书，才能有针对性地获取知识，加深对问题的理解。其次，要学会边读书边思考。读书的过程中，要不断地提出问题，分析问题，解决问题，这样才能不断提高自己的思维能力。最后，要善于总结和归纳。读完一本书后，要对书中的内容进行总结和归纳，找出其中的规律和本质，这样才能把书读透，把知识转化为自己的能力。④读书是一种享受，思考是一种乐趣。让我们在读书中思考，在思考中读书，不断提高自己的文化素养和思维能力。

请用简洁的语言概括文