2025届高考语文一轮复习信息类文本阅读质检训练（含解析）

2025届高考语文一轮复习信息类文本阅读质检训练（含解析）高考语文一轮复习信息类文本阅读质检训练（4）

阅读下面的文字，完成下面小题。

约45亿年前，地球与一颗和火星差不多大小的行星相撞，剧烈的撞击燃起的大火，吞噬了年幼的地球，把它的大部分都烧熔了。在被撞得坑洼不平的地球表面，岩浆洋猛烈地翻腾着，咆哮着。之后，原始地表开始冷却。由富含铁质的岩石所组成的地壳，开始在岩浆洋上凝固，更薄的地壳也随之成形。如今被用作低端宝石的锆石，也在那时开始结晶。今天，我们依然可以在澳大利亚、加拿大和丹麦的格陵兰岛的古代岩石中发现它们的遗迹。

澳大利亚锆石出现的时间，最早能追溯到44亿年前。这意味着，地球的大陆地壳形成的时间可能比我们预想的还要早得多。也就是说，在约46亿年前，地球从由宇宙尘埃和气团所组成的旋涡状星盘中脱胎而出，开始凝固，又过了2亿年，就有了地壳。虽然当时因为大撞击，地球上熔岩奔涌，好似炼狱，但我们可以从这些晶体的化学结构中得知，那时至少已经出现了微量的液化水。从地壳的化学反应来看，早期岩浆洋很快就冷却了，随后出现了大陆和水。

最晚于40亿年前，雨水落到地面，开始冲刷地球上刚刚出现、日渐增厚的大陆地壳。雨水溶解了岩石，松动了矿物，侵蚀了山脉，还推着碎石继续往下流。一滴接着一滴，慢慢汇聚，势力渐强，直到数百万颗水滴聚成了一种磅礴的力量——河流。

河流只有一个使命：往下流，一直往下，流向大海。当地壳板块相撞，山脉隆起时，水便在重力的作用下冲刷、打磨山的棱角。当板块张裂，辟出海洋时，河流便源源不断地涌入。混杂着淤泥的河水互相融合，就像植物的根和茎合而为一。砂砾相互推挤着，顺着河水的支流往下走，以抵达某个终点。一旦投入海洋和湖泊的怀抱，河流的旅程便结束了。

在至少37亿年前，河流开始不断地将沉积的泥沙倾倒入海。几亿年后，地球上最早能产生光合作用的生物蓝绿藻，开始呼出微弱的含氧的气体。而在距今21亿年前，这种植物的产氧量迅速增多。黄铁矿和其他氧化了的矿石，随之在河床中消失。富含铁的土壤呈现出了锈红色。

又过了十多亿年，约8亿至5.5亿年前，海洋的放氧量骤然增多。海绵动物、扁形动物和其他形态清奇的海洋生物出现了。这些早期生物以奇特的方式坚守着，演化着，最终奇迹般地在我们的星球上安居下来。

在生物演化的同时，陆地也变厚了，开始移动、冲撞，新的山脊隆起又崩塌。这些奔腾不息的河流，将碎石残屑撒向低地，堆积成宽阔、平坦的谷地平原。深厚的地质层序就此累积而成，一层叠一层，慢慢填充了盆地和海洋。在下游，河流三角洲推着新大陆向远处伸展，伸向海洋。

时至今日，河流仍不断卷携着泥沙，流向大海。它们穿过坚固的城市，被大坝聚拢，被工程师截断，也被大多数人忽视。但河流依然是这个星球的主宰，它们终将比我们存在得更久。无论如何，河流都是我们赖以生存的根本。

比如，在埃及，尼罗河曾经用富含泥沙的洪水为当地提供自然资本。如今，它带来的资本则变成了水力发电、城市供水和开罗市中心价值连城的河滨地产。历史上，纽约的哈德逊河曾为当地土著人滋养鱼群，也是欧洲移民往来北美大陆的交通枢纽之一。如今，顺着这条河，可以通往纽约那些极为珍贵的海滨公园。人类最早的庞大的社会形态，是沿着底格里斯河、幼发拉底河、印度河、尼罗河和黄河流域兴起的，位于如今的伊拉克、印度、巴基斯坦、埃及和中国境内。自那时起，河流就通过以上这些方式持续不断地供养着人类文明，直到今日。

在整个人类历史中，我们对河流的着迷经由艺术、宗教、文化和文学显露而出。河流在梵高和雷诺阿的画作中蜿蜒，在缪尔和梭罗的著作里流淌，也在小约翰·施特劳斯和布鲁斯·斯普林斯汀的音乐中穿行。在那些经久不衰的虚构作品里，无论是马克·吐温的小说《哈克贝利·费恩历险记》，还是科波拉执导的电影《现代启示录》，故事都是从昏暗的水域开始的。听到从小溪、喷泉和助眠器所发出的潺潺流动的水声，世界各地的人都会变得心平气和。对数百万印度教徒来说，在恒河沐浴是震撼他们心灵的虔诚时刻。实际上，所有大型城市——世界的知识、文化和权力的中心——都有河流从中穿过。

