小学国庆节道德活动方案

小学国庆节道德活动方案一、活动主题

热爱祖国，传承美德——小学国庆节道德教育活动

二、活动名称

“我为祖国骄傲”——小学国庆节道德教育活动

三、活动背景

国庆节是中华人民共和国的生日，是全国各族人民共同庆祝的重要节日。在这个特殊的日子里，为了进一步培养小学生热爱祖国、传承美德的高尚品质，激发他们的爱国热情，提高道德素养，我们特别策划了“我为祖国骄傲”小学国庆节道德教育活动。通过本次活动，让学生深入了解国家的发展历程、传统文化和民族精神，增强民族自豪感和集体荣誉感，培养他们成为具有道德情操、热爱祖国的社会主义接班人。

四、活动目的

1.弘扬爱国主义精神，增强学生的国家意识和民族自豪感。

2.通过道德教育活动的开展，引导学生学习并践行社会主义核心价值观。

3.培养学生的集体主义精神，增强团队协作能力和社会责任感。

4.丰富学生的校园文化生活，提高学生的历史文化素养。

5.激发学生的学习兴趣，促进学生的全面发展。

五、活动时间

2023年9月30日至10月7日，具体活动安排如下：

-9月30日：活动启动，升旗仪式，主题班会。

-10月1日至10月3日：爱国主义教育影片展播，主题手抄报比赛。

-10月4日至10月6日：道德教育讲座，经典诵读，红歌比赛准备。

-10月7日：红歌比赛，活动总结及颁奖仪式。

六、活动地点

1.升旗仪式：学校操场。

2.主题班会：各班教室。

3.影片展播：学校多功能厅。

4.手抄报比赛：美术教室。

5.道德教育讲座：学校报告厅。

6.经典诵读和红歌比赛：学校大礼堂。

七、活动对象

全校一至六年级学生，以及学校教职工。鼓励家长参与部分活动，共同见证学生的成长和进步。

八、活动流程

1.启动仪式及升旗仪式（9月30日）

-8:00-8:30全体师生集合，举行升旗仪式。

-8:30-9:00校长发表国庆节致辞，宣布活动启动。

-9:00-9:30各班班主任组织学生回到教室，开展主题班会。

2.爱国主义教育影片展播（10月1日至10月3日）

-上午9:00-11:00下午14:00-16:00，在学校多功能厅展播爱国主义教育影片。

-每部电影结束后，组织学生进行简短讨论，分享观影感受。

3.主题手抄报比赛（10月1日至10月3日）

-学生利用课余时间制作手抄报，主题围绕国庆节和爱国主义。

-10月3日下午14:00前，各班将优秀作品提交至美术教室。

4.道德教育讲座（10月4日至10月6日）

-每天上午9:00-10:00，邀请专家进行道德教育讲座。

-讲座内容包括传统文化、社会公德、个人品德等。

5.经典诵读（10月4日至10月6日）

-每天下午14:00-15:00，组织学生集体诵读经典文学作品。

-选取的文学作品以弘扬爱国主义、传统文化为主。

6.红歌比赛准备（10月4日至10月6日）

-各班利用音乐课及课余时间排练红歌。

-比赛前一天进行彩排，确保演出质量。

7.红歌比赛及活动总结颁奖仪式（10月7日）

-上午9:00-11:30，各班进行红歌比赛。

-下午14:00-15:30，举行活动总结及颁奖仪式，表彰优秀个人和班级。

8.活动结束后，组织学生进行反思，撰写活动心得，加深对爱国主义和道德教育的理解。

九、活动注意事项

1.安全保障：确保活动期间学生的人身安全，加强安全意识教育，活动场地及设施提前进行安全检查。

2.学生管理：班主任和辅导员要加强对学生的管理，确保活动秩序井然，防止意外事件发生。

3.活动参与：鼓励学生积极参与，尊重每个学生的个性和特长，避免强制性参与，确保活动积极性。

4.作品评选：手抄报比赛和红歌比赛的评选过程要公平、公正、公开，确保评选结果得到师生认可。

5.活动反馈：活动结束后，收集学生、家长和教师的反馈意见，为以后类似活动提供改进建议。

6.宣传报道：活动期间，做好宣传报道工作，通过校园网、微信公众号等平台，及时发布活动信息和成果展示。

十、活动预算与准备

1.预算概览：

-活动用品费用：包括手抄报材料、红歌比赛道具等，预计人民币5000元。

-影片版权费用：预计人民币2000元。

-讲座费用：邀请专家进行道德教育讲座，预计人民币3000元。

-奖品费用：为获奖学生和班级准备奖品，预计人民币2000元。

-其他费用：包括活动宣传、场地布置等，预计人民币1000元。

-总预算：共计人民币12000元。

2.准备工作：

-提前与专家联系，确认讲座时间和内容。

-购买活动所需材料，布置活动场地。

-与各部门沟通协调，确保活动顺利进行。

-制定详细的活动日程表和参与人员名单。

-宣传活动的意义和内容，激发学生参与热情。

-安排志愿者或学生助理协助活动进行。

-确保活动期间的医疗保障和紧急情况处理预案。

十一、预期效果

1.学生层面：

-增强学生对国家的认同感和自豪感，激发他们的爱国热情。

-提高学生的道德素养，培养他们良好的道德行为习惯。

-促进学生之间的交流与合作，提升团队协作能力和集体荣誉感。

-通过参与活动，学生的历史文化知识得到丰富，综合素质得到提升。

-培养学生的创新意识和表达能力，通过手抄报制作、经典诵读和红歌比赛等形式，展示自我风采。

2.教师层面：

-教师通过组织活动，提升自身的教育教学能力和组织管理能力。

-教师在活动中能够更好地了解学生，加强师生之间的沟通与理解。

-活动能够激发教师的教学热情，促进教师对爱国主义教育的深入思考和实践。

3.学校层面：

-学校的爱国主义教育得到深入推进，校园文化更加丰富。

-活动的开展提升学校的知名度和影响力，增强社会对学校的认可度。

-通过活动的总结反思，学校能够积累更多德育教育