2025届福建省莆田市仙游县郊尾中学物理高一第一学期期中教学质量检测试题含解析

2025届福建省莆田市仙游县郊尾中学物理高一第一学期期中教学质量检测试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、选择题：（1-6题为单选题7-12为多选，每题4分，漏选得2分，错选和不选得零分）1、如图所示，物体A的质量为1kg，置于水平地面上，物体与地面间的动摩擦因数µ=0.2，物体以一定的初速度v0向右滑行的同时受到一个水平向左大小为F0=1N的作用力，此时物体受到的摩擦力（g取10m/s²）()A．大小为1N，方向水平向右B．大小为1N，方向水平向左C．大小为2N，方向水平向右D．大小为2N，方向水平向左2、有关圆周运动的基本模型，下列说法正确的是（）A．如图a，汽车通过拱桥的最高点处于超重状态B．如图b所示是一圆锥摆，增大θ，若保持圆锥的高不变，则圆锥摆的角速度不变C．如图c，同一小球在光滑而固定的圆锥筒内的A、B位置先后分别做匀速圆周运动，则在A、B两位置小球的角速度及所受筒壁的支持力大小相等D．火车转弯超过规定速度行驶时，内轨对火车轮缘会有挤压作用3、现在的物理学中加速度的定义式为a=，而历史上有些科学家曾把相等位移内速度变化相等的单向直线运动称为“匀变速直线运动”（现称“另类匀变速直线运动”），“另类加速度”定义为A=，其中v0和vt分别表示某段位移s内的初速度和末速度．A>0表示物体做加速运动，A<0表示物体做减速运动．则下列说法正确的是()A．若A不变，则a也不变B．若A不变，则物体在位移中点处的速度比大C．若a不变，则物体在中间时刻的速度比大D．若a>0且保持不变，则A逐渐变小4、某物体做单向直线运动，前半段位移的平均速度为4m/s，后半段位移的平均速度为6m/s，则物体全过程的平均速度为（）A．4m/s B．4.8m/s C．5m/s D．6m/s5、根据机械能守恒条件，下列说法正确的是：（）A．火箭升空的过程中，若匀速升空则机械能守恒，若加速升空则机械能不守恒B．力F拉物体沿着斜面匀速向上运动，机械能守恒C．小球在水平而内做匀速圆周运动，机械能守恒D．光滑水平面上A、B两小车在轻弹簧的作用下被弹开，两小车组成的系统不包括弹簧机械能守恒6、一物体做直线运动，在t=5s内速度从v0=2m/s增加到v=8m/s，通过的位移是20m，则这个物体在这5s内平均速度的大小是（）A．4m/s B．5m/s C．6m/s D．无法确定7、如图所示为某质点0～4s的v-t图象，据图知该质点A．在1s末的瞬时速度为0B．在1s末的瞬时加速度为0C．前3秒内的位移为2.5mD．4秒内的平均速度为08、一个物体沿直线向右运动，t＝0时刻物体的速度为2m/s、加速度为1m/s2，规定向右为正方向，物体的加速度随时间的变化规律如图所示，则下列判断正确的是()A．物体做加速直线运动 B．物体的加速度与时间成正比C．t＝5s时刻物体的速度为6.25m/s D．t＝8s时刻物体的速度为13.2m/s9、屋檐每隔一定时间滴下一滴水，当第5滴正欲滴下时，第1滴刚好落到地面，而第3滴与第2滴分别位于高1m的窗子的上、下沿，如图，（g取10m/s2）则下列说法中正确的是（）A．滴水的时间间隔是0.2sB．此屋檐离地面的高度是3.2mC．此时第3滴水的速度大小是4m/sD．水滴通过窗子的平均速度大小是6m/s10、水平面上有一物体做直线运动，物体的加速度随时间变化的关系如图所示，已知t=0时物体的速度为1m/s，以此时的速度方向为正方向，下列说法中正确的是(

