2019年襄樊市第八中学高考生物简单题专项训练（含解析）

2019年襄樊市第八中学高考生物简单题专项训练（含解析）

注：抽选经典试题，有针对性的应对高考考点中的难点、重点进行强化训练。

第1题：动物体的各项生命活动常常同时受神经和体液的调节，在两种调节方式的协

调中发挥重要作用的是下丘脑，如图为下丘脑发挥作用的三种方式.请据图回答下列问

题：

（1）兴奋在A处传递的方向是（填“双向’'或"单向”）的，原因是.

（2）当细胞外液渗透压升高时，位于内渗透压感受器兴奋，当兴奋传至B时,

B处发生的信号变化是.

（3）若图中的“靶腺”代表甲状腺，在甲状腺分泌的调节过程中对垂体分泌激素的含

量有调节作用的激素有甲状腺激素和，其中甲状腺激素对垂体的调节方式

是调节.

（4）激素甲、激素乙和激素丙中能代表抗利尿激素的是.人体内需要源源不断

地产生激素以维持激素含量的动态平衡，这是因为.

【答案】

（1）单向（神经）递质只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜

（2）下丘脑电信号一化学（激素）信号

（3）促甲状腺激素释放激素（TRH）（负）反馈

（4）激素乙激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活了

【考点】体温调节、水盐调节、血糖调节；突触的结构.

【分析】分析图解：甲途径：下丘脑一垂体一内分泌腺一激素；乙途径：下丘脑合成，

垂体释放抗利尿激素；丙途径：神经系统一内分泌腺一激素.A表示突触，兴奋在突触

上传递的方向只能是单向的，原因是神经递质只能有突触前膜释放作用于突触后膜.

【解答】解：（1）兴奋在A处（突触）传递的方向是单向的，原因是（神经）递质

只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜.

（2）当细胞外液渗透压升高时，下丘脑的渗透压感受器兴奋，当兴奋传至B（突触）时,

B处发生的信号变化是电信号一化学（激素）信号.

（3）在甲状腺分泌的调节过程中，对垂体分泌激素的含量有调节作用的激素有甲状腺

激素（抑制）和促甲状腺激素释放激素（促进），其中甲状腺激素对垂体的调节方式是

（负）反馈调节.

第2题：回答下列有关微生物培养与运用的问题:

KKPO,1.4g

N&HPQ2.1g

MgSO<•7H,00.2g

FeCL0.1g

X1g

维生素微量

琼脂15g

（1）如上表是筛选异养型细菌的培养基配方。从物理性质上看该培养基属于…培养基,

其中成分X除了为目的菌提供能源外,还能提供o制备该培养基的一般操作顺

序是计算f称量->_一灭菌一_对培养基进行灭菌的常用方法是。

（2）如图A、B是纯化微生物培养的两种接种方法,C、D是接种后培养的效果。某同学接

种培养后获得图C所示效果，则其采用的接种方法是［］_（［］选填"A”“B”）；接种

时可能的失误操作是

D

（3）微生物强化采油是利用某些微生物能降解石油、增大石油的乳化度、降低石油黏度

的原理,通过向油井中注入含微生物的水来提高采油率的新技术。为筛选和纯化该类微

生物,应向培养基中添加—作为唯一碳源;培养一段时间后在培养基上形成降油圈，

此时选取就可获得高效菌株。

【答案】

（1）.固体（2）.碳源和氮源（3）.溶化（4）.倒平

板（5）.高压蒸汽灭菌法（6）.B稀释涂布平板法（7）.涂布不均

匀（8）.石油（9）.降油圈大的菌落

1、表中所给的培养基配方是细菌的固体培养基配方，表中已知成分中缺少碳源和氮源,

必须有X物质提供.

