湖南理工职业技术学院绩效考核办法VIP

湖南理工职业技术学院绩效考核方法

（修订）

为加强学院内部管理，充分调动全院教职工工作的主动性、积极

性，激发各部门的工作活力，提高工作效率和教育教学质量,建立客

观公正的考核评价机制，特制订本方法。

一、考核工作遵循的原那么

（一）公平、公正、公开的原那么

（二）注重实绩的原那么

（三）奖罚兑现的原那么

二、考核的范围和分块

（一）考核范围。考核的范围是院属各机关处室和各教学系部。

院领导班子的绩效考核,按干部管理权限遵照上级有关规定和文件

精神执行。

（二）考核分块。根据工作的属性和部门工作特点将考核工作分

为以下两大块：

1.机关处室。包括党政办公室、组织人事处、纪检监察处（考

核办）、教务处、学生处、科研处（督导室）、就业指导中心、计财

处、继续教育处、后勤处、图书馆、保卫处、离退休工作处和评建

办。

实习工厂列入到机关处室考核。

2.教学系部。包括资源工程系、信息工程系、经贸社科系、根

底课部。

三、考核内容

（一）机关处室绩效考核按照定量和定性相结合的原那么考核工

作实绩，内容由以下三个局部组成：主要工作目标及任务、部门管

理及队伍建设情况、师生公认测评情况。

1.主要工作目标及任务。主要工作目标及任务根据学院年度工

作报告及处室工作职责确定，一年一定。

2.部门管理及队伍建设情况。包括政治业务学习及周例会、队

伍建设、内部管理。

3.师生公认测评情况。包括教职工与学生满意度、领导满意度。

主要测评处室履行职责与转变职能、效劳质量与办事效率、工作实

绩与办事效果、公正与廉洁四个方面等。

（二）教学系部。包括教学、科研和思想政治等工作的考核，具

体内容包括队伍建设、党团组织、教学管理、教学质量、教研与科

研、学生教育、学生管理等。

四、计分标准

（一）机关处室。考核总分值100分，其中主要工作目标及任务

占70分，部门管理及队伍建设情况占20分，师生公认测评情况占

10分。

（二）教学系部。考核总分值150分，其中绩效考核评价指标体

系分值占100分，本年度其它目标管理占50分。

（三）加分与减分。对做出较大奉献的机关处室和教学系部，酌

情加分；对出现较大失误或问题的机关处室和教学系部酌情减分。

机关处室和教学系部绩效考核的具体内容、考核方法和计分标

准分别详见年度各机关处室目标管理考核表、教学系部目标管理考

核表。

五、考核方式和考核结果定等

（一）考核方式。采用分块考核方式，对机关处室、教学系局部

别进行考核。具体采取日常检查与年终考核相结合的方式进行考核。

将日常考核的情况记录核实以作为年终考核的依据，年终考核时，

绩效考核办公室组织有关职能部门采用听取汇报、查原始资料、民

主测评、个别访谈等方式，对被考核的系部、处室打分，然后由绩

效考核办公室汇总并计算出被考核部门的最后得分。

（二）考核结果定等。在分块考核的根底上，根据被考核部门的

最后得分，从高分到低分的次序，按机关处室、教学系局部类排名，

分别确定一、二、三等。

1.一等部门：机关父室得分排名在前两位且不少于90分，教学

系部得分排名第一位，确定为一等部门。但有以下情形之一的部门，

不能确定为一等，

[1）综合治理出现严重问题按上级有关规定应予处分的；

（2）违反方案生育条例的；

（3）部门工作人员受到党纪、政纪处分或法律追究的；

[4）给学院造成重大经济损失的；

[5）未完成学院下达招生任务的；

（6）经过学院认定有其他严重问题的。

2.三等部门：机关处室得分排名在最后两位且少于70分（100

分制），教学系部得分排名最后一位且少于90分（150分制），确定

为三等部门。

3.二等部门：除一等、三等部门外，其余确定为二等部门。

六、考核结果的运用

（一）考核结果与部门绩效工资挂钩。

具体分配方法，依据学校绩效工资分配方案执行。

（二）考核结果可作为干部选拔任用的重要依据。连续两年被评

为一等的机关处室和教学系部，组织部门对其主要负责人在选拔任

用时可作为参考依据。绩效考核被确定为三等的机关处室和教学系

部，组织部门对其主要负责人实行警示（诫勉），连续两年受到警示

（诫勉），对部门的主要负责人按程序免去其领导职务或调整岗位。

（三）考核结果与人事部门年终考核评先评优挂钩。在年度绩效

考核中，确定为一等的部门即为先进单位，当年个人评优名额向绩

效考核确定为一等的部门倾斜。绩效考核确定为三等的部门，年度

考核个人评优比例适当减小，其主要负责人当年不得评优。

