海南省三亚市(2024年-2025年小学五年级语文)统编版专题练习（下学期）试卷及答案

海南省三亚市(2024年-2025年小学五年级语文)统编版专题练习（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.正确规范书写诗句，注意行款格式。

我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。——《己亥杂诗》

_______________评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.根据课文内容填空。

（1）一首首诗就是一幅幅画：“________________，也傍桑阴学种瓜。”这是儿童学劳作的生动画面；“________________，彩丝穿取当银钲。”这是孩童玩冰的快乐时刻；“________________，短笛无腔信口吹。”这是牧童归来的自在时光。“____________，夜静春山空。”为我们描绘了一幅幽静的春山月夜图；“________________，五千仞岳上摩天。”让我们感受到祖国山河的壮美画卷。

（2）一首首诗就是一份份情：“黄沙百战穿金甲，________________。”这是战士的壮志豪情；“________________，唯见长江天际流。”这是真挚的朋友情；“羌笛何须怨杨柳，________________。”这是将士的思乡之情；“剑外忽传收蓟北，_______________。”这是听闻叛乱平息后的狂喜之情。

（3）通过阅读，我们走进了红色经典，认识了许多英雄人物。毛泽东把自己的爱子毛岸英安葬在了朝鲜，这就是“__________________，何须马革裹尸还。”的真实写照；刘伯承因为他____________的意志被称为“军神”；____________（谁）矜持不苟，舍己为公，是清贫的典范。

（4）通过阅读，我们领略了小古文的魅力。《自相矛盾》告诉我们“夫不可陷之盾与无不陷之矛，______________________。”从“______________________。”这一句中可见杨氏之子甚聪慧。

（5）通过阅读，我们走进了我国的四大古典名著：《三国演义》《水浒传》《红楼梦》和《西游记》，其中你最喜欢的人物是________，理由是____________________________

（6）如果人有羞耻之心，就不会去做不好的事情，因为“人有耻，________________。”老师多次苦口婆心地劝他要专心听讲。2）.看拼音，写词语。

（1）这首以gǎn

ēn(

)为主题的歌曲很有yùn

wèi(

)，同学们非常喜欢。

（2）相框中有一张照片，上面是一只身体修长的dān

dǐng

hè(

)，它的头顶有一抹zhū

hóng(

)色。

（3）这个价格pián

yi(

)的kǒu

shào(

)质量不好。3）.请根据语境认真读拼音，工整、美观地写词语。

（1）cíxiáng(

)的奶奶平时不注意duànliàn(

)身体，这不，感冒了。她躺在床上一声不吭，脸色苍白，hóulóng(

)里的痰一进一出，双手还微微颤抖。

（2）初升的太阳照在辽阔的田野上，麦穗成熟了，闪着金光。几头shēngchù(

)在田埂上慢悠悠地走着，远处传来阵阵狗脖子上的língdang(

)声。

（3）这学期，我们不但认识了《草船借箭》中shénjīmiàosuàn(

)的诸葛亮，《田忌赛马》中帮助田忌chūmóuhuàcè(

)赢了齐威王的孙膑，《人物描写一组》中shǒujíyănkuài(

)的小嘎子，《军神》中让沃克医生sùránqǐjìng(

)的刘伯承，还学会了很多描写人物的方法，真是受益匪浅。4）.6.根据语境写词语。通过一学年的学习，我们看到了jùnmǎbēnchí_________、牲畜悠然自得的牧场之国；看到了河道纵横交错的威尼斯，见识了船夫cāozòngzìrú_________的高超技术；同时还在书中结识了shénjīmiàosuàn___________的诸葛亮，让人sùránqǐjìng_________的刘伯承。5）.写出下列句子运用的修辞手法。

（1）少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。(

)

（2）红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬。(

)

（3）天戴其苍，地履其黄。纵有千古，横有八荒。(

)评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.小元在撰写稿件，推敲下列诗句中加点字词意思的时候，发现有一项加点字词的意思似乎不一样，你能帮忙找出来吗（

）A．却看妻子愁何在（夫人）B．三万里河东入海（河很长）C．草满池塘水满陂（池岸）D．青春作伴好还乡（年轻）2）.回忆本学期教材内容，下列说法正确的一项是（）A．《摔跤》一文中，小胖墩“塌着腰，合了裆，鼓着眼珠子”这一连串的动作描写表现了他体态笨拙的特点。B．古代长篇小说多是章回体，只要看一下回目，就可以猜出主要的故事内容，不必细细品读。C．根据形声字的构字规律，“怒、弩、驽”这几个字的意思很可能分别与“情绪、弓箭、马匹”有关。D．《跳水》一文多次描写水手们的“笑”，目的是为故事营造轻松愉悦的氛围。3）.阅读以下人物名片，人物年龄与别称相匹配的一项是（

