桥西区六年级上学期语文第一次月考试卷

桥西区六年级上学期语文第一次月考试卷河北省石家庄市桥西区2024-2025学年六年级上学期语文第一次月考试卷

1．（2024六上·石家庄月考）根据语境，看拼音写字词。

（1）看喜què在枝头蹦跳，听chán儿齐声歌唱。

（2）运动会开始了，各班方阵的同学个个一fù英武挺拔的模样，迈着整齐的步伐从主席台前走过，一点儿也不亚于天安门前的yuè兵方阵。

（3）拥有真诚，朋友即使远在天边，也会觉得心与心之间的jù离很近。

2．（2024六上·石家庄月考）根据字义，选字填空。

（1）幽：深远；僻静；昏暗。优：优良；美好（跟“劣"相对）。

这里环境yōu雅恬静，是一个修身养性的好地方。

（2）度：过（指时间）。渡：由这一岸到那一岸；通过（江河等）。

我们dù过了一个美好的夜晚，享用了美食。

3．（2024六上·石家庄月考）加点字的读音不正确的一项是（）

A．勾勒（lè）B．参差（cān）

C．叽里呱啦（guā）D．干涸（hé）

4．（2024六上·石家庄月考）下列地名、人名的拼音拼写不正确的一项是（）

A．东湖路DONGHULU

B．穆家湾MUJlAWAN

C．司马光SiMaguang

5．（2024六上·石家庄月考）读语段，下列加点字词的意思不正确的一项是（）

人生如诗词，在这一程又一程的旅途中，有“明月别枝惊鹊”的恬静；有“移舟泊烟渚，日暮客愁新"的愁绪，也有“路转溪桥忽见”的意外之喜。

A．别枝：横斜的树枝。

B．渚：同“诸”，指诸位。

C．见：同“现”，出现。

6．（2024六上·石家庄月考）把画横线的词语补充完整，并判断其运用是否恰当，用“正确"错误”表示。

（1）一片片落叶就像一个个顽皮的小精灵，它们仿佛正置身于一个硕大无的舞台，在空中尽情地摆动身躯，跳得不亦乐乎！

（2）雨后，湖边的两行垂柳一千里，绿得那么新鲜，那么舒服。

（3）妹妹唱歌真好听，我和爸爸一起鼓起掌来，那掌声天动地。

（4）胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷得紧紧的，全神注地瞄准敌人射击。

7．（2024六上·石家庄月考）用心体会，把句子写得更精彩。

（1）写人物说话时，可以不用“说"字来表达。照样子，试着写一写。

例：“我还有作业没完成，不能和你一起去玩了。”我婉言谢绝了伙伴的邀请。

“要是刚才骑车能慢一点，就不会摔倒了。"妈妈。

“嗯。”我。

（2）下面语句中缺少的标点应该怎样填？请选出最恰当的一项。（）

清早□我同晨风一道将光明欢迎□傍晚□我又与群鸟一起为它送行□

A．，；，_____________。B．，，，_____________。

（3）补充有关天上的云的内容，完成一个排比句。

当晴空万里时，云朵儿陪伴着天空，让碧蓝的天空更加美丽，云朵儿_________；当清幽的月光映照大地时，云朵儿_________。

8．（2024六上·石家庄月考）想象画面，感受表达。

：放眼望去，旷野无垠，清清的江水中倒映着一轮明月，让人仿佛看到了孟浩然笔下“，"的景象。

：走在乡间的小路上，闻着稻花香，听着阵阵蛙鸣，让人不禁想起辛弃疾笔下“___，_____________”的情景。

：重阳节的时候举办菊花展，我不禁想到了孟浩然的诗句：“待到重阳日，。"

：我们祖国神圣不可侵犯，作为一名将士，李纲立下了“，，___”的铿锵誓言。

9．（2024六上·石家庄月考）课文宝典。

（1）《狼牙山五壮士》一文的叙述顺序是（）。

①顶峰歼敌②接受任务③英勇跳崖④引上绝路⑤痛击敌人

A．②⑤④①③B．②④⑤①③C．②⑤①④③

（2）为了战斗的胜利，（谁）点燃书照亮了后续部队前进的路；（谁）任凭烈火烧身仍纹丝不动，他们的精神值得我们学习和歌颂。

10．（2024六上·石家庄月考）很多花具有象征意义，请选一选。

今年哥哥高考，我送他（）图花，寓意“一举夺魁"。

A．B．

11．（2024六上·石家庄月考）下面是小文的班级在国庆节系列活动中展出的一组关于祖国美丽风光的图片，请根据图片内容回答问题。

（1）我可以用四字词语来形容图中的草原。

（2）第二幅图代表的是（）（填序号）时的景色，看到这美景，使我想起了苏轼的诗句：____________。

A．晴天

B．雨天

C．阴天

D．雪天

（2024六上·石家庄月考）课内阅读。

12．请将上面的七言律诗补充完整，要求书写工整、美观。

13．选出下列加点字词的正确意思。（填序号）

a．万水千山只等闲。（）

①平常。

②随随便便；轻易。

③无端，平白地。

b．三军过后尽开颜。（）

①完。

②全部用出。

③全；都。

14．本首诗中，“___，___”两句写的是“面”，以“五岭”“乌蒙（山）"”“"岷山”为“点”，通过这种的写作手法，表现了红军战士英勇顽强的大无畏气概和革命乐观主义精神。