)A．在0-1s内物体做匀加速直线运动B．1s末的速度为2m/sC．2s末物体开始反向运动D．3s末物体离出发点最远11、如图所示为甲、乙两物体运动的x－t图象，则下列说法正确的是()A．甲物体一定做匀变速直线运动，乙物体做匀速直线运动B．在0到t1时间内甲物体一直在追乙物体，且t1时刻追上C．在0到t1时间内两物体的平均速度相同D．相遇时，甲的速度大于乙的速度12、(多选)一物体以初速度v0做匀减速运动，第1s内通过的位移为x1＝3m，第2s内通过的位移为x2＝2m，又经过位移x3物体的速度减小为0，则下列说法中正确的是()A．加速度a的大小为1m/s2B．初速度v0的大小为2.5m/sC．位移x3的大小为1.125mD．整个运动过程的平均速度大小为2.5m/s二、实验题（本题共16分，答案写在题中横线上）13、（6分）用图所示装置“探究加速度与力、质量的关系”。设小车和砝码的总质量为，砂和砂桶的总质量为。某同学用如图甲所示装置进行实验，打点计时器所用电源的频率为，重物通过跨过滑轮的细线与小车相连。请思考并完成相关内容：（1）本实验采用的科学方法是____________A．控制变量法B．假设法C．理想实验法D．等效替代法（2）实验时应使细绳与木板平行，将木板右端垫高以平衡摩擦力，这样操作的目的是__A．使打点计时器能够打出更清晰的点B．使细绳的拉力等于砂和砂桶的总重力C．使小车运动更快，从而减小实验误差D．使细绳的拉力等于小车所受合力（3）平衡摩擦力后，实验中打出的其中一条纸带如图乙所示（两相邻计数点间还有四个点没有画出），由该纸带可求得小车的加速度_____（结果保留三位有效数字）（4）某同学在做探究加速度与质量关系实验时，由于没有考虑和应满足的的关系，结果的图象可能是哪一幅__。A．B．C．D．14、（10分）小王同学做探究“合力做功与物体速度变化关系”的实验装置如图甲所示,小车在橡皮筋作用下弹出,沿木板滑行。先平衡摩擦力,再用1条橡皮筋对小车做的功记为W,当用2条、3条

实验时,每次实验中橡皮筋伸长的长度都保持一致。实验中小车获得的速度由打点计时器所打的纸带测出。

(1)在实验准备过程中,小诗整理了一些实验器材如图乙所示,还缺少的器材是（3个）____________________；(2)用一条纸带穿过打点计时器,该同学发现有图丙中的两种穿法,感到有点犹豫.你认为___________(选填“A”或“B”)的穿法更合理；(3)该同学在实验过程中,①应平衡摩擦力;②应选长短、粗细一样的橡皮筋若干;③每次实验都让小车从同一地点静止释放.以上操作对“实验中每条橡皮筋做相同的功”这一要求有帮助的是_______(填序号)三、计算题要求解题步骤，和必要的文字说明（本题共36分）15、（12分）如图所示，一重为45N的木块原来静止在固定的水平桌面上，某瞬间在水平方向上同时受到两个方向相反的力F1、F2的作用，其中F1=14N，F2=8N．已知木块与桌面间的动摩擦因数为0.2，设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，求：(1)此时木块受到的摩擦力的大小和方向.(2)现将F2撤去时，木块受到的摩擦力的大小和方向．16、（12分）在一长直赛道上，有一辆赛车，在赛车前方200米处有一安全车以10m/s的速度匀速前进，这时赛车从静止出发以2m/s2的加速度追赶。求（1）赛车在出发3s末的瞬时速度大小。（2）赛车何时追上安全车？追上之前与安全车的最远距离是多少米？17、（12分）如图所示，在抗日战争胜利70周年阅兵演习中，某直升机在地面上空某高度A位置处于静止状态待命，接上级命令，要求该飞机10时58分20秒由静止状态沿水平方向作匀加速直线运动，经过AB段加速后，进入BC段的匀速受阅区，11时准时通过C位置，已知，，问：（1）直升机在BC段的速度大小是多少？（2）直升机在AB段做匀加速直线运动时的加速度大小是多少？