河流对于人类文明极其重要，但其意义还是被低估了。河流的实际作用显而易见，比如它们为我们提供饮用水，满足能源工厂的冷却需求等。但与此同时，它们也以我们难以觉察的方式塑造着人类社会。沿着河流，我们对世界各大洲进行了一遍又一遍的探索和殖民活动。因河流泛滥而引发的洪水，破坏力十足，急速改变着战争、政治和社会人口的样态。河流能界定并穿越国际边境，迫使民族国家相互协作。我们需要河流提供能源和食物。而民族国家的领土主张，各国之间的文化、经济联系，迁徙人群和人口历史，都肇始于河流、河谷和那些由河流所形成的地理区隔。

河流是美丽的，但它们对我们的影响，远超审美价值。人类依靠河流获取自然资本、交通渠道、领土疆域、健康躯体和权力，因而得以繁衍千年，而这种依赖至今依然深深影响着我们的社会。

（摘自[美]劳伦斯·C。史密斯《河流是部文明史》，有删改）

1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是()

A.“岩浆洋"是地球与行星撞击后其表面被烧熔的产物。

B.“蓝绿藻”是最早可以通过光合作用释放氧气的生物。

C.“地质层序"可以帮助人们了解地壳的累积发展情况。

D.河流“被工程师截断”可知人类对河流是被动利用的。

2.下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是()

A.通过对澳大利亚等地锆石遗迹的研究，可知在地壳形成后，才有了锆石这一物质。

B.雨水冲刷地壳，裹挟着碎石，点滴汇聚成河流，而河流正是泥沙进入海洋的通道。

C.十多亿年前，海洋的放氧量突然增多，这促使地球上生物不断演化，并且安居下来。

D.河流是地球的主宰，是人类赖以生存的根本，但它的重要性却常常被人类忽视了。

3.根据材料内容，下列说法不正确的一项是()

A.河流既可以用碎石泥沙堆积出谷地平原，又可以在下游冲击出三角洲，增加了大陆面积。

B.人类最早的庞大的社会形态是沿河流兴起的，可见人类社会在早期就有沿河而居的习俗，

C.因为世界上所有大型城市都有河流从中穿过，所以人类社会文明的发展离不开河流。

D.人类依靠河流得以繁衍生息，但在我们的社会中，破坏河流的现象却时有发生，令人深思。

4.地球上的早期生物是如何出现的？请根据材料加以概括。

5.作者说“河流是部文明史”，请结合材料谈谈你的理解。

阅读下面的文字，完成下题。

材料一：

在中国共产党领导的革命斗争和社会主义建设时期，优秀的革命者、建设者们常常以笔为犁，以梦为马，用革命的诗词记录着伟大的理想信念、革命实践与战斗情怀，表现出昂扬的浪漫主义激情和英雄主义气概。毛泽东诗词就是其中最杰出的代表。

毛泽东诗词以革命浪漫主义的精神，充分抒发了共产党人崇高的理想主义情怀。1925年前后，大革命高潮风起云涌，青年毛泽东勇立潮头。他在橘子洲上以一篇《沁园春·长沙》，讴歌壮丽的秋景，发出了时代之问“怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？”而回答又是无比坚定的，是“风华正茂"的“同学少年”。因为他们是革命理想的象征，是新世界的开创者，只有他们，才能“指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯"；只有他们，才能担负起“到中流击水，浪遏飞舟”的崇高使命。

1936年2月，指挥红军东征的毛泽东在陕北的一个小山沟里又写下《沁园春·雪》。北国的茫茫寒雪，在他如椽的巨笔下，气势恢宏，气象万千；北国的晴日，在他浪漫的想象中，“红装素裹，分外妖娆"。当时的红军依然困难重重，但毛泽东对革命斗争充满激情，对革命前途、革命胜利充满信心。秦皇汉武、唐宗宋祖，俱往矣，那么，到底谁才是主宰历史浮沉的主人？谁才是这个时代的风流人物？毛泽东再一次回应了十年前自己的时代之问：“数风流人物，还看今朝。”千百万劳动人民，无产阶级大众，才是历史和时代的真正主人。

毛泽东诗以革命现实主义的风格，深情书写了中国革命与建设波澜壮阔的历史进程与内在精神。毛泽东的诗词创作好似一幅幅长篇画卷，浓墨重彩地记录了中国革命斗争与建设事业的伟大实践，特别是记录了若干具有重大历史意义的标志性事件，堪称一代诗史，史诗。随着岁月的迁转，有些警言佳句早已成为人们耳熟能详、时时吟诵的名句名篇。这些充满强大战斗精神的火红诗句，这些高度凝练中国革命与建设各个不同阶段奋斗精神的史诗篇章，已经成为中国革命与建设事业最为鲜明的精神标识之一。