2、在长期被石油污染的土壤中生存下来的微生物，能降解石油.应选用特定的选择培

养基进行筛选和纯化该类微生物；常用的接种方法有平板划线法和稀释涂布平板法.该

类微生物是厌氧微生物，接种后应密封培养；培养一段时间后在培养基上可形成降油圈,

降油圈越大，说明该处的微生物降解石油的能力越强，所以应选择降油圈大的菌落进行

培养以获得高效菌株。

（1）据表分析，表中的培养基配方中有琼脂，所以是固体培养基；其中成分X为目的

菌提供碳源和氮源.制备该培养基的一般操作顺序是计算一称量一溶化一灭菌一倒平

板；对培养基进行灭菌的常用方法是高压蒸汽灭菌法；

（2）据图分析，图C所示效果是B稀释涂布平板法接种培养的结果；菌落分布不均，

可能原因是接种时涂布不均匀；

（3）为筛选和纯化能降解石油、增大石油的乳化度、降低石油黏度的微生物，应向培养

基中添加石油作为唯一碳源；培养一段时间后在培养基上可形成降油圈，降油圈越大，

说明该处的微生物降解石油的能力越强，所以应选择降油圈大的菌落进行培养以获得高

效菌株。

第3题：一浅水湖泊由于过度捕捞导致妒鱼（主要捕食鱼类）濒临绝迹，此时湖中主

要有浮游藻类、沉水植物、螺（捕食藻类）和鲤鱼（主要捕食螺）等生物。在保留或去

除鲤鱼鱼的条件下，分别测定浮游藻类和沉水植物的生物量（干重），见下图。

(

.6oo8W

0

38

X5oo

36・

oo

・4

赛

春3oo4

好

笠

冬2ooW

•2W

烬

玷1Oo

fcO0

(1)浮游藻类和沉水植物分别生长在湖泊表层和下层，这是群落结构的

体现，藻类大量繁殖会降低湖泊下层光照强度，藻类与沉水植物的种间关系是

(2)该生态系统的生物成分还应有才能保证其物质循环的正常进行，该

成分在碳循环中的作用是。

(3)上图中曲线(填字母)代表去除鲤鱼后，浮游藻类生物量的变化；

保留鲤鱼的水域中，沉水植物的生物量变化曲线为图中的(填字母)。

(4)沉水植物对净化水体起重要作用，从提高生态系统的稳定性考虑，可采取

一的措施来增加沉水植物的种群密度。该措施实施后，湖泊中各生物的种

群数量在较长时期内能保持动态平衡，说明生态系统具有一定的自我调节能力，其基础

是O

【答案】

(1).垂直(2).竞争(3).分解者(4).分解有机物，放

出CO(5).C(6).D(7).重建妒鱼种群(8).负反馈调

节

(1)浮游藻类和沉水植物分别生长在湖泊表层和下层，这是由光照影响决定，是群落

垂直结构的体现；藻类大量繁殖会降低湖泊下层光照强度，藻类与沉水植物竞争阳光，

二者的种间关系是竞争。

(2)题中具备生态系统的生物成分有生产者和消费者，还应有分解者才能保证其物质

循环的正常进行，该成分在碳循环中的作用是分解有机物，放出CO,。

(3)去除鲤鱼后，一定时间内，螺的数量明显增加，则浮游藻类生物量应相对减少，

所以上图中曲线C代表去除鲤鱼后，浮游藻类生物量的变化；保留鲤鱼的水域中，则螺

和浮游藻类数量相对稳定，浮游藻类数量与沉水植物竞争阳光，则沉水植物相对含量较

少，则其生物量的变化曲线为图中的D。

(4)根据题意，妒鱼生态系统受到破坏时沉水植物数量相对较低，则从提高生态系统

的稳定性考虑，要充分发挥沉水植物对净化水体的重要作用，可采取重建豌鱼种群的措

施来增加沉水植物的种群密度；该措施实施后，湖泊中各生物的种群数量在较长时期内

能保持动态平衡，说明生态系统具有一定的自我调节能力，其基础是负反馈调节。

第4题：为研究生长素(IAA)和乙烯对植物生命活动调节的影响，选用番茄幼苗做了

以下实验：

实验1：将去掉尖端的番茄幼苗作如图1所示实验处理，一段时间后观察幼苗生长情况。

实验2：将生长两周的番茄幼苗叶片分别进行A、B两种处理（A处理：不同浓度的IAA

溶液处理；B处理：在不同浓度的IAA溶液中分别加入适宜浓度的乙烯处理），3h后测