参考答案一、选择题：（1-6题为单选题7-12为多选，每题4分，漏选得2分，错选和不选得零分）1、D【解析】

从t=0开始以初速度v0沿水平地面向右做匀减速运动，受到的滑动摩擦力大小为：f=μmg=0.2×1×10N=2N方向向左。A．大小为1N，方向水平向右，与结论不相符，选项A错误；B．大小为1N，方向水平向左，与结论不相符，选项B错误；C．大小为2N，方向水平向右，与结论不相符，选项C错误；D．大小为2N，方向水平向左，与结论相符，选项D正确；2、B【解析】

A．汽车在最高点有可知故处于失重状态，故A错误；B．如图b所示是一圆锥摆，重力和拉力的合力又可得

故增大θ，但保持圆锥的高不变，圆锥摆的角速度不变，故B正确；C．小球靠重力和支持力的合力提供向心力，重力不变，根据平行四边形定则知，支持力大小相等，向心力相等，由于转动的半径不等，则角速度不等，故C错误；D．火车转弯超过规定速度行驶时，重力和支持力的合力不足以提供向心力，则外轨对内轮缘会有挤压作用，故D错误。故选B。3、D【解析】

若A不变，有两种情况一是：A＞0，在这种情况下，相等位移内速度增加量相等，所以平均速度来越大，所以相等位移内用的时间越来越少，由可知，a越来越大；第二种情况A＜0，相等位移内速度减少量相等，平均速度越来越小，所以相等位移内用的时间越来越多，可知a越来越小，故A错误．因为相等位移内速度变化相等，所以中间位置处位移为，速度变化量为，所以此位置的速度为，故B错误；匀变速直线运动中间时刻速度为，C错误，若a＞0且保持不变，相等位移内速度变化减小，A逐渐变小．故选D．4、B【解析】

设全程位移为x，前半程的运动时间为后半程的运动时间为全程的平均速度为故B正确，ACD错误。故选B。5、C【解析】

明确机械能守恒的条件，知道当只有重力做功或弹簧的弹力做功时，物体的机械能守恒，根据机械能守恒的条件逐项进行分析判断．【详解】A、甲图中，不论是匀速还是加速，由于推力对火箭做功，火箭的机械能不守恒，是增加的，故A错误.B、物体匀速运动上升，动能不变，重力势能增加，则机械能必定增加;故B错误.C、小球在做圆锥摆的过程中，细线的拉力不做功，机械能守恒;故C正确.D、轻弹簧将A、B两小车弹开，对弹簧的弹力对两小车做功，则两车组成的系统机械能不守恒，但对两小车和弹簧组成的系统机械能守恒;故D错误.故选C.【点睛】解决本题的关键掌握判断机械能守恒的条件，判断的方法：1、看系统是否只有重力或弹力做功，2、看动能和势能之和是否保持不变.6、A【解析】

在t=5s内，物体通过的位移为s=20m，则物体在这5s内的平均速度为：．故选A．【点睛】本题中物体做的是非匀变速直线运动，不能用公式求解平均速度，此公式只适用于匀变速直线运动.7、ACD【解析】

A：由v-t图象得，质点在1s末的瞬时速度为0。故A项正确。B：v-t图象切线的斜率表示加速度，则质点1s末的瞬时加速度a=ΔvΔt=C：v-t图象与坐标轴围成面积表示位移，且时间轴上方面积表示位移为正，时间轴下方面积表示位移为负，则质点前3秒内的位移x3=-1D：v-t图象与坐标轴围成面积表示位移，且时间轴上方面积表示位移为正，时间轴下方面积表示位移为负，则质点前4秒内的位移x4=-12×5×1+12【点睛】图象类题目要理解图象横纵坐标、截距、斜率、交点、图象与坐标轴围成的面积等对应的物理意义。8、AD【解析】

