第八课 学习借鉴外来文化的有益成果课件-高考政治一轮复习统编版必修四哲学与文化

文化的一般文化是什么文化的功能时间空间第七课传统文化（不忘本来）第九课发展中特文化（面向未来）传统文化民族精神必然选择基本路径文化强国文化自信文化多样性文化交流培养负担民族复兴大任的时代新人更好地满足人民群众的日益增长的文化需求第八课外来文化（吸收外来）一般个别文化是民族的血脉是人民的精神家园不忘本来

吸收外来

面向未来单元逻辑热点聚焦【知识拓展】建设文化强国需处理好的两个关系注重保护与创新的平衡发展——处理好传统文化与当代文化的关系：对待传统文化，要做到“古为今用”“取其精华、去其糟粕”“推陈出新、革故鼎新”，批判继承传统文化，实现中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展。注重引进与输出的平衡发展——处理好外来文化与中国文化的关系：正确对待外来文化，既要面向世界，博采众长，又要立足国情，坚持“洋为中用”，坚持以我为主，为我所用，坚守中华文化立场，将外来文化有益成果与中国国情具体结合。2025届高三政治一轮复习

必修4哲学与文化三、文化传承与文化创新第八课学习借鉴外来文化的有益成果（吸收外来）【课标解读】高考评价体系与课标要求考情概览四层：考什么1.描述文化民族性的地位、体现及作用，文化多样性的原因、重要性、要求。2．解释并论证文化交流的意义，理解在文化交流过程中应注意的问题，理解文化交融的原因、意义。3．辩证分析学习借鉴外来文化的正确态度，理解文化交流互鉴中应该坚持的原则。高频考点：1.文化的民族性；世界文化与民族文化的关系。2.理解文化多样性的价值。3.明确文化交流互鉴的途径和意义。4.增强中华文明的传播力与影响力。难点：1.世界文化与民族文化（共性与个性）的关系。2.为什么不能说文化趋同？（万金油陷阱）。3.区分文化交流与文化交融。四翼：怎么考通过民族节日、民族服饰等民族文化的特点，从理解和尊重多种文化的角度，理解我国关于文化上相互借鉴、共同繁荣，建立国际新秩序的主张，以增强考生的政治认同；以中外文化交流为例，考查文化交流的意义，提高文化交融的能力，做中外文化交流友好使者，培育考生的科学精神素养；结合中外文化交流的具体活动，阐明文化发展创新的重要途径，知道坚持以我为主，为我所用，引导培育公共参与的学科素养。【知识结构】学习借鉴外来文化的有益成果文化的民族性与多样性正确对待外来文化民族性地位/形成/核心/作用/表现/核心和灵魂文化交流与文化交融文化交流文化交融文化发展的重要动力要

求多样性地位/形成/尊重的原因/对待的态度推动文化发展积极借鉴丰富发展面向世界博采众长立足国情交流互鉴两种错误观点保持开放心态借鉴与国情相结合洋为中用/以我为主为我所用/坚守中华文化立场求同存异取长补短基

础前

提【情景探究】为什么不同的奥运会承办国设计出不同的会徽？2022年北京冬奥会会徽以汉字“冬”为灵感来源，运用中国书法的艺术形态，将厚重的东方文化底蕴与国际化的现代风格融为一体，把中华文化更加主动地推向世界，也为世界文化

增添了一抹亮丽的色彩。

会徽以蓝色为主色调，寓意梦想与未来，以及冰雪的明亮纯洁。红黄两色源自中国国旗，代表运动的激情、青春与活力。

2024年巴黎奥运会会徽设计上，法国国家象征玛丽安娜被融入到会徽中，以此向女性运动员致敬。1900年，巴黎首次举办奥运会，也是在这一届奥运会上，女选手首次被允许参赛。

会徽为银色和金色相间，由金牌、奥运圣火和法兰西共和国的象征“玛丽安娜”三个象征元素共同组成，意味着巴黎将举办一次友好、以人为本的奥运会。含义内容核心特点载体【拓展】区分意识形态与非意识形态的文化，主要是看它是否带有阶级性质。意识形态性质的文化带有阶级性，非意识形态的文化没有阶级性。广义：文化是指人类认识和改造世界的一切活动及其创造的物质成果和精神成果。狭义：文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神现象。（精神产品和活动）既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的内容，又包括自然科学和技术等非意识形态的内容。世界观、人生观、价值观是文化的核心，支配和影响着人们的文化实践与文化生活≠决定文化是人类社会实践的产物，纯粹自然的东西不能称为文化。文化要通过载体呈现出来。所谓文化载体，是指文化的记录、记载、标识、传承和表现的物化形式，如器物、行为、制度等。文化载体承载、表达和展现着文化的内容。