毛泽东诗词以革命英雄主义的气魄，生动刻画了共产党人高昂的战斗意志与斗争风骨。五次反围剿，敌强我弱，战斗是残酷的，但在毛泽东笔下，“当年鏖战急，弹洞前村壁。装点此关山，今朝更好看"（《菩萨蛮·大柏地》）。红军长征是中国革命与人类历史的英雄传奇。红军战士突破重重难以想象的艰难险阻，终于取得伟大胜利。在毛泽东笔下，长征的千山万水，深沟险壑，不过是“泥丸”“细浪”，充分体现出藐视一切困难的大无畏的革命英雄主义气魄。展示了共产党人一往无前的革命斗志，这就是中国共产党、中国人民的战斗意志与斗争精神，它体现为“独有英雄驱虎豹，更无豪杰怕熊罴”的藐视一切困难的战略定力，体现为敢于“扫除一切害人虫"的强大自信，体现为“一万年太久，只争朝夕”的加快社会主义建设的坚定决心。

中国革命斗争与社会主义建设事业走过了不平凡的历程，中国共产党和中国人民在这一进程中表现出伟大的理想主义情怀，英雄主义斗志。毛泽东以他的壮丽诗篇对这一历史进程、伟大实践进行了高度概括与总结。1965年，毛泽东重上井冈山，写下《水调歌头·重上井冈山》。三十八年前，他在这里缔造中国工农红军第一军第一师，领导了轰轰烈烈的武装斗争；三十八年后，社会主义建设取得重大成就，又面临着种种重大挑战与考验。回顾历史，是为了总结经验，更好地创造未来，“世上无难事，只要肯登攀"。这就是中国革命与建设事业伟大的历史总结，也是我们面向未来的前进动力。我们的目的一定要达到，我们的目的也一定能够达到。

（摘编自康震《风展红旗如画》）

材料二：

《沁园春·雪》是毛泽东诗词的巅峰之作。“惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。”以“惜"字起笔，对秦始皇、汉武帝、唐太宗、宋太祖和成吉思汗等封建统治者的代表人物进行评说。1958年年底，他在《毛主席诗词十九首》上批注道：“雪：反封建主义，批判二千年封建主义的一个反动侧面。文采、风骚、大雕，只能如是，须知这是写诗啊！难道可以谩骂这一些人们吗？别的解释是错的。末三句，是指无产阶级。”

就个体而言，他多次肯定秦始皇的历史功绩，“在中国历史上，真正做了点事的是秦始皇"中国过去的封建君主还没有第二个人超过他的。”他甚至说过：“解决中国的问题，须马克思加秦始皇。"他在《七律·读〈封建论〉呈郭老》中写道：“劝君少骂秦始皇，焚坑事业要商量。”毛泽东评价汉武帝刘彻：“汉武帝雄才大略，开拓刘邦的业绩，晚年自知奢侈、黩武、方士之弊，下了罪己诏，不失为鼎盛之世。"毛泽东对唐太宗的战争指挥艺术非常推崇。“自古能军无出李世民之右者。”元太祖成吉思汗统一蒙古，东征西讨，毛泽东称其是“一代天骄"。

（摘编自汪建新《毛泽东诗词中的帝王将相》）

6.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是()

A.毛泽东诗词记录了伟大的理想信念、革命实践与战斗情怀，诗词中表现出昂扬的浪漫主义激情和英雄主义气概。

B.面对风起云涌的大革命浪潮，青年毛泽东在《沁园春·长沙》中无比坚定地表示，革命青年能担负历史使命。

C.随着岁月流转，毛泽东诗词中的佳句被人们吟咏铭记，世代流传，源于毛泽东诗词革命现实主义的风格特点。

D.在毛泽东笔下，长征途中的残酷现实，不过是“泥丸”“细浪"。这充分体现其藐视一切困难的大无畏精神。

7.根据材料内容，下列说法正确的一项是()

A.北国雪霁的壮美景色，在毛泽东诗词中以写实手法表现为“红装素裹，分外妖娆”，体现他对革命斗争的激情。

B.毛泽东诗词对中国革命与建设事业的历程做了高度概括与总结，为后人更好地面向未来、创造未来提供前进动力。

C.材料二中，毛泽东在回复郭沫若的诗里提到，人们对“焚书坑儒"可能存在误解，说明“焚书坑儒”并非事实。

D.材料二中，毛泽东在诗词中肯定古代帝王的历史功绩，特别是多次指出秦始皇在军事方面的高超指挥才能。

8.根据材料内容，下列各项中不能体现毛泽东诗词现实主义风格的一项是()

A.敌军围困万千重，我自岿然不动。

B.霜晨月，马蹄声碎，喇叭声咽。

C.携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。

D.要似昆仑崩绝壁，又恰像台风扫寰宇。

9.结合材料二内容，谈谈毛泽东对古代帝王的评价对我们有何启示？请简要分析。

10.请简要分析梳理材料一的行文结构。

阅读下面的文字，完成下面小题。

材料一：

加快构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局，可以为保障我国粮食安全提供重要支撑和保障。有人认为，在经济全球化时代，只要有钱就可以从国外买到粮食，没有必要费大力气发展国内粮食生产；也有人认为，保障粮食安全，意味着今后所有农产品都要由国内供给。这些认识都是片面的，既不符合构建新发展格局的本意，也没有抓住在构建新发展格局中更好保障粮食安全的要义。