A.物体速度方向与加速度方向相同，均为向右，所以物体做加速直线运动，故A正确。B.根据图像可知，物体的加速度与时间是一次关系不是正比，故B错误。C.a-t图线与时间轴围成的面积表示速度的变化量，则0-5s内，速度的变化量知t=5s时的速度为v=6.25+2m/s=8.25m/s故C错误。D.由图可知，t=8s时对应的加速度为1.8m/s2，则0-8s内速度的变化量可知t=8s时的速度v=11.2+2m/s=13.2m/s故D正确。9、ABC【解析】

A.设第二滴水的位移为x2，第三滴水的位移为x3，水滴落下的时间间隔为T，由得，，，，得：，故A正确；B.下落时间为，下降高度为：，故B正确；C.此时第3滴水下落时间为，故速度为：，故C正确；D.滴通过窗子的平均速度大小为，D错误；10、BD【解析】

A.由图可知，0～1s加速度均匀增加，物体做变加速运动，故A错误；B.加速度图线与时间轴包围的面积表示速度的变化量，则1s内速度变化量为：△v=1m/s，由于初速度为v0=1m/s，故1s末的速度为2m/s，故B正确；CD.0～3s内速度的变化量：△v=-1m/s，则3s末物体的速度为0，所以0～3s内物体一直沿正向运动，3s末物体离出发点最远，故C错误，D正确。11、BCD【解析】

位移时间图象只能表示直线运动的规律，其斜率等于物体运动的速度，位移等于x的变化量．根据位移与时间之比分析平均速度．【详解】根据x-t图象的斜率等于速度，可知，甲图线的斜率是变化的，故甲做变速直线运动．乙图线的斜率恒定不变，故乙做匀速直线运动，故A错误；在0到t1时间内乙的位移比甲的大，在且t1时刻位移相等，所以在0到t1时间内甲物体一直在追乙物体，故B正确；在t1时间内两物体的位移相同，所以平均速度相等，故C正确；图线的斜率表示速度，则相遇时，甲的速度大于乙的速度，故D正确．所以BCD正确，A错误．【点睛】位移图象和速度图象都只能表示物体做直线运动的规律．抓住位移图象的斜率等于速度是分析的关键．12、AC【解析】A、根据得，，根据第内通过的位移为则：得，，故A正确，B错误；

C、第末的速度，则，故C正确；

D、整个过程中平均速度大小为：，故D错误。点睛：该题考查匀变速直线运动的应用，解决本题的关键掌握匀变速直线运动的运动学公式，并能灵活运用。二、实验题（本题共16分，答案写在题中横线上）13、AD0.813C【解析】

(1)[1]“探究加速度与力、质量的关系”的实验中，加速度受到力和质量等多个因素的影响，故需要利用控制变量法，故A正确；(2)[2]为了使细绳的拉力等于小车所受合力，实验前要平衡摩擦力，方法是将木板右端垫高，故D正确；(3)[3]根据相邻计数点间还有四个点没有画出，则计数点间的时间间隔为：，由△可知，小车加速度为：。(4)[4]没有考虑和应满足的关系，当砂桶的重力较大时，随着砂桶重力的增大，小车质量不再满足远大于砂和小砂桶的质量，加速度不可能一直均匀增大，加速度的增大幅度将逐渐减小，故图象将向下弯曲，故C正确。14、(1)6V交流电源、刻度尺、导线

（2）B

(3)②③【解析】（1）在实验准备过程中，小诗整理了一些实验器材如图乙所示，还缺少的两个器材是：6V交流电源、刻度尺、导线；

（2）电磁打点计时器纸带应压在复写纸的下面，故B更合理；

（3）①平衡摩擦力是在实验之前，所以对“实验中每条橡皮筋做相同的功”这一要求没有帮助；②应选长短、粗细一