七、组织领导

成立学院绩效考核工作领导小组

顾问：秦裕武

组长：李兴业

成员：罗先进、朱奇卫、洪丕庆、贺岳奇、周金玉、谭境佳。

领导小组的主要职责是：研究和决定学院绩效考核工作中的重

要事项，组织协调绩效考核工作中的有关问题，对考核结果进行审

定。

八、工作程序

年度绩效考核工作按以下程序进行：

（一）制订各部门年度目标管理考核指标及任务考核表。

1.院考核办围绕学院的中心工作，根据各部门工作职责及工作

方案，初步制订各部门年度目标管理考核指标及任务考核表。

2.院考核办向各部门反应考核表并沟通。

3.院考核办报送分管院领导审查。

4.院考核办报请院绩效考核工作领导小组审定,并行文作为年

终处室考核的重要依据。

（二）院考核办按月梳理各部门主要工作任务，月底对部门主要

工作任务完成情况进行考核。

（三）年终，各部门对照考核表进行自查评分，并将自查评分结

果报院考核办。然后院考核办组织相关职能部门对照考核表考核打

分。

（四）院考核办负责组织对各部门师生公认测评，并根据测评结

果统分。

（六）院考核办根据年度考核打分、师生公认测评和日常考核等

情况总分，初定考核结果、等次，报院绩效考核工作领导小组审定。

九、考核纪律

（一）在考核工作中，考核人员、考核对象、有关部门和人员必

须严格遵守以下纪律：

1.不准弄虚作假，提供虚假数据和情况。不准成心夸大、缩小、

隐瞒、歪曲事实；

2.不准拉人情票，不准泄露测评信息；

3.绩效考核工作组成员在考核本人所在部门时，应实行回避制

度。

（二）对违反上述规定的部门和人员，视其性质、情节轻重和造

成的后果，进行批评教育或给予纪律处分。

十、其他

（一）本方法由院绩效考核办公室负责解释。

（二）本方法自二O一一年起实行。

附件：1.机关处室绩效考核实施细那么

2.教学系部绩效考核实施细那么

附件1：

机关处室绩效考核实施细那么

为做好机关处室绩效考核工作，根据《学院绩效考核方法》有

关规定，坚持突出绩效、客观公正、科学严谨的原那么，特制定本

实施细那么。

一、考核对象

院属各机关处室（含实习工厂）。

二、考核内容

包括考核主要工作目标及任务、部门管理及队伍建设情况、师

生公认测评三个方面，另设加分与减分工程。

三、考核原那么

［一）公平、公正、公开的原那么；

（二）注重实绩的原那么；

（三）定量与定性相结合的原那么；

（四）日常考核与年终考核相结合的原那么。

四、考核方式

（一）处室绩效考核工作由学院绩效考核领导小组办公室负责组

织实施。

（二）处室绩效考核工作采取月考核与年度考核相结合的方式进

行。

（三）考核采用听取汇报、查原始资料、问卷调查、师生公认测

评、个别访谈等方式进行。

其中，师生公认测评方法为：

1.测评计分：师生公认测评总分为100分，其中院领导占30

分，同级部门主要领导占30分，效劳对象占40分。

2.测评内容：主要测评处室履行职责与转变职能，效劳质量与

办事效率，工作实绩与办事效果，公正与廉洁四个方面。各类民主

测评表设上述测评内容的四个测评工程，每个工程分别为“好”“较

好,，“一般”“差”四个档次。师生公认测评得分=（“好”个数X

1+“较好”个数X0.8+“一般”个数X0.6+“差”个数X0.5）X

100+有效工程测评个数。

3,参加测评人员：根据机关处室工作对象的不同，分别在院领

导、同级部门（每个部门1票）、效劳对象（在职教职工、学生和离

退休人员）中进行。效劳对象测评这一块，工作与学生关联不大的

只在教职工中进行测评；处室工作对象与学生有关联的，既在教职

工中测评，也在学生中测评；其中测评分教职工占2/3,学生占

1/3；离退休处工作既在在职教职工中测评，也在离退休人员中测

评，其中测评分在职教职工占1/3,离退休人员占2/3。各类人员参

加测评的人数根据年终考核时具体情况而定。

4.测评的组织：师生公认测评，每年进行一次，一般在年末进

行，采取无记名问卷调查测评方式进行。师生公认测评由院绩效考

核办组织实施。

五、考核记分

详见年度各机关处室目标管理考核表。

六、加扣分规定

（一）加分规定

1.受上级主管部门表彰、为学院赢得荣誉的，由院绩效考核工

作领导小组确定。

（1）获国家级表彰奖励的：综合奖加10分，单项奖加8分；

（2）获国家部委、湖南省委、省政府表彰奖励的：综合奖加8

分，单项奖加6分；

（3）获省教育厅、科技厅、社科联表彰奖励的：综合奖加6分,

单项奖加4分;

