重点校联考高三上学期11月期中考试语文试题（含答案）

重点校联考高三上学期11月期中考试语文试题（含答案）2024～2025学年度第一学期期中重点校联考

高三语文

第Ⅰ卷（33分）

一、（9分，每小题3分）

阅读下面的文字，完成1—3小题。

我家门前有一条河。小时候我并不知道，门前这条河北起北京，南至东海之滨的宁波。它纵贯中华大地，连接着我们的母亲河——黄河与长江。我更不知道，这条长河是古代劳动人民用双手一点点挖出来的，其中最古老的河段开凿于200多年前。这条长河见证了华夏民族的一段兴亡史，凝结着我们祖先的智慧与辛勤，也滋养着我们深厚而灿烂的中华文明。这条河就是（）的京杭大运河。

身为华夏儿女，我们何其有幸！古人以惊人的创造力与不懈的努力，（）了这样博大精深的华夏文明，泽被后世。无数文化遗产跨越千年时光，早已悄然融入我们今天的衣食住行，我们的饮食之丰富世所罕见；______；巍巍长城、全榫卯木结构的宫殿、巧夺天工的桥梁等建筑，历经数百年乃至数千年仍屹立不倒；《周髀算经》《九章算术》证明了我国古代在数学领域的成就领先海外数百年；（）不消说我们还有推动了世界文明发展进程的四大发明……

翻开《中国历史上的科学发明》这本书，仔细了解我们祖先在农业、数学、天文、机械等方面的科学创造与（），会唤醒我们身为华夏儿女那血脉中千年绵延不绝的民族记忆，而它，也召唤着我们在新时代去续写同样光辉的新篇章。

1．依次填入文中括号内的词语，最恰当的一项是（）

A．举世瞩目创造也沉淀B．举世闻名创造更沉淀

C．举世瞩目缔造也积淀D．举世闻名缔造更积淀

2．填入横线的句子，衔接最恰当的一句是（）

A．至今我们的生活仍受到独树一帜的历法的指导

B．我们的生活至今仍受到历法的指导，独树一帜

C．独树一帜的历法，至今仍指导着我们的生活

D．历法至今仍指导着我们的生活，独树一帜

3．文中画线句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）

A．这条长河凝结着我们祖先的智慧与辛勤，滋养着我们深厚而灿烂的中华文明，也见证了华夏民族的一段兴亡史。

B．这条长河凝聚着我们祖先的智慧与辛勤，见证了华夏民族的一段兴亡史，也滋养着我们深厚而灿烂的中华文明。

C．这条长河见证了华夏民族的一段兴亡史，滋养着我们深厚而灿烂的中华文明，也凝聚着我们祖先的智慧与辛勤。

D．这条长河滋润着我们深厚而灿烂的中华文明，见证了华夏民族的一段兴亡史，也凝结着我们祖先的智慧与辛勤。

二、（9分，每小题3分）

阅读下面的文字，完成4—6小题。

材料一

“数字鸿沟"又称“信息鸿沟”，本意是数字差距或者数字分裂。由于人们在经济地位、教育程度，生活环境等方面存在差异，当社会接入新的信息技术时，就会产生信息技术富有者与信息技术贫穷者之间的数字鸿沟。

“数字代沟"是数字鸿沟概念的一个分支，是数字鸿沟在家庭层面的表现，也是传统代沟在互联网时代的延伸。研究数据表明，无论是对新媒体、新技术的学习和适应能力，还是对信息的甄别能力，年轻群体都领先于年长群体，两代人的“地位”在网络世界发生颠覆。

研究表明，微信作为了解数字代沟现状的一个视角，它的使用情况显示出较大的代际差异（见下表），无论是微信使用的功能类型还是功能数量，亲代与子代都有着明显不同。研究者通过对数字代沟影响因素的分析，发现亲代年龄越大、子代受教育程度越高，数字代沟越大；子代年龄越大、亲代受教育程度越高，数字代沟越小。亲代年龄比子代高出越多，子代受教育程度比亲代高出越多，居住地发达程度越高，数字代沟越大。

研究者还发现，家庭成员之间的关系并没有因为数字代沟的出现而恶化，微信等新媒体也带来了弥合矛盾的契机，亲代坦然承认自己在新技术方面的不足，虚心向子代请教；子代欣喜地看到自己所具有的优势，主动向亲代传授数字知识。年轻人对老年人进行数字文化的反哺，可以有效地缩小数字代沟，也拉近了两代人之间的关系。

