江西省赣州市会昌中学宁师中学2025届物理高一第一学期期中检测模拟试题含解析

江西省赣州市会昌中学宁师中学2025届物理高一第一学期期中检测模拟试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，有的只有一项符合题目要求，有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。1、下列情况中的运动物体，能被看成质点的是（）A．研究飞往火星的宇宙飞船的最佳运行轨道B．调整人造卫星的姿态，使卫星的照相窗口对准地面C．计算从北京开往上海的一列火车途中经过某座铁路桥的运行时间D．跳水运动员完成跳水动作2、关于力，下列说法正确的是()A．两个力大小都是10N，方向相同，那么这两个力一定相同.B．没有相互接触的物体间也可能有力的作用C．施力物体施力在前，受力物体受力在后D．根据有一定距离的磁铁间的相互作用可知:力可以离开物体而独立存在3、如图所示，一物体在F1、F2两水平力作用下静止在粗糙的水平面上．物体与水平面间的最大静摩擦力为0.6N．若F1为0.6N，则F2不可能是（）A．0.2N B．0.6NC．0.7N D．1.3N4、下述各力中按力的性质命名的有（）．A．阻力 B．支持力 C．拉力 D．弹力5、下列关于弹力方向的说法中正确的是（）A．支持力的方向一定与重力的方向相反B．放在水平面上的物体受到弹力的方向是竖直向下C．杆对物体的弹力方向总是沿着杆，并指向杆的收缩方向D．在细绳下端系上的物体受到向上的拉力，是由于细绳发生微小形变而产生6、甲、乙两物体在同一直线上做匀变速直线运动的速度﹣时间图象如图所示，由此可知（）A．甲和乙的初速度方向相同，大小之比为3：1B．在t=4s时，两者的瞬时速度大小相等C．甲和乙的加速度方向相同，大小之比为3：1D．甲和乙的加速度方向相反，大小之比为1：17、下图所示的各个图象中，表示匀变速直线运动的是（图中v、x、a分别表示速度、位移和加速度）（）A．B．C．D．8、如图所示，将质量为m的物体置于固定的光滑斜面上，斜面的倾角为θ，水平恒力F作用在物体上，物体处于静止状态，则物体对斜面的压力大小可以表示为(重力加速度为g)（）A．mgcosθ B． C． D．mgcosθ+Fsinθ9、作用于一个质点上的三个力，F1=4N，F2=28N，F3=11N，它们的合力大小可能为A．24NB．25NC．3ND．11N10、为了求出楼房的高度，让一石子从楼顶自由下落，若空气阻力不计，当地重力加速度已知，测出下列哪个物理量的值就能计算出楼房的高度A．石子下落的总时间B．石子落地时的速度C．最后1s内的位移D．通过最后lm的时间二、实验题11、（4分）在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中，采用如图所示的实验装置，小车及车中砝码的质量用M表示，盘及盘中砝码的质量用m表示，小车的加速度可由小车后面拉动的纸带经打点计时器打出的点计算得到．(1)当M与m的大小关系满足_________时，才可以认为绳对小车的拉力大小等于盘及盘中砝码总重力．(1)一组同学在探究加速度与质量的关系时，保持盘及盘中砝码的质量一定，改变小车及车中砝码的质量，测出相应的加速度，采用图象法处理数据．为了比较容易地得出加速度a与质量M的关系，应作出a与_______图象．(3)甲同学在探究加速度与力的关系时，根据测量数据作出的a一F图线，如图a所示．则实验存在的问题是_________________．(4)乙、丙两同学用同一装置探究加速度与力的关系时，画出了各自得到的a一F图线，如图b所示．则两同学做实验时的哪一个物理量取值不同?答：______________．(5)下图是某次实验中得到的纸带．已知打点计时器使用的交流电频率为50Hz，每相邻两个计数点间还有4个点未画出，利用下图给出的数据可求出小车下滑的加速度为________m/s1．(结果保留三位有效数字)12、（10分）在一次课外探究活动中，某同学设计了一个试验如图所示，用水平力F向左拉金属板B，使其向左运动，而A保持静止，放大的弹簧测力计示数如图所示．则A、B间的摩擦力Ff=_________N，要使弹簧测力计示数保持不变，B向左运动的过程中是否一定要做匀速直线运动________（填“一定”或“不一定”）三、计算题：解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤．只写出最后答案的不能得分．有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位13、（9分）如图所示，木块m1从光滑的斜面上的A点以a=2m/s2的加速度由静止开始下滑，与此同时小球m2在距C点的正上方h=20m处自由落下，木块m1以不变的速率途经斜面底端B点后继续在粗糙的水平面上运动，在C点恰好与自由下落的小球m2相遇，若斜面AB段长L1=lm，水平BC段长L2=1.2m，不计空气阻力，试求：（g=10m/s2）（1）m2下落到地面的时间；（2）m1运动到B点时速度的大小和在BC段加速度的大小；（3）相遇时木块m1的速度大小．14、（14分）甲、乙两辆车在相邻的两条平行直轨道上同向匀速行驶，甲车的速度为v1＝16m/s，乙车的速度为v2＝12m/s，乙车在甲车的前面。当两车相距L＝6m时，两车同时开始刹车，从此时开始计时，甲车以a1＝2m/s2的加速度刹车，7s后立即改做匀速运动：乙车刹车的加速度为a2＝lm/s2。求：(1)在哪些时刻两车速度相等？(2)两车有几次相遇？在哪些时刻两车相遇？15、（13分）汽车在高速公路上行驶的速度为30m/s，若驾驶员发现前方80m处发生了交通事故，马上紧急刹车，汽车以恒定的加速度经过4s才停下来，则：（1）汽车是否会有安全问题？（2）在本题中，如果驾驶员看到事故时的反应时间是0.5s，该汽车行驶是否会出现安全问题？