（2024六上·石家庄月考）课外阅读。

新叶（节选）

①一夜春雨。清晨，我撩开白色的帘幔，一眼瞥见小窗下那几根光秃秃的枝条上，冷不丁迸发出些淡绿、鹅黄色的嫩芽。“新叶！”我不由得眼睛啊的一亮，惊喜地叫出声来，陡然觉得一阵清风带着春的气息从胸间穿过。“啊！你好，新叶！"

②大自然里的花五彩缤纷，而“绿色的花”却十分罕见，如果说我见过的话，那就是新叶了。

③人们总是把燕子飞来当作春天来临的预告，而我认为，新叶，才真正称得上是春的使者。早在严酷的冬天，它就怀着自己的信念和希冀，坚定执着地等待着，积蓄着。一旦冰消雪化，它便急不可耐地从干枝秃条上冒出来，轻轻抖动小小的身子，亲热地互相招呼着，迎阳光，沐春雨，尽情舒展开来。不几天，就星星点点地缀满一树，展示出蓬勃的生机。

④新叶一天天长大了，转眼间，便是满眼碧绿。仰头望去，在阳光的照射下，片片澄明透亮，青翠欲滴，恰似一芽鲜嫩的新茶投入沸水中。老远看来，却见一团团、一簇簇，浓淡相间，亭亭如盖。密处，浓得深邃，像汩汩流油；稀处，淡得清亮，像一层薄薄的光晕。

⑤然而，倘若它只有惹人喜爱的风姿，怎值得我动之以情？留意观察许久，我发现一些更使我敬慕的——它的德行和情操。

⑥新叶的一生是短暂的。春天萌芽，夏日生长，秋风起后，大都飘去了。短暂的一生，却洋溢着无穷的活力和对生活的爱。首先，它从不挑剔所处环境的恶劣。可安家于深山僻野，可置身繁街闹市，忠守在自己的岗位上，于地不争贫瘠，于人但求有益。它扶持着艳丽的花朵、香甜的果实，却从不炫耀自己，默默地专心致志地垂着绿荫，谦逊而不卑贱，清高而不孤傲，深根自养，忘我奉献。大地的乳汁养育了它，它报以一腔忠诚。即使凋落下来，也总是挤挤地集在树根前，不肯离去。

⑦也许是因为“绿肥红瘦"的缘故，花朵常常比绿叶更容易博得人们欢心。可是红花虽好，还需绿叶扶持。没有绿叶的“无穷碧”又哪来花朵的“别样红"？

⑧新叶青青，使我忽然想到：即使不能做一朵流芳溢彩的鲜花，做一片纯净高尚的绿叶又何乐而不为呢？人生，本该像它一样青翠、蓬勃、谦逊、勤恳。

15．第①段中描写作者内心感觉的句子是：____________。

16．第③段中画横线句子运用了什么修辞手法？有什么作用？

17．第⑥段中画波浪线的句子主要是想阐明_________。

18．文中新叶的可贵品质有___（写出两个即可）。

19．在文中找出新叶对人生的启示。

20．（2024六上·石家庄月考）天上突然下起了大雨，雷声阵阵，我两眼一花，当我再次睁开眼睛，世界改变了，我变成了……，我很意外。当你变成了一种小动物或植物，你看到的世界将会是什么样的呢？请以“我变成了”为题，发挥想象，把你变成这种动物或植物后的奇妙轻经历写下来。注意，先把题目补充完整，再用上面的段落作为开头，把重点部分写详细些，450字左右。

答案解析部分

1．【答案】（1）鹊；蝉

（2）副；阅

（3）距

【知识点】看拼音写汉字

【解析】【分析】（1）“喜鹊"的“鹊”右边是“鸟"；“蝉儿”的“蝉"是虫字旁，右边是“单”；

（2）这句中描述“模样"应该用“一副”，“副"是利刀旁，左右结构；“阅兵”的“阅"是门字旁，里面是“兑”；

（3）这句中“距离"的“距”是足字旁，右边是“巨"；

故答案为：（1）鹊；蝉（2）副；阅（3）距

【点评】题目考查学生对拼音的正确拼读和词语书写能力。作答时要首先把拼音拼读正确，注意区分有同音字和同音词的情况；书写时要注意易错字的笔画和结构，把每个字写正确，即可顺利作答。

2．【答案】（1）幽

（2）度

【知识点】字义；字形辨析

【解析】【分析】（1）这句中描述“环境幽雅”，指环境僻静、典雅的意思，应该选择“幽"；

（2）这句中描述“度过”美好的夜晚，应该选择“度”，指“过”（指时间）；

故答案为：（1）幽（2）度

【点评】题目考查学生的词语字形掌握能力。作答时要结合平时词语的学习积累，正确掌握每个词语的字形，结合句子表达的意思，对同音字做出正确选择，进行作答。

3．【答案】B

【知识点】字音

【解析】【分析】结合各项中词语，ACD三项中对加点字读音标注正确，符合词语的含义；

B项中“参差（cān）"应读cēn；这项中加点字读音错误；

故答案为：B

【点评】题目考查学生的汉字读音掌握能力。作答时要对于多音字要结合词语中汉字的意思进行正确作答，对于容易选择错误的汉字读音，要结合平时的学习积累，加强识记，才能顺利作答。