数字反哺的背后是子代指引亲代亲近数字社会的努力，子代与亲代一同消除数字话语体系中的隔阂，亲代也能感受到在数字世界中的体面与尊严，两代人形成共同的文化认同。

（取材于林叔，李博，朱秀凌等的相关文章）

家庭角色与微信功能使用数交叉列表

项目功能

文字图片视频语音聊天语音视频聊天朋友圈转账付款购物定位总计

亲代计数126118535181521083142103147

百分比85.7%80.3%36.1%34.7%55.1%35.4%73.5%21.1%28.6%6.8%2.0%

子代计数1261186355110879483655937128

百分比98.4%92.2%49.2%43.0%85.9%68.0%73.4%64.8%50.8%46.1%28.9%

计数2522361161061911392021141076940275

材料二

2020年，随着新冠疫情的发展，同课学习、远程办公、电子行程卡、电子健康码等数字化技术成为人类与病毒周旋的重要武器。然而在与病毒作斗争的过程中，互联网时代的数字鸿沟也前所未有地暴露出来，部分老年人由于不能得心应手地使用数字化设备，在智能化的疫情防控中显得局促而尴尬，要尊重中老年人在数字化时代的感受与权益，就要填平这道数字鸿沟，家庭内部的代际交流对此有直接影响。

家庭场域内存在着一种“文化反哺"现象，即年轻一代向年长一代进行文化传播。它是中国人反哺情结的存续，彰显着儒家孝道的深层内涵，伴随着数字鸿沟的产生，文化反哺也增加了新的形式，即“数字反哺”。

要帮助数字时代的弱势群体迈过鸿沟，数字反哺是一种理想的方式。家庭内部亲子沟通越好，数字反哺越是频繁、深刻。同时，数字反哺又能显著提升两代人在亲子沟通中的幸福感，无论是亲代主动向子代请教，还是子代主动反哺，都能够让亲代感受到被子女照拂，也能让子代感受到被父母需要和尊重，双方对亲子关系和亲子沟通都会产生更加正向的感知。

然而遗憾的是，调查显示，目前数字反哺效果并不太理想。虽然在家庭内时有发生，但数字反哺的形式意义大于内容，主要表现有：子代很少主动教授亲代如何使用数字服务，亲代往往是受到同辈群体的影响，在使用过程中产生了困惑，才会向子女请教；很少有子女认为自己应当主动教给父母新的数字文化知识，在他们看来，父母的认知落后于自己是由年龄带来的必然差异，况且向父母解释流行知识太费劲；对信息欺诈的预防，进行安全上网的指导，也总是在看到父母扩散不实信息或财物受损后才会短暂发生。究其原因，数字鸿沟的宽度更多和亲代的阅历、学历及其所处的同辈人际环境有关，子代主动反哺的意识不强烈，反哺行为不具备可持续性，物质与时间成本投入不足，诸多因素导致数字反哺大多停留在浅表层面。

（取材于侯耀婕的相关文章）

4．根据材料一，下列说法正确的一项是（）

A．在人们接触新的信息技术时，各自经济地位、教育程度、生活环境等方面的差异是影响数字鸿沟的重要因素。

B．传统代沟在互联网时代有延伸表现，年轻群体会在新媒体等多方面都领先于年长群体，致使两代人的家庭地位发生颠覆性的变化。

C．从微信的使用情况可以看出较大的代际差异，子代在功能的选择上会更多的考虑生活的便捷性。

D．数字代沟会随两代人年龄和受教育程度差距的增大而减小，但家庭成员之间的关系并没有因此出现恶化。

5．根据材料二，下列说法不正确的一项是（）

A．伴随着数字鸿沟而产生的数字反哺，显示出中国人反哺情结在互联网时代的延续。

B．数字反哺不仅可以帮助年长一代很好地适应数字社会，还可以提升两代

人的幸福感。

C．家庭内部亲子关系的好坏会影响到数字反哺时沟通的次数和深度。

D．两代人之间的数字鸿沟在与病毒作斗争的过程中不断扩大，急需弥合。

6．根据两则材料，下列理解和推断正确的一项是（）

A．不同城市对数字反哺的需求不同，经济越落后反哺需求越大。

B．对帮助弱势群体迈过数字鸿沟的问题，两篇文章的作者达成共识。

C．反哺效果的根本保证是子代的投入成本。

D．“朋友圈"无法成为数字反哺的有效途径。

三．（15分，每小题3分）

阅读下面的文字，完成下面小题。

材料一：

及秦孝公用商鞅，坏井田，开阡陌，急耕战之赏，虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯。然王制遂灭，僭差亡度。庶人之富者累巨万，而贫者食糟糠；有国强者兼州域，而弱者丧社稷。