参考答案一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，有的只有一项符合题目要求，有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。1、A【解析】A项：研究飞往火星宇宙飞船的最佳运行轨道时，飞船的形状对于轨道没有影响，可以忽略，能看成质点，故A正确；B项：调整人造卫星的姿态，卫星的形状不能忽略，不能看成质点，故B错误；C项：计算从北京开往上海的一列火车途中经过某座铁路桥的运行时间，火车的长度不能忽略，不能看成质点，故C错误；D项：跳水运动员完成跳水动作时，要研究运动员的动作，不能看成质点．点晴：考查学生对质点这个概念的理解，关键是知道物体能看成质点时的条件，看物体的大小体积对所研究的问题是否产生影响，物体的大小体积能否忽略．2、B【解析】

A.力有大小、方向、作用点三个要素，故大小和方向相同的力不一定相同，故A错误；B.没有相互接触的物体间也可能有力的作用例如磁体之间的作用，选项B正确；C.施力物体施力和受力物体受力是同时进行的，选项C错误；D.力的物体间的相互作用，力不能脱离物体而单独存在；磁铁间的力是通过磁场来完成的；故D错误；故选B.3、D【解析】

若要物体保持静止，所以两力之差F1-F2≤0.6，4、D【解析】

A．阻力是效果力，故A错误；B．支持力是按效果来分的，故B错误；C．拉力是效果力，故C错误；D．弹力是按性质来分的，故D正确．5、D【解析】试题分析：支持力的方向垂直于接触面，不一定与重力的方向相反，选项A错误；放在水平面上的物体受到弹力的方向是竖直向上的，选项B错误；杆对物体的弹力方向不一定总是沿着杆，也可以和杆成任意角度的方向，选项C错误；放在桌面上的木块受到一个向上的弹力，这是由于桌面发生微小形变而产生的，选项D正确；故选D．考点：弹力【名师点睛】此题考查了对弹力的方向的理解；关键是搞清弹力产生的原因及弹力方向的判断方法；尤其是细绳的弹力和轻杆弹力的区别．6、AD【解析】

由图可知，甲和乙的初速度均为正值，方向相同，大小之比为3∶1，选项A正确；在t＝4s时，甲的瞬时速度为1m/s，乙的瞬时速度为3m/s，两者的瞬时速度大小不相等，选项B错误；直线的斜率大小等于加速度，斜率的符号反映加速度的方向，则由图可知，甲和乙的加速度方向相反，大小之比为1∶1，选项D正确，C错误；故选AD.【点睛】对于速度-时间图象，要明确：图象上每一点的坐标表示该时刻物体的速度，速度的正负表示物体的运动方向．图像的斜率等于加速度.7、AC【解析】

匀变速直线运动为加速度恒定、速度均匀变化，位移随时间成二成函数关系。【详解】由图可知，物体的速度随时间均匀变化，故A为匀变速直线运动，故A正确；图中位移随时间均匀增大，故速度保持不变，为匀速直线运动，故B错误；图中加速度保持不变，故物体做匀加速直线运动，故C正确；图中速度随时间先增大后减小，为正弦规律变化，故D错误。所以AC正确，BD错误。【点睛】本题主要考查匀变速直线运动为速度随时间均匀变化、加速度保持不变的直线运动。8、BCD【解析】物体受力如图所示：由图根据数学关系可得：FN==，或者将F和mg沿斜面和垂直斜面分解可有：FN=mgcosθ+Fsinθ，根据牛顿第三定律可知，物体对斜面的压力大小等于斜面对物体的压力．9、AB【解析】