（4）获省属其它部门和市（厅级）表彰奖励的：综合奖加4分,

单项奖加2分；

15）获市（厅级）属部门表彰奖励的加0.5分；获厅级及以上

单位颁发优胜奖、组织奖的加0.5分。

同一奖项按就高原那么、不重复加分。多部门共同参与获奖的,

以奖项得分按工作权重分给。院考核办负责查验、核实获奖证书、

奖牌、奖状或批文，并将其复印件存档。

2,有创收指标的部门，创收每超指标5万元加1分，加分最高

不超过5分。

3.有节能降耗指标的部门，节约满3万元加1分，加分最高不

超过5分。

4.招收新生人均超指标每满1人加1分，加分最高不超过5分。

（二）扣分规定

1.发生重大责任事故扣6-8分;发生较大责任事故扣3-6分;

发生一般责任事故扣1—3分。具体扣分由院绩效考核工作领导小组

根据责任大小确定，且相关责任人相应扣分。

2.发生事故，造成经济损失在1000元以下的扣1-2分；在1000

元以上3000元以下的扣2—4分；在3000元以上5000元以下的扣

4—6分；在5000元以上的扣6—8分。具体扣分由院绩效考核工作

领导小组根据经济损失大小确定，且相关责任人相应扣分。

3,出现工作过失扣L—3分/次（注：工作过失，是指部门个人

由于工作失误影响了整个部门的工作，进而影响到学院整体工作或

影响到学院的形象和声誉等的过错），且相关责任人相应扣分。

4.未按规定时间上交材（资）料的部门，由接收职能部门报院

考核办，每次扣0.5分。职能部门因保管不善、将接收材（资）料

丧失的，由上交材（资）料部门报院考核办，每次扣0.5分。且相

关责任人按工作过失相应扣分。

5.月考核时，没有完成工作任务的，视工作任务重要程度扣1

—3分/项，且相关责任人相应扣分。

（三）加分与扣分，由院考核办记入部门考核电子信息档案，年

终计入部门考核总分。

附件2：

教学系部绩效考核实施细那么

为促进院系二级管理、全面完成各项教学工作任务，促进专业、

课程建设及师资队伍建设，改革人才培养模式，形成职业教育工作

特色，不断提高思想政治工作水平及教学管理水平，创立优良的教

风和学风，特制定本细那么。

一、考核对象

院属各系（部

二、考核内容

包括绩效考核评价指标体系、年度目标管理等方面，另设加减

分工程。

三、考核工作原那么

【一）公平、公正、公开的原那么；

（二）注重实绩的原那么；

（三）定量与定性结合的原那么；

（四）日常检查与年终考核相结合的原那么；

（五）常规工作与特色工作相结合的原那么；

（六）师生评价、系部自评和学院考核相结合的原那么。

四、考核程序与方法

L教学系部绩效考核工作由学院绩效考核领导小组、绩效考核

办公室和相关职能处室负责组织实施。

2.教学系部绩效考核工作每年年底进行一次，平时进行检查督

办，各系部依据《教学系部绩效考核评价指标体系》（附后）中的要

求，全面客观地总结全年系部工作，于每年12月底前准备相关材料,

上报自评报告。

3.考核采用听取汇报、查原始资料、召开座谈会、问卷调查及

合议评分等方式进行。

五、考核记分

1.《教学系部绩效考核评价指标体系》共10个一级指标，26

个二级指标，其中第1〜9个一级指标合计100分，第10个一级指

标为加减分工程。因根底课部无学生管理工作，绩效考核实际得分

需按总分值100±10的标准进行相应修正，其修正后的得分计算公

式为：（与根底课部工作相关的第1〜9个一级指标实际得分/第1〜

9个一级指标应得分）X100土第10个指标得分或失分。

2.年度其它目标管理50分（按年度确定）。

附：教学系部绩效考核评价指标体系

教学系部绩效考核评价指标体系

分

二级指标主要评价点考核方法备查资料

值

平时观察与教师座谈会相结合

(1)系部组织机构健(1)

