安徽省亳州市第三十二中学2025届高一物理第一学期期中达标检测模拟试题含解析

安徽省亳州市第三十二中学2025届高一物理第一学期期中达标检测模拟试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题：（1-6题为单选题7-12为多选，每题4分，漏选得2分，错选和不选得零分）1、关于时间间隔和时刻，说法正确的是：A．0.01秒很短，所以它表示一个时刻B．第3秒表示时间间隔，间隔的长度为3秒C．3秒末与2秒初这两个时刻相距2秒的间隔D．飞机直到16点才起飞，这里的16点指时间间隔2、已知两个共点力的合力为50N，分力F1的方向与合力F的方向成30°角，分力F2的大小为30N则（）A．F1的大小是唯一的 B．F2的方向是唯一的C．F2有两个可能的方向 D．F2可取任意方向3、以下是力学中的三个实验装置,由图可知这三个实验共同的物理思想方法是A．极限的思想方法 B．放大的思想方法C．控制变量的方法 D．猜想的思想方法4、一遥控玩具小车在平直路面上运动的位移---时间图象如图所示，则（）A．22s末汽车的速度为﹣1m/sB．10s内汽车的位移为150mC．前10s内汽车的加速度为3m/s2D．前25s内汽车做单向直线运动5、甲、乙两物体先后从同一地点出发，沿一条直线运动，它们的v－t图象如图所示，由图可知()它们之间的距离为乙追上甲前的最大距离A．甲比乙运动快，且早出发，所以乙追不上甲B．t＝20s时，乙追上了甲C．在t＝20s之前，甲比乙运动快；在t＝20s之后，乙比甲运动快D．由于乙在t＝10s时才开始运动，所以t＝10s时，甲在乙前面，6、一辆汽车停在水平地面上，下列关于汽车和地面受力的说法正确的是()A．地面受向下的弹力，是因为地面发生了弹性形变；汽车未发生弹性形变，所以汽车不受弹力B．地面受向下的弹力，是因为地面发生了弹性形变；汽车受向上的弹力，是因为汽车发生了弹性形变C．汽车受向上的弹力，是因为地面发生了弹性形变；地面受向下的弹力，是因为汽车发生了弹性形变D．以上说法均不正确7、放在水平桌面上的书与桌面相互挤压，书和桌面都发生微小形变.F1是书对桌面的压力，F2是桌面对书的支持力.下列说法正确的是A．F1B．F1C．F2D．F28、下列几种运动中的物体，可以看作质点的是（）A．从广州飞往北京的飞机 B．绕地轴做自转的地球C．绕太阳公转的地球 D．在平直公路上行驶的汽车9、一枚火箭由地面竖直向上发射，其v­t图象如图所示，则火箭（）A．在t2时刻运动方向发生变化B．t1到t2的加速度大于0到t1的加速度C．t3时刻上升最高点D．t4时刻落回到地面10、一个物体在8个共点力的作用下处于静止状态。现在撤去其中的两个力，这两个力的大小分别是25N和30N，其余6个力保持不变，则该物体所受合力大小可能是（）A．60N B．40NC．20N D．4N11、关于力的作用,下列说法正确的是（）A．没有施力物体的力是不存在的B．只有直接接触的物体之间才有力的作用C．人推物体时,人只是施力物体而不是受力物体D．一个施力物体同时也是受力物体12、如图所示是某同学为颈椎病人设计的一个牵引装置的示意图，一根绳绕过两个定滑轮和一个动滑轮，两端各挂着一个相同的重物，与动滑轮相连的帆布带拉着病人的颈椎（图中是用手指代替颈椎做实验），整个装置在同一竖直平面内．如果要增大手指所受的拉力，可采取的方法是（）①只增加绳的长度②只增加重物的重量③只将手指向下移动④只将手指向上移动A．②③ B．①② C．③④ D．②④二、实验题（本题共16分，答案写在题中横线上）13、（6分）在“测定匀变速直线运动加速度”的实验中：(1)除打点计时器(含纸带、复写纸)、小车、一端附有滑轮的长木板、细绳、钩码、导线及开关外，在下面的仪器和器材中，必须使用的有___________(填选项代号)A．电压合适的50Hz交流电源B．电压可调的直流电源C．刻度尺D．秒表E．天平(2)实验过程中，下列做法正确的是_____________．A．先接通电源，再使纸带运动B．先使纸带运动，再接通电源C．将接好纸带的小车停在靠近滑轮处D．将接好纸带的小车停在靠近打点计时器处(3)如下图是用小车拖动纸带用打点计时器测定匀变速运动的加速度打出的一条纸带．相邻计数点间的时间间隔为0.1秒,则小车运动的加速度a=______m/s2，打P点时小车运动的速度v=_____________m/s。（计算结果均保留两位有效数字）14、（10分）在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，如图是某次实验的纸带，舍去前面比较密的点，从0点开始，每5个连续点取1个计数点，标以1、2、3……那么相邻两个计数点之间的时间为_____________s，各计数点与0计数点之间的距离依次为s1=3cm、s2=7.5cm、s3=13.5cm，则物体通过1计数点的速度v1=______m/s、通过2计数点的速度v2=________，运动的加速度为___________m/s2.三、计算题要求解题步骤，和必要的文字说明（本题共36分）15、（12分）某质点在一直线上运动，先从静止开始做匀加速直线运动，经5s速度达10m/s，然后匀速运动了20s，接着经过4s匀减速运动到静止．求：（1）匀加速时的加速度为多大？（2）这一过程中总的位移为多大？16、（12分）一辆汽车正在以72km/h的速度匀速行驶，突然，司机看见车的正前方有一只猫静止在路中央，司机立即采取制动措施。司机的反应时间是0.5秒，汽车匀减速加速度大小为5m/s2，若从司机看见猫开始计时（）。(1)汽车匀减速时间是多少？(2)画出汽车的图象(3)汽车从司机发现猫至停止运动的这段时间内前进的位移x是多少？17、（12分）甲乙两辆汽车都从静止出发做加速直线运动，加速度方向一直不变．在第一段时间间隔内，两辆汽车的加速度大小不变，汽车乙的加速度大小是甲的两倍；在接下来的相同时间间隔内，汽车甲的加速度大小增加为原来的两倍，汽车乙的加速度大小减小为原来的一半．求甲乙两车各自在这两段时间间隔内走过的总路程之比．