定细胞膜的透性，结果如图2所示。

细43

胞33B处理

腴

球JI旨块尚的23

透13

A处堀

性3

IAA浓度/mg・L*

图1ffi2

回答下列问题：

（1）在番茄幼苗中，生长素可由_______经过一系列反应转变而来；在成熟组织中的韧

皮部，生长素的运输方式是（填“极性”或“非极性”）运输。

（2）实验1中，幼苗将（填“向光弯曲”、“直立”或“不”）生长，对这一

生长现象产生原因的解释是。

（3）实验2结果表明，在一和无外源乙烯时，IAA对细胞膜透性的影响不显著。B组

加乙烯处理后，随IAA浓度的提高，番茄叶片细胞膜透性显著增加，与A组高浓度处理

变化趋势具有平行关系。请对这一实验现象提出合理假说:当IAA增高到一定值后，就

会增大了细胞膜的透性。

【答案】

（1•）.色氨酸（2）.非极性（力.直立（4）.没有尖端不能

感受单侧光，不影响IAA的分布，IAA运输到下面促进细胞伸长生长（5）.低浓

度IAA（6）.促进乙烯的合成，乙烯含量增加

【分析】

本题以反映实验处理的示意图与实验结果的曲线图为情境，考查学生对生长素的合成与

运输、生长素的生理作用等相关知识的识记和理解能力，以及对实验结果的分析能力。

【详解】（工）生长素是由色氨酸经过一系列反应转变而来；在成熟组织中，生长素可以

通过韧皮部进行非极性运输。

（2）实验1中，番茄幼苗没有尖端，不能感受单侧光的刺激，单侧光不影响IAA的分布,

琼脂块中的IAA均匀运输到下面，进而促进细胞伸长生长，因此幼苗将直立生长。

（3）实验2的结果如图2所示。A曲线是用不同浓度的IAA溶液处理番茄幼苗叶片3h

后而获得的，依据A曲线的变化趋势可知：在无外源乙烯和低浓度IAA时，IAA对细胞

膜透性的影响不显著。B曲线是在不同浓度的IAA溶液中分别加入适宜浓度的乙烯处理

番茄幼苗叶片3h后而获得的，依据B曲线的变化趋势可知：B组加乙烯处理后，随IAA

浓度的提高，番茄叶片细胞膜透性显著增加，与A组高浓度处理变化趋势具有平行关系，

这说明：当IAA浓度增高到一定值后，就会促进乙烯的合成，而乙烯含量增加增大了细

胞膜的透性。

第5题：下列有关生物膜的叙述，正确的是

A.细胞膜的内外侧均有糖蛋白

B.线粒体外膜上有与有氧呼吸第二阶段有关的酶

C.核膜允许DNA、蛋白质进出细胞核

D.不同生物膜之间的转化依赖于膜的流动性

【答案】

D

【分析】

生物膜的主要成分是脂质和蛋白质，还有少量糖类，糖类和蛋白质形成糖蛋白，分布在

细胞膜外侧；有氧呼吸第一阶段场所在细胞质基质，第二阶段场所在线粒体基质，第三

阶段场所在线粒体内膜；核膜由2层生物膜组成，核膜是小分子进出的通道，蛋白质、

RNA等生物大分子可以穿过核孔进出细胞核，但DNA不能通过核孔；膜的流动性是细胞

生物膜相互转化的基础。

【详解】A.糖蛋白分布在细胞膜的外侧，A错误；

B.线粒体基质中有与有氧呼吸第二阶段有关的酶，B错误；

C.核膜允许小分子物质通过，不允许DNA进出，C错误；

第6题：（12分）将某植物种子置于25C、黑暗、水分适宜的条件下萌发，每天定时

取相同数量的萌发种子，一半直接烘干称重，另一半切取胚乳烘干称重，计算每粒的平

均干重，结果如图所示，若只考虑种子萌发所需的营养物质来源于胚乳，据图回答下列

问题。

(1)萌发过程中胚乳组织中的淀粉被水解成,通过作用为种子萌

发提供能量。

(2)萌发过程中自由水与结合水的比值的变化趋势是。

(3)萌发过程中在________小时之间种子的呼吸速率最大，在该时间段内每粒种子呼

吸消耗的平均干重为mgo

(4)若保持实验条件不变，120小时后萌发种子的干重变化趋势是。

【答案】

(1)葡萄糖呼吸(2)升高(3)72-9626.5(4)