4．【答案】C

【知识点】音节

【解析】【分析】阅读各项，结合地名、人名的拼音拼写的规则，AB两项中对地名的拼写正确，符合规则要求；

C项中“司马光SiMaguang”应写作“SiMaGuang"；这项拼写错误；

故答案为：C

【点评】题目考查对音节的辨别和书写能力，作答要根据对汉语拼音的学习掌握，进行正确作答，结合地名、人名拼写规则，做出正确选择。

5．【答案】B

【知识点】字义；词语含义的理解

【解析】【分析】结合对诗句的理解，AC两项中表述正确，对词语的理解，符合诗句表达的意思；

B项中“移舟泊烟渚”意思是把船停泊在烟雾弥漫的沙洲旁，“渚"指水中的小沙洲，这项理解错误。

故答案为：B

【点评】题目考查学生对汉字字义的理解能力。作答时要结合句子表达的意思，根据句意体会这个字在句子中的意思，做出选择。然后把字义带入句子中看是否符合，检验自己的判断。

6．【答案】（1）比；正确

（2）碧；错误

（3）惊；错误

（4）贯；正确

【知识点】补充成语；成语运用

【解析】【分析】（1）“硕大无比”意思是形容极大，没有什么比得过。这句用来描述“舞台”，词语运用正确。

（2）“一碧千里”指一眼望去全部都是绿色，形容在一个十分广阔的范围内全是绿色。这句用来描述“两行垂柳”，词语运用不当；不符合句子描述的事物特点。

（3）“惊天动地”形容某个事件的声势或意义极大。这句用来描述“我和爸爸一起鼓掌的声音”，词语运用不当。

（4）“全神贯注”指精力全部集中在一点，这句用来描述“小战士瞄准敌人射击”，词语运用正确。

故答案为：（1）比；正确（2）碧；错误（3）惊；错误（4）贯；正确

【点评】题目考查学生对成语的掌握情况。作答时要结合平时的学习积累进行识记，同时书写时应注意同音字和形近字的辨析，把每个字写正确；结合成语的意思进行运用判断，结合句子的意思进行正确作答。

7．【答案】（1）自言自语；答应着

（2）A

（3）陪伴着雨滴，让雨滴更加欢快；陪伴着月光，让月光更加皎洁。

【知识点】仿写；标点符号运用

【解析】【分析】（1）结合例句的表述，用代替“说”的词语进行表达，结合人物表达的意思，进行作答。

（2）结合句子表述的意思，“清早□"后面应该用逗号，表示简短停顿；“我同晨风一道将光明欢迎□”这句后面用分号，表示一层意思说完了；“傍晚□"后面用逗号，表示停顿；“我又与群鸟一起为它送行□”这句后面用句号，表示句子说完了。

（3）结合排比修辞手法的运用，围绕“天上的云"进行描写作答，写出云儿的不同状态，进行作答。

故答案为：（1）自言自语；答应着（2）A（3）陪伴着雨滴，让雨滴更加欢快；陪伴着月光，让月光更加皎洁。

【点评】题目主要考查学生的语言表达能力。语言表达要结合题目的要求，进行书写。作答时要认真审题，把自己想要表达的意思想清楚，然后用流畅的语言表达出来。

8．【答案】野旷天低树；江清月近人；稻花香里说丰年；听取蛙声一片；还来就菊花；祖宗疆土；当以死守；不可以尺寸与人

【知识点】格言、名言；惯用语、俗语；古诗词填空；古诗词运用

【解析】【分析】结合对诗句的理解，“野旷天低树，江清月近人”出自孟浩然《宿建德江》，意思是原野无边无际，远处的天空比近处的树林还要低；江水清清，明月仿似更与人相亲。

“稻花香里说丰年，听取蛙声一片"出自辛弃疾《西江月夜行黄沙道中》，意思是在稻花的香气里，人们谈论着丰收的年景，耳边传来一阵阵青蛙的叫声，好像在说着丰收年。

“待到重阳日，还来就菊花”出自孟浩然《过故人庄》，意思是等到九九重阳节到来时，我还要来这里观赏菊花。

“祖宗疆土，当以死守，不可以尺寸与人"意思是祖先留给我们的土地，应当拼死捍卫，不能让人分毫。

故答案为：野旷天低树；江清月近人；稻花香里说丰年；听取蛙声一片；还来就菊花；祖宗疆土；当以死守；不可以尺寸与人

【点评】题目考查对古代文学作品中名句的理解和掌握能力。作答时要结合自己的学习积累，根据题目中表述的场景，选择恰当的诗句进行准确作答，书写要正确。

9．【答案】（1）A

（2）郝副营长；邱少云

【知识点】文章大意理解；文章主旨理解；文章人物形象理解

【解析】【分析】（1）结合课文内容，课文《狼牙山五壮士》是按照“接受任务痛击敌人引上绝路顶峰歼敌英勇跳崖”的顺序进行描写的；

（2）结合课文内容，课文《灯光》中郝副营长点燃书照亮了后续部队前进的路；邱少云任凭烈火烧身仍纹丝不动，他们的精神值得我们学习和歌颂。结合对课文中人物的理解，进行作答。

