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文档简介

湖南理工职业技术学院绩效考核方法

(修订)

为加强学院内部管理,充分调动全院教职工工作的主动性、积极

性,激发各部门的工作活力,提高工作效率和教育教学质量,建立客

观公正的考核评价机制,特制订本方法。

一、考核工作遵循的原那么

(一)公平、公正、公开的原那么

(二)注重实绩的原那么

(三)奖罚兑现的原那么

二、考核的范围和分块

(一)考核范围。考核的范围是院属各机关处室和各教学系部。

院领导班子的绩效考核,按干部管理权限遵照上级有关规定和文件

精神执行。

(二)考核分块。根据工作的属性和部门工作特点将考核工作分

为以下两大块:

1.机关处室。包括党政办公室、组织人事处、纪检监察处(考

核办)、教务处、学生处、科研处(督导室)、就业指导中心、计财

处、继续教育处、后勤处、图书馆、保卫处、离退休工作处和评建

办。

实习工厂列入到机关处室考核。

2.教学系部。包括资源工程系、信息工程系、经贸社科系、根

底课部。

三、考核内容

(一)机关处室绩效考核按照定量和定性相结合的原那么考核工

作实绩,内容由以下三个局部组成:主要工作目标及任务、部门管

理及队伍建设情况、师生公认测评情况。

1.主要工作目标及任务。主要工作目标及任务根据学院年度工

作报告及处室工作职责确定,一年一定。

2.部门管理及队伍建设情况。包括政治业务学习及周例会、队

伍建设、内部管理。

3.师生公认测评情况。包括教职工与学生满意度、领导满意度。

主要测评处室履行职责与转变职能、效劳质量与办事效率、工作实

绩与办事效果、公正与廉洁四个方面等。

(二)教学系部。包括教学、科研和思想政治等工作的考核,具

体内容包括队伍建设、党团组织、教学管理、教学质量、教研与科

研、学生教育、学生管理等。

四、计分标准

(一)机关处室。考核总分值100分,其中主要工作目标及任务

占70分,部门管理及队伍建设情况占20分,师生公认测评情况占

10分。

(二)教学系部。考核总分值150分,其中绩效考核评价指标体

系分值占100分,本年度其它目标管理占50分。

(三)加分与减分。对做出较大奉献的机关处室和教学系部,酌

情加分;对出现较大失误或问题的机关处室和教学系部酌情减分。

机关处室和教学系部绩效考核的具体内容、考核方法和计分标

准分别详见年度各机关处室目标管理考核表、教学系部目标管理考

核表。

五、考核方式和考核结果定等

(一)考核方式。采用分块考核方式,对机关处室、教学系局部

别进行考核。具体采取日常检查与年终考核相结合的方式进行考核。

将日常考核的情况记录核实以作为年终考核的依据,年终考核时,

绩效考核办公室组织有关职能部门采用听取汇报、查原始资料、民

主测评、个别访谈等方式,对被考核的系部、处室打分,然后由绩

效考核办公室汇总并计算出被考核部门的最后得分。

(二)考核结果定等。在分块考核的根底上,根据被考核部门的

最后得分,从高分到低分的次序,按机关处室、教学系局部类排名,

分别确定一、二、三等。

1.一等部门:机关父室得分排名在前两位且不少于90分,教学

系部得分排名第一位,确定为一等部门。但有以下情形之一的部门,

不能确定为一等,

[1)综合治理出现严重问题按上级有关规定应予处分的;

(2)违反方案生育条例的;

(3)部门工作人员受到党纪、政纪处分或法律追究的;

[4)给学院造成重大经济损失的;

[5)未完成学院下达招生任务的;

(6)经过学院认定有其他严重问题的。

2.三等部门:机关处室得分排名在最后两位且少于70分(100

分制),教学系部得分排名最后一位且少于90分(150分制),确定

为三等部门。

3.二等部门:除一等、三等部门外,其余确定为二等部门。

六、考核结果的运用

(一)考核结果与部门绩效工资挂钩。

具体分配方法,依据学校绩效工资分配方案执行。

(二)考核结果可作为干部选拔任用的重要依据。连续两年被评

为一等的机关处室和教学系部,组织部门对其主要负责人在选拔任

用时可作为参考依据。绩效考核被确定为三等的机关处室和教学系

部,组织部门对其主要负责人实行警示(诫勉),连续两年受到警示

(诫勉),对部门的主要负责人按程序免去其领导职务或调整岗位。

(三)考核结果与人事部门年终考核评先评优挂钩。在年度绩效

考核中,确定为一等的部门即为先进单位,当年个人评优名额向绩

效考核确定为一等的部门倾斜。绩效考核确定为三等的部门,年度

考核个人评优比例适当减小,其主要负责人当年不得评优。

七、组织领导

成立学院绩效考核工作领导小组

顾问:秦裕武

组长:李兴业

成员:罗先进、朱奇卫、洪丕庆、贺岳奇、周金玉、谭境佳。

领导小组的主要职责是:研究和决定学院绩效考核工作中的重

要事项,组织协调绩效考核工作中的有关问题,对考核结果进行审

定。

八、工作程序

年度绩效考核工作按以下程序进行:

