山西省大同市灵丘县2025届高一物理第一学期期中学业质量监测模拟试题含解析

山西省大同市灵丘县2025届高一物理第一学期期中学业质量监测模拟试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、从静止开始做匀加速直线运动的物体，10s内的位移为10m，则20s内位移是（）A．20m B．40m C．80m D．90m2、目前从深圳乘坐高铁最快可以0小时30分钟到广州，G2926次列车7点56分从深圳北站发车，8点26分到达广州南站．关于该列车运动的描述，下列说法正确的是（）A．“0小时30分钟”指的是时刻B．“7点56分”指的是时间间隔C．研究列车通过某一电线杆所用时间，可将列车看作质点D．研究列车从深圳北站到广州南站所用时间，可将列车看作质点3、一斜劈静止于粗糙的水平地面上，在其斜面上放一滑块m，若给m一向下的初速度v0，则m正好保持匀速下滑．如图所示，现在m下滑的过程中再加一个作用力，则以下说法正确的是()A．在m上加一个竖直向下的力F1，仍m将保持匀速运动，M对地面有摩擦力的作用B．在m上加一个沿斜面向下的力F2，则m将做加速运动，M对地面有水平向左的静摩擦力的作用C．在m上加一个水平向右的力F3，则m将做减速运动，在停止前M对地有向右的静摩擦力的作用D．无论在m上加什么方向的力，在m停止前M对地面都无静摩擦力的作用4、如图所示，质量为m的物体放在水平桌面上，在与水平方向成θ的拉力F作用下匀加速往前运动，已知物体与桌面间的动摩擦因数为μ，则下列判断正确的是A．物体对地面的压力为mgB．物体受到地面的的支持力为mg－F·sinθC．物体受到的摩擦力为μmgD．物体受到的摩擦力为F·cosθ5、下列说法正确的是（）A．质量一定的物体，无论处于什么地理位置，重力都相同B．任何形状规则的物体，它的重心一定在其几何中心C．人在地面受到重力的同时，也对地球产生引力D．在太空中飞行的物体不受重力作用6、如图所示，斜面体静止粗糙的水平地面上，斜面体上有一小滑块A沿斜面以加速度a1匀加速下滑，若在A上再放上一个质量为m的物体，它们一起下滑的加速度为a2，若在A上加一个竖直向下的压力F，且F=mg，此时A的加速度为a3，则a1、a2、a3关系正确的是（）A．a1=a2=a3B．a1≠a2≠a3C．a2=a3＞a1D．a1=a2＜a37、一物体从某一高度自由落下，落在直立于地面的轻弹簧上，如图所示，在A点，物体开始与弹簧接触，当物体下降到最低点B后又被弹簧弹回．设物体在整个运动过程中，弹簧受力一直处于弹性限度内，则（）A．物体从A下降到B的过程中，速度不断变小B．物体从A下降到B的过程中，速度不断变大C．物体从A下降到B的过程中，加速度是先减小后增大D．物体从A下降到B，以及B上升到A的过程中，速度都是先增大后减小8、下列说法正确的是()A．加速度是矢量，加速度的方向与速度变化的方向一定相同B．速度的变化量越大，加速度一定越大C．根据速度定义式v＝，当Δt极短时，就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义应用了物理的极限法D．实心球体的重心不一定在球心处9、如图所示，B放在水平地面上，A放在B上，A、B均保持静止，下列说法正确的是（）A．A受三个力作用，B受四个力作用B．B对A的作用力方向竖直向上C．地面对B的摩擦力方向水平向左D．B对A弹力与A对B的弹力相互抵消，所以A保持静止10、质点做直线运动的位移与时间的关系为x=5t+t2（各物理量均采用国际单位），则该质点()A．第1s内的位移是5mB．t=1s时的速度是6m/sC．任意相邻的1s内位移差都是2mD．任意1s内的速度增量都是2m/s11、物体从静止做匀加速直线运动,第3s内通过的位移是3m,则(