故答案为：（1）A（2）郝副营长；邱少云

【点评】题目考查学生对课文内容的理解和掌握。作答时要结合平时对课文内容的学习和理解，结合课文的结构对题目内容进行分析和判断，即可顺利作答。

10．【答案】B

【知识点】词语含义的理解

【解析】【分析】结合“一举夺魁"的寓意，应该送“葵花”比较合适，因为“葵"与“魁”是谐音字，更有意义；阅读各项中的图片内容，应该选择B项；

故答案为：B

【点评】题目考查对花卉寓意等文学常识的理解和掌握能力。作答时要结合自己平时积累的文学知识，结合花卉的名称和寓意进行正确作答。

11．【答案】（1）青翠欲滴

（2）B；黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船

【知识点】成语运用；古诗词运用

【解析】【分析】（1）结合图1中对草原的描绘，可以用“青翠欲滴"描述画面中的草原，意思是形容一个东西特别青翠，绿色多得好像要溢出来似的，栩栩如生。

（2）结合图2的描述，图中描述的是雨天的景象，可以联想到“山色空蒙雨亦奇”，这句出自苏轼《饮湖上初晴后雨》，意思是下雨时，远处的山笼罩在烟雨之中，时隐时现，眼前一片迷茫，这朦胧的景色也是非常漂亮的。

故答案为：（1）青翠欲滴（2）B；黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船

【点评】题目考查学生对词语和诗句的正确理解和运用能力。作答时首先要认真读懂图画的意思，然后根据图画描述的寓意，揣摩所填词语、诗句应表达的含义，然后结合平时对词语和诗句意思的理解，做出正确书写。

【答案】12．金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒

13．①，③

14．红军不怕远征难；万水千山只等闲；金沙水；金沙江；点面结合

【知识点】诗

【解析】【点评】本题为古诗阅读题，考查学生的古诗阅读和理解能力。作答时结合古诗内容和题目要求，根据自己对古诗诗句的理解和题目考查要要求，抓住古诗中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。

12．结合《七律长征》原文，“红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。"书写时，“云崖”的“崖"上面是“山”，上下结构；“暖"是日字旁，左右结构；

故答案为：金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒

13．“万水千山只等闲。”意思是把千山万水都看得极为平常，“等闲"是平常的意思；“三军过后尽开颜。”意思是红军翻越过去以后人人心情开朗，个个笑逐颜开，“尽"是“全；都”的意思；

故答案为：①；③

14．结合对诗句的理解，“红军不怕远征难，万水千山只等闲"这是从“面”上描写长征中红军遇到的艰难险阻；“五岭"乌蒙”“金沙"大渡”是从“点"上描写长征中的重点战役；这种点面结合的方法，表现了红军战士英勇顽强的大无畏气概和革命乐观主义精神。

故答案为：红军不怕远征难，万水千山只等闲；金沙江；大渡桥；点面结合

【答案】15．陡然觉得一阵清风带着春的气息从胸间穿过。

16．本句话用了拟人的修辞手法，将新叶赋予了人的情感和动作，这种拟人化的描写使新叶的形象更加生动，增强了读者的代入感，使得新叶的生长过程充满了生动的画面感和情感色彩，突出了春天的气息和新叶的蓬勃生机，传达了对生命力的赞美。

17．新叶的生命周期和自然规律

18．不挑剔环境、无私奉献

19．即使不能做一朵流芳溢彩的鲜花，做一片纯净高尚的绿叶又何乐而不为呢？人生，本该像它一样青翠、蓬勃、谦逊、勤恳。

【知识点】散文阅读

【解析】【点评】本题为现代文阅读题，考查学生的现代文阅读和理解能力。作答时结合短文内容和题目要求，根据自己对短文的理解和题目考查要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。

15．结合对句子的理解，“陡然觉得一阵清风带着春的气息从胸间穿过”这句描写了“我"看到春雨的景象后心中的感受。

故答案为：陡然觉得一阵清风带着春的气息从胸间穿过。

16．“一旦冰消雪化，它便急不可耐地从干枝秃条上冒出来，轻轻抖动小小的身子，亲热地互相招呼着，迎阳光，沐春雨，尽情舒展开来。”这句运用拟人的修辞手法，将新叶赋予人的情感和动作，描写了新叶在春雨汇总的勃勃生机，表达了作者对春天和生命的赞美。结合对句子的理解，进行作答。

故答案为：本句话用了拟人的修辞手法，将新叶赋予了人的情感和动作，这种拟人化的描写使新叶的形象更加生动，增强了读者的代入感，使得新叶的生长过程充满了生动的画面感和情感色彩，突出了春天的气息和新叶的蓬勃生机，传达了对生命力的赞美。