构建新发展格局最本质的特征是实现高水平的自立自强。粮食具有不可替代性，是城乡居民每天都需要消费的基本民生商品。我国作为拥有14亿人口的大国，必须立足国内保障粮食供应，把中国人的饭碗牢牢端在自己手中，做到谷物基本自给、口粮绝对安全。因为长期以来高度重视发展粮食生产，我国粮食产量丰、库存足。即使是在应对突发公共卫生事件时，粮食以及各类副食品也实现了货足价稳，为抗击突发公共卫生事件取得重大战略成果提供了坚强支撑。事实表明，要做到供应不断档，必须从国内粮食生产、储备、加工、销售全链条入手提高稳定性和可靠性。其中，粮食生产的稳定性、可靠性是最根本的。为此，一方面要深入实施藏粮于地、藏粮于技战略，解决好种子和耕地问题。坚持以种业为重点的农业科技自立自强，加快推进核心技术攻关。坚守18亿亩耕地红线，高质量开展新一轮高标准农田建设，加大投入力度，提高建设标准。另一方面，要调动农民种粮积极性。改革完善农业支持保护体系，稳定稻谷和小麦最低收购价政策，调整完善玉米和大豆生产者补贴政策，扩大稻谷、小麦、玉米完全成本保险和收入保险实施规模。完善粮食主产区利益补偿机制，推动国家粮食安全产业带建设，促进粮食生产功能区落地见效。

构建新发展格局的一个重要出发点是形成我国参与国际合作和竞争新优势，以国际循环提升国内大循环的效率和水平。强化开放合作，更加紧密地同世界经济联系互动，可以提高我国生产要素质量和配置水平，推动我国产业转型升级。对农业而言，需要充分利用国内国际两个市场两种资源，深化供给侧结构性改革，提高质量、效益和竞争力。我国农产品提高国际竞争力，必须加强优势产品出口基地建设，切实提高出口产品质量，带动其他地区农业提档升级。面对激烈的国际竞争，必须尽快提高我国农业的科技含量、适度规模经营水平和劳动生产率，促进我国农业品种培优、品质提升、品牌打造和标准化生产。

（摘编自叶兴庆《在构建新发展格局中更好保障粮食安全》）

材料二：

我国粮食生产方面取得了巨大成就。但我国的耕地和水资源的人均占有量较少，随着国际局势的不断变化，我国粮食安全仍然面临一些问题和挑战，值得我们去重视和思考。

近年来随着城市的不断发展和建设，很多农民兄弟从农村走到城市，我国的城镇化率不断上升。调查显示，城市人均的粮食需求量比农村人均粮食需求量高出50%以上，粮食需求会随之上涨。随着社会的进步，人们的饮食结构发生改变，已经从吃饱向吃好转变，对高质量牛奶、鸡蛋、肉类的需求不断提升，体现出高营养、高热量、高消耗的特点，因此对畜牧业的需求逐渐增强，对饲料用粮食的需求也越来越旺盛，尤其是像牛肉这一类产出效率较低、生产周期较长的肉制品，使对玉米、豆粕等产品的需求增加。我国目前大豆的自给自足率很低，缺口在8800万吨左右，主要依靠进口。

在1997年到2011年间，我国耕地面积减少了1.23亿亩，耕地的迅速减少给粮食安全带来隐患，因此中央划定了确保18亿亩耕地的红线。尽管如此，近年来个别地方时有侵占耕地的现象，值得关注。目前我国的人均耕地数量仅为1.3亩，还不足国际平均线的一半，显现出人均耕地少、优质耕地少、后备耕地少的特点。产生这种现象的原因我认为有三个：一是建设建筑用地规划粗糙，造成耕地的流失和浪费；二是违规使用土地的情况仍然存在；三是土地污染、水力资源不足等因素造成的土地沙化、盐碱化，使耕地面积减少。

我国国内粮食的价格受到国际市场影响，主粮价格不高，农药、化肥、劳动力的价格上涨，导致了农民种粮不赚钱。主要原因是发达国家的种植规模较大、机械化程度高、设施农业发展较快、农业科技化程度高，使得他们在粮食的平均成本、产量和品质方面都具有优势，而种粮不赚钱将使更多的年轻人外出打工，造成农村的空心化、老龄化现象。这也带来了劳动力短缺等问题，未来谁来种粮食值得我们思考。

（摘编自白晓明《粮食安全问题的思考》）

11.下列对材料一相关内容的理解和分析，正确的一项是()

A.农产品的自给自足虽可以保障我国的粮食安全，但这种认识不符合新发展格局中国内国际相互促进的本意。

B.我国粮食生产高水平的自立自强，有力支撑了突发公共卫生事件时粮食及各类副食品的充足供给。

C.种子技术是保障粮食生产稳定性与可靠性的重中之重，其核心技术的突破，直接关系农业科技的自立自强。

D.我国产业的转型升级，不仅依赖于与世界经济联系的互动，而且也依赖于我国生产要素的质量和配置的水平。

12.根据材料二的内容，下列说法不正确的一项是()