下降

【知识点】细胞的代谢综合

解析：(1)淀粉是多糖，其基本组成单位是葡萄糖，葡萄糖通过氧化分解为生

命活动的提供能量。(2)萌发过程中代谢增强，自由水与结合水的比值升高。

(3)0—24小时为15.4mg,24-48小时为0.6mg,48-72小时0.7为1.Img,在72-96

小时种子呼吸消耗的有机物最多,为204.2-177.7=26.5mg粒Td-1。

(4)保持实验条件不变(玉米种子至于25℃、黑暗、水分适宜的条件下萌发)，随种

子有机物的消耗，种子呼吸速率逐渐减慢，干重变化趋势越来越小，当长出幼叶后仍然

不能进行光合作用，随着有机物的消耗种子死亡。

第7题：I.果蝇翅型(裂翅和非裂翅)和眼型(棒眼和圆眼)分别受两对完全显性的等

位基因A、a和B、b控制，两对基因独立遗传，雌、雄果蝇均有各种表现型，研究发

现某种纯合的翅型幼体会死亡(X'Y和X”Y视为纯合)。某研究小组随机选取一只裂翅

棒眼雌果蝇和一只裂翅圆眼雄果蝇交配产生E，F,成体中，裂翅棒眼：非裂翅棒眼：裂

翅圆眼:非裂翅圆眼=2:1:2:1。

（1）根据杂交结果可判断翅为显性，（A/a）基因纯合时翅型幼体会

死亡。

（2）单独分析每对基因的位置，翅型基因A、a可能（填下面选项的序号）

①位于常染色体上②只位于X染色体上③位于X、Y染色体的同源区段

II.果蝇另有两对相对性状：灰身（G）和黑身（g）、红眼（R）和紫眼（r）。现有一对果蝇

基因组成如下图，如果雄果蝇形成精子时不发生交叉互换，则其产生精子的类型是

,比例是;而雌果蝇在形成卵细胞过程中，有20%的初级卵母

细胞在两对基因之间发生了一次交叉互换，则其产生的卵细胞类型是,比例

是;这对果蝇交配后产生子代的表现型是,比例是

雄蝇雌蝇

【答案】

I.⑴裂A

（2）①③

II.Gr>gR1:1GR、Gr、gR、gr9:1:1:9灰身红眼、灰身紫眼、黑身红

眼2:1:1

试题分析：I.（1）依题意可知：果蝇翅型和眼型受两对基独立遗传的等位基因控制，因

此其遗传遵循基因的自由组合定律。两只裂翅果蝇杂交，F,成体中，裂翅：非裂翅=2:1,

说明裂翅对非裂翅为显性性状，而且裂翅基因，即A基因纯合时翅型幼体会死亡。

（2）单独分析每对基因的位置，由于两只裂翅果蝇杂交，F,成体中，裂翅：非裂翅=

2:1,因此翅型基因A、a可能①位于常染色体上，也可能③位于X、Y染色体的同源区

段上。

II.雄果蝇的基因组成图显示：G和r基因连锁、g和R基因连锁；如果雄果蝇形成精子

时不发生交叉互换，则连锁的这两对等位基因将随着所在的同源染色体分开而分离，分

别进入不同的子细胞中，产生精子的类型是Gr、gR,比例是1:1。雌果蝇的基因组成图

显示：G和R基因连锁、g和r基因连锁；雌果蝇在形成卵细胞过程中，有20%的初级

卵母细胞在两对基因之间发生了一次交叉互换，则发生了一次交叉互换的20%的初级卵

母细胞产生的卵细胞类型是5%GR、5%Gr、5%gR、5%gr,另外没有发生次交叉互换

的80%的初级卵母细胞产生的卵细胞类型是40%GR、40%gr；即这些初级卵母细胞产

