山东省无棣二中2025届物理高一上期中经典模拟试题含解析

山东省无棣二中2025届物理高一上期中经典模拟试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、下列关于向心加速度的说法中，正确的是()A．向心加速度的方向始终与速度的方向垂直B．向心加速度的方向可能与速度方向不垂直C．向心加速度的方向保持不变D．向心加速度的方向与速度平行2、下列各组物理量中，都是矢量的是（）A．位移、时间、速度B．速度、速率、加速度C．加速度、速度的变化、速度D．路程、时间、位移3、北京时间8月19日,2016年里约奥运会田径比赛在200米决赛中,“飞人”博尔特以19秒79的成绩夺得冠军,下列说法正确的是A．200米指位移B．19秒79为时间间隔C．博尔特撞线时可以看成质点D．博尔特夺冠是因为他的加速度最大4、在物理学的重大发现中科学家们创造出了许多物理学方法，如理想实验法、控制变量法、极限思想法、类比法和科学假说法、建立物理模型法等等，以下关于所用物理学研究方法的叙述不正确的是（）A．在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法叫科学假说法B．根据速度定义式，当时，就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义运用了极限思维法C．伽利略认为自由落体运动就是物体在倾角为90°的斜面上的运动，再根据铜球在斜面上的运动规律推理得出自由落体的运动规律，这是采用了实验和逻辑推理相结合的方法D．在推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程等分成很多小段，每一小段近似看做匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里运用了微元法5、随着钓鱼岛局势的日趋紧张，甲、乙两小分队进行军事演习，指挥部通过现代通信设备，在屏幕上观察到两小分队的具体行军路线如图所示，两小分队同时同地由O点出发，最后同时到达A点，下列说法中正确的是（）A．小分队平均速度v甲=v乙B．小分队行军路程x甲=x乙C．y-x图象表示的是速率v-t图象D．y-x图象表示的是位移x-t图象6、足球以8m/s的速度飞来，运动员把它以12m/s的速度反向踢出，若踢球时间为0.02s，飞来的方向为正方向，则足球在这段时间内的加速度是()A．－200m/s2 B．200m/s2 C．－1000m/s2 D．1000m/s27、关于匀变速直线运动，下列说法中正确的是()A．匀变速直线运动的加速度是恒定的，不随时间而改变B．匀变速直线运动的速度－时间图象是一条倾斜的直线C．速度不断随时间增加的运动，叫做匀加速直线运动D．匀加速直线运动中，加速度一定为正值8、质量1kg的物体静止在光滑水平面上，某时刻受到水平拉力F的作用（如F－t图所示），则下列说法正确的是()A．第1s末物体物体运动方向发生改变B．0～3s时间内物体运动方向不改变C．第1s末物体的速度最大D．0～3s内的物体位移为零9、关于自由落体运动的加速度g，下列说法中正确的是()A．重的物体g值大B．在同一地点，轻和重的物体的g值一样大C．g值在地球上任何地方都一样大D．纬度越高，g值越大10、下列关于合力的叙述中正确的是（）A．两个力夹角为θ（0≤θ≤π），它们的合力随θ增大而增大B．合力是原来几个力的等效代替，合力的作用效果与分力的共同作用效果相同C．合力的大小总不会比分力的代数和大D．不是同时作用在同一物体上的力也能进行力的合成的运算11、以下对于加速度的认识，错误的是A．加速度数值很大的运动物体，速度可以很小B．加速度数值很大的运动物体，速度的变化量必然很大C．加速度数值很大的运动物体，速度可以减小得很快D．加速度数值减小时，物体运动的速度值也必然随着减小12、已知一个力的大小是30N，将此力分解为两个分力，这两个力的大小可能为（）A．10N、10N B．20N、40N C．200N、200N D．700N、720N二．填空题(每小题6分，共18分)13、如图为测定滑块在气垫导轨上运动加速度的实验装置，滑块上安装宽度为d的遮光板，释放重物后滑块先后通过光电门A、B，配套的数字毫秒计记录了遮光板通过光电门A、B的时间分别为△tA，和△tB，用米尺测得两光电门之间的距离为s．那么滑块通过光电门A的速度表达式为_____，滑块通过光电门B的速度表达式为_____.（用题目中已知量的字母表示）。14、某同学在做“小车速度随时间变化规律”的实验，细线一端与小车相连，另一端绕过定滑轮悬挂钩码，通过打点计时器和纸带记录了小车的运动情况．（1）实验中除了电磁打点计时器（含纸带、复写纸）、小车、一端附有滑轮的长直轨道、细线、钩码、导线及开关外，在下面的器材中，必须使用的有____（填选项代号）A．220V、50Hz交流电源B．电压可调的直流电源C．4-6V、50Hz交流电源D．刻度尺E．秒表F．天平（2）实验过程中，下列操作正确的是______（填选项代号）A．将接好纸带的小车停在靠近滑轮一端B．将接好纸带的小车停在靠近打点计时器一端C．先释放小车，再接通电源D．先接通电源，再释放小车（3）下图给出了从0点为计时起点，每5个点取一个计数点的纸带，其中0、1、2、3、4、5、6都为计数点，测得：x1=1.40cm，x2=1.90cm，x3=2.38cm，x4=2.88cm，x5=3.39cm，x6=3.87cm．（注：以下结果均保留3位有效数字）①计数点3处的瞬时速度大小是___m/s；②小车运动的加速度大小是_______m/s2；③计数点0处的瞬时速度大小是___m/s。15、某同学在做测定木块与木板间的动摩擦因数的实验时，设计了两种实验方案．方案a：木板固定，用弹簧测力计拉动木块，如图a所示．方案b：木块水平固定，通过细线水平拉动木板，如图b所示．①上述两种方案中，你认为更合理的方案是_____（选择题a或b），原因是_____．②除了实验必需的器材之外，该同学还准备了质量为100g的砝码若干个，该同学在木块上加放砝码，改变木块对木板的正压力FN，并记录若干组弹簧力F弹与FN的数据，而且以F弹为纵坐标，FN为横坐标，做出图象，那么作出来的画像应该是如图c哪个图_____．三．计算题(22分)16、（12分）暑假里，小明去游乐场游玩，坐了一次名叫“摇头飞椅”的游艺机，如图所示，该游艺机顶上有一个半径为4.5m的“伞盖”，“伞盖”在转动过程中带动下面的悬绳转动，其示意图如图所示。“摇头飞椅”高O1O2=5.8m，绳长5m。小明挑选了一个悬挂在“伞盖”边缘的最外侧的椅子坐下，他与座椅的总质量为40kg。小明和椅子的转动可简化为如图所示的圆周运动。在某段时间内，“伞盖”保持在水平面内稳定旋转，绳与竖直方向夹角为37º。g取10m/s2,sin37º=0.6，cos37º=0.8，在此过程中，求:(1)座椅受到绳子的拉力大小；(2)小明运动的线速度大小；(3)小明随身带的玻璃球从座椅上不慎滑落，求落地点与游艺机转轴(即图中O1点)的距离(保留两位有效数字)。17、（10分）如图所示，一半球体放在水平地面上，从半球顶部沿半径方向竖直向下开一光滑小孔，孔上端固定在半球体上有一光滑小滑轮，柔软光滑的轻绳绕过滑轮两端分别系着质量为m1、m2的物体，两物体均可看成质点，m2悬于空中，m1与半球的球心O的连线与水平面成角，整个装置始终处于静止状态．若已知m1与半球面的动摩擦因数为0.5，且最大静摩擦力等于滑动摩擦力，sin=0.8，cos=0.6(1)假设题中，当两物体的质量之比为多少时，半球体对m1的摩擦力为零？此时地面对半球体的摩擦力为多少？(2)假设题中，要使整个装置处于静止状态，试求两物体的质量之比的取值范围．(3)假设题中，要使整个装置处于静止状态，试求m1与半球的球心O的连线与水平面所成角的取值范围．