文化属于精神现象，但文化载体不是文化本身。一、什么是文化价值观是民族文化的核心和灵魂核心考点一

文化的内涵与功能文化是人类社会特有的文化是一种精神力量，不是物质力量。通过社会实践，文化能够转化为物质力量。（不能直接转化）文化与经济政治的关系相互影响经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映。一定的文化由一定的经济、政治所决定，又反作用于一定的经济、政治，给予经济、政治以重大影响。（先进→促进，落后→阻碍）核心考点一

文化的内涵与功能对社会1.文化具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能对个人2.人创造了文化，文化也塑造着人对民族3.文化是民族的血脉和灵魂文化可以引导人们认识真善美，为人们提供精神指引，提升全民族的文明素养（引领≠主导）文化可以教化育人，帮助人们提高思想道德素质、科学文化素质和身心健康素质，促进人的全面发展(提高素质，全面发展）文化可以服务社会，满足人们过上美好生活的新期待，为人们提供丰富的精神食粮（发展文化事业、文化产业）文化可以推动发展，是国家繁荣振兴取之不尽，用之不竭的力量源泉，对提高社会文明程度具有重要作用（反作用）①文化兴国运兴，文化强民族强。②当代中国，铸牢中华民族共同体意识，要以认同、传承和发展中华优秀传统文化为前提。③没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族的伟大复兴①优秀文化能够丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。②积极参与健康有益的文化活动不断丰富自身的精神世界，是培养健全人格的重要途径。对国家发展对中华民族对解决问题对国际关系①不忘本来才能开辟未来，善于继承才能更好创新。优秀传统文化是一个国家、一个民族传承和发展的根本。②只有坚持从历史走向未来，从延续民族文化血脉中开拓前进，我们才能办好今天的事情，推动国家发展。中华文化是中华民族共同的精神标识，涵养着中华民族共同的价值观。传承（认同、传承和发展）中华优秀传统文化，能够激发民族自信心和自豪感，有助于促进民族团结，维护国家的安全和统一，铸牢中华民族共同体意识中华优秀传统文化能够为解决当代中国和世界发展中的许多问题提供有益借鉴。中华优秀传统文化有助于正确认识和处理国际关系，推动建立以合作共赢为核心的新型国际关系，构建人类命运共同体。核心考点二

正确认识中华传统文化二、（当代价值）（重点）【拓展】继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求，文化在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。二者是同一过程的两个方面。怎样弘扬中华优秀传统文化：1.继承和发展：“取其精华、去其糟粕”，改造传统文化；“推陈出新、革故鼎新”，创造新文化、发展先进文化；坚持古为今用、推陈出新，有鉴别地加以对待，有批判地予以继承。P972.创造性转化：必须按照当今时代的特点和要求，对传统文化中有借鉴意义的内涵和陈旧的表达形式予以改造，转化为符合时代特点和要求的新内涵和新的呈现形式，使之与当代文化相适应、与现代社会相协调。P993.创新性发展：必须按照当今时代社会生活和社会实践的进步和发展，对中华优秀传统文化的内涵进行补充、拓展和完善，使之成为适合当今时代实践和社会发展要求的文化形式。P994.大众化传播：要使中华民族最基本的文化基因与当代文化相适应、与现代社会相协调,以人们喜闻乐见、具有广泛参与性的方式推广开来,把既继承优秀传统文化又弘扬时代精神、既立足本国又面向世界的当代中国文化创新成果传播出去。（依托现代信息技术、大众传媒等）P100相关链接5.增强中华文化自觉，坚定文化自信，……总结提升【考点精讲】考点1文化的民族性与多样性1、全面认识文化的民族性是什么形成核心和灵魂体现

