湖南省郴州市2024-2025学年高三上学期第一次教学质量监测物理（无答案）

郴州市2025届高三第一次教学质量监测试卷物理一、选择题（本题共6小题。每小题4分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.在物理学发展的过程中许多科学家做出了重要的贡献，下列说法中符合物理史实的是（）A.笛卡尔首先通过理想实验否定了力是维持物体运动的原因B.科学家通过万有引力定律计算预言了天王星的存在，后来被证实，因此天王星被称为“笔尖下发现的行星”C.牛顿总结出万有引力定律，并在实验室中测出了万有引力常量D.伽利略把逻辑推理与实验相结合起来，发展了人类的科学思维方式和科学研究方法2.如图，静止在水平地面的光滑斜面上有一小球被轻绳拴住悬挂在天花板上，现悬点O处绳子收缩，小球缓慢从A处移动到B处，斜面保持静止。下列说法正确的是（）A.小球对斜面的压力变小 B.小球对斜面的压力变大C.绳子拉小球的拉力变小 D.斜面受到地面的摩擦力变大3.质量为0.5kg的小物体在竖直向上的拉力F作用下由静止开始运动，拉力F随物体上升高度h的变化规律如图所示，重力加速度g取，不计空气阻力，则物体上升3m时的速度大小为（）A. B.10m/s C. D.5m/s4.通过几年火星探究发现，火星大气经人类改造后，火星有可能成为适宜人类居住的星球。已知火星半径约为地球半径的一半，质量约为地球质量的九分之一，某高中男同学在校运会上的跳高纪录为1.8m。把地球和火星均看作质量分布均匀的球体，忽略地球和火星的自转及空气阻力，假设该同学离地时的速度大小不变，则在火星上他跳高的纪录约为（）A.6m B.5m C.4m D.3m5.如图所示，PQS是固定于竖直平面内的光滑圆周轨道，圆心O在S的正上方，在O和P两点各有一质量均为m的小物块a和b（未画出）。从同一时刻开始，a自由下落，b由静止沿圆弧下滑。以下说法正确的是（）A.a比b先到达S，它们在S点时重力的功率相同B.a与b同时到达S，它们在S点时重力的功率相同C.a比b先到达S，它们在S点时重力的功率不相同D.b比a先到达S，它们在S点时重力的功率不相同6.我国运动员郑钦文获得2024年巴黎奥运会网球女子单打金牌，她的成功是勤奋训练的结果。如图所示，她在某次训练中将离地1.25m的网球以13m/s的速度斜向上击出，击球点到竖直速度的距离为4.8m。当网球竖直分速度为零时，击中墙壁上离地高度为8.45m的P点。网球碰墙后垂直墙面速度分量大小变为碰前的0.75倍，平行墙面的速度分量不变。已知重力加速度g取。则下列正确的是（）A.网球从击球点到P点的时间为1.3s B.网球达到P点时速度大小为5m/sC.网球碰墙后速度大小为3m/s D.网球落地点到墙壁的距离为3.6m二、选择题（本题共4题，每小题5分，共20分。在每小题给出的四个选项中，有多项符合题目要求，全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。）7.甲、乙两个同学从同一位置同向做直线运动，他们的速度图像如图所示，下列说法正确的是（）A.甲、乙加速时，甲同学的加速度小于乙同学的加速度B.20s时，甲、乙两个同学相距最远C.60s时，乙在甲的前方D.40s前，甲、乙两个同学相距越来越远8.原地起跳时，先屈腿下蹲，然后突然蹬地。从开始蹬地到离地是加速过程（视为匀加速），加速过程重心上升的距离称为“加速距离”。离地后重心继续上升，在此过程中重心上升的最大距离称为“竖直高度”。已知某同学原地跳的“加速距离”，“竖直高度”，已知该同学的质量为50千克，重力加速度g取，不计一切阻力。下列说法正确的是（）A.从蹬地开始到重心上升到最高过程该同学处于先超重后失重状态B.人离开地面时的速度为C.从开始蹬地到离地过程中，地面的支持力对人做功为750JD.从开始蹬地到离地过程中，地面的支持力对人的冲量为9.我国新能源汽车发展迅猛，从技术到生产都已经走在世界最前列。