A.目前我国大豆产量严重不足，如不依赖进口，可能会制约国内畜牧业的发展，难以满足居民高质量食品的需求。

B.中央划定了确保18亿亩耕地的红线，如果各地政府相关部门严格遵守和执行这一政策，就能保障我国粮食安全。

C.加大规划使用土地的力度，提高生态治理的能力，科学开展水利农田建设，对弥补我国耕地的短板有一定帮助。

D.农业种植成本不断地增加，而种地产生的效益不高，这使农村适龄劳动力纷纷外出，大量耕田可能会荒芜。

13.根据材料内容，下列最不能保障我国粮食安全的一项措施是()

A.开展高质量高标准的农田建设。B.稳定主要粮食的最低收购价格。

C.厉行节约的全民“光盘行动"。D.发展现代农业乡村振兴战略。

14.请梳理材料一第二段的论证思路。

15.针对我国粮食安全，两则材料在探讨与思考时立论角度不同，在未来实施的保障措施方面又有相通之处。请结合材料简要分析。

阅读下面的文字，完成下题。

材料一：

中医，就是中国的医学，是相对于西方医学而言的。西方医学还没传到我国时，没有“中医”这个名词。此前，“中医"有很多称谓：岐黄、青囊、杏林、悬壶、橘井等。每个名称都与一个有趣的故事相关。例如，“中医”的第一个名字“岐黄"来自《黄帝内经》。《黄帝内经》是黄帝与被称为“天师”的歧伯讨论医学的书，后世的人们称《黄帝内经》中的医学为“岐黄之术"。《黄帝内经》是中国早期医学的经典，所以“岐黄”就成了中医的代名词；又如鲜为人知的“橘井”，说的是西汉道士苏耽的故事。苏耽事母至孝，成仙之前告诉母亲将有瘟疫流行，饮服井水泡橘叶可防治。第二年疫病爆发，他母亲用这个办法救治了无数病人。为纪念其功德，后人用“橘井泉香”来称赞中医。

“中医"二字最早见于东汉班固的《汉书·艺文志》，其中有“有病不治，常得中医”的话。意思是有病而不医治，却常常因为合乎医理而自己痊愈。这并不是让我们有病扛着不治，而是强调人体自身调节对健康的重要性。人体常常通过自身调节达到阴阳平衡，这样病痛往往不药而愈。这正是中医的奥妙：通过调节人体各项机制，使之达到平衡而实现治病救人的目的。

我们现在说的“中医"是鸦片战争前后才出现的。当时英国东印度公司的西医为了区别中西医学，给中国医学起名“中医”。1936年，当时政府制定了《中医条例》，正式以法律形式将中国医学命名为“中医"。

（摘编自中国经济出版社《中医文化》）

材料二：

中国传统医学历史悠久、底蕴深厚，担负着除病济世、造福百姓的重任，凝聚着中国人认识自然和宇宙的博大智慧，为中华民族的生生不息作出了重要贡献。

在与疫病斗争的实践中，中医药防疫理论体系和治疗方法逐步形成和完善。中医学在秦汉时期已经认识到疫病病因不同于普通疾病，并论述了疫病的传染性、传染方式以及潜伏期等内容。在疫病防治学方面，早在秦汉时期，《黄帝内经》就系统论述了疾病预防理论，在战国时期就已设有与清洁卫生有关的官职和除害防疫的专职人员，在汉代已经出现了通过消毒来防治疫病传播的方法。中医还创造了疫病预防内服和外用方药，并形成了系统理论，至今仍在临床中广泛应用。近年来，在我国新冠肺炎患者救治中，中医药显示了明显疗效。据2020年不完全统计，全国新冠肺炎确诊病例中，有超过7.4万人使用了中医药，占91.5%。临床疗效观察显示，中医药总有效率达到90%以上。

中医药不仅守护了中华民族的健康，也对全人类的健康事业作出了重要贡献。我国明、清时期发明的预防天花的“人痘接种术”是医学接种免疫预防的先驱，曾传播到西方，为全球最终消灭天花作出了贡献。青蒿素的发现与使用也为全世界治疗疟疾提供了中国方案，挽救了数以百万计的生命。

（摘编自李晓红《让中医药为维护人类健康发挥更大作用》，《人民日报》）

材料三：

人类卫生健康共同体是人类命运共同体理念的具体体现之一，中医药是构建人类卫生健康共同体的重要组成部分，中医药文化是构建人类卫生健康共同体理念的重要组成部分。因此，中医药及其文化的国际传播问题在当下显得尤为重要。尽管推广中医药文化在传播实践中已经取得了一定的成就，但是当下仍面临着学术研究、翻译实践等层面的问题和困境。

《国务院关于印发中医药发展战略规划纲要（2016—2030年）的通知》中指出，要从思想认识、法律地位、学术发展与实践运用上落实中医药与西医药的平等地位。然而，在国际学术界，中医药被称为替代（Alternative）医学、补充（CompIementary）医学、整合（Integrative）医学或是健康保健（HealthCare）。替代医学在话语上具有模糊性，且具有一种话语隔离性，也就是说，中医药并没有被国际学术界认可，没有被放置于与西方医学对等的地位。