为什么地位

作用民族自身历史发展的产物和人民智慧的结晶,也是吸收、借鉴和融合了其他民族优秀文化的结果。（内外因共同作用）

价值观是民族文化的核心和灵魂。价值观、思维方式——【精神层面】；生活方式、生产方式、民族节日、民族服饰——【物质载体方面】民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识（P94中华文化是中华民族独特的精神标识）民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定、激发民族创造力和凝聚力的重要作用,是一个民族生存与发展的精神根基。（因此，民族文化能够激发文化自信，也有利于铸牢中华民族共同体意识）侧重民族文化独具特色【特别提醒】区分“核心”的提法：○世界观、人生观、价值观是文化的核心，支配和影响着人们的文化实践和文化生活。○价值观是民族文化的核心和灵魂；

精神支柱--

精神火炬--

精神根基--爱国主义民族精神民族文化2、全面认识文化的多样性为什么地位成因意义怎么办措施（态度）文化多样性表征文化存在的丰富程度每一个国家和民族的文化都扎根于本国本民族的土壤之中，各国和各民族的政治、经济等社会条件不同，形成了各具特色的民族文化。【经济政治决定文化+多种因素共同作用，不能夸大单一因素的作用】①文化多样性是发展本民族文化的内在要求也是实现世界文化繁荣的必然要求。②都是人类实践创造的成果，都有其独特魅力和价值；③只有保持世界文化的多样性,世界才更加丰富多彩,充满生机与活力。❶要在坚持各民族平等的基础上【即坚持各民族文化一律平等的原则】，尊重差异，理解个性，❷既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，❸相互借鉴，求同存异，共同促进人类文明繁荣进步。注意：①认同的只能是本民族文化，对其他民族文化是尊重。

②各国文化无高低优劣之分。③不能认为文化全球化趋势的出现，必然弱化民族文化的多样性（所谓文化趋同或者弱化文化多样性的说法都错，这是常用陷阱！）【考点精讲】考点1文化的民族性与多样性【知识拓展】比较文化的民族性与文化的多样性文化的民族性文化的多样性区别表现民族的生活方式、生产方式、思维方式，以及民族节日、民族服饰等方面不同国家和民族的文化各具特色原因民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识每一个国家和民族的文化都扎根于本国本民族的土壤之中，各国和各民族的政治、经济等社会条件不同联系①文化民族性是文化多样性的基础：文化民族性凸显了民族文化的个性，即民族文化的独特性，是世界文化多样性的体现。民族文化越丰富、越发展，世界文化多样性越明显②文化多样性促进文化民族性：尊重世界文化多样性，可以做到相互借鉴、取长补短，促进本民族文化的发展【特别提醒】文化多样性≠文化多元化

区别：文化的多样性主要是从文化的表现形式来说，即人类文化表现形式丰富多彩；文化多元化主要从文化的性质上说的，各种文化中既有优秀的文化，又有落后的、腐朽的文化。

联系：文化多元化是文化多样性的一种表现，但不是文化多样性的发展方向。启示：我们提倡文化多样性（百花齐放、百家争鸣），反对文化多元化。中华文化的发展必须坚持指导思想的一元化,抵制错误思潮的影响。必须坚持以马克思主义为指导,以社会主义核心价值观为引领,保证文化发展的社会主义方向。文化具有民族性不同民族和国家有不同的文化构成世界文化丰富多彩文化具有多样性【考点精讲】考点1文化的民族性与多样性【知识拓展】正确认识民族文化与世界文化（个性与共性的关系）民族文化世界文化表现各民族文化之间存在着差异（文化具有个性）不同民族文化存在共性和普遍规律（文化具有共性）原因各民族间存在经济、政治、历史、地理等多种因素的不同世界各民族的社会实践有其共性和普遍规律辩证关系文化的世界性与民族性之间的关系，是共性与个性、一般与个别的关系：【矛盾的普遍性特殊性关系原理】

①文化是民族的，各民族都有自己的文化个性和特征；

文化又是世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。②任何一种文化，都是世界性与民族性的统一，

任何一种文化既是民族的也是世界的。（2023江苏8）有学者认为，中国纪录片在跨文化交流中，自信应该成为国际传播的底色，只有自信才会用逻辑讲述真实的故事；而共情是国际传播的基调，只有共情才能以情感传递共同价值。这一观点强调，提高中国纪录片国际传播力应该（）A.立足中国国情展示中华文化的魅力B.在交流交融中推动世界文化的繁荣C.推动中华优秀传统文化的传承创新D.坚持文化的民族性和世界性的统一D【真题回归】（2022.6浙江）阿木爷爷不用一根钉子、一滴胶水，靠着榫与卯之间的咬合支撑，就能做出鲁班凳、苹果锁、将军案和拱形桥等精致木器。阿木爷爷凭借精湛绝伦的工艺迅速在网络上走红，他的作品不仅让国人啧啧称奇，也让许多外国人叹为观止。这从一个侧面表明中华文化（）①通过传播，方显价值②既是民族的又是世界的③独树一帜，独领风骚④既相对稳定又顺时而变A．①③B．①④ C．②③