17．“春天萌芽，夏日生长，秋风起后，大都飘去了。"这句用精炼的语言，描述了新叶的生长过程，阐明了新叶的生命周期；结合对句子的分析，进行作答。

故答案为：新叶的生命周期和自然规律

18．结合文中描写新叶不挑剔环境的恶劣，无论生长在什么地方都忠守自己的岗位；从不炫耀自己，而是谦逊而不卑贱，清高而不孤傲，深根自养，忘我奉献；结合自己的理解，进行作答。

故答案为：不挑剔环境；无私奉献

19．结合文中描写，即使不能做一朵流芳溢彩的鲜花，做一片纯净高尚的绿叶又何乐而不为呢？人生，本该像它一样青翠、蓬勃、谦逊、勤恳。这句描写了新叶对“我”的启示，说明要做一个像新叶一样的高尚纯洁、无私奉献的人。

故答案为：即使不能做一朵流芳溢彩的鲜花，做一片纯净高尚的绿叶又何乐而不为呢？人生，本该像它一样青翠、蓬勃、谦逊、勤恳。

20．【答案】____________我变成了一只小鸟

我有一个美丽的梦想。

我梦想自己变成一只小鸟，在湛蓝的天空下自由飞翔；我梦想自己变成一只小鸟，在茂密的森林里呼吸新鲜的空气；我梦想自己变成一只小鸟，飞越祖国的千山万水，飞到祖国的边疆。

春风吹动着窗帘，浓郁的花香扑鼻而来，我竟然变成了小鸟，飞上了蓝天。在无边无际的天空中飞行，我看到了巍峨挺拔的崇山峻岭；看到了蔚为壮观的大海河川……

不知不觉，我飞到了灾区。瞧，这里已经建起了新房，这里的孩子恢复了笑脸。他们手拉着手做游戏，开心地笑着，充满欢乐的脸像一朵朵盛开的鲜花，我忍不住飞了下去，围着他们飞旋，为他们伴歌。瞧啊，他们的笑容更灿烂了！

我用力的扇动着翅膀，不知过了多久，我来到了祖国边疆。在这里，解放军叔叔正在刻苦努力的.操练。他们做着标准有力的动作，喊着整齐响亮的口号。我听着听着入了迷，顿时觉得那口号像一曲动听的歌！

“叮铃铃"闹钟响了，上学时间到了。我背起书包像一只快乐的小鸟飞出了家门，飞进了校园。

【知识点】想象作文

【解析】【分析】题目要求展开丰富的想象，写一写自己想要变成的事物。结合自己的理解，根据想象把自己变成某一事物之后的景象描写清楚，写出自己的经历和感受，进行作答。

【点评】题目考查学生的写作能力。作文围绕题目要求，紧紧抓住“我变成了一只小鸟”来写，结合自己的生活积累和领悟思考，展开丰富想象描写了自己变成一只鸟的经历，作文中心突出，语句通顺，有真情实感。

1/1河北省石家庄市桥西区2024-2025学年六年级上学期语文第一次月考试卷

1．（2024六上·石家庄月考）根据语境，看拼音写字词。

（1）看喜què在枝头蹦跳，听chán儿齐声歌唱。

（2）运动会开始了，各班方阵的同学个个一fù英武挺拔的模样，迈着整齐的步伐从主席台前走过，一点儿也不亚于天安门前的yuè兵方阵。

（3）拥有真诚，朋友即使远在天边，也会觉得心与心之间的jù离很近。

【答案】（1）鹊；蝉

（2）副；阅

（3）距

【知识点】看拼音写汉字

【解析】【分析】（1）“喜鹊"的“鹊”右边是“鸟"；“蝉儿”的“蝉"是虫字旁，右边是“单”；

（2）这句中描述“模样"应该用“一副”，“副"是利刀旁，左右结构；“阅兵”的“阅"是门字旁，里面是“兑”；

（3）这句中“距离"的“距”是足字旁，右边是“巨"；

故答案为：（1）鹊；蝉（2）副；阅（3）距

【点评】题目考查学生对拼音的正确拼读和词语书写能力。作答时要首先把拼音拼读正确，注意区分有同音字和同音词的情况；书写时要注意易错字的笔画和结构，把每个字写正确，即可顺利作答。

2．（2024六上·石家庄月考）根据字义，选字填空。

（1）幽：深远；僻静；昏暗。优：优良；美好（跟“劣”相对）。

这里环境yōu雅恬静，是一个修身养性的好地方。

（2）度：过（指时间）。渡：由这一岸到那一岸；通过（江河等）。

我们dù过了一个美好的夜晚，享用了美食。

【答案】（1）幽

（2）度

【知识点】字义；字形辨析

【解析】【分析】（1）这句中描述“环境幽雅”，指环境僻静、典雅的意思，应该选择“幽”；

（2）这句中描述“度过"美好的夜晚，应该选择“度”，指“过"（指时间）；

故答案为：（1）幽（2）度

【点评】题目考查学生的词语字形掌握能力。作答时要结合平时词语的学习积累，正确掌握每个词语的字形，结合句子表达的意思，对同音字做出正确选择，进行作答。

3．（2024六上·石家庄月考）加点字的读音不正确的一项是（）

A．勾勒（lè）B．参差（cān）

C．叽里呱啦（guā）D．干涸（hé）

【答案】B

【知识点】字音

【解析】【分析】结合各项中词语，ACD三项中对加点字读音标注正确，符合词语的含义；

B项中“参差（cān）”应读cēn；这项中加点字读音错误；

故答案为：B

【点评】题目考查学生的汉字读音掌握能力。作答时要对于多音字要结合词语中汉字的意思进行正确作答，对于容易选择错误的汉字读音，要结合平时的学习积累，加强识记，才能顺利作答。