)A．第3s内平均速度是1m/sB．物体的加速度是1.2m/s2C．前3s内的位移是5.4mD．第3s末的速度是3m/s12、如图听示，嫦娥三号登月探测器平稳落月，我国首次成功实现地外天体软着陆．当它靠近月球后，先悬停在月面上方一定高度，之后关闭发动机，以1.6m/s1的加速度下落．经1.15s到达月面，取g=10m/s1．则探测器A．悬停时离地距离为15.3115m B．着陆速度为11.5m/sC．着陆速度为3.6m/s D．下落最后1s内的平均速度为1.8m/s二．填空题(每小题6分，共18分)13、某同学利用打点计时器研究做匀加速直线运动小车的运动情况．①操作实验步骤以下：A．拉住纸带，将小车靠近打点计时器，应先接通电源,再释放纸带．B．将打点计时器固定在平板上，并接好电路．C．把一条绳拴在小车上，细绳跨过定滑轮，下面吊着适当重的钩码．D．断开电源,取下纸带E．将纸带固定在小车尾部，并穿过打点计时器的限位孔．将以上步骤按合理的顺序填写在横线上_____________．②下图为该同学实验时打出的一条纸带，其中纸带右端与小车相连接，纸带上两相邻计数点的时间间隔是1．1s．根据纸带请判断该滑块的运动属于_______（填“匀速”、“匀加速”、“匀减速”）直线运动．③从刻度尺中得到两个数据得出小车的加速度大小a=______m/s2，打点计时器打B点时小车的速度v=________m/s14、在“探究匀变速直线运动的规律”的实验中⑴目前实验室用的打点计时器有电火花打点计时器和电磁式打点计时器两种，它们的原理基本一样，所接电源均为的______（填“交流”或“直流”）电源，若频率为50Hz，则每隔______s打一次点。(2)根据打点计时器打出的纸带，可以直接测量得到的物理量是_____（填选项代号）.A．位移B．速度C．加速度D．平均速度（3）下列操作中正确的有______（填选项代号）.A．在释放小车前，小车要靠近打点计时器B．打点计时器应放在长木板的有滑轮一端C．应先接通电源，后释放小车D．打点计时器应使用直流电源15、在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，实验室提供了以下器材：电火花打点计时器、一端附有滑轮的长木板、小车、纸带、细绳、钩码、刻度尺、交流电源、秒表、弹簧测力计。其中在本实验中不需要的器材是____________________。三．计算题(22分)16、（12分）一汽车在出厂前做刹车实验，假设刹车过程汽车做匀减速直线运动，其中对汽车经过A点时开始计时一段时间内的刹车数据作了记录：第1s内位移为24m，第1s末速度为20m/s。求：（1）汽车经过A点时速度大小和汽车刹车过程的加速度大小；（2）4s内的位移大小.17、（10分）某物理实验小组在游泳池做了一个实验：将一个小木球离水面5m高静止释放(不计空气阻力)，经1.50s后落入池底速度刚好为零.假定木球在水中做匀减速运动，重力加速度g=10m/s(1)木球做自由落体运动的时间；(2)木球入水时的速度大小；(3)木球在水中运动的加速度的大小及游泳池水的深度．

参考答案一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、B【解析】试题分析：10秒内的位移：，20s内的位移是，故解得：x2=40m，选项B正确．考点：匀变速直线运动的位移与时间的关系．2、D【解析】

A．“0小时30分钟”，指的是时间。故A错误。B．“7点56分”指的是时刻。故B错误。C．研究一列运动的火车通过某电线杆所用的时间，火车的形状不可以忽略，不能看成质点。故C错误。D．研究列车从深圳北站到广州南站所用时间，列车的形状、大小对所所用时间没有影响时，可以将列车看作质点。故D正确。3、D【解析】m原来保持匀速下滑，M静止，以滑块和斜面组成的整体为研究对象，分析受力情况，根据平衡条件得知地面对斜面没有摩擦力，如有摩擦力，整体的合力不为零，将破坏平衡状态与题矛盾，对m，有：，即得，是斜面的倾角．

A、当施加竖直向下的力时，对整体受力分析，在竖直方向合力为零，水平方向合力为零，故地面对M无摩擦力，对m受力分析可知，，所以m做匀速运动，故A正确；B、在m上加一沿斜面向下的力，如图，物块所受的合力将沿斜面向下，故做加速运动，但m与斜面间的弹力大小不变，故滑动摩擦力大小不变，即物块所受支持力与摩擦力的合力仍然竖直向上，则斜面所受摩擦力与物块的压力的合力竖直向下，则斜面水平方向仍无运动趋势，故仍对地无摩擦力作用，故B错误；C、在m上加一水平向右的力，沿斜面方向：，故物体做减速运动；对物块，所受支持力增加了，则摩擦力增加，即支持力与摩擦力均成比例的增加，其合力方向还是竖直向上，如图：则斜面所受的摩擦力与压力的合力放还是竖直向下，水平放向仍无运动趋势，则不受地面的摩擦力，故C错误；D、无论在m上加上什么方向的力，m对斜面的压力与m对斜面的摩擦力都是以的比例增加，则其合力的方向始终竖直向下，斜面便没有运动趋势，始终对地面无摩擦力作用，故D正确．点睛：由题，滑块原来匀速下滑，合力为零；斜面保持静止状态，合力也为零．以滑块和斜面整体为研究对象，分析受力情况，根据平衡条件分析地面对斜面的摩擦力和支持力．木块可能受两个力作用，也可能受到四个力作用．4、B【解析】

AB．竖直方向：N+Fsinθ=mg则物体受到地面的的支持力为N=mg-F·sinθ则物体对地面的压力为mg-F·sinθ，选项A错误，B正确；C．物体受到的摩擦力为f=𝜇N=μ(mg-F·sinθ)选项C错误；D．水平方向：Fcosθ-f=ma则f=F·cosθ-ma选项D错误；故选B.5、C【解析】