生的卵细胞及其比例为GR:Gr:gR:gr=45%:5%：5%：45%=9:1:1:9。受精时，精子和

卵细胞随机结合，这对果蝇交配后产生子代的基因型如下：

雌配子

9GRIGrIgR9gr

雄配子IGr9GGRrIGGrrIGgRr9Ggrr

IgR9GgRRIGgRrIggRR9ggRr

分析统计上表信息可知：子代的表现型及其比例是灰身红眼:灰身紫眼:黑身红眼=

20:10:10=2:1:1。

第8题：下图中甲表示叶肉细胞中两种生物膜以及膜上发生的部分代谢过程，图乙是

光合作用和有氧呼吸的基本过程。

H10yg

mtnnnn

nnnHHH

AB

(1)图甲中的A和B分别表示哪种细胞器的生物膜?、o它们增加膜面积的

方式是否相同?。

(2)图甲中的A和B上发生如图所示的变化分别对应图乙中的哪个阶

段?、(填写数字)。

(3)酶和ATP是代谢的重要条件，图乙中哪些过程需要酶？(填数字)，哪些

过程可以产生ATP?(填数字)。

【答案】

⑴叶绿体线粒体不同

⑵①④

第9题：人胰岛素由A、B两条肽链构成。研究人员用大肠杆菌作生产菌，利用基因工

程技术分别生产两条肽链，并在体外将两条肽链加工成胰岛素。请回答下列问题：

(1)由A、B两条肽链可推导出A、B基因的碱基序列，依据是o因为A、B

基因中的脱氧核甘酸数较少，因此常用的方法获取目的基因。

(2)在基因表达载体中，标记基因的作用是。基因工程中不能将A、B基因

直接导入大肠杆菌的原因是。

(3)检测A、B基因是否导入受体菌时，常用作探针。若A、B基因表达的肽

链中氨基酸数目增多，肽链后延，则需对A、B基因进行改造，这个改造是o

(4)引导肽是由引导肽基因控制合成的一段多肽序列，若在A、B肽链的前端加上引导肽

序列后，可将A、B肽链引导到大肠杆菌的细胞膜外，便于A、B肽链提取。为实现上述

目的，在基因层面的操作是。在以后的体外加工过程中，需要用—

切除引导肽。

【答案】

(1).氨基酸与密码子的对应关系(可多答:碱基互补配原则)(2).人

工合成(3).便于重组DNA(目的基因表达载体)的鉴定和筛选(4).A、B

基因(目的基因)在大肠杆菌中不能稳定遗传和表达(5).放射性物质标记的A、B

基因(的一条单链)(6).添加上能转录出终止密码子的碱基(脱氧核昔酸)序

列(7).将A、B基因连接在引导肽基因后(8).蛋白酶

【分析】

据题文的描述可知：本题考查学生对基因工程的基本操作程序等相关知识的识记和理解

能力，以及获取信息、分析问题的能力

【详解】(1)因肽链中的氨基酸是由密码子决定的，基因在表达过程中遵循碱基互补配

对原则，所以根据氨基酸与密码子的对应关系，可依据A、B两条肽链中氨基酸的序列

推导出mRNA的碱基序列，进而推出A、B基因的碱基序列。因为A、B基因中的脱氧核

昔酸数较少，导致A、B基因较小，因此常用人工合成的方法获取目的基因。

(2)在基因表达载体中，标记基因的作用是：便于重组DNA(目的基因表达载体)的鉴定

和筛选。由于A、B基因(目的基因)在大肠杆菌(受体菌)中不能稳定存在、遗传和表

