甘肃省张掖市(2024年-2025年小学五年级语文)人教版摸底考试（上学期）试卷及答案

甘肃省张掖市(2024年-2025年小学五年级语文)人教版摸底考试（上学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.将句子正确规范地抄写在横线上。

书是钥匙，能开启智慧之门；书是良药，能医治愚昧之症；书是阶梯，能通向成功之路。

___________________________________________________________________________________评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.请根据语境认真读拼音，工整、美观地写词语。

（1）cíxiáng(

)的奶奶平时不注意duànliàn(

)身体，这不，感冒了。她躺在床上一声不吭，脸色苍白，hóulóng(

)里的痰一进一出，双手还微微颤抖。

（2）初升的太阳照在辽阔的田野上，麦穗成熟了，闪着金光。几头shēngchù(

)在田埂上慢悠悠地走着，远处传来阵阵狗脖子上的língdang(

)声。

（3）这学期，我们不但认识了《草船借箭》中shénjīmiàosuàn(

)的诸葛亮，《田忌赛马》中帮助田忌chūmóuhuàcè(

)赢了齐威王的孙膑，《人物描写一组》中shǒujíyănkuài(

)的小嘎子，《军神》中让沃克医生sùránqǐjìng(

)的刘伯承，还学会了很多描写人物的方法，真是受益匪浅。2）.补充下列词语，并选词填空。

手(

)脚(

)

心惊(

)(

)

胸有(

)(

)

(

)(

)勃勃

自相(

)(

)

(

)(

)三更

（1）就要上考场了，只见他从容不迫，一副_____________的样子。

（2）你说的话_________，怎能令人信服？3）.我的同学小刚从4岁开始练钢琴，参加很多全国大赛都拿了金奖，虽然只是个小学生，但却早就是__________（填歇后语）4）.9.先把词语补充完整，再选择合适的词语将序号填在括号内。①呕心(

)血

②举世(

)名

③兴高(

)烈④足(

)多谋

⑤处心积(

)

⑥臭(

)远扬⑦得意忘(

)⑧(

)计多端我们在形容华罗庚名气极大的时候可以用(

)，在形容秦桧名声极坏的时候可以用(

)；形容诸葛亮的智慧可以用(

)，形容敌人的奸诈可以用(

)。5）.6.按课文内容填空。我们爱读书，更要会读书。书中有方法，《论语》中有“默而识之，学而不厌，_________。”的名句。书中有道理，朱熹的《观书有感》抒发了对读书的感悟：“____________？____________。”他认为只有不断读书，汲取新的知识，才能不断进步，永葆活力。书中有美景，王维“明月松间照，__________。”张继“月落乌啼霜满天，____________。”让我们体会到作者的不同感情。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.结合相关资料理解诗词所表达情感，下列资料查找不恰当的一项是（

）A．山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？（查阅清朝末年有关政府腐败无能的历史资料）B．一九三七，祸从天降，一二一三，古城沦丧。（查阅有关南京大屠杀的资料）C．待到山花烂漫时，她在丛中笑。（查阅有关毛泽东写词时的革命形势的资料）D．九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。（查阅有关龚自珍当时所处社会环境的资料）2）.下列加点字读音、字形正确的一项是（

）A．樱桃（yīnɡ）

似定（nǐ）

妒忌（jì）

龇牙咧嘴（cī）B．弓弩（nǔ）

倚靠（yǐ）

神圣（shènɡ）

瞑目蹲身（mínɡ）C．踌著（zhù）

喧华（huá）

纽动（niǔ）

无边无垠（yín）D．窈窕（tiáo）

发怔（zhēn）

牲畜（xù）

风光旖旎（yí）3）.下面是四位同学学完课文后的感受，其中不准确的一项是（

）A．《牛郎织女》的故事有很多不可思议的情节，可见作者的想象力很丰富。B．《牛郎织女》的故事表达了古代劳动人民对美好幸福生活的向往之情。C．《牛郎织女》的故事歌颂了古代劳动人民勤劳善良、勇于抗争的精神。D．《牛郎织女》的故事告诉我们要善待动物，它们也许可以帮助我们实现愿望。评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.“收获”有两种意思，请根据不同意思分别写一个句子。