（节选自班固《汉书·食货志》）

材料二：

商鞅用于秦，变法定令，行之十年，秦民大悦，道不拾遗，山无盗贼，家给人足，民勇于公战，怯于私斗；秦人富强，天子致胙①于孝公，侯毕贺。

苏子曰：此皆战国之游士邪说诡论，而司马迁暗于大道，取以为史。自汉以来，学者耻言商鞅，而世主独甘心焉，皆阳讳其名，而阴用其实，甚者则名实皆宗之，庶几其成功，此司马迁之罪也。

秦固天下之强国，而孝公亦有志之君也，修其政刑十年，不为声色畋游之所败。虽微商鞅，有不富强乎！秦之所以富强者，孝公敦本力穑之效，非鞅流血刻骨之功也。而秦之所以见疾于民，如豺虎毒药，一夫作难，而子孙无遗种，则鞅实使之。

夫尧、舜、禹、汤，世主之父师也；谏臣弼士，世主之药石也；恭敬慈俭，勤劳忧畏，世主之绳约也。今使世主日临父师而亲药石，履绳约，非其所乐也。故为商鞅之术者，必先鄙尧笑舜而陋禹也，曰：“所谓贤主者，专以天下适己而已。”此世主所以人人甘心而不悟也。

用商鞅之术破国亡宗者，皆是也。然而终不悟者，乐其言之美便，而忘其祸之惨烈也。

（节选自苏轼《论商鞅》）

材料三：

人皆有不忍人之心，而众怒之不可犯，众怨之不可任，亦易喻矣。商鞅之言，何为至今而不绝邪？无他，商鞅者，乍劳长逸之术也。用此而谏争绝，桎梏脱，则虽目劳于刑名文籍之中，而耽酒嗜色、佚游骄乐，可晏享而不辍。苟未忘逸豫之情者，恶能不以此为两得之术哉！

孰谓秦之法密，能胜天下也？法愈密，吏权愈重；死刑愈繁，贿赂愈章。涂饰以免罪罟，而天子之权，倒持于掾史。

设大辟于此，设薄刑于彼，细极于牛毛，而东西可以相窜。见知故纵，蔓延相逮，而上下相倚以匿奸。闰位之主，窃非分而寐寝不安，藉是以箝②天下，而为天下之所箝，固其宜也。受天命，正万邦，德足以威而无疚愧者，勿效尔为也。宽斯严，简斯定。吞舟漏网而不敢再触梁笱何也法定于一王狱吏无能移也。