4．（2024六上·石家庄月考）下列地名、人名的拼音拼写不正确的一项是（）

A．东湖路DONGHULU

B．穆家湾MUJlAWAN

C．司马光SiMaguang

【答案】C

【知识点】音节

【解析】【分析】阅读各项，结合地名、人名的拼音拼写的规则，AB两项中对地名的拼写正确，符合规则要求；

C项中“司马光SiMaguang"应写作“SiMaGuang”；这项拼写错误；

故答案为：C

【点评】题目考查对音节的辨别和书写能力，作答要根据对汉语拼音的学习掌握，进行正确作答，结合地名、人名拼写规则，做出正确选择。

5．（2024六上·石家庄月考）读语段，下列加点字词的意思不正确的一项是（）

人生如诗词，在这一程又一程的旅途中，有“明月别枝惊鹊"的恬静；有“移舟泊烟渚，日暮客愁新”的愁绪，也有“路转溪桥忽见"的意外之喜。

A．别枝：横斜的树枝。

B．渚：同“诸”，指诸位。

C．见：同“现”，出现。

【答案】B

【知识点】字义；词语含义的理解

【解析】【分析】结合对诗句的理解，AC两项中表述正确，对词语的理解，符合诗句表达的意思；

B项中“移舟泊烟渚”意思是把船停泊在烟雾弥漫的沙洲旁，“渚"指水中的小沙洲，这项理解错误。

故答案为：B

【点评】题目考查学生对汉字字义的理解能力。作答时要结合句子表达的意思，根据句意体会这个字在句子中的意思，做出选择。然后把字义带入句子中看是否符合，检验自己的判断。

6．（2024六上·石家庄月考）把画横线的词语补充完整，并判断其运用是否恰当，用“正确”“错误"表示。

（1）一片片落叶就像一个个顽皮的小精灵，它们仿佛正置身于一个硕大无的舞台，在空中尽情地摆动身躯，跳得不亦乐乎！

（2）雨后，湖边的两行垂柳一千里，绿得那么新鲜，那么舒服。

（3）妹妹唱歌真好听，我和爸爸一起鼓起掌来，那掌声天动地。

（4）胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷得紧紧的，全神注地瞄准敌人射击。

【答案】（1）比；正确

（2）碧；错误

（3）惊；错误

（4）贯；正确

【知识点】补充成语；成语运用

【解析】【分析】（1）“硕大无比”意思是形容极大，没有什么比得过。这句用来描述“舞台”，词语运用正确。

（2）“一碧千里”指一眼望去全部都是绿色，形容在一个十分广阔的范围内全是绿色。这句用来描述“两行垂柳”，词语运用不当；不符合句子描述的事物特点。

（3）“惊天动地”形容某个事件的声势或意义极大。这句用来描述“我和爸爸一起鼓掌的声音”，词语运用不当。

（4）“全神贯注”指精力全部集中在一点，这句用来描述“小战士瞄准敌人射击”，词语运用正确。

故答案为：（1）比；正确（2）碧；错误（3）惊；错误（4）贯；正确

【点评】题目考查学生对成语的掌握情况。作答时要结合平时的学习积累进行识记，同时书写时应注意同音字和形近字的辨析，把每个字写正确；结合成语的意思进行运用判断，结合句子的意思进行正确作答。

7．（2024六上·石家庄月考）用心体会，把句子写得更精彩。

（1）写人物说话时，可以不用“说”字来表达。照样子，试着写一写。

例：“我还有作业没完成，不能和你一起去玩了。"我婉言谢绝了伙伴的邀请。

“要是刚才骑车能慢一点，就不会摔倒了。”妈妈。

“嗯。"我。

（2）下面语句中缺少的标点应该怎样填？请选出最恰当的一项。（）

清早□我同晨风一道将光明欢迎□傍晚□我又与群鸟一起为它送行□

A．，；，_____________。B．，，，_____________。

（3）补充有关天上的云的内容，完成一个排比句。

当晴空万里时，云朵儿陪伴着天空，让碧蓝的天空更加美丽，云朵儿_________；当清幽的月光映照大地时，云朵儿_________。

【答案】（1）自言自语；答应着

（2）A

（3）陪伴着雨滴，让雨滴更加欢快；陪伴着月光，让月光更加皎洁。

【知识点】仿写；标点符号运用

【解析】【分析】（1）结合例句的表述，用代替“说”的词语进行表达，结合人物表达的意思，进行作答。

（2）结合句子表述的意思，“清早□"后面应该用逗号，表示简短停顿；“我同晨风一道将光明欢迎□”这句后面用分号，表示一层意思说完了；“傍晚□"后面用逗号，表示停顿；“我又与群鸟一起为它送行□”这句后面用句号，表示句子说完了。