D．②④C【真题回归】考点2文化交流与文化交融原因要求【对文化发展角度】：文化具有民族性和多样性。文化交流,构成了文化发展的重要动力。（≠根本动力）……对不同民族文化的发展和创新产生重要的推动作用。具体角度（拓展新增，注意）：①对中国：有利于学习和借鉴各民族优秀文化成果，促进中华文化的发展和创新，推动中国特色社会主义文化的发展繁荣【引进来】；有利于促进中华文化的传播，增强中华文化的影响力，提高文化软实力，彰显文化自信【走出去】。②对世界：有利于维护世界文化的多样性，促进世界文化的繁荣和发展；（对文化）促进国家间相互理解，减少隔阂，增加共识，促进世界和平。（对政治）促进国际贸易的发展，实现经济上的互利共赢。（对经济）①原则：坚持求同存异、取长补短的原则,积极推进不同民族文化的交流,推动人类文化的发展。106②我们应该维护各国各民族文化多样性，加强相互交流、相互学习、相互借鉴。不应该相互隔膜、相互排斥、相互取代。（三加强，三不该）107文化交流的重要途径：商业贸易、人口迁徙、教育等。3、文化交流【考点精讲】【考点精讲】文化传播的途径VS文化传播手段

途径（文化怎样传播）手段（文化靠什么传播）区别内涵指的是与人们文化传播相关联的社会交往活动。指文化传播所借助的物质技术手段。重点主要强调的是文化怎样传播的问题主要强调的是文化靠什么传播的问题具体形式商业贸易、人口迁徙、教育，此外还有留学、访问、聚会、旅游等大体出现了口语、文字、印刷、电子和网络等发展形态联系①现代文化以大众传媒为载体，通过商业贸易、人口迁徙、教育等途径传播，文化的交流与发展。无论是文化传播方式和途径，还是文化传播手段，都直接影响文化传播的速度、广度和深度。②文化传播的途径要借助一定的手段来实现。文化传播手段是文化传播的媒介，文化传播手段的运用则属于文化传播的途径。例如报纸、书籍属于文化传播的手段，但阅读报纸、书籍属于文化传播的途径；电视、网络等属于文化传播的手段，但通过电视、网络等学习知识、了解世界则属于文化传播的途径：手机是文化传播的手段，但利用手机发送短信、打电话则属于文化传播的途径1、文化交流是双向的，文化交流的作用是双重的，文化交流对民族文化发展有利也有弊，不能认为“文化无国界，可以任意交流与借鉴”。（在文化交流中要吸收和借鉴各国有益文化，同时坚决抵制外来文化中落后腐朽的成分，警惕文化渗透。）2、文化交流/交融≠减少文化多样性，不会使各民族文化走向趋同。3、文化交流≠文化输出、文化渗透；文化输出是输出意识形态和发展模式，进行文化侵略，属于文化霸权主义。4、推动中华文化走向世界≠主导或引领世界文化。【误区警示】措施①积极借鉴别国别民族思想文化的长处和精华，才为本国本民族文化汲取丰富营养，增强本国本民族文化的自尊、自信、自立。（两用，可原因也可措施）②坚持以我为主，为我所用。（拓展新增，注意笔记）③对待文化多样性的态度：既要认同本民族的文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，共同促进人类文明的繁荣进步。（拓展新增，注意笔记）文化既是民族的又是世界的意义对文化发展对本国对世界4、文化交融①文化交融推动文化的发展。文化因交流而多彩，文化因交融而丰富。②一个民族的文化成就，既是本民族人民劳动智慧的结晶，也融入了其他民族文化的有益成果；它不仅属于这个民族，而且属于整个世界。……本国本民族文化的丰富发展，增强本国本民族文化的自尊、自信、自立（文化自信、认同感、归属感）为世界文化发展繁荣作出了贡献。推进人类文化交融，是让世界变得更加美丽、各国人民生活得更加美好的必由之路。考点2文化交流与文化交融【考点精讲】【知识拓展】区分文化交流和文化交融主要内容文化交流（量变）文化交融（质变）区别表现结果联系文化交流是一个过程，是彼此间文化的相互沟通、互通有无。也就是使文化得以传播。文化交融是一个结果，强调不同的民族文化之间的吸收和借鉴、取长补短。你中有我，我中有你，推出融汇多种文化特质的新文化。侧重文化发扬光大，传播知晓。侧重文化借鉴融合、取长补短、发展创新。注意：文化交融一定伴随着新文化的产生。1、相互联系、密不可分：文化交流是文化交融的前提、基础，文化交融是文化交流的升华、发展。