（节选自王夫之《读通鉴论》）

注：①胙：（zuò）祭祀用的肉。②箝：（qián）限制，约束。

7．下列句子中加点字的解释不正确的一项是（）

A．急耕战之赏急：急切

B．甚者则名实皆宗之宗：尊崇

C．虽微商鞅微：没有

D．涂饰以免罪罟罟：法网

8．下列各组句子中加点词的意义与用法相同的一项是（）

A．庶几其成功失其所与，不知

B．见疾于民君既若见录

C．细极于牛毛师不必贤于弟子

D．上下相倚以匿奸洎牧以谗诛

9．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）

A．吞舟漏网/而不敢再触/梁笥何也/法定于一王/狱吏无能移也

B．吞舟漏网而不敢再触/梁笥何也/法定于一王/狱吏无能移也

C．吞舟漏网而不敢再触梁笥/何也/法定于一王/狱吏无能移也

D．吞舟漏网而不敢再触梁笥/何也/法定于一王狱/吏无能移也

10．下列对文中文化常识的解说，不正确的一项是（）

A．阡陌：纵横交错的小路。阡，南北向的田间小路。陌，东西向的田间小路。

B．井田：古代的一种土地制度。以方九百亩为一里，划分为九区，形如“井"字，故名。中间为公田，外围八区为私区，八家均私百亩，同养公田。

C．苟：竹制的捕鱼器具，口有倒刺，鱼能进不能出。

D．班固：西汉史官，潜心修成第一部纪传体通史《汉书》，与司马迁并称“班马”。

11．下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（）

A．商鞅变更法令，不用古代的方法，仍致力于农业生产，使得秦国实力得以增强。

B．孝公是个志向远大的君主，专心修治政教刑律，不受音乐、美色、田猎、游乐等干扰。

C．尧、舜、禹、汤如同圣主的老师，要求他们每天的行动都要遵守规范，圣主并不喜欢。

D．细密繁多的法令容易使官员权力增大，而为了掩饰罪行导致贿赂畅行，上下勾结。

第Ⅱ卷（117分）

四、（25分）

12．请把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（7分）

（1）秦之所以富强者，孝公敦本力穑之效，非鞅流血刻骨之功也。（4分）

（2）苟未忘逸豫之情者，恶能不以此为两得之术哉！（3分）

13．对于商鞅变法，三篇文章的观点有何不同？（3分）

14．阅读下面诗歌，按要求作答。（9分）

赴彭州山行之作

[唐]高适

峭壁连崆峒，攒峰叠翠微。鸟声堪驻马，林色可忘机。

怪石时侵径，轻萝乍拂衣。路长愁作客，年老更思归。

且悦岩峦胜，宁嗟意绪违。山行应未尽，谁与玩芳菲？

【注】唐肃宗乾元二年（759年）夏，时年五十九岁的高适自长安入蜀出任彭州刺史赴任途中写下本诗。

（1）下列对这首诗的理解和赏析，不恰当的一项是（）（3分）

A．全诗为诗人山行纪实，赴任途中，鸟声清越，声色交错，虚实相生。

B．嶙峋的峭壁怪石，撩人衣裳的轻萝，令山行艰难，又因路长年老，诗人困顿不已。

C．山行迢迢，无限芳菲争相逞妍，诗人放下意绪，尽情饱览秀色，只可惜没人同游。

D．全诗以白描手法描摹途中见闻，抒情转折起伏，凸显诗人内心情感的曲折变化。

（2）全诗抒发了哪些情感？请简要分析。（6分）

___________________

15．补写出下列名篇的空缺部分。（6分）

“观古宜鉴今，无古不成今”，浩如烟海的古代典籍代代相传，都是弥足珍贵的文化遗产：曹孟德化用《诗经·郑风》中的典故，以“_____________，”比喻渴望得到贤才；苏子面对赤壁大江，借孔子典故感叹“"；杜牧借讽刺秦穷奢极欲、大兴宫室点明《阿房宫赋》的写作目的，告诫晚唐统治者“_____________，”；苏洵在分析六国破亡的原因后总结历史教训“"……我们应深刻体悟前人的智慧，才能更好地把握当下与未来。

五、（21分）阅读下面的文章，完成下面小题。

等闲识得东风面

王剑冰

一

又是一个烂漫的春天，满山遍野的烂漫不只是桃花和樱花，还有各式各样的草，各式各样的叶片。我叫不出它们的名字，就如我说不清1800年前，那些曾经发生过的故事、曾经闪现的人物。但是久远的时间里，那些故事和人物就像这山间的花草，生生灭灭，灿然不息。

给我一把扇子，让我打开一场东风，去看一幕历史大戏。东风，从大江出，伴大江涌。东风是这里永久的话题。谁都不会忘记那场大戏，那就是三国赤壁之战。

船在江面劈波斩浪，我们去看东风下的古战场。如今这里属于武汉经开区地界。与赤壁之战有关的纱帽山、赤矶山、大军山、小军山都在这一带。

首先看到了纱帽山。纱帽山很有些历史了，古人曾在此依水而居，繁衍生息。这里发现的头骨化石被命名为“汉阳人”。后来还发掘有石斧、石凿、陶纺轮、陶板瓦、铜斧、铜矛等。距纱帽山不远处出土的商代青铜“天兽御尊”，成为湖北省博物馆的镇馆之宝。当然，我们所关注的还是那场大战。看郦道元的《水经注》怎么说：“江水左迳百人山南，右迳赤壁山北，昔周瑜与黄盖诈魏武大军处所也。”相传赤壁之战时，纱帽山处江心，黄盖带十舰百人掩蔽于石矶之中，乘机纵火烧毁了曹军主力，所以纱帽山也叫百人山。从这里隔江望向东南，距赤矶山有3里多宽的江面。