参考答案一、选择题：（1-6题为单选题7-12为多选，每题4分，漏选得2分，错选和不选得零分）1、C【解析】

时间是指时间的长度，在时间轴上对应一段距离，虽然0.01秒很短，但是0.01秒也是时间，故A错误；第3秒指1s的时间长度，故B错误；3秒末与2秒初这两个时刻相距2秒的间隔，故C正确；飞机直到16点才起飞，这里的16点指时刻，故D错误。所以C正确，ABD错误。2、C【解析】

如图所示，分力F1的方向与合力F的方向成30°角，当分力F2与F1垂直时，分力F2有最小值，最小值为：所以F2有两个可能的方向，C正确，ABD错误。故选C。3、B【解析】

这三个实验都是把微小变化通过某些装置放大后进行研究，利用了放大的思想方法。故选B。4、A【解析】试题分析：位移时间图象的斜率代表物体的速度，速度的正负代表运动的方向，位移等于纵坐标的变化量，匀速直线运动的加速度为零．由此分析即可．位移时间图像的斜率表示速度，故22s末玩具汽车的速度为，A正确；10s末汽车的纵坐标为30m，故10s内汽车的位移为30m，B错误；前10s内图像的斜率恒定，做匀速直线运动，加速度为零，C错误；0-10s内汽车做匀速直线运动，10-15s内汽车的速度为零，处于静止状态，故D错误．5、C【解析】

由图可知乙在0～10s内速度为零，甲先出发，但乙出发做匀加速直线运动，甲做匀速直线运动，两物体出发地点相同，则乙可以追上甲，A错误;由图象的面积可以读出时，乙的位移仍小于甲的位移，未追上甲，B错误；在之前，甲的图象在乙的上方，所以甲运动的比乙快，之后乙的图象在甲的上面，所以乙比甲运动得快，C正确;在10～20s内，甲的速度大于乙的速度，甲在乙的前方，两者距离逐渐增大，20s后乙的速度大于甲的速度，两者距离逐渐减小，在时刻两者距离最大；D错误【点睛】分析追及问题时，一定要注意抓住一个条件、两个关系：①一个条件是两物体速度相等时满足的临界条件，如两物体的距离是最大还是最小，是否恰好追上等．②两个关系是时间关系和位移关系．时间关系是指两物体运动时间是否相等，两物体是同时运动还是一先一后等；而位移关系是指两物体同地运动还是一前一后运动等，其中可以通过画运动示意图找到两物体间的位移关系．6、C【解析】试题分析：地面受向下的弹力，是因为汽车发生了形变，从而对地面产生了向下的压力，故A错误；地面受到的弹力是因为汽车的形变；而汽车受到的弹力是因为地面的形变，故BD错误，C正确．考点：力的概念及其矢量性【名师点睛】物体发生形变后，要恢复原状，对与它接触的物体有力的作用，这就是弹力．是施力物体发生弹性形变对受力物体的力．7、AD【解析】