（3）结合排比修辞手法的运用，围绕“天上的云"进行描写作答，写出云儿的不同状态，进行作答。

故答案为：（1）自言自语；答应着（2）A（3）陪伴着雨滴，让雨滴更加欢快；陪伴着月光，让月光更加皎洁。

【点评】题目主要考查学生的语言表达能力。语言表达要结合题目的要求，进行书写。作答时要认真审题，把自己想要表达的意思想清楚，然后用流畅的语言表达出来。

8．（2024六上·石家庄月考）想象画面，感受表达。

：放眼望去，旷野无垠，清清的江水中倒映着一轮明月，让人仿佛看到了孟浩然笔下“，”的景象。

：走在乡间的小路上，闻着稻花香，听着阵阵蛙鸣，让人不禁想起辛弃疾笔下“___，"的情景。

：重阳节的时候举办菊花展，我不禁想到了孟浩然的诗句：“待到重阳日，。”

：我们祖国神圣不可侵犯，作为一名将士，李纲立下了“，，___"的铿锵誓言。

【答案】野旷天低树；江清月近人；稻花香里说丰年；听取蛙声一片；还来就菊花；祖宗疆土；当以死守；不可以尺寸与人

【知识点】格言、名言；惯用语、俗语；古诗词填空；古诗词运用

【解析】【分析】结合对诗句的理解，“野旷天低树，江清月近人”出自孟浩然《宿建德江》，意思是原野无边无际，远处的天空比近处的树林还要低；江水清清，明月仿似更与人相亲。

“稻花香里说丰年，听取蛙声一片"出自辛弃疾《西江月夜行黄沙道中》，意思是在稻花的香气里，人们谈论着丰收的年景，耳边传来一阵阵青蛙的叫声，好像在说着丰收年。

“待到重阳日，还来就菊花”出自孟浩然《过故人庄》，意思是等到九九重阳节到来时，我还要来这里观赏菊花。

“祖宗疆土，当以死守，不可以尺寸与人"意思是祖先留给我们的土地，应当拼死捍卫，不能让人分毫。

故答案为：野旷天低树；江清月近人；稻花香里说丰年；听取蛙声一片；还来就菊花；祖宗疆土；当以死守；不可以尺寸与人

【点评】题目考查对古代文学作品中名句的理解和掌握能力。作答时要结合自己的学习积累，根据题目中表述的场景，选择恰当的诗句进行准确作答，书写要正确。

9．（2024六上·石家庄月考）课文宝典。

（1）《狼牙山五壮士》一文的叙述顺序是（）。

①顶峰歼敌②接受任务③英勇跳崖④引上绝路⑤痛击敌人

A．②⑤④①③B．②④⑤①③C．②⑤①④③

（2）为了战斗的胜利，（谁）点燃书照亮了后续部队前进的路；（谁）任凭烈火烧身仍纹丝不动，他们的精神值得我们学习和歌颂。

【答案】（1）A

（2）郝副营长；邱少云

【知识点】文章大意理解；文章主旨理解；文章人物形象理解

【解析】【分析】（1）结合课文内容，课文《狼牙山五壮士》是按照“接受任务痛击敌人引上绝路顶峰歼敌英勇跳崖”的顺序进行描写的；

（2）结合课文内容，课文《灯光》中郝副营长点燃书照亮了后续部队前进的路；邱少云任凭烈火烧身仍纹丝不动，他们的精神值得我们学习和歌颂。结合对课文中人物的理解，进行作答。

故答案为：（1）A（2）郝副营长；邱少云

【点评】题目考查学生对课文内容的理解和掌握。作答时要结合平时对课文内容的学习和理解，结合课文的结构对题目内容进行分析和判断，即可顺利作答。

10．（2024六上·石家庄月考）很多花具有象征意义，请选一选。

今年哥哥高考，我送他（）图花，寓意“一举夺魁"。

A．B．

【答案】B

【知识点】词语含义的理解

【解析】【分析】结合“一举夺魁”的寓意，应该送“葵花"比较合适，因为“葵”与“魁"是谐音字，更有意义；阅读各项中的图片内容，应该选择B项；

故答案为：B

【点评】题目考查对花卉寓意等文学常识的理解和掌握能力。作答时要结合自己平时积累的文学知识，结合花卉的名称和寓意进行正确作答。

11．（2024六上·石家庄月考）下面是小文的班级在国庆节系列活动中展出的一组关于祖国美丽风光的图片，请根据图片内容回答问题。

（1）我可以用四字词语来形容图中的草原。

（2）第二幅图代表的是（）（填序号）时的景色，看到这美景，使我想起了苏轼的诗句：____________。

A．晴天

B．雨天

C．阴天

D．雪天

【答案】（1）青翠欲滴

（2）B；黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船

【知识点】成语运用；古诗词运用

【解析】【分析】（1）结合图1中对草原的描绘，可以用“青翠欲滴”描述画面中的草原，意思是形容一个东西特别青翠，绿色多得好像要溢出来似的，栩栩如生。

（2）结合图2的描述，图中描述的是雨天的景象，可以联想到“山色空蒙雨亦奇”，这句出自苏轼《饮湖上初晴后雨》，意思是下雨时，远处的山笼罩在烟雨之中，时隐时现，眼前一片迷茫，这朦胧的景色也是非常漂亮的。