）（一）黄继光未过______之年的黄继光同志用胸膛堵住敌人地堡的机枪眼，英勇牺牲，生命永远定格在二十一岁。（二）屠呦呦九十四岁的屠呦呦老人，已年近______，仍坚守在科研一线。她总是不断挑战、不断攀登，从不止步。（三）景海鹏中国航天员景海鹏，1966年10月出生，在即将步入______之际，他入选神舟十六号载人飞行任务乘组并担任指令长，第四次飞向太空，创造了新的纪录。A．弱冠

古稀

不惑B．而立

期颐

不惑C．而立

古稀

花甲D．而立

期颐

花甲评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.老班长对三个病号说：“我没完成党交给我的任务，没照顾好你们。”（改为第三人称转述）

___________________________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.读一读，连一连，记一记。

慈母手中线

浪子不觉寒

母苦儿未见

游子身上衣

尊前慈母在

儿劳母不安2）.先连一连，再填一填。

山重水复疑无路

为有源头活水来

读书破万卷

更上一层楼

问渠那得清如许

柳暗花明又一村

欲穷千里目

绝知此事要躬行

纸上得来终觉浅

下笔如有神

“

，

”告诉我们要想作好文章，必须要读很多的书，学会积累。书读得多了，自然文笔就好了。“

？

”告诉我们要不断读书，不断汲取新的知识。“

，

”告诉我们死读书是没有用的，要做到知行统一。“

，

”告诉我们只有站得高，才能看得远。“

，

”告诉我们不能被眼前的困难吓倒，只要敢于探索，展现在你眼前的景色将别有洞天。评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.乱句重组。

(

)四面更无树木遮阴，左右倒有芝兰相衬。

(

)国近大海，海中有一座名山，唤为花果山。

(

)盖自开辟以来，每受天真地秀，日精月华，感之既久，遂有灵通之意。

(

)海外有一国土，名曰傲来国。

(

)那座山正当顶上，有一块仙石，其石有三丈六尺五寸高，有二丈四尺围圆。2）.给下列句子排序。

(

)达马没留神，脚一滑，掉到水里去了，绿娃大声呼喊：“救命呀！”

(

)十月的一天，绿娃带着他的弟弟达马过独木桥。

(

)对岸住着解放军，他们听见喊声飞快地跑到河边，把外衣一脱，跳下水去。

(

)解放军叔叔不怕冷、不怕疼，一个劲儿跟激流搏斗，拼命朝达马那边游去，终于救起了小达马。

(

)河水冰冷刺骨，河里石头多，急流冲来，人站不住，身子就碰到石头上，疼得很。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.研究报告基本结构包括：问题的提出、研究计划、调查研究情况和资料整理、研究结论。_____评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读古诗，回答问题。山居秋暝①［唐］王维空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。【注释】①暝：日落时分，天色将晚。②浣女：洗衣物的女子。③王孙：此处指诗人自己。1．填空。

诗题“山居秋暝”中哪个字表示一天中的某个时间？_________。

2．下列与古诗所描绘的画面不符的一项是（

）A．雨后秋山B．明月清泉C．浣女归舟D．王孙赏花3．下列说法不正确的一项是（

）A．诗的首联“空山新雨后，天气晚来秋”写出了季节、天气、时间和地点。B．全诗清新自然，在诗情画意中寄托了诗人高尚的情怀和爱国主义思想。C．“明月松间照，清泉石上流”一句以动衬静，写出了山间的幽静。D．“竹喧归浣女，莲动下渔舟”一句以有声衬无声，突出了山间的幽静。评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.请你从以下两个题目中任选一个进行写作。