F1是桌面受到的压力，它是由于书的形变产生的，A正确B错误；F2是书受到的支持力，它是由于桌面的形变产生的，C错误8、ACD【解析】从广州飞往北京的飞机，飞机的大小和形状可以忽略，可以看成质点．故A正确．绕地轴自转的地球，大小和形状不能忽略，不能看成质点．故B错误．绕太阳公转的地球，地球的大小和形状能忽略，可以看成质点．故C正确．在平直公路上行驶的汽车，汽车的大小和形状能忽略，可以看成质点．故D正确．故选ACD．点睛：解决本题的关键知道物体能否看成质点的条件，关键看物体的大小和形状在研究的问题中能否忽略．9、BC【解析】

由图像可知，在0-t3时间内火箭的速度均为正值，可知在t2时刻运动方向没有发生变化，选项A错误；v-t线的斜率等于加速度，可知t1到t2的加速度大于0到t1的加速度，选项B正确；t3时刻，火箭的速度减到零，上升到最高点，选项C正确；图像与坐标轴围成的面积等于位移，可知t4时刻火箭的位移大于零，还没有落回到地面，选项D错误；故选BC.【点睛】本题是对v-t图的基本的识别和理解的，重点掌握好图象的位移和速度方向，大小的识别，斜率的识别和计算等问题．10、BC【解析】

由题意可知，撤去其中两个力的合力与其余6个力的合力，大小相等，方向相反；由平行四边形定则可知，25N和30N的两个力的合力的大小范围应该是5N≤F合≤55N，BC符合题意，AD不符合题意。故选BC。11、AD【解析】力是物体间的相互作用，故一个力必定与两个物体相联系，其中一个是施力物体，另一个是受力物体，故A正确；不直接接触的物体间也可以有相互作用，如万有引力、电磁力，故B错误；人推物体时,人只是施力物体，同时也是受力物体，因力是物体间的相互作用，某个力的施力物体一定是其反作用力的受力物体，故C错误，D正确；故选AD.12、BC【解析】本题考查共点力作用下的平衡问题A、对动滑轮受力分析，受重力、两个对称的拉力，拉力等于悬挂物体的重量mg，如图三个力的合力为零，两个拉力的大小恒定，夹角越大，合力越小，夹角越小，合力越大；增加细线长度时，由于两个细线拉力也不变，动滑轮位置不变，故三个力大小方向都不变，故A错误；B、增加重物的重力，两个拉力变大，动滑轮位置不变，则两拉力夹角不变，故合力变大，故手要用较大的力，故B正确；C、手指向下移动，两个拉力大小不变，夹角变小，故两拉力合力变大，故手要用较大的力，故C正确；D、手指向上移动，两个拉力大小不变，夹角变大，故两拉力合力变小，故手要用较小的力，故D错误；故选BC．二、实验题（本题共16分，答案写在题中横线上）13、ACADa=0.39m/s2v=0.094m/s【解析】

（1）在下面的仪器和器材中，必须使用的有：A．电压合适的50Hz交流电源；C．刻度尺；故选AC.（2）实验过程中，要先接通电源，再使纸带运动，选项A正确，B错误；将接好纸带的小车停在靠近打点计时器处，这样可充分利用纸带，选项C错误，D正确；（3）根据∆x=aT2可知加速度a=(2.30-0.74)×从纸带上左侧第一个记数点到P点的平均速度为v＝xt＝14、0.10.375m/s0.525m/s1.5m/s2【解析】

根据某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度求出计数点1和计数点2的瞬时速度，根据连续相等时间内的位移之差是一恒量，求出加速度．【详解】解：交流电源频率为50Hz，每隔0.02s打一个点，每隔4个连续点取1个计数点，则相邻两个计数点之间的时间为0.1s．根据某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度，则有：计数点1的瞬时速度，计数点2的瞬时速度；因为，可知，则加速度．【点睛】解决本题的关键掌握纸带的处理方法，会通过纸带求解瞬时速度和加速度，关键是匀变速直线运动两个重要推论的运用．三、计算题要求解题步骤，和必要的文字说明（本题共36分）1