班子不团结协作，党政不协调，酌情扣〜分。

全，班子团结协作，0.20.5

(2)玄会议记录

党玫协调，敬业爱岗，系都无工作而密，教研室主任、教学督导例会,辅导①系部组织机构一览表

坚持原那么，联系群1②会议记录本

员会议，每缺一项扣0.5分。

织建

L坦众，思想作风正派，③谈话记录本

(3)查谈话记录

设

组织质量、进取、创新意

系部负责人未迸行与教师沟遹、谈话等活动,酌情扣

1由识强。

处考0.2〜0.5分。

人

事

(系部领导重:视、

拗J2)

关心支持师生思想政①相关制度汇总

查匚总资料：

一、队治工作，有刷度、有②年度工作方案

思政工作制度、年度工件方案、检查材料、会议记录、

伍庭设检笠、有部署、有经③检查材料、活动方案、

1治动方案、经费开支明细表，总结材料，每缺一项扣

(6费保障措施，定期研经费开支明细表，总结材

分。

分)究师生思想政治工0.5料汇总

作.

查用关制度、宣传学习资料、会议记录，学院通报等：

(1：无宣传落实党风廉政建设的相关制度.或会议记

2廉政技

录中无廉政内容扣0.5分.

设

纪重视廉政速设.落■实

(2)没有按照学院的部署和安排开展廉政教育活动的

由

检

—党风廉政建设责任

处

考2扣1分。

监

察制；负责人及职工廉

有违法乱纪情况，经查局实扣分，性,更严重的

物}洁自律情况。(3)1

此项不得分。

(4：发现部门开支存在明显不合理现象(合内部审

计)，扣1分。

分

一级

二级指标主要评价点值考核方法备杳密料

指标

查原始记录：

3.政治业(1)按宣传部月政治学习安排次歙和学习内容检

务学习(分查，每缺一次扣0.5分，记录不完整或不标准扣0.5

教师政治业务学习制度健全政治学习记录本、

别日党政1分/次。

落实，坚持政治和业务学习。业务学习记录本

办、考核办(2)按每学期不少于16次，每缺一次扣0.5分，

考核)记录不

完整或不标准扣0.5分/次。

队

'一

球

伍

设

/(6

(1)查考勤记录、教学督导日志。年缺课一人次扣

战师坚持正确的政治方向,忠

4.师德师0.5分，迟到、早退1人次扣0.2分.

诚党的教育事业,遵守学院教①系部教学督导

风(2)查学生评教资料，学生座谈会听取意见。教师

学制度，全面关心学生成长，1日志

1EJ教务仪态仪表不当，师生反映强烈，每人次扣0.5分。

教师注重仪容仪表，做到为人②检查记录

处考核)(3)教师课堂有不当言论,每人次彳n0.5分(抽查

师表、教书育人。

检查记录).

分

一级值

二级指标主要评价点考核方法备杳密料

指标

(1)党总支部(支部)定设：

系党总支部(支部)认真履行①党总支及党支

查党总支部(党支部)活动原始记录：

职责，积极开展师生思想政治部活动记录本

1支部组织生活不健全扣0.5分；年度工作无方案、

工作，在教学、管理、科研和②支部年度工作

总结扣0.5分；支部工作记录不全hJO.5分。

育人等方面充分发挥战斗堡方案、总结

垒作用。

(2)党员教育管理工作：党

员教育管理有年度方案和长查原始资料:

①工作方案记录

远规划，支部组织生活落实，无教育管理工作方案记录、总结扣3.5分；对流动

党

一本

5.党支部加强对流动党员的教育管理，1党员的教育管理无措施、方案，扣0.5分；“三

喧

良②活动方案、总结

坚持“三会一课”制度，积板会一课”制度不健全扣0.5分,无“创先争优”特

%建设(由缎资料

(8织人事处开展“创先争优”主题活动，色主题活动方案、总结扣0.5分.

考核J党员先铮模范作用发挥好。

(3)党员开展工作：①党员花名册

①党员开展有年度方案、重点②党员开展年度

突出、制度健全、程序严谨、查原始资料方案

手续完备：(1)无党员开展年度方案，党员开展程序不标准打③入党积极分子

②逑立了入党积圾分子队伍20.5分。花名册

并做好培训工作；(2)入党积极分子培养、开展机制不健全扣0.5分。④入党积极分子

③开展党员质量好，学生党员⑶无党员花名册扣0.5分。培训方案

和35岁以下专任青年教师党⑤支部讨论党员

员队伍结构合理。开展会议记录

分

一级

二或指标主要评价点值考核方法备查资料

指标

原

会议

部工作

青团干

、共

名册

部花

团干

共青

(1)查

录：

始记

议

部会

生千

开学

支召

团总

齐或

备不

部配

团干

共青

0.1

一次扣

，缺

记录

会议

细的

无详

次)，

周一

(2每

花

干部

青团

①共

分。

名册

度：

作制