中医药国际传播的过程中，翻译成为一个突出的问题。中医名著中很多内容晦涩难懂、内涵复杂，如中医文化中包含经络文化、气一元论文化、五行文化等内容，翻译转化困难、语境复杂，中医药翻译至今缺乏统一的标注，特定语境中词汇的翻译仍面临很多争议。尽管中医名著已经有各种版本的译著，但质量参差不齐。语言在国际传播中发挥着重要的作用，翻译水平影响着中医古籍、中医学术成果对外传播的质量与效果。中医翻译面临的困境制约着中医药文化国际传播的进程。

（摘编自任孟山，王琳《人类卫生健康共同体背景下的中医药文化国际传播》，《澎湃新闻》）

16.下列对材料一相关内容理解和分析，不正确的一项是()

A.中医在古代有多种称谓。有的称谓极具代表性，也有的称谓少有人知，无论哪一个称谓都可以关联到一个有趣的故事。

B.中国流传着赞誉中医的故事，如“橘井泉香"歌颂了西汉道士苏耽及其母亲在瘟疫爆发之年用井水泡橘叶救治患者的事。

C.有些病痛，患者无需就医自会痊愈。因为人体具有自身调节功能，往往可使身体达到阴阳平衡，有些病痛会不药而愈。

D.中医就是中国的医学。在西方医学传到中国以前，中国文献中虽然有“中医”二字，但与我们现在说的“中医"含义不同。

17.根据材料内容，下列说法不正确的一项是()

A.班固《汉书·艺文志》中的“有病不治，常得中医”，强调了要重视人体自身调节功能，但我们生病后也要对症吃药。

B.中医药在与疫病斗争的实践中已经形成了完备的防疫理论和技术体系，这为我国抗击新冠疫情提供了宝贵的经验。

C.中医药在国际学术界被称为具有模糊性和话语隔离性的替代医学，可见中医药很难被纳入国际认可的科学体系中。

D.中医药的国际传播受到中医翻译水平的限制，因此解决中医名著的翻译问题是向国际传播中医药文化的重要任务。

18.下列选项中，最适合作为论据来支撑材料二主要观点的一项是()

A.中医文化蕴涵着“大医精诚，医乃仁术"天人合一”“以人为本"的价值观，国家中医药管理局将我国中医药文化总结为“仁和精诚”四字。

B.在YouTube、Instagram、Tiktok上，以“guasha"为关键词可以搜索到大量外国人通过影像和语言展示刮痧一周前后自身容貌的变化。

C.在抗击非典疫情时，中医药在减轻发热症状、控制病情进展、提高治愈率、缩短治疗时间、降低病亡率、减少并发症等方面成效明显。

D.《红楼梦》中贾母因陪刘姥姥逛园子吃喝玩耍，疲劳后汗出伤风，遂患感冒，王太医虽有处方，却说不必服药，好好将息即可痊愈。

19.材料二和材料三都谈到中医药的“重要”，二者的侧重点有什么不同？请结合材料简要谈谈你的认识。

20.中医药文化国际传播不可能一蹴而就，而是一个需要长期努力的过程，请结合三则材料，提出中医药文化国际传播的建议。

答案以及解析

1.答案：D

解析：本题考查学生理解分析文章内容的能力。

D.“人类对河流是被动利用的"错误，由原文“它们穿过坚固的城市，被大坝聚拢，被工程师截断”可知人们对河流是一种主动利用。

故选D.

2.答案：B

解析：本题考查学生归纳内容要点，概括中心意思的能力。

A.“在地壳形成后，才有了锆石这一物质"错误，由原文“由富含铁质的岩石所组成的地壳，开始在岩浆洋上凝固，更薄的地壳也随之成形。如今被用作低端宝石的锆石，也在那时开始结晶”可知，地壳的形成与锆石晶体的形成基本在同一时期。

C.“十多亿年前"错误，原文是“又过了十多亿年，约8亿至5.5亿年前”，并非“十多亿年前"。D.“它的重要性却常常被人类忽视了”错误，原文是“河流仍不断卷携着泥沙……也被大多数人忽视”，并非被所有人忽视。

故选B.

3.答案：C

解析：本题考查学生根据文章内容进行判断推理的能力。

C.选项强加因果。原文有“所有大型城市都有河流从中穿过”“河流就通过以上这些方式持续不断地供养着人类文明”，前后句之间没有因果关系。

故选C。

4.答案：地球出现了大陆和水之后，雨水冲刷地壳汇聚成河流；河流带着砂砾泥土涌入海洋；蓝绿藻在海洋中开始产氧；随着海洋的放氧量的增多，各种早期生物在地球上出现了。

解析：本题考查学生筛选整合信息，归纳概括要点的能力。

结合“地壳的化学反应来看，早期岩浆洋很快就冷却了，随后出现了大陆和水……雨水落到地面，开始冲刷地球上刚刚出现、日渐增厚的大陆地壳。雨水溶解了岩石，松动了矿物，侵蚀了山脉，还推着碎石继续往下流。一滴接着一滴，慢慢汇聚，势力渐强，直到数百万颗水滴聚成了一种磅礴的力量——河流”可概括出，地球出现了大陆和水之后，雨水冲刷地壳汇聚成河流；