某辆新能源汽车在某测试场的水平路面上，保持恒定功率不变，由静止启动做直线运动，汽车运动过程受到的阻力（其中），当汽车速度达到50m/s时关闭发动机（即撤去牵引力），直至汽车停止。已知汽车的质量，则下列说法正确的是（）A.若不关闭发动机，汽车的速度还会继续增大B.当汽车的速度25m/s时，汽车的加速度大小可能为C.汽车关闭发动机后还能继续滑行D.汽车关闭发动机后克服阻力做的功为10.如图所示，轻质弹簧的两端分别与小物块B、C相连，并放在足够长的光滑斜面上，弹簧与斜面平行，C靠在固定的挡板P上，绕过定滑轮的轻绳一端与B相连，另一端与悬空的小物块A相连。开始时用手托住A，使滑轮右侧的轻绳恰好伸直且无弹力，滑轮左侧轻绳沿竖直方向，然后由静止释放A，当C刚要离开挡板时，A的速度恰好达到最大。斜面的倾角为30°，B、C的质量均为m，弹簧的劲度系数为k，重力加速度大小为g，A、B、C均视为质点。不计一切摩擦，不计空气阻力，弹簧始终处在弹性限度内。下列说法正确的是（）A.A的质量为B.释放A的瞬间，A的加速度大小为C.从释放A到C刚要离开挡板的过程中，A的最大速度为D.从释放A到C刚要离开挡板的过程中，由A、B组成的系统机械能一直增大三、非选择题（本大题共5题，共56分。）11.（6分）如图甲所示，一位同学利用光电计时器等器材做“验证机械能守恒定律”的实验。有一直径为d、质量为m的金属小球由A处静止释放，下落过程中能通过A处正下方、固定于B处的光电门，测得A、B间的距离为H（），光电计时器记录下小球通过光电门的时间为t，当地的重力加速度为g。则：（1）如图乙所示，用游标卡尺测得小球的直径______cm。（2）小球经过光电门B时的速度表达式为______。（3）多次改变高度H，重复上述实验，作出随H的变化图像如图丙所示，当图中已知量、和重力加速度g及小球的直径d满足以下表达式：______时，可判断小球下落过程中机械能守恒。12.（8分）某同学利用图甲所示的实验装置，探究物块的加速度与力的关系实验。物块在重物的牵引下开始运动，结果打出来的纸带如图乙，其中纸带的左端与物块相接。从纸带上便于测量的点开始，每5个点取1个计数点，相邻计数点间的距离如图乙所示。打点计时器电源的频率为50Hz。 图甲 图乙（1）你认为该同学在实验过程中出现计数点间距异常现象的原因是（）A.没有平衡摩擦力B.物块的质量没有远大于重物的质量C.细线太长，重物着地后，物块再运动了一段距离（2）计数点5对应的速度大小为______m/s，计数点6对应的速度大小为______m/s。（结果均保留三位有效数字）（3）该同学通过计算得出了物块减速运动过程中加速度a的大小具体数值，若用来计算物块与桌面间的动摩擦因数（g为重力加速度），则计算结果比动摩擦因数的真实值______（填“偏大”或“偏小”）。13.（12分）如图所示，质量的一只长方体形空铁箱在水平推力作用下沿水平面向右匀加速直线运动，铁箱与水平面间的动摩擦因数为。这时铁箱内一个质量的木块恰好能静止在后壁上。木块与铁箱内壁间的动摩擦因数为0.25。取最大静摩擦力等于滑动摩擦力，g取，求：（1）木块对铁箱压力的大小。（2）铁箱与水平面间的动摩擦因数为多大？14.（13分）如图所示，一水平圆盘绕过圆心的竖直轴转动，圆盘边缘有一质量的小滑块。当圆盘转动的角速度达到某一数值时，滑块从圆盘边缘滑落，经光滑的过渡圆管（未画出）进入轨道ABCD。已知AB段斜面倾角为，段水平，CD是竖直圆形轨道且轨道半径滑块与圆盘及ABC段轨道之间的动摩擦因数均为，其余轨道均光滑。点离点所在水平面的高度。滑块在运动过程中始终未脱离轨道，不计在过渡圆管处和点、点的机械能损失，取最大静摩擦力等于滑动摩擦力，取，，。（1）若圆盘半径，当圆盘的角速度多大时，滑块刚好从圆盘上滑落？（2）满足第（1）问的条件下，假设滑块恰好能够通过圆形轨道的最高点，求BC之间的距离。15.（17分）如图所示为某快递公司装货装置的简易图，倾角的传送带顶部Q与倾角的长木板平滑