(一)制订各部门年度目标管理考核指标及任务考核表。

1.院考核办围绕学院的中心工作,根据各部门工作职责及工作

方案,初步制订各部门年度目标管理考核指标及任务考核表。

2.院考核办向各部门反应考核表并沟通。

3.院考核办报送分管院领导审查。

4.院考核办报请院绩效考核工作领导小组审定,并行文作为年

终处室考核的重要依据。

(二)院考核办按月梳理各部门主要工作任务,月底对部门主要

工作任务完成情况进行考核。

(三)年终,各部门对照考核表进行自查评分,并将自查评分结

果报院考核办。然后院考核办组织相关职能部门对照考核表考核打

分。

(四)院考核办负责组织对各部门师生公认测评,并根据测评结

果统分。

(六)院考核办根据年度考核打分、师生公认测评和日常考核等

情况总分,初定考核结果、等次,报院绩效考核工作领导小组审定。

九、考核纪律

(一)在考核工作中,考核人员、考核对象、有关部门和人员必

须严格遵守以下纪律:

1.不准弄虚作假,提供虚假数据和情况。不准成心夸大、缩小、

隐瞒、歪曲事实;

2.不准拉人情票,不准泄露测评信息;

3.绩效考核工作组成员在考核本人所在部门时,应实行回避制

度。

(二)对违反上述规定的部门和人员,视其性质、情节轻重和造

成的后果,进行批评教育或给予纪律处分。

十、其他

(一)本方法由院绩效考核办公室负责解释。

(二)本方法自二O一一年起实行。

附件:1.机关处室绩效考核实施细那么

2.教学系部绩效考核实施细那么

附件1:

机关处室绩效考核实施细那么

为做好机关处室绩效考核工作,根据《学院绩效考核方法》有

关规定,坚持突出绩效、客观公正、科学严谨的原那么,特制定本

实施细那么。

一、考核对象

院属各机关处室(含实习工厂)。

二、考核内容

包括考核主要工作目标及任务、部门管理及队伍建设情况、师

生公认测评三个方面,另设加分与减分工程。

三、考核原那么

[一)公平、公正、公开的原那么;

(二)注重实绩的原那么;

(三)定量与定性相结合的原那么;

(四)日常考核与年终考核相结合的原那么。

四、考核方式

(一)处室绩效考核工作由学院绩效考核领导小组办公室负责组

织实施。

(二)处室绩效考核工作采取月考核与年度考核相结合的方式进

行。

(三)考核采用听取汇报、查原始资料、问卷调查、师生公认测

评、个别访谈等方式进行。

其中,师生公认测评方法为:

1.测评计分:师生公认测评总分为100分,其中院领导占30

分,同级部门主要领导占30分,效劳对象占40分。

2.测评内容:主要测评处室履行职责与转变职能,效劳质量与

办事效率,工作实绩与办事效果,公正与廉洁四个方面。各类民主

测评表设上述测评内容的四个测评工程,每个工程分别为“好”“较

好,,“一般”“差”四个档次。师生公认测评得分=(“好”个数X

1+“较好”个数X0.8+“一般”个数X0.6+“差”个数X0.5)X

100+有效工程测评个数。

3,参加测评人员:根据机关处室工作对象的不同,分别在院领

导、同级部门(每个部门1票)、效劳对象(在职教职工、学生和离

退休人员)中进行。效劳对象测评这一块,工作与学生关联不大的

只在教职工中进行测评;处室工作对象与学生有关联的,既在教职

工中测评,也在学生中测评;其中测评分教职工占2/3,学生占

1/3;离退休处工作既在在职教职工中测评,也在离退休人员中测

评,其中测评分在职教职工占1/3,离退休人员占2/3。各类人员参

加测评的人数根据年终考核时具体情况而定。

4.测评的组织:师生公认测评,每年进行一次,一般在年末进

行,采取无记名问卷调查测评方式进行。师生公认测评由院绩效考

核办组织实施。

五、考核记分

详见年度各机关处室目标管理考核表。

六、加扣分规定

(一)加分规定

1.受上级主管部门表彰、为学院赢得荣誉的,由院绩效考核工

作领导小组确定。

(1)获国家级表彰奖励的:综合奖加10分,单项奖加8分;