（1）你喜欢看电影、纪录片或者话剧吗?有哪一部给你带来了独特的思考与感悟?请写一写观后感。

（2）生活中，谁感动、生气、伤心、兴奋……的样子让你印象深刻?把题目“他（她）________了”补充完整，回想一下，当时发生了什么事?事情的前因后果是什么?要求：（1）把题目补充完整。（2）选择典型事例。（3）把这个人当时的样子写具体，表现出他的内心活动。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读短文，启悟人生。母亲（节选）肖复兴①她不是我的亲生母亲。②那年，我的生母也是突然去世。我不到5岁，弟弟才1岁多一点儿。我们俩朝姐姐哭着闹着要妈妈!③爸爸回来的时候，给我们带回来了她。爸爸指着她，对我和弟弟说:“快，叫妈妈!”④弟弟吓得躲在姐姐身后，我噘着小嘴，任爸爸怎么说，就是不吭声。“不叫就不叫吧!”她说着，伸出手要摸摸我的头，我拧着脖子闪开，就是不让她摸。⑤我偷偷打量着她:缠着小脚，没有我妈漂亮、个高，而且年龄显得也大。现在算一算，那一年，她已经49岁。她有两个闺女，老大已经出嫁，小的带在身边，一起住进了我们拥挤的家。⑥后妈，这就是我们的后妈?⑦弟弟小，还不懂事，我却已经懂事了，首先想起了那无数人唱过的凄凉小调:“小白菜呀，地里黄呀，两三岁呀，没有娘呀……”我弄不清鼓胀着一种什么心绪，总是用一种异样的，忐忑不安的眼光偷偷看她和她的那个女儿。⑧不久，姐姐去内蒙古修京包线了。她还不满17岁。临走前，她带我和弟弟在劝业场里的照相馆照了张相片。我们还穿着孝，穿着姐姐新为我们买的白力士鞋。姐姐走了，我和弟弟都哭了。我们把失去母亲后越发对母亲依恋的那份感情都涌向姐姐。唯一的亲姐姐走了，为了减轻家中添丁进口的负担。她来了。我们又有妈妈了。⑨姐姐走后，她要搂着我和弟弟睡觉。我们谁也不干，仿佛怕她的手上、胳膊上长着刺。爸爸说我太不懂事，她不说什么。在我的印象中，她进我家来一直很少讲话，像个扎嘴的葫芦。出出进进大院，对街坊总是和和气气，从不对街坊们投来的芒刺般好奇或挑剔的目光表示任何不快。“唉!后娘呀……”隐隐听到街坊们传来的感叹，我心里系着沉重的石头。我真恨爸爸，为什么非要给我和弟弟找一个后娘来!⑩对门街坊毕大妈在胡同口摆着一个小摊，卖些泥人呀、糖豆呀、酸枣面之类的。一次路过小摊，她和毕大妈打个招呼，便问我：“你想买什么?”⑪我瞟瞟小摊，又瞟瞟她，还没说话，身边跟着她的亲生女儿伸出手指着小摊先说了:“妈!我要买这个!”⑫她打下女儿的手，冲我说:“复兴，你要买什么?”⑬我指着摊上的铁蚕豆，她便从毕大妈手中接过一小包铁蚕豆;我又指着摊上的酸枣面，她便又从毕大妈手中接过一小包酸枣面;我再指着小泥人、指着风车、指着羊羹……我越指越多。我是存心。那时，我小小的心眼竟像筛子眼儿一样多，用这故意的刁难试探一位新当后娘的心。⑭她为难地冲毕大妈摇摇头:“我没带这么多钱!”⑮我却嚷着，非要买不成。这么一闹，招来好多人看着我们。她非常尴尬。我却莫名其妙地得意，似乎小试锋芒，我以胜利而告终。⑯过了些日子，她的大女儿，我叫大姐从天津来了。大姐长得很像她待我和弟弟很好。我们一起玩时有说有笑也很热闹，大姐挺高兴。临走前整理东西，她往大姐包袱卷里放进几支彩线，让我一眼看见了。这是我娘的线!我娘活着的时候绣花用的，凭什么拿走?第二天，大姐要走时找这几支彩线，怎么也找不着了。“怪了!我昨几个傍响明明把线塞进去了呀!昨没了呢?”她翻遍包袱，一阵阵皱眉头。她不知道，彩线是我故意藏起来了。⑰送完大姐回天津，爸爸从床铺褥子下面发现了彩线，一猜就是我干的好事，生气地说我：“你真不懂事，藏线干什么?”⑱我不知怎么搞的，委屈地哭起来:“是我娘的嘛!就不给!就不给!……”⑲她哄着我，劝着爸爸：“别数落孩子了!兴是我胡涂了，忘了把线放在这儿了……”我越发得理似地哭得更凶了。⑳咳!小时候，我是多么不懂事啊!1．阅读短文②至⑤自然段，“母亲”来到我们家时______岁，她缠着小脚，______，______，______。那年“我”不到____岁。

2．自从“母亲”来到家中，“我”经历了复杂的心情变化过程，阅读文章完成下表。段落第⑦自然段第⑨自然段第⑮自然段第____自然段心情凄凉、忐忑不安________愧疚、后悔3．文中结尾写道“咳!小时候，我是多么不懂事啊!”这句中的“不懂事”体现在哪几件事？结合短文内容简单概括。

（1）（第⑧至⑨）姐姐去内蒙古修京包线，_____________。

（2