当地的朋友江楚才介绍，南北朝时期的《荆州记》记载：“蒲圻县沿江一百里，南岸名赤壁，周瑜、黄盖于此乘大舰上破魏武兵于乌林。乌林、赤壁，其东西一百六十里。"由此推测，赤壁就是乌林下游的赤矶山。

江轮在江心陡转，掉头往赤矶山驶去。随着时间的推移，这片山体被剥蚀了不少，但是那片赭红仍然一目了然。想当年，一定是很高很大的一片赤岩。江楚才说，这一带的江岸多是这样的赤壁。打仗的地方，包括江段很大一部分区域。也就是说，很难确定当时的赤壁之战发生地。但有一点可以确定，只有如此宽阔的江面，才能排得开战舰。

周围最大的山便是大军山，大军山斜向里与低矮的槐山把江锁住。江水逐渐收束变窄，水深流急，船到这里都变得小心翼翼。岸边多是硬硬的壁立着的泥土。那些泥土不断地被江浪啃下一块，连同上面长长的绿草，落入水中，瞬时不见踪影。

二

事实上，这里的山都不大。山不需要大，只要够用。在这江边上，每一个突兀之处，都有用武之地。

山不灭，水长流，而一个个人物早已不见踪影。这就是历史，这就是现实。在这里，真的想来一声喊：大江东去，浪淘尽，千古风流人物。

周瑜打黄盖的事件，还有蒋干盗书都发生在哪里？一直是个模糊的概念，现在似乎有些明朗了。尽管可能是文学故事，但让故事变得具体，并由此认领一个方位，某种意义上也是一种快乐。

“对酒当歌”的曹操，与赤壁之战的曹操似乎不是一个人物。这样看来，曹操还是写诗好，写诗的曹操起码没有那么多的杀气和怨气，面对大江，说不定还会有一首歌诗出来。虽然曹操是魏晋文学的领军人物，但如果不陷于打打杀杀，他的成就会更高。

我们喜欢曹操文字中的宏阔，只是长江不是他的诗，大海才是。长江是周瑜和孔明的诗，当然，也是罗贯中的诗。

《三国演义》中，赤壁之战是诗眼，最出彩，诸葛孔明和周瑜合作了一场大戏。公瑾当年，小乔初嫁，雄姿英发，羽扇纶巾，多么气派。如今，位于经开区汤湖公园湖畔的汤湖戏院里，湖北评书还在讲说着《诸葛亮借东风》。“欲破曹公，宜用火攻，万事俱备，只欠东风。"大军山建起祭风台。诸葛亮的职业生涯中，这一招最绝，还有一招是空城计。诸葛孔明一步步离开大地，他轻摇羽扇，胡须微颤。他清楚地知道，一场东风正等着他。

除了两位，鲁肃、黄盖、庞统、蒋干，每个人都是主角，都是出色的表演者。风与火，水与船，还有处于经开区的这些大大小小的山头，也都是出色的伴演者。只有曹操，成了傻傻的小丑。

一条河流流了千万年，飘飞的烟云，茫茫的江浪，此时显得抽象。就像历

史老人猛然挥动画笔，画布上一片浑黄。

三

雾气很重，鸟儿也多，叫不上什么鸟，一群群的，似一朵朵卷起的浪花。江水依然，船只依然，风光依然，三国远去了，曹操远去了，孔明、周瑜、小乔也远去了。

很想知道那个初嫁的小乔，当时是怎样的心绪。丈夫领军出征，一场大战在即，她的内心毫无波澜是不可能的。作为一个女子，她只想回到日常，回到柴米油盐、风花雪月。但是，男人的世界，风火雷电，由不得她。那就来一曲箫音吧，不弄风云，只管风月。即便迅疾地没入历史烟云，唯留一个恒久花颜。

深色是植被最丰厚之地。这里再不需要烟火，而需要东风。或是一种巧合吧，这里最大的亮点，就是以“东风”命名的产业，当地人把汽车城称作“车谷"。走进一座座敞亮的车间，新车长长的流水线，让你想到涌动的江水。时空转换，江水的意义不同，东风的意义也不一样。今天的东风，坚定与沉稳，同座座青山融在一起，造就了生机勃勃的新区。

一方水土一方人，一方热土一方魂。谁都没有想到，曾经的三国古战场，“东风”会成为这里的永久动力、永久风景。他们的口号就是：“借东风，定军山，二次创业，再出发。"满满的情怀，东风鼓荡的情怀。