(2)获国家部委、湖南省委、省政府表彰奖励的:综合奖加8

分,单项奖加6分;

(3)获省教育厅、科技厅、社科联表彰奖励的:综合奖加6分,

单项奖加4分;

(4)获省属其它部门和市(厅级)表彰奖励的:综合奖加4分,

单项奖加2分;

15)获市(厅级)属部门表彰奖励的加0.5分;获厅级及以上

单位颁发优胜奖、组织奖的加0.5分。

同一奖项按就高原那么、不重复加分。多部门共同参与获奖的,

以奖项得分按工作权重分给。院考核办负责查验、核实获奖证书、

奖牌、奖状或批文,并将其复印件存档。

2,有创收指标的部门,创收每超指标5万元加1分,加分最高

不超过5分。

3.有节能降耗指标的部门,节约满3万元加1分,加分最高不

超过5分。

4.招收新生人均超指标每满1人加1分,加分最高不超过5分。

(二)扣分规定

1.发生重大责任事故扣6-8分;发生较大责任事故扣3-6分;

发生一般责任事故扣1—3分。具体扣分由院绩效考核工作领导小组

根据责任大小确定,且相关责任人相应扣分。

2.发生事故,造成经济损失在1000元以下的扣1-2分;在1000

元以上3000元以下的扣2—4分;在3000元以上5000元以下的扣

4—6分;在5000元以上的扣6—8分。具体扣分由院绩效考核工作

领导小组根据经济损失大小确定,且相关责任人相应扣分。

3,出现工作过失扣L—3分/次(注:工作过失,是指部门个人

由于工作失误影响了整个部门的工作,进而影响到学院整体工作或

影响到学院的形象和声誉等的过错),且相关责任人相应扣分。

4.未按规定时间上交材(资)料的部门,由接收职能部门报院

考核办,每次扣0.5分。职能部门因保管不善、将接收材(资)料

丧失的,由上交材(资)料部门报院考核办,每次扣0.5分。且相

关责任人按工作过失相应扣分。

5.月考核时,没有完成工作任务的,视工作任务重要程度扣1

—3分/项,且相关责任人相应扣分。

(三)加分与扣分,由院考核办记入部门考核电子信息档案,年

终计入部门考核总分。

附件2:

教学系部绩效考核实施细那么

为促进院系二级管理、全面完成各项教学工作任务,促进专业、

课程建设及师资队伍建设,改革人才培养模式,形成职业教育工作

特色,不断提高思想政治工作水平及教学管理水平,创立优良的教

风和学风,特制定本细那么。

一、考核对象

院属各系(部

二、考核内容

包括绩效考核评价指标体系、年度目标管理等方面,另设加减

分工程。

三、考核工作原那么

【一)公平、公正、公开的原那么;

(二)注重实绩的原那么;

(三)定量与定性结合的原那么;

(四)日常检查与年终考核相结合的原那么;

(五)常规工作与特色工作相结合的原那么;

(六)师生评价、系部自评和学院考核相结合的原那么。

四、考核程序与方法

L教学系部绩效考核工作由学院绩效考核领导小组、绩效考核

办公室和相关职能处室负责组织实施。

2.教学系部绩效考核工作每年年底进行一次,平时进行检查督

办,各系部依据《教学系部绩效考核评价指标体系》(附后)中的要

求,全面客观地总结全年系部工作,于每年12月底前准备相关材料,

上报自评报告。

3.考核采用听取汇报、查原始资料、召开座谈会、问卷调查及

合议评分等方式进行。

五、考核记分

1.《教学系部绩效考核评价指标体系》共10个一级指标,26

个二级指标,其中第1〜9个一级指标合计100分,第10个一级指

标为加减分工程。因根底课部无学生管理工作,绩效考核实际得分

需按总分值100±10的标准进行相应修正,其修正后的得分计算公

式为:(与根底课部工作相关的第1〜9个一级指标实际得分/第1〜

9个一级指标应得分)X100土第10个指标得分或失分。

2.年度其它目标管理50分(按年度确定)。

附:教学系部绩效考核评价指标体系

教学系部绩效考核评价指标体系

二级指标主要评价点考核方法备查资料

平时观察与教师座谈会相结合

(1)系部组织机构健(1)