（收获：取得成熟的农作物）_______________

（收获：比喻心得、成果等）_______________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.连一连（先连近义词，再连反义词）。

恍然大悟

无与伦比

束手无策

从容镇定

不计其数

疑惑不解

不可胜数

镇定自如

手忙脚乱

美妙绝伦

豁然开朗

不相上下

神机妙算

料事如神

寥寥无几

2）.请将人物名与窗花正确对应连线，获得剪窗花的资格。

汉钟离

济公

蔺相如

何仙姑

嫦娥

花木兰评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.将下面的句子排成一段意思连贯的话，把序号填在括号里。

(

)对于这个问题不必发愁。

(

)历来的群众，把他们认为有价值的书，推荐给时间。

(

)哪些书是值得精读的呢？

(

)自古以来，已经有一位最公正的评选家，有许多推荐者向它推荐好书。

(

)时间照着他们的推荐，把那些有永久价值的书流传下来。

(

)这个评选家就是时间，这些推荐者就是群众。2）.将下列句子按照顺序排列。

()于人不觉间，她轻轻悄悄地走来，“随风潜入夜，润物细无声”。

()她的裙袂飘过处，天地万物从沉沉昏睡中苏醒过来，种子发出嫩芽，竹林长出春笋，杨柳抽出新枝。

()她如纱如雾，如情似梦，沾衣不湿，拂面不寒。

()三月的雨，是少女，她文静、温柔、清新、羞涩。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.判断下列说法，正确的打“√”，错误的打“×”。

1．《什么比猎豹的速度更快》一文中，科学家认为光的传播速度是最快的。(

)

2．中国的七月初七，又被称为七夕节和七巧节（“乞巧节”），这天牛郎织女在鹊桥相会。(

)

3．《示儿》《题临安邸》《己亥杂诗》都是宋代诗人的作品。(

)

4．《太阳》一文就使用了列数字、作比较等说明方法说明了太阳远、大、热的特点。(

)

5．《四季之美》的作者是日本的清少纳言。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.读诗歌，完成练习。游小鸟天堂三百年来榕一章，浓荫十亩鸟千双。并肩只许木棉树，立脚长依天马江。新枝还比旧枝壮，白鹤能眠灰鹤床。历难经灾从不犯，人间毕竟有天堂。“三百年”写出了大榕树的______特点；“浓荫十亩”写出了大榕树______的特点；“鸟千双”写出了大榕树_______的特点；“新枝还比旧枝壮”写出了大榕树_______的特点。评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.作文