结合“当板块张裂，辟出海洋时，河流便源源不断地涌入。混杂着淤泥的河水互相融合，就像植物的根和茎合而为一。砂砾相互推挤着，顺着河水的支流往下走，以抵达某个终点。一旦投入海洋和湖泊的怀抱，河流的旅程便结束"可概括出，河流带着砂砾泥土涌入海洋；结合“几亿年后，地球上最早能产生光合作用的生物蓝绿藻，开始呼出微弱的含氧的气体”可概括出，蓝绿藻在海洋中开始产氧；

结合“海洋的放氧量骤然增多。海绵动物、扁形动物和其他形态清奇的海洋生物出现了"可概括出，随着海洋的放氧量的增多，各种早期生物在地球上出现了。

5.答案：①河流是人类生存的根本。它为人类提供自然资本，是人类的交通枢纽，也是人类社会形态的兴起之处。

②河流与人类精神文明关系密切。人类在艺术、宗教、文化和文学各领域都受到河流的滋养。

③河流塑造着人类社会。河流使民族国家相互协作，加强各国经济的联系，促进各国文化的交流。

解析：本题考查学生理解文中重要句子的含义的能力。

结合“河流都是我们赖以生存的根本”人类最早的庞大的社会形态，是沿着底格里斯河、幼发拉底河、印度河、尼罗河和黄河流域兴起的，位于如今的伊拉克、印度、巴基斯坦、埃及和中国境内。自那时起，河流就通过以上这些方式持续不断地供养着人类文明，直到今日“人类依靠河流获取自然资本、交通渠道、领土疆域、健康躯体和权力，因而得以繁衍千年，而这种依赖至今依然深深影响着我们的社会"可知，河流是人类生存的根本。它为人类提供自然资本，是人类的交通枢纽，也是人类社会形态的兴起之处。

结合“在整个人类历史中，我们对河流的着迷经由艺术、宗教、文化和文学显露而出。河流在梵高和雷诺阿的画作中蜿蜒，在缪尔和梭罗的著作里流淌，也在小约翰·施特劳斯和布鲁斯·斯普林斯汀的音乐中穿行”可知，河流与人类精神文明关系密切。人类在艺术、宗教、文化和文学各领域都受到河流的滋养。

结合“它们也以我们难以觉察的方式塑造着人类社会。沿着河流，我们对世界各大洲进行了一遍又一遍的探索和殖民活动。因河流泛滥而引发的洪水，破坏力十足，急速改变着战争、政治和社会人口的样态。河流能界定并穿越国际边境，迫使民族国家相互协作。我们需要河流提供能源和食物。而民族国家的领土主张，各国之间的文化、经济联系，迁徙人群和人口历史，都肇始于河流、河谷和那些由河流所形成的地理区隔"可知，河流塑造着人类社会。河流使民族国家相互协作，加强各国经济的联系，促进各国文化的交流。

6.答案：C

解析：“源于毛泽东诗词革命现实主义的风格特点”于文无据。

7.答案：B

解析：A.“以写实手法表现为‘红装素裹，分外妖娆’"错误。根据材料一第三段“北国的晴日，在他浪漫的想象中，红装素裹，分外妖娆”可知，这是诗人浪漫的想象，而非写实。C.“说明‘焚书坑儒’并非事实"错误。材料二原文是“劝君少骂秦始皇，焚坑事业要商量”，其中“商量"表怀疑，并不是肯定的结论。D.“多次指出秦始皇在军事方面的高超指挥才能”错误。材料二第二段原文是“毛泽东对唐太宗的战争指挥艺术非常推崇"。

8.答案：D

解析：“要似昆仑崩绝壁，又恰像台风扫寰宇”选自《贺新郎·别友》，又名《贺新郎·赠杨开慧》。用“昆仑崩绝壁"台风扫寰宇”喻指未来革命风暴的猛烈壮阔，具有浪漫主义的特点，而非现实主义风格。

9.答案：①评价历史人物时应善于分辨，切忌盲从，如：毛泽东不主张对秦始皇的“焚书坑儒"人云亦云；②应多方面结合史实对人物进行全面客观的评价，如：以秦始皇为例，毛泽东提到不应盲目地批评秦始皇，应全面客观评价。

解析：作答时，可结合材料二内容对具体问题进行分析与理解。材料二中毛泽东多次肯定秦始皇的历史功绩，也多次褒扬古代的帝王，而与此同时，他又在《沁园春·雪》的批注中表现出对封建主义的批判，这看似矛盾的现象，却能够体现出毛泽东的现实主义思想，警示后代学人在读书时应具有批判精神和客观辩证思考的能力，要以史为鉴、以人为鉴。

10.答案：总——分——总的结构安排。

①第一段总说，中国共产党人革命的诗词表现出浪漫主义激情和英雄主义气概，毛泽东诗词是其中杰出的代表。

②第二至五段分说，毛泽东诗词以革命浪漫主义的精神，抒发了共产党人的理想主义情怀；以革命现实主义风格，书写了中国革命与建设的历史进程与内在精神；以革命英雄主义的气魄，刻画了共产党人的战斗意志与斗争风骨。