香樟、早樱、玉兰、女贞子，在这个水气蒸腾的经开区散发着芳香，高大的落羽杉排成了军阵。

站在大军山上看去，东风携着江水，怒涛翻卷，穿云破壁。没有谁能阻挡住豪放的气势，那气势飞扬直上，砰然千里。

（有删节）

16．下列对文本相关内容的理解，不正确的两项是（）（4分）

A．文中列举“汉阳人”头骨化石等文物，引用南北朝《荆州记》、郦道元《水经注》等历史资料，不仅证明了百人山历史悠久，还增加了历史厚重感和文学色彩。

B．烂漫的春天、各式各样的叶片、伴江而涌的东风、赭红的山体、不大但够用的山、散发着芳香的香樟……表达了作者对祖国大好河山的热爱。

C．“那些泥土不断地被江浪啃下一块……瞬时不见踪影。"一个“啃”字凸显江浪的汹涌，与苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》中“惊涛拍岸"有异曲同工之妙。

D．作者在文中多次慨叹山水依旧、风光依然，风流人物却随着时光的消逝而永远的逝去了，借此抒发人生无常、年华虚度的慨叹。

E．“高达的落羽杉排成了军阵”，运用比喻修辞，写出落羽杉整齐壮观的特点。

17．赏析文中画横线句子。（5分）

18．文中多次出现“东风”，含义一样吗？请结合文本简要分析。（4分）

19．画曲线的段落可以删掉吗？请谈谈你的观点和理由。（4分）

20．围绕赤壁之战这一耳熟能详的历史经典战役故事，结合全文梳理作者构思行文的脉络和情感。（4分）

六、语言运用。（11分）

21．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。（6分）

你有没有遇到过下面这些情况？每月月初，你信心十足地制定了严密的学习计划，但到月末时，却沮丧地发现你不知道怎样才能完成？你一直很希望做好某

件事，可不知道为什么总也开始不了？我们一直以为①，但事实上，我们缺乏的是精力管理能力。每个人每天都有24小时，但是不同的精力状态，会带来完全不同的结果。在体力劳动的时代，劳动时间和效率几乎成正比；而在脑力劳动的时代，精力代替时间成为了更重要的资源。

精力管理金字塔可以分为4种相互独立又彼此关联的精力，依次是体能、情感、思维、意志。这意味着②，心情也不好；情绪不佳的时候，做判断容易失误；强大的思维能力背后，往往是坚定的意志力。③，我们做事才能“全情投入”。了解了精力金字塔后，当我们重新看待很多人说的“状态不好”，就明白这实际上意味着很多东西。比如：脑力劳动者疲倦，需要的往往不是体力休息，而是补充精力。

①______②______③______

22．有人认为《红楼梦》是一部深入探讨女性力量觉醒的杰作，她们不仅是情感的载体，还以独特的个性和命运，展现了女性在古代封建社会中的力量与觉醒。对此，你怎么看？选取一位谈谈你对想法。（5分）

七、作文（60分）

23．阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。

树，往往荣枯有时——该荣则荣，该枯则枯；它们又显隐有节——地面之上的茎干枝叶与深植于地下的根系总有一定的联系……司空见惯的树，或许是最懂得生活真谛的哲学大师。

要求：综合材料内容及含义，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭，除诗歌外文体不限。

2024～2025学年度第一学期期中重点校联考

高三语文参考答案

题号1234567891011

答案DCBCDBAACDC

1．举世瞩目：全世界的人都注视着，形容影响很大。强调全世界的关注和重视。

举世闻名：全世界都知道的事情，形容非常著名。强调事情的广泛知名度。语境中在强调大运河的知名度，故选“举世闻名”。

创造：指发明或首先做出某种新事物。它强调的是创作出之前不存在的事物或方法。语气相对较轻。

缔造：指创立或建立伟大事业。强调的是从无到有地创建或构建一个事物或系统。带有一种宏观、伟大的语气。根据后文“博大精深的"泽被后世”的宏大语气，故选择“缔造"。

也：表并列；更：表递进，根据前文历数华夏文明伟大成果，需要用递进关系的“更”。

积淀：指积累积淀。着重积累的过程，强调不断积多，常搭配需要长时间后天形成的抽象事物。

沉淀：指溶液中难溶解的固体物质从溶液中释出，常搭配具象事物，如泥沙；也可指凝聚、积累，着重积累的结果。

通过后文“唤醒记忆”，可知重在了解华夏儿女积累的过程，故“积淀”更适合。

2．C根据前文“无数文化遗产融入我们今天的衣食住行，"句式上应选择主动态，排除AB；内容上，在强调历法对我们的影响，“独树一帜”应做历法的定语。故选C。

3．B这句话包含两处语病，凝结与智慧的搭配不当；三个分句的语序问题，根据前文“古代劳动人民一点点挖出来的”，需要将“凝聚智慧与辛勤”放在第一位，逻辑上是先“见证历史"再到“滋养文明”。