参考答案一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、A【解析】试题分析：做圆周运动的物体向心加速度的方向始终与速度的方向垂直，指向圆心，所以加速度的方向不断变化，故选A考点：向心加速度【名师点睛】本题解答时要注意，匀速圆周运动中的“匀速”只是指速度的大小不变，合力作为向心力始终指向圆心，合力的方向是时刻在变化的，加速度的方向也是时刻在变化的。2、C【解析】既有大小又有方向，相加是遵循平行四边形定则的物理量是矢量，只有大小，没有方向的物理量是标量。位移、速度是矢量，时间是标量，故A错误；速度、加速度是矢量，速率是标量，故B错误；加速度、速度的变化量、速度都是矢量，故C正确；路程、时间是标量，位移是矢量，故D错误。所以C正确，ABD错误。3、B【解析】

A项：200米是运动轨迹的长度，是路程，故A错误；B项：19秒79对应一段位移，是指时间间隔，故B正确；C项：研究博尔特跑步时摆手的动作时如看成质点，由于质点没有形状，所以则无法研究，故C错误；D项：博尔特夺冠是因为他的平均速率最大，不是因为加速度最大，故D错误．4、A【解析】在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法，采用了建立理想化的物理模型的方法，故A说法错误；根据速度定义式，当△t非常非常小时，就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，这是应用了极限思想方法，故B说法正确；伽利略认为自由落体运动就是物体在倾角为90°的斜面上的运动，再根据铜球在斜面上的运动规律推理得出自由落体的运动规律，这是采用了实验和逻辑推理相结合的方法，故C说法正确；在推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程等分成很多小段，每一小段近似看做匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里运用了微元法，故D说法正确。所以选A。5、A【解析】试题分析：位移表示物体始末位置的有向长度，甲乙的始末位置相同，所以位移相同，又知道两队同时到达A点，所以根据公式v=xt可得两小分队的平均速度相等，v甲=A正确，路程表示物体的实际运动轨迹的长度，从图中可得甲的大于乙的位移，B错误，图像表示物体的运动轨迹，CD错误，考点：考查了对图像的理解点评：做本题的关键是对路程和位移的区别，先判断图像的含义，再根据概念分析解题6、C【解析】根据加速度定义式可得足球的加速度为：，故C正确，ABD错误．7、AB【解析】