③最后一段总说，以毛泽东诗篇为例，体现中国共产党和中国人民在中国革命与建设的历史进程中表现出的伟大的理想主义情怀、英雄主义斗志。

解析：本题是一道主观题，结合材料一内容对行文结构进行分析与理解即可。文章总——分——总的结构安排较为明晰，第一段主要是说优秀的革命者们、建设者们用革命的诗词记录着伟大的理想信念、革命实践与战斗情怀，表现出昂扬的浪漫主义激情和英雄主义气概。而“毛泽东诗词就是其中最杰出的代表”，因此可概括出答案①。第二段到第五段是分说，第二、三段主要写毛泽东诗词体现革命浪漫主义的精神，第四段主要写毛泽东诗词体现的革命现实主义风格，第五段主要写毛泽东诗词体现的革命英雄主义的气魄，由此可概括出答案②。最后一段总说“中国共产党和中国人民在这一进程中表现出伟大的理想主义情怀、英雄主义斗志”，而毛泽东以他的壮丽诗篇对其进行了高度概括与总结，因此可概括出答案③。考生应认真概括各段落内容，写清答题要点，不要遗漏关键信息。

11.答案：A

解析：本题考查学生理解文章内容，筛选并整合文中信息的能力，

B.“有力支撑了去年国内新冠疫情比较严重时粮食及各类副食品的充足供给”错误，原文“因为长期以来高度重视发展粮食生产，我国粮食产量丰、库存足”，可见应是为我国粮食产量丰、库存足有力支撑了充足的供给；

C：“重中之重”表述错误，保障粮食生产稳定性与可靠性的不仅仅是种子技术，还有耕地；

D.“不仅依赖于与世界经济联系的互动，而且也依赖于我国生产要素质量和配置的水平"与原文逻辑关系不符。原文“强化开放合作，更加紧密地同世界经济联系互动，可以改善我国生产要素质量和配置水平”是条件关系，不是递进关系。

故选A。

12.答案：B

解析：本题考查学生理解文章内容，筛选并整合文中信息的能力。

B.“如果……就能……"说法绝对化，原文逐年、受到威胁与原文意思不符，确保18亿亩耕地是中央划定的红线，是保障我国粮食安全的重要政策，影响粮食安全因素很多，这只是其中之一，不能说严格遵守和执行这一政策，就能保障我国粮食安全。故选B。

13.答案：C

解析：本题考查学生分析论点、论据的能力。

C：“厉行节约的全民‘光盘行动’”强调的是节约粮食的措施，不是保障我国粮食安全的措施。

故选C。

14.答案：从构建新发展格局的本质特征出发，通过对我国粮食状况的分析，得出“粮食生产的稳定性、可靠性是最根本的"这一中心论点。再从种子与耕地、农民种粮积极性两个方面分析了如何实现粮食生产的稳定性、可靠性。

解析：本题考查学生分析文章论证结构和思路的能力。

材料一第二段有九句话。

第一句，“构建新发展格局最本质的特征是实现高水平的自立自强”指出了构建新发展格局的本质特征；

第二句，指出粮食的重要性；

第三、四句“我国粮食产量丰、库存足"分析我国粮食的状况；

第五句结合国内新冠肺炎疫情的背景，指出我国粮食供应的重要作用；

第六、七句总结归纳中心论点“粮食生产的稳定性、可靠性是最根本的”；

第八句和第九句，以“一方面……"另一方面……”，分别从“解决好种子和耕地问题"调动农民种粮积极性”两个角度论证中心论点。

15.答案：立论角度不同：材料一是从新发展格局这一大背景展开，分析如何保障我国粮食安全；材料二则从我国耕地和水资源人均占有量较少这一角度，思考粮食安全问题。保障措施相同：解决耕地问题，坚守18亿亩耕地底线；解决种地者问题，调动农民种粮积极性。

解析：本题考查学生分析文章论证结构、归纳内容要点的能力。

分析立论角度的不同：

结合材料一题目“在构建新发展格局中更好保障粮食安全"和“加快构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局，可以为保障我国粮食安全提供重要支撑和保障…构建新发展格局最本质的特征是实现高水平的自立自强”可知，材料一的立论角度是：从新发展格局这一大背景，分析如何保障我国粮食安全。

结合材料二“我国的耕地和水资源的人均占有量较少，随着国际局势的不断变化，我国粮食安全仍然面临一些问题和挑战，值得我们去重视和思考"可知，材料二从我国耕地和水资源人均占有量较少这一角度，思考粮食安全问题。

保障措施相同之处：

结合材料一“解决好种子和耕地问题”“坚守18亿亩耕地红线"要调动农民种粮积极性”和材料二“我国耕地面积减少了1.23亿亩，耕地的迅速减少给粮食安全带来隐患，因此中央划定了确保18亿亩耕地的红线"种粮不赚钱将使更多的年轻人外出打工，造成农村的空心化、老龄化现状”可知，两则材料都强调解决耕地问题，确保18亿亩耕地底线；