2、对文化发展的作用：文化交流构成了文化发展的重要动力；文化交融推动文化的发展。3、（对政治经济具有反作用）有益的文化的交流交融带动各国政治经济的交流合作，促进各国政治经济的发展。例：把外国的建筑理念带到中国。例：形成中西合璧的建筑风格。【知识拓展】文化民族性、多样性与文化交流、交融和发展的关系①文化多样性是文化交流的前提。文化交流是文化发展的重要动力。②尊重文化多样性有利于促进文化交流，推动世界文化的繁荣和发展。③开展文化交流有利于维护世界文化的多样性，文化因交流而多彩。文化的民族性文化的多样性文化交流文化交融文化发展构成前提维护前提基础升华发展【考点精讲】考点3正确对待外来文化错误观点（1）彻底拒斥外来文化的文化复古主义（守旧主义和封闭主义）（2）盲目照搬西方文化的全盘西化论（历史虚无主义和民族虚无主义）正确态度面向世界博采众长立足国情交流互鉴【要求】文化发展必须保持开放的心态，面向世界，博采众长。

学习借鉴一切有利于我国社会主义文化建设的有益经验、一切有利于丰富我国人民文化生活的积极成果、一切有利于发展我国文化事业和文化产业的经营管理理念和运行机制,→以发展中国特色社会主义文化【这三个有利于是文化能否借鉴的三个标准】。【原因】古不能解今，外不能解中；外来文化的有益成果只有与中国具体国情相结合，才能发挥积极作用。（如马克思主义中国化时代化→中国革命、建设、改革）【要求】坚持洋为中用，坚持以我为主,为我所用【原则】,坚守中华文化立场【立场】,吸收外来有益文化【吸收】,推动当代中国文化发展【目的】。5、正确对待外来文化易混区分文化事业文化产业区别生产目的满足人民群众的文化需求,保障人民基本文化权益,提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质主要包括博物馆、图书馆、文化馆等文化产业的主要活动是为市场生产商品,以市场需要为转移,满足人民群众一般性的文化消费需求主要包括演出业、影视业、音像业、文化娱乐业、文化旅游业、网络文化业、图书报刊业、文物和艺术品业、艺术培训业等特征

创造性和公益性,不以营利为目的娱乐性、营利性运营机制社会效益（政府扶持，社会赞助）经济效益与社会效益（面向市场依法经营）联系(1)文化事业与文化产业是文化建设的两个轮子,缺一不可,相互联系、相互促进；(2)文化产业以文化事业为基础,文化事业以文化产业为支撑；(3)文化产业为国家创造物质财富,使国家有更多的物力和财力支持文化事业。文化事业与文化产业【知识整合】①【对待文化多样性态度的角度P102】在坚持各❶民族平等的基础上（坚持各民族文化一律平等的原则）,❷既要认同本民族文化,❸又要尊重其他民族文化（尊重差异,理解个性）,❹相互借鉴,求同存异,❺共同促进人类文明繁荣进步。②【文化交流和文化交融角度】推动文化交流与文化交融，学习借鉴外来文化的有益成果，增强本国本民族文化的自尊、自信、自立。③【面向世界博采众长的角度】文化发展必须保持开放的心态。我们要学习借鉴一切有利于加强我国社会主义文化建设的有益经验、一切有利于丰富我国人民文化生活的积极成果、一切有利于发展我国文化事业和文化产业的经营管理理念和运行机制,以发展中国特色社会主义文化。（开放心态+学习借鉴三个有利于）④【立足国情交流借鉴的角度】应坚持以我为主,为我所用【原则】,坚守中华文化【立场】,