凝聚：指物质由气体变为液体的过程；聚集。指思想、感情、精神、智慧或心血等聚集在一起。

凝结：多指物质形态的聚集。指血、汗、思想、感情等凝结成新的东西。

二、

4．CA．“重要"于文无据B．材料一第二段两代人在网络世界中的“地位”发生颠覆。D．第三段“随着年龄越大、子女受教育程度越高，数字代沟越大"可知随着增大而增大。

5．D第一段“数字鸿沟也前所未有地暴露出来”，而非数字鸿沟不断扩大。

6．BA．经济越落后，需求越小；

C．子女投入成本是诸多因素之一，而非根本因素。

D．子女“在看到父母扩散不实信息或财务受损后会短暂发生"说明朋友圈可以成为反哺途径。

7．B急：使动用法，使……急

8．A其：代词，自己；见：被/我；于：比/介词，引出动词对象；以：来/因为。

9．C人们如同吞舟漏网的鱼不敢再触碰捕鱼的工具，为什么呢？是因为法令由君王一人制定，而司法官吏不能改变。

“何也”是一个问句，其前其后都需要停顿。“法定于一王"是一个完整的表述，主语是“法”；后句的主语是“狱吏”，所以“王”后要断句。

10．D班固东汉人，《汉书》是第一部纪传体断代史。

11．C每天行动要遵守规范的是世主，而非尧、舜、禹、汤。

12．（1）“所以”，……的原因（1分）；本：农业生产（1分）；流血刻骨：严峻刑法（1分）；判断句（1分）。

秦国富强的原因，是秦孝公注重农业生产、尽力耕作的结果，而不是商鞅严刑峻法的功效。

（2）句意（1分）；“逸豫”，安乐（1分）；“恶”，怎么（1分）。

如果是一个没有忘记安逸享乐之情的人，怎能不把这（商鞅的法术）当作两全其美的方法呢！

13．①班固肯定了变法对秦国富强的贡献，但也指出其导致的社会不平等。（1分）

②苏轼则批评商鞅变法的残酷，认为其导致秦国最终灭亡，并强调圣君应效法尧舜。（1分）

③王夫之从法治角度出发，认为商鞅法令过于严苛，导致吏治腐败，主张宽严相济。（1分）

14．（1）A（“虚实相生”错，前两联的美景都是实写）

（2）①通过描绘一幅雄奇秀丽的山川景象（1分），表达诗人对山川美景的喜爱之情。（1分）。

②思乡之愁（1分），诗人年老仕宦、独行赴任，悦目的山色终难完全排解愁思（1分）；

③游子的寂寞（1分），山行逶迤，长路漫漫，无人共“玩芳菲”，表达出诗人孤寂之感（1分）。

④诗人借眼前悦目之景（1分），劝慰自己且游山林，忘却荣辱，返璞归真。（1分）

答出任意3点即可满分。

15．青青子衿，悠悠我心

逝者如斯

后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也

为国者无使为积威之所劫哉

16．AD

A．“汉阳人”头骨化石等文物、郦道元《水经注》证明了百人山历史悠久，据南北朝《荆州记》推测赤壁就是赤矶山。

D．并没有抒发人生无常、年华虚度的慨叹，而是对历史事件和历史人物的缅怀和敬仰。

17．①比喻修辞，诗是喻体，本体是他们人生中取得的成就。（1分）

②因为曹操在赤壁之战中大败，所以说“长江不是她的诗"。（1分）曹操写大海的诗文字宏阔，呈现的是曹操包举宇内、志在千里的英雄形象。（1分）

③周瑜和诸葛亮在战斗中大败曹操，辉煌的战绩就是他们的诗。（1分）罗贯中的诗指的是在《三国演义》中对赤壁之战的精彩描述。（1分）

18．①春天的风（1分）

②指赤壁之战的“东风”，东风带来春天的万紫千红，赢得赤壁之战。（1分）

③以“东风"命名的产业，和平时期经济发展的东风（动力）（1分）

④“今天的东风”指经济发展的良好趋势（1分）