达，所以基因工程中不能将A、B基因直接导入大肠杆菌。

(3)探针是将转基因生物的基因组DNA提取出来，在含有目的基因的DNA片段上，用放

射性同位素等作标记而制成。可见，检测A、B基因是否导入受体菌时，常用放射性物

质标记的A、B基因作探针。若A、B基因表达的肽链中氨基酸数目增多，肽链后延，说

明缺少终止密码子，则需在A、B基因上添加上能转录出终止密码子的碱基(脱氧核甘酸)

序列。

(4)依题意可知：将A、B基因连接在引导肽基因后形成融合基因，这个融合基因表达

的产物融合蛋白的前端为引导肽，可将融合蛋白引导到大肠杆菌的细胞膜外。在体外加

工过程中，用蛋白酶切除引导肽，便可获得A、B肽链。

第10题：生物技术写人们的生活息息相关,在食品制造和衣物洗涤等方面应用广泛。

请回答下列与之有关的问题。

(1)在泡菜的腌制过程中,为缩短制作时间,还会在盐水中加入少量陈泡菜液,其作用

；有时泡菜液表面会长一层白膜，其主要原因是。

⑵从开始制作到泡菜品质最佳时，其中的亚硝酸盐的含量变化是_____；为估测亚硝酸

盐的含量常用法,在检测中所用的两种试剂常温下需要保存。

(3)加酶洗衣粉常用的酶制剂中应用最广泛,效果最明显的是。

(4)果胶酶在果汁生产中能使果汁变得澄清,其主要原因是;在果汁生产过程

中果胶酶的来源主要是由_____________生成的。

【答案】

(1).增加乳酸菌的数量(2).有氧气存在，(产膜)酵母菌等细菌快速繁

殖形成(3).先增后减(4).比色(5).避光(6).碱性

蛋白酶和碱性脂肪酶(7).果胶酶使果胶分解成可溶性的半乳糖醛酸，使果汁澄

清(8).霉菌发酵

【分析】

泡菜制作的原理：无氧条件下，乳酸菌将葡萄糖分解成乳酸。

加酶洗衣粉常用的酶制剂有：蛋白酶、脂肪酶、淀粉酶和纤维素酶，其中应用最广泛、

效果最好的是：碱性蛋白酶和碱性脂肪酶。

【详解】（1）陈泡菜液含有乳酸菌，可以增加乳酸菌的量，缩短制作时间。若有氧气

存在，酵母菌等快速增殖会导致泡菜液表面长一层白膜。

（2）制作泡菜的过程中，亚硝酸盐的含量先增后减，一般在腌制10天后，亚硝酸盐含

量开始下降。检测亚硝酸盐含量时，需要加入对氨基苯磺酸溶液和NT-蔡基乙二胺盐酸

盐溶液，观察样品颜色的变化并与标准显色液比较，称为比色法，这两种试剂需要避光

保存。

（3）加酶洗衣粉最常用、效果最好的酶制剂是碱性蛋白酶和碱性脂肪酶。

（4）果胶酶可以将果胶分解为可溶性的半乳糖醛酸,使果汁澄清，果胶酶主要是霉菌发

酵产生的。

第11题：（07武汉市部分学校联考）某工厂生产了一种加前洗衣粉，其包装袋上印有如

下说明：

成分：含碱性蛋白酶等

用法：洗涤前先将衣服浸于洗衣粉水内数小时。使用温水效果最佳。

注意：切勿用于丝质及羊毛衣料。用后彻底清洗双手。

请回答下列问题：

（1）质检局针对该洗衣粉设汁了如下装置进行实验

的

（2）一学生为探索该洗衣粉中酶催化作用的最适温度，参考上述（1）的实验材料及方法进

行如下实验，并把结果用图限B表示。

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