作文题目：雪中

前些日子，滨城瑞雪纷飞，给我们留下了“雪中即景”“雪中温情”“雪中前行”等等美好回忆。请选择一个角度，写写你在雪天的发现或经历。

要求：

①把题目补充完整。

②如写景要按照一定顺序，写出景物的动态变化，使画面鲜活：如写人记事，要尝试运用场景描写和人物的细节描写。

③语句通顺，正确使用标点，不写错别字。

④字迹工整：字数不少于300字。

⑤文中不准出现真实的人名、班级名、学校名。

⑥写完后，读一读，改一改，对自认为写得好的2处地方做批注。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读短文，回答问题。气象学家竺可桢①竺可桢是中国近代气象学家、地理学家、教育家。他首先提出季风系统概念，首创区域气候研究，提出划分亚热带指标，确定中国八大气候区，确立气候区划和自然区划的基本轮廓。在气象学方面作出了开拓性贡献。②物候观察记录是气象科技工作者的日常工作之一。竺可桢从1921年留学回国的第二天起，到1974年逝世，每天都观察、记录物候和天气。在他去世的前一天，当他从收音机里听到气象预报时，还躺在病床上，用颤抖的手握住笔，艰难地记下“晴转多云，东风一至二级”，这也是他一生中的最后一篇日记。翻开竺可桢的日记可以看到，在每天日记的正文前，都记载着当天的天气情况，如天气阴晴、风向风力。同时还记有花开花落、冬去春回等物候内容。③建国初期，竺可桢在科学院院部工作，家住北海公园北门附近。虽然当时他已年近花甲，但却拒绝了组织上派车接送他的照顾。无论刮风下雨、酷暑严寒，人们都可以看到一位老人早晨从公园的北门进来，南门出去；傍晚又从南门进来，北门出去。他不是像游人那样悠闲自得地观赏公园里宜人的景色，而是细心地观察：有时……有时……。回家后，就在日记上详细地记录下来。这一习惯，一直保持了几十个年头。有时候，竺可桢因公出差或有事耽误，就动员老伴、女儿，甚至邻居家的孩子帮他观察记录。这些平凡而真实的记录，为他的创造性科学研究工作奠定了坚实的基础。④由于历史的原因，要研究某一地区尤其是全球的气候变化规律几乎是不可能的。但竺可桢巧用文献资料，通过“对比法”研究全球气候变化规律。⑤他广泛收集整理了我国历史文献资料，进行时间上的纵向比较和不同地域上的横向比较，对气候变化规律进行研究。如，他从文献上看到，三四千年前，家燕在春分时节飞到郯国；而现在是春分时节飞到上海，春分后10到12天飞到山东泰安。而郯国就在上海与泰安之间。通过这个纵向比较，推断出当时黄河流域的气候比现在温暖。他根据公元前5600-6080年的出土文物，发现西安半坡遗址中有獐和竹鼠；而现在没有了。通过这个纵向比较，推断出当时西安的气候比现在温暖。⑥经过深入的调查研究和实践，他写出了《关于我国气候若干特点与粮食作物生产的关系》这篇学术论文，综合地分析了光、温度和降水对作物生长的影响，认为我国农业生产还有很大潜力，指出发挥这些潜力应采取的若干途径，给气候工作和农业生产开辟了崭新的前景。⑦作为中国现代气象科学的奠基人，竺可桢先生始终关注并“尽毕生之力”开展气候变化研究，他关于气候变化的一系列奠基性研究，对于人们今天认识全球重大问题具有基础的科学意义。1．竺可桢为了能够做好物候观察记录工作做了很多事情，下面是林浩同学根据第②、③自然段内容梳理的阅读提纲，请你帮他补充完整。

2．林浩阅读文章后，想进一步了解竺可桢在气象学方面做出的开拓性贡献。于是搜集了一些资料。下面哪一条资料不能帮助林浩了解竺可桢的开拓性贡献？（）A．1964年竺可桢发表了《论我国气候的特点及其与粮食生产的关系》，分析了气候对粮食的影响，提出了发展农业生产的许多设想。毛泽东看到此文非常高兴，专门请竺可桢到中南海谈。对他说：“你的文章写得好啊！我们有个农业八字宪法，只管地，你的文章管了天，弥补了八字宪法的不足。”B．1910年竺可桢和胡适二人同赴北京，在路途中打赌谁能更长寿，虽然是玩笑，但自从打赌之后，竺可桢坚持锻炼身体，并养成了游泳、远足等习惯，这也为竺可桢后来到全国各地进行气候测量提供了体力上的保证。C．竺可桢于1928年应中央研究院蔡元培院长之聘，在南京北极阁筹建气象研究所。同年，竺可桢在南京北极阁建立中国近现代第一个国家气象台——北极阁气象台。3．短文第②自然段画横线的句子，抓住___________描写让竺可桢去世前一天的场景深深烙印在读者心中。借助加点的词语，我能体会到___________。

4．林浩结合文章内容展开想象，把第③自然段画曲线的地方补充完整了。你认为下面补充不合理的一项是（

）A．他有时走进桃林数一数桃花开放了几朵，有时仰望天空观察柳絮飞舞的样态。B．他有时坐在长椅上安静地晒着太阳，有时来到湖边拍照记录下如画的美景。5．北极阁气象博物馆为让大家更深刻地了解竺可桢其人，举办了为竺可桢雕像征集云词条活动。现面向大众征稿，活动要求参与者能够用一个词语高度概括竺可桢精神。现在，邀请你参加活动，请把你想到的词写在词卡上，并结合材料内容说明理由。

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6．今年是竺可桢先生诞辰133周年，同学们为先生做了一期宣传板报。根据板报内容，请你结合当下的生活和学习，谈谈我们应怎样看待“求是”精神？[座右铭]一丝不苟

[做人原则-求是精神]排万难冒百死以求真知

[处世原则]博学之，审问之，慎思