质量一定的物体，在不同的地理位置，由于重力加速度不同，则重力不相同，选项A错误；任何形状规则且质量分布均匀的物体，它的重心一定在其几何中心，选项B错误；人在地面受到重力的同时，也对地球产生引力，选项C正确；在太空中飞行的物体仍然受重力作用，选项D正确；故选C.6、D【解析】设滑块A的质量为m、斜面的倾角为θ，滑块与斜面间的动摩擦因数为μ．小滑块A沿斜面以加速度a1匀加速下滑时，根据牛顿第二定律可得：mgsinθ﹣μmgcosθ=ma1解得：a1=gsinθ﹣μgcosθ可知，滑块的加速度与质量无关，所以若在A上再放上一个质量为m的物体，有a1=a1．当施加外力F时，根据牛顿第二定律可得：（mg+F）sinθ﹣μ（mg+F）cosθ=ma2．由题，F=mg得：a2=1（gsinθ﹣μgcosθ）=1a1，综上有：a1=a1＜a2．故选：D点睛：取物块为研究对象，对三种情况，分别根据牛顿第二定律列式，可计算出物块的加速度，再进行比较．7、CD【解析】

ABC.在A下降到B的过程中，开始重力大于弹簧的弹力，加速度方向向下，物体做加速运动，弹力在增大，则加速度在减小，当重力等于弹力时,速度达到最大，然后在运动的过程中，弹力大于重力，根据牛顿第二定律知，加速度方向向上，加速度方向与速度方向相反，物体做减速运动，运动的过程中弹力增大，加速度增大,到达最低点，速度为零.知加速度先减小后增大，速度先增大后减小。故A、B错误，C正确；D.物体从B回到A的过程是A到B过程的逆过程,返回的过程速度先增大后减小.所以D选项是正确的.故选：CD【点睛】本题受力分析是关键，在物体下落过程中由于弹力在变化，导致合力发生变化，所以加速度也在变化，当加速度为零时，速度达到最大，当物体运动到最低点时速度为零，这些会作为运动中的临界条件来用，也是求解某些问题的关键所在．8、ACD【解析】根据加速度定义式：可知，加速度的方向与速度变化的方向一定相同，故A正确；速度变化量大，但如果用时间长则加速度不一定大，故B错误；根据速度定义式：，当△t极短时，就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义应用了物理的极限法，故C正确；重心的位置与物体的形状和质量分布有关，如果质量分布不均匀，则重心不一定在球心处，故D正确。所以ACD正确，B错误。9、AB【解析】

A、对A的平衡受力分析知，A受三个力：重力，B对A的支持力，B对A的静摩擦力；对整体分析知受AB的重力和地面的支持力；故对B分析知受四个力：B的重力，地面的支持力，A对B的压力，A对B的静摩擦力；故A正确.B、对A分析可知，B对A的支持力和摩擦力等效为竖直向上的力与A受的重力平衡；B正确.C、由整体法可知地面对B没有摩擦力，故C错误.D、B对A弹力与A对B的弹力是一对相互作用力，作用对象不同不能抵消，而A静止的原因是其受的三个力的合力为零；D错误.故选AB.【点睛】本题关键是灵活的选择研究对象进行受力分析，要注意按照重力、弹力最后摩擦力的分析思路进行分析，做到不漏力也不多力．10、CD【解析】

A、第1s内的位移x1=5t+t2B、根据x=v0t+12at2=5t+t2得，质点的初速度v0=5m/s，加速度a=2m/s2C、任意相邻的1s内的位移之差Δx=at2=2×1m=2m，故D、任意1s内的速度增量Δv=at=2×1m/s=2m/s，故D正确；故选CD。【点睛】根据匀变速直线运动的位移时间公式得出初速度和加速度，结合速度时间公式求出1s末的速度，根据Δv=at求出任意1s内速度的增量，根据Δx=at2得出任意相邻1s11、BC【解析】

A、第3s内的平均速度v=xtB、根据x3=12at32-C、物体在前3s内的位移x=12atD、3s末的速度v=at3=1.2×3m/s=3.6m/s，故故选BC。【点睛】根据匀变速直线运动的位移时间公式求出物体的加速度，结合速度时间公式求出末速度的大小．根据平均速度的定义式求出第3s内的平均速度，根据位移时间公式求出前3s内的位移。12、CD【解析】

A．由位移公式得悬停时离地距离为：故A错误；BC．由速度公式得着陆速度为：故B错误，C正确；D．下落最后1s内的高度为：下落最后1s内的平均速度为：故D正确。二．填空题(每小题6分，共18分)13、BECAD匀减速1.511.15（或1.145）【解析】

①本实验应把打点计时器固定在平板上，挂好重的钩码后，先接通电源,再释放纸带，所以，合理的步骤顺序为BECAD．②因为相邻计数点的间距逐渐减小，且位移差相等，所以小车做匀减速运动．③根据得：；【点睛】使用打点计时器必须等打点稳定后才能进行实验，所以一定要先接通电源,再释放纸带，小车应紧靠打点计时器，这样可以打更多的点．运用匀变速运动的推论，利用打出的纸带求加速