A．匀变速直线运动的加速度是大小恒定的，方向不变，故A正确；B．匀变速直线运动的速度-时间图象是一条倾斜的直线，故B正确；C．速度随时间均匀增加的运动，才叫匀加速直线运动；故C错误；D．匀加速直线运动，加速度方向与速度方向相同，但加速度方向可以为负；故D错误。8、BC【解析】

0-1s内：根据牛顿第二定律有：a=Fm＝21m/s2＝2m/s2，方向向右，v=at=2×1=2m/s，1-3s内：a′=-11m/s2=-1m/s2，即加速度方向向左，即1-3s内物体以2m/s的初速度向右做加速度大小为1m/s2的匀减速直线运动，有：v′=v-a′t=2-1×2=0；减速到3s末正好速度为零，由此可见：第1

s末物体物体运动方向未发生改变，故【点睛】本题主要考查了同学们读图的能力，要求同学们能根据受力情况分析物体的运动情况，最好能画出物体运动的草图分析，结合运动公式进行计算．9、BD【解析】

AB．自由落体运动初速度为零，加速度为g的匀加速直线运动，重的物体和轻的物体在同一地点加速度一样大，故A错误，B正确；C．g与高度和纬度有关，所以地球上不同地方的重力加速度是不一样的，故C错误；D．g和纬度有关，纬度越高，g值越大，故D正确。【点睛】对于重力加速度g，随着纬度的增大而增大，随着高度的增大而减小。10、BC【解析】

由平行四边形定则可得，当夹角增大时，它们的合力随夹角的增大而减小，故A错误；如果一个力与几个力的效果相同，则这一个力称为那几个力的合力，故合力与分力具有效果相同的性质，故B正确；两个力的合力小于两力的代数和而大小两力差的绝对值，即合力的大小总不会比分力的代数和大，故C正确；力的合成是建立在效果相同的基础之上的，若两力作用在不同物体上，则不能进行力的合成运算，故D错误；故选BC．11、BD【解析】试题分析：加速度表示速度的变化快慢，加速度数值很大的运动物体，速度可以很小，A对；加速度数值很大的运动物体，速度的变化量不一定大，变化一定较快，B错；同理C错；速度大小的变化与加速度、速度的方向有关，与加速度大小变化无关，D错；考点：考查加速度的概念点评：难度较小，加速度只是表示速度变化快慢的物理量，所以加速度的大小与速度、速度变化量的大小没有关系，速度大小的变化与加速度、速度的方向有关，与加速度大小变化无关12、BCD【解析】

根据两个分力的合力在两个分力之差与两个分力之和之间，，分析两个力的大小可能值。【详解】A．10N和10N的合力范围是0N≤F≤20N，所以不可能是大小为30N分解得两个力，故A错误；B．20N、40N的合力范围是20N≤F≤60N，所以可能是大小为30N分解得两个力，故B正确；C．200N、200N的合力范围是0N≤F≤400N，所以可能是大小为30N分解得两个力，故C正确；D．700N、720N的合力范围是20N≤F≤1420N，所以可能是大小为30N分解得两个力，故D正确。故选BCD。二．填空题(每小题6分，共18分)13、【解析】

遮光片的宽度较窄，可用遮光片通过光电门的平均速度代替遮光片通过光电门的瞬时速度，所以滑块通过光电门A的速度，滑块通过光电门B的速度．14、CDBD0.2630.4960.115【解析】

（1）[1]使用打点计时器是需要用电压合适的交流电源；处理纸带时需要用刻度尺，由于打点计时器记录了小车运动时间，因此不需要秒表，不需要天平和重锤，故必需使用的器材选CD；（2）[2]AB．将接好纸带的小车停在靠近打点计时器一端，A错误，B正确；CD．先接通电源，再释放小车，D正确，C错误；故选BD。（3）①[3]每5个点取一个计数点，所以相邻的计数点间的时间间隔T=0.1s；根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，可以求出打纸带上3点时小车的瞬时速度大小，则有：m/s②[4]根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2可以求出加速度的大小，得：x4-x1=3a1T2x5-x2=3a2T2x6-x3=3a3T2为了更加准确的求解加速度，我们对三个加速度取平均值得：a=（a1+a2+a3）即小车运动的加速度计算表达式为：m/s2③[5]计数点0处的瞬时速度大小是m/s【点睛】对于纸带的问