吸收外来有益文化,

推动当代中国文化发展。⑤【反对错误倾向的角度】反对彻底拒斥外来文化的文化复古主义、盲目照搬西方文化的全盘西化论。（一般答主观题时很少会涉及到这个角度）★如何正确对待外来文化？【知识归纳】（1）（正确对待文化多样性）要在坚持各民族平等的基础上,尊重差异,理解个性。既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化,相互借鉴,求同存异,共同促进人类文明繁荣进步（2）（文化交流和交融，面向世界、博采众长）（立足国情、坚守立场）a.必须保持开放的心态，面向世界，博采众长。要学习借鉴……有益经验/积极成果/经营管理理念和运行机制，以发展中国特色社会主义文化b.立足中国国情，交流互鉴，坚持“洋为中用/以我为主，为我所用”，坚守中华文化立场，吸收外来有益文化，推动当代中国文化发展。（3）走出去：树立高度的文化自信，不断创新文化传播方式，要更加主动地推动中华文化走向世界，增强中华文化的国际影响力（4）经济政治决定文化。要加强经济合作、政治互信（经济政治决定文化）★如何进行文化交流（文化交融、对待外来文化）？【知识拓展】【思考】正确对待外来文化的哲学思考：（1)联系具有普遍性，坚持用联系的观点看问题。文化发展要面向世界、博采众长，实现外来文化的中国化，说明事物之间存在着普遍的联系。（2)矛盾具有特殊性，坚持具体问题具体分析。外来文化的有益成果只有与中国具体国情相结合，才能发挥积极作用。（3)坚持内外因分析法。立足中国国情，实现不同文化的交流互鉴，应当坚持“洋为中用”，坚持以我为主，为我所用，坚守中华文化立场，吸收外来有益文化，推动当代中国文化发展。【特别提醒】理解外来文化的中国化应注意以下几点（两个不意味、三个过程）（1)外来文化的中国化，并不意味着外来文化被中国文化同化。（2)外来文化的中国化，并不意味着外来文化被中国文化取代。（3)外来文化的中国化，是我国学习和吸收各民族优秀文化成果，以发展本民族文化的过程；是不同民族文化之间相互借鉴，以“取长补短”的过程；是在文化交流、借鉴的基础上，推出融汇多种文化特质的新文化的过程。【知识拓展】对待文化的正确态度文化多样性中华传统文化外来文化文化交流文化交融既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化,相互借鉴,求同存异,共同促进人类文明繁荣进步。取其精华、去其糟粕、推陈出新、革故鼎新、实现传统文化的创造性转化、创新性发展立足中国国情，实现不同文化的交流互鉴，应当坚持“洋为中用”，坚持以我为主，为我所用，坚守中华文化立场，吸收外来有益文化，推动当代中国文化发展坚持求同存异、取长补短的原则，相互交流、相互学习、相互借鉴积极借鉴别国别民族思想文化的长处和精华，为本国本民族文化的丰富发展汲取丰富营养，增强本国本民族文化的自尊、自信、自立，也为世界文化发展繁荣作出了贡献。（2023.1浙江）20世纪上半叶，京剧表演大师梅兰芳曾赴日、美、苏演出，引起轰动。京剧表演艺术由此得到这些国家的持续关注和研究，与这些国家的戏剧观念发生碰撞和融合，对这些国家的戏剧及其他艺术产生了深远影响。由此可知（）①文化既是民族的又是世界的②文化交流构成了文化发展的重要动力③文化交流互鉴应以我为主，为我所用④中国传统文化是在批判中不断发展的A．①② B．①③ C．②④ D．③④A【真题回归】【直击高考】

人类只有肤色语言之别，文明只有姹紫嫣红之别，但绝无高低优劣之分。“文明冲突论”认为，世界各种文明之间存在着很大差异，这种差异会导致不同民族和国家之间的冲突、敌视甚至战争。中国式现代化破解“文明冲突论”,紧紧扎根中国土壤，立足中华文明发展逻辑，在顺应时代发展潮流的基础上，以辩证方式处理不同文明之间的关系，坚持以文明交流超越文明隔阂，以文明互鉴超越文明冲突，以文明共存超越文明优越，弘扬中华文明蕴含的全人类共同价值，为推动人类文明进步贡献了中国智慧。