班子不团结协作,党政不协调,酌情扣〜分。

全,班子团结协作,0.20.5

(2)玄会议记录

党玫协调,敬业爱岗,系都无工作而密,教研室主任、教学督导例会,辅导①系部组织机构一览表

坚持原那么,联系群1②会议记录本

员会议,每缺一项扣0.5分。

织建

L坦众,思想作风正派,③谈话记录本

(3)查谈话记录

组织质量、进取、创新意

系部负责人未迸行与教师沟遹、谈话等活动,酌情扣

1由识强。

处考0.2〜0.5分。

(系部领导重:视、

拗J2)

关心支持师生思想政①相关制度汇总

查匚总资料:

一、队治工作,有刷度、有②年度工作方案

思政工作制度、年度工件方案、检查材料、会议记录、

伍庭设检笠、有部署、有经③检查材料、活动方案、

1治动方案、经费开支明细表,总结材料,每缺一项扣

(6费保障措施,定期研经费开支明细表,总结材

分。

分)究师生思想政治工0.5料汇总

作.

查用关制度、宣传学习资料、会议记录,学院通报等:

(1:无宣传落实党风廉政建设的相关制度.或会议记

2廉政技

录中无廉政内容扣0.5分.

纪重视廉政速设.落■实

(2)没有按照学院的部署和安排开展廉政教育活动的

—党风廉政建设责任

考2扣1分。

察制;负责人及职工廉

有违法乱纪情况,经查局实扣分,性,更严重的

物}洁自律情况。(3)1

此项不得分。

(4:发现部门开支存在明显不合理现象(合内部审

计),扣1分。

一级

二级指标主要评价点值考核方法备杳密料

指标

查原始记录:

3.政治业(1)按宣传部月政治学习安排次歙和学习内容检

务学习(分查,每缺一次扣0.5分,记录不完整或不标准扣0.5

教师政治业务学习制度健全政治学习记录本、

别日党政1分/次。

落实,坚持政治和业务学习。业务学习记录本

办、考核办(2)按每学期不少于16次,每缺一次扣0.5分,

考核)记录不

完整或不标准扣0.5分/次。

'一

/(6

(1)查考勤记录、教学督导日志。年缺课一人次扣

战师坚持正确的政治方向,忠

4.师德师0.5分,迟到、早退1人次扣0.2分.

诚党的教育事业,遵守学院教①系部教学督导

风(2)查学生评教资料,学生座谈会听取意见。教师

学制度,全面关心学生成长,1日志

1EJ教务仪态仪表不当,师生反映强烈,每人次扣0.5分。

教师注重仪容仪表,做到为人②检查记录

处考核)(3)教师课堂有不当言论,每人次彳n0.5分(抽查

师表、教书育人。

检查记录).

一级值

二级指标主要评价点考核方法备杳密料

指标

(1)党总支部(支部)定设:

系党总支部(支部)认真履行①党总支及党支

查党总支部(党支部)活动原始记录:

职责,积极开展师生思想政治部活动记录本

1支部组织生活不健全扣0.5分;年度工作无方案、

工作,在教学、管理、科研和②支部年度工作

总结扣0.5分;支部工作记录不全hJO.5分。

育人等方面充分发挥战斗堡方案、总结

垒作用。

(2)党员教育管理工作:党

员教育管理有年度方案和长查原始资料:

①工作方案记录

远规划,支部组织生活落实,无教育管理工作方案记录、总结扣3.5分;对流动

一本

5.党支部加强对流动党员的教育管理,1党员的教育管理无措施、方案,扣0.5分;“三

良②活动方案、总结

坚持“三会一课”制度,积板会一课”制度不健全扣0.5分,无“创先争优”特

%建设(由缎资料

(8织人事处开展“创先争优”主题活动,色主题活动方案、总结扣0.5分.

考核J党员先铮模范作用发挥好。

(3)党员开展工作:①党员花名册

①党员开展有年度方案、重点②党员开展年度

突出、制度健全、程序严谨、查原始资料方案

手续完备:(1)无党员开展年度方案,党员开展程序不标准打③入党积极分子

②逑立了入党积圾分子队伍20.5分。花名册

并做好培训工作;(2)入党积极分子培养、开展机制不健全扣0.5分。④入党积极分子

③开展党员质量好,学生党员⑶无党员花名册扣0.5分。培训方案

和35岁以下专任青年教师党⑤支部讨论党员

员队伍结构合理。开展会议记录

一级

二或指标主要评价点值考核方法备查资料

指标

会议

部工作

青团干

、共

名册

部花

团干

共青

(1)查

录:

始记

部会

生千

开学

支召

团总

齐或

备不

部配

团干

共青

0.1

一次扣

,缺

记录

会议

细的

无详

次),

周一

(2每

干部

青团

①共

分。

名册

度:

作制

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