故答案为：（1）青翠欲滴（2）B；黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船

【点评】题目考查学生对词语和诗句的正确理解和运用能力。作答时首先要认真读懂图画的意思，然后根据图画描述的寓意，揣摩所填词语、诗句应表达的含义，然后结合平时对词语和诗句意思的理解，做出正确书写。

（2024六上·石家庄月考）课内阅读。

12．请将上面的七言律诗补充完整，要求书写工整、美观。

13．选出下列加点字词的正确意思。（填序号）

a．万水千山只等闲。（）

①平常。

②随随便便；轻易。

③无端，平白地。

b．三军过后尽开颜。（）

①完。

②全部用出。

③全；都。

14．本首诗中，“___，___”两句写的是“面”，以“五岭”“乌蒙（山）"”“"岷山”为“点”，通过这种的写作手法，表现了红军战士英勇顽强的大无畏气概和革命乐观主义精神。

【答案】12．金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒

13．①，③

14．红军不怕远征难；万水千山只等闲；金沙水；金沙江；点面结合

【知识点】诗

【解析】【点评】本题为古诗阅读题，考查学生的古诗阅读和理解能力。作答时结合古诗内容和题目要求，根据自己对古诗诗句的理解和题目考查要要求，抓住古诗中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。

12．结合《七律长征》原文，“红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。”书写时，“云崖"的“崖”上面是“山”，上下结构；“暖”是日字旁，左右结构；

故答案为：金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒

13．“万水千山只等闲。"意思是把千山万水都看得极为平常，“等闲”是平常的意思；“三军过后尽开颜。"意思是红军翻越过去以后人人心情开朗，个个笑逐颜开，“尽”是“全；都"的意思；

故答案为：①；③

14．结合对诗句的理解，“红军不怕远征难，万水千山只等闲”这是从“面"上描写长征中红军遇到的艰难险阻；“五岭”“乌蒙"金沙”“大渡"是从“点”上描写长征中的重点战役；这种点面结合的方法，表现了红军战士英勇顽强的大无畏气概和革命乐观主义精神。

故答案为：红军不怕远征难，万水千山只等闲；金沙江；大渡桥；点面结合

（2024六上·石家庄月考）课外阅读。

新叶（节选）

①一夜春雨。清晨，我撩开白色的帘幔，一眼瞥见小窗下那几根光秃秃的枝条上，冷不丁迸发出些淡绿、鹅黄色的嫩芽。“新叶！"我不由得眼睛啊的一亮，惊喜地叫出声来，陡然觉得一阵清风带着春的气息从胸间穿过。“啊！你好，新叶！”

②大自然里的花五彩缤纷，而“绿色的花"却十分罕见，如果说我见过的话，那就是新叶了。

③人们总是把燕子飞来当作春天来临的预告，而我认为，新叶，才真正称得上是春的使者。早在严酷的冬天，它就怀着自己的信念和希冀，坚定执着地等待着，积蓄着。一旦冰消雪化，它便急不可耐地从干枝秃条上冒出来，轻轻抖动小小的身子，亲热地互相招呼着，迎阳光，沐春雨，尽情舒展开来。不几天，就星星点点地缀满一树，展示出蓬勃的生机。

④新叶一天天长大了，转眼间，便是满眼碧绿。仰头望去，在阳光的照射下，片片澄明透亮，青翠欲滴，恰似一芽鲜嫩的新茶投入沸水中。老远看来，却见一团团、一簇簇，浓淡相间，亭亭如盖。密处，浓得深邃，像汩汩流油；稀处，淡得清亮，像一层薄薄的光晕。

⑤然而，倘若它只有惹人喜爱的风姿，怎值得我动之以情？留意观察许久，我发现一些更使我敬慕的——它的德行和情操。

⑥新叶的一生是短暂的。春天萌芽，夏日生长，秋风起后，大都飘去了。短暂的一生，却洋溢着无穷的活力和对生活的爱。首先，它从不挑剔所处环境的恶劣。可安家于深山僻野，可置身繁街闹市，忠守在自己的岗位上，于地不争贫瘠，于人但求有益。它扶持着艳丽的花朵、香甜的果实，却从不炫耀自己，默默地专心致志地垂着绿荫，谦逊而不卑贱，清高而不孤傲，深根自养，忘我奉献。大地的乳汁养育了它，它报以一腔忠诚。即使凋落下来，也总是挤挤地集在树根前，不肯离去。

⑦也许是因为“绿肥红瘦”的缘故，花朵常常比绿叶更容易博得人们欢心。可是红花虽好，还需绿叶扶持。没有绿叶的“无穷碧"又哪来花朵的“别样红”？

⑧新叶青青，使我忽然想到：即使不能做一朵流芳溢彩的鲜花，做一片纯净高尚的绿叶又何乐而不为呢？人生，本该像它一样青翠、蓬勃、谦逊、勤恳。

15．第①段中描写作者内心感觉的句子是：____________。

16．第③段中画横线句子运用了什么修辞手法？有什么作用？

17．第⑥段中画波浪线的句子主要是想阐明_________。

18．文中新叶的可贵品质有___（写出两个即可）。

19．在文中找出新叶对人生的启示。

【答案】15．陡然觉得