结合材料，运用文化知识，说明中国式现代化是如何破解“文明冲突论”,为推动人类文明进步贡献中国智慧的。（2023.湖南卷）【中国式现代化促进人类文明的整体进步】【直击高考】

①文化多样性是发展本民族文化的内在要求，也是实现世界文化繁荣的必然要求。尊重世界文化多样性，坚持各民族平等、以文明交流超越文明隔阂、化解文明冲突。尊重差异，理解个性，共同促进人类文明繁荣进步。②中华文化是中华民族共同的精神标识，涵养着中华民族共同的价值观。弘扬中华优秀传统文化，坚持求同存异、和而不同、和平发展，推动各种文明交流互鉴，构建人类命运共同体，促进人类文明的整体进步。③正确对待外来文化，既胸怀天下、保持开放，又立足中国国情，坚守中华文化发展立场，推动人类文明在深度交流与交融中进步。

【课堂小结】基础+促进核心和灵魂：价值观地位：独特标识作用：维系、维持、激发，精神根基民族性文化民族性与多样性多样性意义：①是发展本民族文化的内在要求；

②也是实现世界文化繁荣的必然要求措施：P103在坚持各民族平等的基础上，尊重差异，

理解个性，既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，共同促进人类文明繁荣进步。①总角度——推动文化发展②对中国为什么（意义）③对世界文化交流④对经济、政治怎么办？文化交流与文化交融文化交融正确对待外来文化①面向世界、博采众长②立足国情、交流借鉴③反对错误倾向学习借鉴外来文化的有益成果基

础前

提要

求文化复古主义全盘西化论（2013全国卷，有改编）阅读材料，完成下列要求。

2012年6月，商务印书馆出版了《现代汉语词典》（第六版），词典的正文收录了NBA，BBS，GDP，UFO等239个西文字母开头的词语。此举引起了广泛的争论，有的人反对，有的人支持。反对《现代汉语词典》收录西文字母的人认为∶“拉丁字母出现在方块汉字中，很是惹眼，看上去就是一个异类，是对汉语的污染。”“我想会不会过几十年，汉语成了汉英混杂的语言。”“文化有安全的问题，再国际化，也不能把自己的文字搞乱”……支持《现代汉语词典》收录西文字母词的人认为∶“在对外开放条件下，字母词的产生有其必然性。应善待字母词的使用，而非简单的拒斥。”“选录字母词只是对当下语言现实的承认，体现了语言使用的从简趋势，适应了社会生活变化的需要。”（1）你是赞成还是反对《现代汉语词典》收录西文字母词?请用《哲学与文化》有关知识阐明理由。（10分）

学会把一个大的问题分解为几个小问题，注意此题设问是开放的，选任意一种观点都可以论证，只要你言之有理，能够逻辑自洽即可。第一步：审设问，明确设问要求（要学会拆解设问逻辑）

你是赞成还是反对《现代汉语词典》收录西文字母词?请用《哲学与文化》有关知识阐明理由。（10分）①用《哲学与文化》知识阐明你反对《现代汉语词典》收录西文字母词。（10分）→实际上相当于写了一个小论文，论证观点反对收录？→为什么反对？有何依据？→民族文化是一个民族区别于其他的民族的独特标识。传承中华文明需要保持中华文化的民族特色。②用《哲学与文化》知识阐明你赞成《现代汉语词典》收录西文字母词。（10分）→实际上相当于写了一个小论文，论证观点赞成收录？→为什么赞成？有何依据？→中华文化有包容性，文化发展必须保持开放的态度。这是尊重文化多样性的表现。

第二步：在设问逻辑引领下审材料，明确材料逻辑（提取材料信息）

2012年6月，商务印书馆出版了《现代汉语词典》（第六版），词典的正文收录了NBA，BBS，GDP，UFO等239个西文字母开头的词语。此举引起了广泛的争论，有的人反对，有的人支持。

反对《现代汉语词典》收录西文字母的人认为∶“拉丁字母出现在方块汉字中，很是惹眼，看上去就是一个异类，是对汉语的污染。”“我想会不会过几十年，汉语成了汉英混杂的语言。”“文化有安全的问题，再国际化，也不能把自己的文字搞乱”……支持《现代汉语词典》收录西文字母词的人认为∶“在对外开放条件下，字母词的产生有其必然性。应善待字母词的使用，而非简单的拒斥。”“选录字母词只是对当下语言现实的承认