19．第一种：不可删。（1分）

①从另一个角度补充了历史事件对于妇女这类相对弱势的人的影响。（1分）

②历史不能只有英雄和男子汉，还要有普通人和女子。（1分）

③保留“小乔"与苏轼词所写人物对应，显得更加完整。（1分）

第二种：可删去。（1分）

①全文除了小乔外，都是决定历史走向的重要人物，（1分）

②删去后，人物形象更突出，豪迈的英雄气更足。（1分）

③删掉后，古人“远去”和“再不需要烟火"联系更紧密，文段衔接更顺畅。（1分）

20．①选取充满诗意的标题为文章增彩，且赋予“东风”丰富的内涵。（1分）

②起笔不俗，从绚丽的春天写起，巧妙点出那场带有传奇色彩的战役。（1分）

③在追忆历史事件时，由景到人，由古到今，表达了对历史事件和历史人物的缅怀和敬仰之情。（1分）

④悼古思今，畅享未来，作者没有沉湎于历史事件中，而是从历史事件中跳出来，赞美当地人乘着时代的东风，开发利用历史文化发展经济，造福人民，生生不息的奋进精神。（1分）

21．①这是因为自己缺乏时间管理能力。（2分）

此处应该与“精力管理能力"相对应，再由后文“每个人每天都有24小时”可知，这是从时间上分析，由此可推断应该是“时间管理能力"。②身体不好的时候。（2分）

此处应照应前面的“体能”，由“也不好"可推知。

③只有管理好这四种精力。（2分）

此处是对上文“体能、情感、思维、意志”这四种精力的总结，强调管理好这四种能力，并用“只有"与后文“才能”照应。

22．评分标准：明确人物（1分）；结合情节中人物命运，阐释觉醒意识（3分）；语言表达（1分）

林黛玉：天生丽质，聪明伶俐，却受限于封建礼教和家族观念。在贾宝玉的陪伴下，逐渐认识到自己的价值，开始追求自我意识和个性解放。她不仅敢于表达自己的情感，更敢于挑战封建社会的束缚，追求真爱与自由。

史湘云：豁达开朗的女子，不受世俗眼光的束缚，敢于追求真爱，不畏权势，敢于直言不讳。她的存在不仅给贾家带来了欢乐和活力，更在某种程度上激发了其他女性角色的觉醒意识，拥有独立的思想和行动，活出自己的价值。

香菱：尽管身居卑微地位，生活困苦，但她并没有自我设限，更没有因为环境的恶劣而放弃对精神世界的追求。相反，以其不畏艰险、敢于挑战自我极限的精神品质，表现出坚韧不拔的精神和积极进取的人生态度。

23．作文：

题目分析：启示人们要像树一样地生活，要像树一样懂得生活的真谛。生活真谛有若干若干，本材料就是要考生懂得、阐明“荣枯有时，显隐有节"的内涵。

作文题目最后说“司空见惯的树，或许是最懂得生活真谛的哲学大师”，就是启发大家能由树及人，要求我们能像树一样“懂得生活的真谛"。具体来说，树给我们哪些启发呢？

①树“荣枯有时”——该荣则荣，该枯则枯，为什么？因为树遇到了不同的生长环境。有适宜生长的环境（顺境），也有不适宜生长的环境（逆境）。遇到适宜生长的环境，则顺其自然地“荣”，它遇到“不适宜生长的环境”，则不得已地“枯"。所以，树能坦然地面对顺逆。坦然地面对人生之风雨，应该是作文的重点之一。

②“显隐有节”，其中的“节”，可以指“度”“量”，显隐有节就是指树的显与隐有一定的“量”的联系，具体就是指树的枝干与底下的根系之间的显隐关系。那么行文的侧重点就应该阐明背后看不见的积累与显性的结果之间的关系，论厚积薄发、“台上一分钟与台下十年功"的联系。

③树给我们的启发除了上面两点，还有其他的：如脚踏实地（由扎根于地而来），如目标专一（不四处游走）等等，也算切合题意（与上述的“坦然地面对人生之风雨”与厚积薄发两者一样，视为切题。