当三个力的方向相同时，合力最大，三个力的合力不一定为零，当第三个力不在剩余两个力的合力范围内，合力不能为零．【详解】F1=4N、F2=28N、F3=11N，三个力最大值等于三个力之和。即43N。三个力最小值是28N-4N-11N=13N。所以合力大小可能是24N和25N，不可能是3N和11N；故AB正确，CD错误；故选AB。【点睛】解决本题的关键掌握两个力的合力范围，从而会通过两个力的合力范围求三个力的合力范围．10、ABCD【解析】

A．根据位移时间公式，知道石子下落时间，可求楼房高度，故A正确；B．根据速度位移公式v2=2gh，知道石子落地的速度，可以求出楼房的高度，故B正确。C．已知石子最后1s内的位移，可以得出最后1s内的平均速度，结合平均速度的推论得出最后1s内中间时刻的瞬时速度，从而根据速度时间公式求出落地的速度，求出楼房的高度，故C正确。D．根据最后1m内的时间，根据，求出最后1m内的初速度，根据速度时间公式v=v0+gt，求出落地时的速度，再根据v2=2gh，求出下落的距离，故D正确。二、实验题11、平衡摩擦力时木板倾角过大（或平衡摩擦力过度）两个小车及车上砝码质量不同（或M）【解析】

（1）若认为绳对小车的拉力大小等于盘及盘中砝码的重力，应不考虑盘及盘中砝码受到的合力，即M与m的大小关系应满足M≫m．（1）由F=ma知，保持盘及盘中砝码的质量一定，即绳的拉力F一定，加速度与质量成反比，为了比较容易地检查出加速度a与质量M的关系，应作两者的正比例图像，即做a与的图像．（3）由图像知，没有力时小车就有了加速度，说明该同学在平衡摩擦力时木板倾角过大．（4）由图像知，图像的斜率为质量的倒数，两图线斜率不同，说明两小车及车上砝码的总质量不同．（5）由打点计时器使用的交流电频率为50Hz，每相邻两个计数点间还有4个点未画出，知相邻两计数点间的时间间隔为T=0.1s，由，把数据统一成国际单位代入得到．【点睛】学生要清楚“验证牛顿第二定律”的实验原理，实验步骤，会分析a-F图像，用纸带求加速度时，要把所给的数据全用上以减小误差．12、2.50；不一定【解析】弹簧测力计的最小刻度是0.1N，需要估读一位，由图示弹簧测力计可知，弹簧测力计的示数T=2.50N，铁块A静止，处于平衡状态，由平衡条件得：Ff=T=2.50N；

实验中，弹簧测力计与木块固定不动，木块固定不动，处于平衡状态，木块受到的滑动摩擦力与弹簧测力计拉力是一对平衡力，实验过程中不需要控制木板做匀速直线运动．

三、计算题：解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤．只写出最后答案的不能得分．有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位13、(1)2s(2)2m/s1.6m/s2(3)0.4m/s【解析】

(1)设m2运动至C点的时间为t，根据自由落体运动的位移与时间的公式，有：解得：t＝2s(2)木块m1在斜面上运动到B点速度：m1运动到B点的时间：则m1在BC段运动的时间为：t2＝t﹣t1＝2﹣1＝1s由位移公式得：解得：a＝﹣1.6m/s2加速度的大小为1.6m/s2(3)由，解得C点相遇时木块速度为：vC＝0.4m/s14、(1)4s和10s；(2)3次，2s、6s、14.5s【解析】

(1)设刹车后两车减速阶段，经过t时间两车速度相等，则有解得t=4s7s后甲车匀速，则速度两车速度再次相等时，则有解得(2)在甲减速时，设经时间t1相遇，甲和乙的位移分别为x1、x2，则有又有解得t1=2s或t2=6s甲车减速时间为7s，即在甲车减速阶段，相遇两次，2s和6s时两车相遇。第7s时，两车速度分别为，此时两车间距为即乙在甲前方2.5m处。设乙车停在前两车还会相遇，从7s开始计时，两车相遇时间为。则解得（舍去），故两车不会在乙车停止前相遇，设从7s开始计时，再次相遇时间，则解得则两车第三次